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初中生活的作文

時間:2023-11-05 12:01:22 初中作文 我要投稿

初中生活的作文匯總【5篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文匯總【5篇】

初中生活的作文 篇1

  我的家庭在一個村子里,叫何村,家庭生活很困難,對于你們這些“小皇帝”“小公主”說,這個地方只不過是一個不平凡的村莊,但是從那個時候,我的家庭令我感到心酸的味道。

  我的爸爸是個很誠實的人,媽媽是個農(nóng)村婦女。從我哥哥黃銘潤出生的時候,我們家就開始經(jīng)濟不好,爺爺也不關心我們家,只關心我的'3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時候,我媽媽又生了一個女兒就是我姐姐,直到哥哥姐姐們上幼兒園的時候,家里還挺好的,接下來我也被媽媽生了下來,家里的經(jīng)濟也開始困難起來。到我5歲那年,本來我可以上幼兒園,就是因為家里經(jīng)濟不好,無法讓我上幼兒園,在家里只能學哥哥在幼兒園的知識,在家里寫哥哥學的生字,雖然我不能夠上幼兒園,但是那時候的我很渴望學習,所以我努力地在家學習。

  6歲那年,我可以上學前班了,雖然沒讀過幼兒園,但是在開學的第一天,周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書,但我沒有讀,老師很疑惑,就問我:“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說:“老師,這些我會讀!敝軒壤蠋熣f:“那好,請你讀給我們聽!蔽艺f:“行的,老師!蔽冶常骸耙蝗ザ,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花!崩蠋熚椅冶惩炅,周帶嬋老師說道:“黃銘珠小朋友,你的記性真好,沒上過這首詩,你就會背了,大家給這個小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  雖然我沒有讀過幼兒園,但是我的學習天資聰明,每年的考試我都得甲,在全校我被評為了“學習榜樣”“讀書小朋友”···等獎,我學習的渴望,遠遠超過了尊嚴。

  我的家庭,到現(xiàn)在還算是過得比較好吧,雖然經(jīng)濟不多,但是足夠讓我們上學,現(xiàn)在我也即將上初中了,學費也比較貴了,我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢,我覺得他們連尊嚴都不要似的,愿意為我們付出得也太多了,雖然不富裕,但是我得到了爸爸媽媽的愛,我要感謝他們把我養(yǎng)這么大了。

  爸爸媽媽,在家里我不敢表達我對你們的愛,我只會用行動來證明我對你們的愛,我不會辜負你們對我的期望,我會努力考上大學,我會努力學習,要拿到自己的獎學金,用我的獎學金來自己交學費,不會浪費你們的錢。女兒會完成自己的夢想,如果女兒有所成就,女兒必定讓你們享福,我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

  我的家庭不富裕,但是我會用我所學的知識來考上大學,大學畢業(yè)后,我要和爸爸媽媽在家一起呆著,一輩子陪著你們的,請相信你們的女兒黃銘珠。

  爸爸媽媽,我愛你們。

初中生活的作文 篇2

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著我自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”.代表著我自己有我自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

  在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使我自己管不住我自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,我自己是被寵著護著,什么事情我自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事我自己解決。學校也很緊張,功課又多,我自己管不住我自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要我自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾我自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有我自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓我自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

  個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

  郁悶的.時候,總在想著以前的一切。以為只要我自己成績好了,父母也自然會更疼愛我自己?墒钱斘易约喊言趯W校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力"。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和我自己。

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

  也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。

  對于以前的我自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓我自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令我自己更加會記得和回味初中的生活。

初中生活的作文 篇3

  要開學了,可是一暑假那也沒去。所以我今天特別要求出去玩。我像一只乖巧的小貓一樣撒嬌地問媽媽:“媽,今天可不可以帶我出去玩兒”。媽媽猶豫了一會兒說:“可以,我今天就帶你德州一日游”。

  我們帶好東西準備出發(fā),第一站是澳德樂,我們一進澳德樂,首先映入眼簾的是川流不息的人們。我和媽媽在人群中擠來擠去,總算來到了四樓。我們打算直接去打電玩,去的時候還看見了許多的噴 泉,各種各樣。來到電玩城,許許多多的電子游戲讓我應接不暇。媽媽給我買好了許多游戲幣,我在里面玩兒了一個遍。過了許久,已經(jīng)是中午了,我和媽媽在四樓吃了點飯。再去下一個地方。

