初中生的作文

實用的初中生的作文6篇[精選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了三個月。

　　進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

　　初一以來，新增加了歷史、政治、生物、地理這四項科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你。不過，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

　　“下面開始競選班委會成員”隨著班主任段老師的.這句話，我們就開始競選各個學(xué)科的班長了�；叵胄�學(xué)的時候，是“老師親人”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦。這樣，就民主多了，也公平多了。

　　因為，小學(xué)的時候老師太不公平了，只讓和老師有關(guān)系的才可以競選，而我只是一個普普通通的學(xué)生，所以一直都不能參加，所以缺乏經(jīng)驗和心理準(zhǔn)備。

　　競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會，但是萬一出了丑該怎么辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

　　競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

　　競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

　　這一次的競選，讓我獲得了“文藝班長”這個光榮稱號。

　　“再過幾個星期，就要開校運(yùn)動會了，大家自愿報名啊。”體育老師這樣對我們說。

　　于是，報名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。而我呢，也不甘落后，說實話，我不是特別愿意參加，因為這一次，不是在班里出丑那么簡單了，是全校，是全校哎！但是，為了讓我多多地鍛煉鍛煉，所以，我腦子一熱，就報了一個女生最不愿意參加的項目---鉛球。

　　不過，光我自己做決定是不行滴，因為運(yùn)動會名額有限，不過最后，我光榮地參加了運(yùn)動會了，因為拋鉛球的女生實在太少了。就這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會。雖然我沒有得獎，但是我還是為我自己感到驕傲，感到自豪。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。

初中生的作文 篇2

　　隨著時間的推移，告別了豐富多彩的小學(xué)生活，在歡聲笑語之中，我懷著不安與激動的心情，跨進(jìn)夢寐以求的中學(xué)大門，成為了一名中學(xué)生，我感到這一切都來得十分突然，望著眼前陌生的環(huán)境——那寬敞的操場，高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，一切都是那樣的引人注目，漸漸地，一種新鮮感涌上心頭。雖然曾經(jīng)我幻想過無數(shù)次我的初中生活，但直到今天，我才真正地認(rèn)識到，原來初中生活并不像我幻想的那樣無趣，反而，初中生活的到來給我增添了不少的快樂，更讓我對以后的生活充滿了期盼。

　　最讓我難忘和體驗最深刻的一件事就是開學(xué)前夕的野營拉練活動。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志，培養(yǎng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，提升自己獨立生活的能力，學(xué)校特地為我們舉行了這次活動。一大早，我們就集合在操場，校長給我們講了野營拉練活動的意義和注意事項，就出發(fā)了。我們沿著崎嶇的山路走著，長長的隊伍就像蜿蜒的長龍，向前伸展……這時候，我看到一位同學(xué)不慎摔倒，我連忙走上前，將他扶起，并攙扶著著他繼續(xù)向前走。

　　太陽漸漸升高，我們的汗水也慢慢地濕透了衣裳，嗓子也感到有點沙啞，腿腳也越來越沉重了，但是同學(xué)們絲毫也沒有退縮。很快，太陽已經(jīng)到了正午，同學(xué)們拖著疲憊的身軀回到了學(xué)校，但臉上都洋溢著順利的微笑。

　　正式入學(xué)的那一天，我非常高興，一種自豪感油然而生。剛踏入教室，就聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，第一天的課程對于我們來說是那樣的新奇、精彩。語文課上的優(yōu)美詞句，數(shù)學(xué)課上的深奧知識；生物課上的.稀奇古怪；歷史課上的博大精深；地理課上的五彩斑斕；美術(shù)課上的無限遐想；音樂課上的美妙旋律……同學(xué)們那一顆顆渴望求知的心。這一切都深深地印在了我的腦海里。

