初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，勇敢的小鳥在寒風(fēng)中覓食；她把自己的.影子和回聲當(dāng)朋友，向它們?cè)V說心事……就是因?yàn)橛羞@些美麗的遐想，安妮才能在不幸中找到快樂。
讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我就想到了自己，其實(shí)我也是一個(gè)愛幻想的女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草；把我家門前的那排大樹當(dāng)成守護(hù)家園的士兵；把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴，天天陪著它玩；把床前的那個(gè)布娃娃當(dāng)做我的知己，每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣，為了這些幻想能變成現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)。
安妮是個(gè)孤兒，她有許多不幸的遭遇，但她沒有被不幸和痛苦打敗，她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她還憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到困難，都會(huì)退縮。當(dāng)老師布置的作業(yè)有幾題做不出，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說，明天老師會(huì)講的，不要緊；當(dāng)我穿著旱冰鞋學(xué)溜冰摔倒時(shí)，我生氣地對(duì)媽媽說，不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)會(huì)了也沒用；當(dāng)我彈不好第一首鋼琴曲時(shí)，我哭著跑出了家門。都是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)持，所以到現(xiàn)在我還是一事無(wú)成。我的懦弱讓我無(wú)法前進(jìn)。
我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
初中的作文 篇2
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人可以沒有美麗的容貌，可以沒有充足的財(cái)富，可以沒有健康的體魄……但是，一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信就將失去一切。我經(jīng)歷了這樣一件事，一件讓我深受教育的小事。
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，通常路上需要用掉一個(gè)小事左右。而星期一的車比較擁擠，我擔(dān)心遲到，于是匆匆忙忙地吃了幾口早飯，就連跑帶顛地向車站奔去。
趕到學(xué)校門口，同學(xué)們以三五成群地等待學(xué)校開門。這是，我看到了好朋友小敏，連忙跑過去。小敏看到我，也高興地向我擺手。當(dāng)我來到小敏的身邊，發(fā)現(xiàn)她高興的神情頓時(shí)不翼而飛了，眉頭緊鎖，一臉的.嚴(yán)肅，對(duì)我說道：“你的紅領(lǐng)巾呢？”我趕緊低頭一看，果真沒有紅領(lǐng)巾，這才想起由于出門太過匆忙，忘記帶了。
時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了校門。這可怎么辦才好呢？沒帶紅領(lǐng)巾是要影響班級(jí)紀(jì)律評(píng)比的，也許因?yàn)槲乙蝗说氖韬龆粑覀儼嗟牧鲃?dòng)紅旗，如果真是那樣，我肯定會(huì)遭到同學(xué)們的埋怨……想到這，我的心中就像壓了塊鉛塊，重重的，一直墜著墜著。小敏看到我一臉的愁容，走上前來說：“我有一個(gè)好辦法，就是我先進(jìn)去，咱們班的講臺(tái)桌里不是有多余的紅領(lǐng)巾嗎？我去給你拿來，偷偷遞給你。這樣，你不但有紅領(lǐng)巾了，而且也不會(huì)扣我們班的分了。這不是兩全其美的好事嗎？”聽她這么一說，我似乎輕松了許多�？捎洲D(zhuǎn)念一想，我的這種行為不是欺騙嗎？這樣不但沒有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而回錯(cuò)上加錯(cuò)玷污班級(jí)的榮譽(yù)，即使得了流動(dòng)紅旗也是不光彩的。想到這兒，我低頭對(duì)小敏說：“不，我不能這？”小敏補(bǔ)充道：“沒關(guān)系的，我看其他班也是這樣做的。”我毫不猶豫地對(duì)小敏說：“老師教導(dǎo)我們要做講誠(chéng)信的好孩子，這種騙人的事情我不能做！”小敏默不作聲，一同走進(jìn)了校門。
后來老師和同學(xué)門知道了這事，專門為此召開了一個(gè)班會(huì)主題—“我們應(yīng)該怎樣做”通過討論，大家達(dá)成了共識(shí)，肯定了我的做法。同學(xué)們?yōu)槲业恼\(chéng)信行為感到驕傲 ！我們班的這個(gè)主題班會(huì)得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，實(shí)況錄了像，還在學(xué)校進(jìn)行了播放。
我想：這就是誠(chéng)心的魅力吧！
初中的作文 篇3
在我記憶中父親是個(gè)和藹可親的人。
還記得在我很小的時(shí)候，爸爸在搖椅上沐浴著陽(yáng)光睡著啦，我便拿起我手中的彩筆在他臉上畫啊畫，爸爸以為是什么小蟲在他臉上爬，便一把抓著了我的手。我不停的叫，不停的掙扎。猶如一條被抓的魚渴望回到水里。爸爸睜開了眼睛，看到是我便放開了，問道：“你個(gè)小鬼，拿你爸爸當(dāng)墻畫啊�！蔽倚α诵Γf道：“老爸啊，你看看你像什么啊？”爸爸照了照鏡子說：“像米老鼠�！疫呅咟c(diǎn)頭。過了會(huì)爸爸拿著一桶水去門前的菜園爸爸怕我弄臟不許我去，我便偷偷的跟著去，看著爸爸澆水，我手突然好癢，也想去試試，我便走過去可憐巴巴的看著爸爸說道：“讓我試試。”我拿著水桶往空中一灑居然看到了彩虹，爸爸在一旁笑著，玩累了在樹下靠這睡覺。
傍晚，爸爸陪我去西邊的'山坡看夕陽(yáng)西下，看著太陽(yáng)下去，在上頂伸手去拉太陽(yáng)，但我拉不動(dòng)爸爸便在后面啦我，邊拉便說道：“加油，加油！”太陽(yáng)用盡全省力氣掙脫，我和爸爸倒在山坡上。
晚上，我們躺在竹席上看星星，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起，嫦娥姐姐和織女姐姐，爸爸便問我你想去看看她們嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后可以乘火箭去那看看。我看了我看爸爸，又看了看天上。
爸爸你的寬容，你的和藹可親總是讓我感到你是我心目中的偶像，你在我心里總是偉大的。
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