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初中生活作文(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
有人說(shuō)初中生活是煩悶的，也有人說(shuō)初中生活是痛苦的，還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對(duì)此，我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè)、美妙的。
不信你看，操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著，旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢！“鐺”的一聲響——球進(jìn)了，很漂亮的一個(gè)三分球，頓時(shí)周?chē)⒓错懫鹆死坐Q般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空�？粗瑢W(xué)們的汗流浹背的身影，還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué)，貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑，而是在春天的花園里準(zhǔn)追打鬧。��！多美的一幅畫(huà)呀。這樣的生活難道不是快樂(lè)的.嗎？
又瞧瞧這邊，女同學(xué)們?cè)诨▓@里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天，她們從天南說(shuō)到地北，從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句，結(jié)果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑，同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不久，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，直沖云天。天上有些好奇心較強(qiáng)的云兒還駐足觀看、聆聽(tīng)，還不忘往教室瞅瞅，看著教室專(zhuān)心致志的同學(xué)們，云兒臉上露出了羨慕的神情，它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了，說(shuō)苦實(shí)則不苦，他們相反還樂(lè)在其中呢！
放學(xué)了，同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水，有的在打飯，還有得在想老師說(shuō)的公式�？赡苣銜�(huì)覺(jué)得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符，每個(gè)“音符”都是獨(dú)一無(wú)二的，它們都有自己的特點(diǎn)�？闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫，只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦，只有身臨其境才能感受其中的樂(lè)趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美，一起去感受其中的樂(lè)趣，一起去體驗(yàn)它帶給我們的酸甜苦辣吧！加油！
初中生活作文 篇2
今天，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。我正在房間里日出，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“凡凡，快出來(lái)。我們來(lái)舉行一個(gè)家庭知識(shí)搶答賽�！蔽乙宦�(tīng)便馬上來(lái)到了客廳。這次搶答賽由我和媽媽做賽員，爸爸出題，奶奶做觀眾。答題得分最多的'那個(gè)人將獲一份精美的禮品。比賽開(kāi)始了，爸爸先給我們說(shuō)好了比賽的規(guī)矩。搶答用的搶器就是手，哪個(gè)人先拍手那個(gè)人就回答。
爸爸開(kāi)始出題了，第一題是：中國(guó)有多大？媽媽迫不急待的拍了一下手。媽媽說(shuō)：“960萬(wàn)平方公里�！薄板e(cuò)。”爸爸大叫一聲，我補(bǔ)充到：“應(yīng)該是1260萬(wàn)平方公里，因?yàn)槟銢](méi)有把中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)海給算進(jìn)去。”“好，李一凡10分�！本瓦@樣下去，結(jié)果我得了90分，媽媽卻只得了60分。這樣我終于贏得了那份禮物。
初中生活作文 篇3
“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝統(tǒng)一全國(guó)，618年李淵建立唐朝�！本瓦@樣，教室里像一鍋沸騰的水，就要冒出。