　　我盼望、盼望著未來那精彩的初中生活……

初中生的作文 篇3

　　有人說：小學(xué)太幼稚，高中太繁忙，中學(xué)才是美好。然而，正在為未來作艱苦奮斗的我們，被那緊張的學(xué)習(xí)壓的又怎能瀟灑起來呢？

　　11月6日 星期一 陰

　　床頭那煩人的鬧鐘又叫了起來：“懶蟲起床，懶蟲起床……”把我從睡夢中驚醒。我知道，起床的時間到了。我努力地睜開睡意惺忪的雙眼，“起來嗎？”“還睡一會兒吧！”。大腦中有兩個小人在起與睡的問題上爭論著。最終我給自己找了一個使自己心安理得的睡下去的理由：“昨夜苦讀太久，今朝小睡五分鐘�！本瓦@樣，時間在我的借口中又溜走了幾分鐘。我真的要起床了。我那溫暖的被窩��！為了讀書，我只有暫時和你說再見了。一切準(zhǔn)備完畢，匆匆趕往學(xué)校，已經(jīng)遲到了。于是，教室內(nèi)書聲朗朗，教室外冷風(fēng)直吹，教室門口站著一個遲到的我。

　　11月7日 星期二 陰

　　剛睜開眼睛，一看見鬧鐘已是5：30分，“不好了，今天又要遲到了”我像觸了電，從暖和的被窩里一蹦而起，弄得一床棉被傻呆呆地躺在地上望著我。我也顧不了它了，立馬穿衣，還要刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。算了，一切簡裝上陣吧，刷牙、梳頭、吃飯全免，臉不能不要，糊亂地洗一下。拔腿沖出大門，一邊往學(xué)校跑一邊大腦在想，不久的將來，中國現(xiàn)代名人史上要添上個吳樂。

　　她曾為了學(xué)習(xí)而“廢寢忘食”��！到時，我將成為全世界矚目的焦點吧。正當(dāng)我在做著自己的“春秋大夢”時，我抬手一看時間，離上課還有五分鐘，還做夢嗎？留著以后慢慢陶醉吧。現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，向教室作最后的沖刺。

　　11月8日 星期三 陰

　　昨晚“頭懸梁，錐刺骨”了，今朝睡過了頭。我慌慌張張地穿起衣服，時間就毫不客氣地過去了好幾分鐘。我飛一般地出了家門，剛跑幾步，我覺不對勁，低頭一看，原來慌亂之中，鞋穿反了。我趕緊扔下書包，書包由于這段時間不“減肥”，還沒來得及畫一條完美的曲線，就重重地摔在地上，弄得地面塵煙四起。手忙腳亂地系好“飛舞”的蝴蝶結(jié)，便做一脫僵的野馬在路上狂奔。今天決不可以遲到了，否則，一個大姑娘家的，在眾目睽睽之下站著，多丟人��！

　　11月9日 星期四 陰

　　清脆的早讀鈴聲，招集了四散的學(xué)生齊向教室“攻擊”——一擁而入。擁擠中，擠破了我的手指放入口中，因為肥血不外流嘛！老師在第一時間準(zhǔn)時的站在了教室的門口。于是教室內(nèi)一場別開生面的“交響樂”便開始了：有說笑、有嚷的、有吵鬧的、有打罵的，夾雜著零零碎碎的讀書聲，一進(jìn)此起彼伏，好不熱鬧。而教室門口站著一個忠實的聽眾（老師）無語。

　　11月10日 星期五 陰

　　盼望著，盼望著，下課的時間近了，下課的鈴聲就要響了。五臟六腑早就在合奏一曲“高山流水”了，期待中的下課鈴聲一響，我便拉起同桌，以最快的速度“飛”到快餐店里，（那速度簡直可以和劉翔相媲美）當(dāng)別人為我們的神速而感嘆時，我也才猛然發(fā)覺自己怕長跑潛能是如此之大。心里便也樂滋滋的'，飯也吃的更香。吃飽喝足之后，坐在教室里，內(nèi)心在想：雙休日如何痛快更好！

　　11月11日、12日 星期六 星期日 晴

　　終于到了屬于自己的日子了。心情倍好，陽光也不錯。呼吸著屋外新鮮的空氣，謀劃著這兩日如何過，興奮的激情還沒有升到沸點，一個晴天驚雷，把我的夢全都打碎了�！皹窐�，看書去�！崩习值拿�令如山倒。“天��！還要不要我過日子了�。　蔽艺媸墙刑焯觳粦�(yīng)，呼地地不靈。唉！只落的我兩淚漣漣。傻呆呆地我坐在書桌前，望著那可惡的書本。我真不知如何是好�？粗�屋外小朋友們在嬉戲，聽著窗外小鳥兒在鳴叫，我的心都碎了，想想還是看書吧，因為“革命尚未完成，吳樂還需努力”。