  下一站是長河公園。這時天氣已經(jīng)變得很熱了,火辣辣的太陽照射在大地上。但是還有一絲微微的`涼風。小草和花兒們都向外探出頭來,向著太陽和人們點頭微笑。路旁的路旁的姑娘梳理著自己的長 發(fā)。我和媽媽在小路上走著,走上了一座橋,橋上立著許多盞燈。一盞盞燈像一個個的長龍立在橋上。走過了橋,又到了一條幽靜的小路上,路的一旁是一盞盞太陽能燈,高高的太陽能熱板掛在燈上。 我們在公園里坐下來休息,不一會兒又原路返回。我們悠悠忽忽地在長河公園里面游了一個下午,直到夕陽親吻著西山的時候,我們才坐車回家。

  在路上,我不停的回頭看著那平靜的湖面,湖上的一群小鳥引起了我的注意,它們不停的拍動翅膀,仿佛在為我們道別。今天的德州一日游我很快樂,我將永遠也不會忘記的。

初中生活的作文 篇4

  云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍天之中,又是一天清晨和煦的陽光披在身上暖暖的。我背著顯得有些重的書包,第一次以高新一中學生的身份走進這所學校的大門。這是一所教學設施先進,教學領先的學校。我夢寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的.學校。一切都是新的開始,我也將會有新的進步。

  初中生活比我想象中的要充實有趣。在這里認識了新的朋友,這個班集體的同學都很友好和他們在一起似又回到小學同學般親近。每天都會有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學校與聽聞中的不太一樣,沒有林立的教學樓,沒有特別大能容納全部學生的操場,沒有傳說中的規(guī)矩頗多。反而我感覺到學哥學姐都奮發(fā)向上且活波開朗。瞬間我被這氣氛感染了。

  教學樓的設計有些別樣,帶點懷舊風格,樓梯的拐角處很好的設計成了圓形,疏通了人多時的擁擠。每位老師的教學都非常有趣,尤其是我們的學科老師。有的溫柔引導,有的嚴謹認真,有的循循善誘,有的生動有趣……他們教給我的知識都令人印象深刻,銘記于心。同學們都是新面孔,有的喜歡積極發(fā)言,有的喜歡研究難題,有的喜歡幫助同學,有的喜歡健身運動……她們或靦腆或友善或可愛…。不同性格,不同面龐的我們組成了新的大家庭---C4班。以后一起生活,一起學習,一起成長。

  愿初中生活每天學到新的知識,快樂成長,開心學習。

初中生活的作文 篇5

  摘一首《同桌的你》,望著滿天星空,坐著小船,在碧波中輕輕搖曳。那秋風中墜落的枯葉,即使飄向天涯,心中的比鄰星卻永遠珍藏。

  月色深了。有人說,校園是一首詩,它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點也不錯,初中的生活像被壓縮了一樣,現(xiàn)在又成了一弘清水,可一望見底。書海拾貝,抬起頭相視一笑,永遠定格在彼此的心中。

  那天又是灰蒙蒙的,少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻,被無數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們,而數(shù)學老師手持三角板威風凜凜地站在一旁,又像是多了不少鼓勵的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆,而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視,觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于,我們合作有了成果,線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的.笑,同桌對我說。一縷陽光透出云層。

  又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里,感覺像來到了真空里。幸好不是在真空,我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后,無數(shù)的心得將要傾訴給對方,但正是相視的微笑使我們達到了一種默契。這種眼神已成為時空中的絕響。

  北斗星在數(shù)萬年中改變了形態(tài),人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時光的腳步匆匆,我們已走過多少驛站。昨天的夢,今朝將已實現(xiàn);而今夜的幻景又將是哪一天的笑談?雖說“不以物喜,不以己悲”,但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個經(jīng)歷中開出了那花,張出那果實,即使離去也要留下匆匆的剪影。

  不復存在的已經(jīng)是過去,在踏上新的征程之前,我們必須完成一段歡樂,一段惆悵。然后,以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛,大海送來第一縷波濤。黯香魂,酒入愁腸,月籠輕紗已定泊;碧云天,大浪排空,鷹擊長空鑄永恒。

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