的確，初中生活正是如此的緊張與嚴(yán)肅，但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語(yǔ)。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了。“由于今晚停電，晚二不上，到花園去玩，晚三回去休息。”“�。∫�！”同學(xué)們歡呼著，無(wú)一人不歡樂(lè)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，太陽(yáng)已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路，走進(jìn)花園。蚊子和小蟲(chóng)似乎被我們喜悅的心情所感染，一路漫天飛舞，嗡嗡作響。
真快啊，月亮已升出來(lái)，皎潔的月光籠罩著大地，天空那么明亮。與朋友走在一起，貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過(guò)，月下的垂柳絲絲飄揚(yáng)，便發(fā)出“月下柳梢頭，人約黃昏后”的感慨，回想起來(lái)真可謂是詩(shī)中有畫(huà)景中寓情。
雖春已過(guò)，不再有幾分艷麗的色彩，但留下了一片新綠——草是綠的.，樹(shù)是綠的，水是綠的，似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過(guò)了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中，俯瞰著一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒，像是在凝視著月亮，看到這一場(chǎng)景，不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！北忝靼琢似鋵�(shí)這種生活更多的是樂(lè)，而不是苦。
在這一片新綠中，沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子，搖搖擺擺，我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上，悠閑地玩著PSP游戲機(jī)，許多人圍了上去，而我沒(méi)有，我明白了……站在小河邊凝望，月光、柳樹(shù)、人都被照應(yīng)在水里，綠中摻雜著綠，眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么？不知為何，河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
“同學(xué)們”老師又下命令了，“理會(huì)宿舍還有五分鐘，但來(lái)電了，回教室上晚三�！辈胖滥莻�(gè)亮光只不過(guò)是燈光罷了。一聲命令使同學(xué)們“咿呀”起來(lái)，發(fā)出“哎”的嘆息，而我卻沒(méi)有，我明白了……
美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一樣，不再回來(lái)，僅僅“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無(wú)艷麗的色彩，卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來(lái)呢？——一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
回班了，仍是火熱一片。“咿呀”聲中，班里吵吵鬧鬧，教室里又像一鍋沸騰的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最響，也不知是為什么，也不知我究竟明白了什么……
初中生活作文 篇4
同學(xué)們，給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：“方方正正兩個(gè)盒，小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn)，比爾蓋茨樂(lè)呵呵�！辈鲁鰜�(lái)了嗎？是的，這就是——電腦。同學(xué)們，你們喜歡電腦嗎？喜歡互聯(lián)網(wǎng)嗎？電腦只要上了互聯(lián)網(wǎng)，就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，可以幫我們解決任何問(wèn)題，讓生活變得更美好。不信，我來(lái)給你講講發(fā)生在我家的一件事——
那天我生日，媽媽準(zhǔn)備給我燒一頓好吃的。她說(shuō)了許多的菜，可我沒(méi)一樣喜歡，結(jié)果媽媽火昌三丈，大聲斥責(zé)道：“你到底想吃什么？”我一聽(tīng)，像一只可憐的羊羔，蜷縮在了洗發(fā)里，一聲也不敢吭。家里一片寂靜，掉根針也可以聽(tīng)到……
“我們可以上網(wǎng)查一查，有什么好吃的，說(shuō)不定孩子會(huì)喜歡的呢？”一旁的爸爸打破了僵局。
“對(duì)呀！”媽媽一拍腦袋，說(shuō)道，“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)可樂(lè)雞翅，簡(jiǎn)單好做，而且味道不錯(cuò)喲！”
“上網(wǎng)查，上網(wǎng)查！”妹妹拍著手吵嚷著。
立時(shí)，電腦的屏幕前立刻出現(xiàn)了四個(gè)腦袋，八只眼睛齊刷刷地盯著電腦屏幕。只見(jiàn)爸爸啪啪啪地在百度里輸入幾個(gè)字：“家常小菜做法”，立刻出現(xiàn)了許多菜的做法，有的.是優(yōu)美的文字介紹，有些卻是文字和圖片一同介紹，看得人忍不住咽口水，仿佛一盤(pán)盤(pán)香氣逼人、味道鮮美的佳肴就在我們的眼前，讓人口水三尺長(zhǎng)呀！