　　小學(xué)太幼稚，高中太繁忙，初中才是最美好。正在為未來作艱苦奮斗的我們又怎么能體會的到呢？

初中生的作文 篇4

　　閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，用心品味，每個季節(jié)的雨都是一首歌，而在每個季節(jié)聽雨都有著別樣的心情。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，那么悠揚(yáng)，那么婉轉(zhuǎn)，像一首宋詞元曲，甜蜜中帶著春的暖意。溫柔的滋潤著大地，復(fù)蘇了萬物，春雨來了，麥苗返青，菜花泛黃，垂柳掛綠，你看那根根透明的銀線，不正是天地間的琴弦嗎？風(fēng)的纖纖玉指輕輕撥動著雨絲，觸動了我的.心。

　　我喜愛溫柔多情的雨。

　　夏雨伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子般傾瀉而下，從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調(diào)皮，常給沒帶傘的你來個突然襲擊。當(dāng)你變成落湯雞后，可別氣惱，先靜下來作深呼吸，是否有一股泥土的清香撲鼻而來？是否有一股潤濕的涼氣沁入你的心脾？夏雨清爽，就像帶著薄荷味的清涼油，更像喝著一碗冰鎮(zhèn)的酸梅湯。

　　我愛匆急熱情的雨。

　　天高云淡，大雁南飛。我的腦海中似乎沒有秋雨的印象，只是依稀記得它柔柔的飄落在湖光山色中，秋雨能勾起人的愁思，萬籟俱寂的秋夜，秋雨為本已寂寥的秋日增添了一絲惆悵。但在我的內(nèi)心深處，只知道秋天是個收獲的季節(jié)，而秋雨是萬物的滋養(yǎng)品。

　　我愛綿長舒緩的雨。

　　冬天多是雨夾雪，聽那空靈縹緲的調(diào)子，看那銀裝的樹木，美麗而純潔。雨融入了雪中，只有把寒風(fēng)吹到了你的臉上、手上融化成水時，你才會感覺到冬雨的存在。它雖然顯得那樣沉悶、無力、拖沓，但它是春的前奏。它讓我將緊鎖的思緒打開，去迎接新一年的到來。

　　四季的雨在四季的輪回里漫游，回旋在這生命中。

　　讓我們用心聆聽這四季的雨聲，體會人生的美好吧！

初中生的作文 篇5

　　在我的心里，早就醞釀著一首歌，一首唱給母親的歌，這首歌唱了四十年，四十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，四十年的日日夜夜，母親啊!你把人生的精華部分全部貢獻(xiàn)給了兒女們，如今，你已是滿頭白發(fā)，步伐不再那樣堅實，皮膚不再那樣光滑。

　　在我的心里，早就想唱一首歌給你，你把做人的道理教給我們，你把承擔(dān)壓力的智慧灌輸給我們，你還把為人母的經(jīng)驗一點一點傳授給我們。母親啊，雖然從小你的嚴(yán)厲曾讓我們誤解，也被我們曲解成你嫌棄我們，可隨著年齡的增長，我們理解了你的苦衷，也懂得了你的嚴(yán)中飽含著的愛戀。

　　在我的心里，早就寫好了一首頌歌給你，你不會在我們摔倒時拉我們起來，而選擇讓我們自己爬起來，你不會在我們遇到困難時幫助我們，而選擇讓我們自己想方設(shè)法處理，當(dāng)我們以失敗的結(jié)果向你報怨時，你卻極力安慰我們，無所謂，重頭再來，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兿蚰沆乓珪r，你會給我們迎頭一盆冰水，不就一次成功嗎，有什么可夸耀的，做人要踏踏實實，勝不驕敗不餒。

　　在我的心里，早就唱著這首給母親的歌。你聽音樂聲響起，一曲贊歌從大山里飛出：“母親以痛苦為榮，以辛勞為樂，以牽掛為伴，以奉獻(xiàn)為生。母親既要做我們冬夜里的棉被，還要做鍛煉我們成長的火爐；既要做我們挫折中的春風(fēng)，還要做我們順境中的警鐘；既要做我們坎坷中的拐杖，還要做催促我們搏擊的戰(zhàn)鼓；既要做我們黑夜里的明星，還要做我們前進(jìn)中的明鏡，既要做我們航行中的港灣，還要做我們出征前的考場”……這不正是你的真實寫照嗎？我想唱出的歌早有人為你唱過了，我想表達(dá)的情早就有詩人頌揚(yáng)過千年萬年。母親，你是世界上最偉大、最崇高、最溫暖、最無私的人。在你眼里，我們是永遠(yuǎn)長不大的孩子，再展翅飛翔也飛不出你的`視野啊。

　　今天，我只有用這再普通不過的文字來獻(xiàn)給你我親愛的母親，我們都已長大，你可以聊以欣慰的是，我們都有一個安穩(wěn)的家和聰明的兒女。我們雖然不很富有，但我們快樂。做過母親后才讀懂你啊，請不要怪我們，現(xiàn)在理解你為我們所做的一切還不算晚，讓你的晚年安康幸福是我們幾個最大的心愿，收到了嗎，母親，在今天這個盛大的節(jié)日里，送上我們兄妹最誠摯的祝福，讓郵遞員帶給你一束美麗的花，愿你和父親盡享晚年的浪漫生活，兒女們永遠(yuǎn)都是你們的掌上明珠。

　　祝母親節(jié)快樂！

初中生的作文 篇6

　　我升入初中已經(jīng)半個學(xué)期了，但是仍忘不了小六時教我們數(shù)學(xué)的張老師。

　　一想起他那黑黑的眼眶，高高的鼻梁，卷成一撮的頭發(fā)與他那幽默的課堂，就想要是有時光隧道的話，真想在和張老師上上一堂課。因為他的長相很像我們所知的白求恩所以我們給予他了一個外號“白求恩老師”在請教問題的時候也這樣叫“哎白求恩老師這個題是不是這樣那？”但是張老師好像已經(jīng)習(xí)慣了。因為我們經(jīng)常這樣叫我們幾乎已經(jīng)忘卻了張老師的名字。

　　白求恩老師十分的嚴(yán)厲的但是懲罰卻只有一種拔毛，當(dāng)他看見誰不聽話的時候就會走到他身邊先咳嗽幾聲，那同學(xué)反應(yīng)過來了，但是執(zhí)著的白求恩老師是不會放過他的，老師會揪起他的頭發(fā)（就一兩根）然后慢慢的慢慢的提起，那同學(xué)就會慢慢的站起來但是必定自己的各自沒有老師的個子高于是每一次都回疼的那同學(xué)苦苦哀求才可。

　　雖然白求恩老師十分的嚴(yán)厲，但是在課堂上，他總會讓整個課堂從開始到結(jié)束一直“漫步”在歡笑當(dāng)中�？粗�他那一調(diào)一調(diào)的眉毛與左一抖右一抖的高高的鼻梁能不讓人開懷大笑嗎？再加上那能說會道的嘴巴，要是你不笑那就要到醫(yī)院里看一看了。他從來不拘束，總是想什么就說什么正上著課的'時候忽然想到了與他講的話有關(guān)的事情的時候就會把話題移到那個話題的身上什么小的時候人家蓋房子時自己不小心一下從房梁上墜了下來，還有自己游泳的時候，一不小心一頭鉆進(jìn)了樹根中，還有各方面的知識，但是一到下課鈴響起的時候他就會恍然大悟說：“完了，還有這事。下次不能這樣了，不能了�！钡�是雖然這樣說不假但是下一次仍會這樣這可能是老師的性格吧！

　　白求恩老師的教育方法與其他人不同，他講究的是解題的思路，他的作業(yè)十分的少，沒有這個沒有那個，單單有自己給自己講題這一項。老師的講得十分的好，張老師是我十分佩服的人，他十分的淵博，心胸也十分的廣闊，每一堂課上都會覺得有不少的收獲。

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了無論是什么時候你都不會忘記白求恩老師的幽默，無論是什么時候也不會忘記白求恩老師淵博，他的形象在我的心中是十分高大的。

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