“咦？媽媽呢？”不知什么時(shí)候，媽媽己不在我們身旁，屏幕上只映出了我、爸爸和妹妹三個(gè)腦袋。
“你媽她跑那么快，肯定是去買(mǎi)菜了吧！”爸爸肯定地說(shuō)。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里拎著大包小包的菜，進(jìn)了廚房。只聽(tīng)得乒乒乓乓…咚咚咚……叮叮當(dāng)當(dāng)……一陣廚房交響樂(lè)之后，一股股勾人心脾的香味直沖我們的鼻子，啊！我的嘴巴終于決堤了，口水忍不住流了下來(lái)。我們一家三口，迫不及待地在廚房，狼吞虎咽地將這些美味一掃而空。在廚房享受美味，還真別有一番味道喲！我第一次感受到互聯(lián)網(wǎng)讓我的生活變得更美好！
怎么樣，你是不是也在咽口水了呢？那就趕快打開(kāi)電腦，和爸爸媽媽一起也來(lái)一個(gè)廚房美味，用互聯(lián)網(wǎng)，也讓你的生活變得更美好吧！
初中生活作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們都步入初三了，雖說(shuō)初三已經(jīng)度過(guò)大半個(gè)學(xué)期了，但這也是我們生活中最重要的時(shí)刻。
在我認(rèn)為的初三生活之中，學(xué)習(xí)時(shí)間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)不同節(jié)奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它也代表著我們的一言一行，它代表著所有人的一種真情。初三的生活，它打開(kāi)了我們最后一年努力學(xué)習(xí)知識(shí)的大門(mén)，也讓我們學(xué)會(huì)了用自己的努力去取得的成果。教會(huì)我們做人、懂事……的道理。
但有時(shí)在想進(jìn)入初三的時(shí)候自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識(shí)，和講題時(shí)不同思路的語(yǔ)句，張口就說(shuō)出來(lái)的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識(shí)敲響了我對(duì)語(yǔ)文的警鐘。雖然學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是一件難事，只要你努力就會(huì)得到自己想要的`結(jié)果。
初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會(huì)在每一節(jié)課的最后的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得十分漫長(zhǎng)，但是回頭想想就一個(gè)星期過(guò)去了。我們每天笑著鬧著，盡管也是最后一個(gè)學(xué)期，老師也強(qiáng)調(diào)了快中考了，中考很重要。都要好好復(fù)習(xí)，但是每個(gè)人似乎熟視無(wú)睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是社會(huì)給我們最好的獎(jiǎng)品。只有前方那條布滿(mǎn)荊棘和坎坷曲折的路，在等著我們擦亮鋼槍?zhuān)G斬棘。我們今天在同一間教室里共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就成了敵人。
中考是我們走向生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以為它是我心中所享受到的，但我現(xiàn)在才知道，它比我想象的更要復(fù)雜。加油!希望這個(gè)有著不同回憶的初三，讓我學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多。
初中生活作文 篇6
只有充滿(mǎn)自信，欣賞生活，熱愛(ài)生活，你才能永遠(yuǎn)愉快，永遠(yuǎn)不受世俗羈絆。
——題記
深夜，周?chē)黄岷�。窗外，寒風(fēng)一陣呼嘯。享受這片刻的寂靜，傾聽(tīng)這理查德克萊德曼的“秋日私語(yǔ)”，置身于美妙的音樂(lè)王國(guó)之中。從沒(méi)有任何事能讓我如此愉悅，輕松。因?yàn)槭且欢我魳?lè)之旅使我悟出了人生的道理。
自幼兒園起我便學(xué)起鋼琴，起初只是因?yàn)楹猛婧闷�，便答�?yīng)了。教我的老師姓葉，是寧夏人，他并不是什么名師，只是一所小學(xué)的音樂(lè)教師。永遠(yuǎn)忘不了的是他臉上的燙傷，紅色的肉凸嚴(yán)重?fù)p害了他的形象，蛋撻從不忌諱這些，還常常讓寬容我們的好奇允許我們用手在上面任意地來(lái)回摸。帶著北方人豪爽的嗓子，他說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是那么的'鏗鏘有力充滿(mǎn)自信。
依稀記得剛開(kāi)始上他的課是我是多么的調(diào)皮！曾有一次葉老師為教一個(gè)即將考10級(jí)鋼琴的女大學(xué)生把我們都留在了教室門(mén)外說(shuō)：“委屈你們了再外面等等我先上他的課�！闭f(shuō)完便用手抓抓他的后腦勺。一副不好意思的神情。
由于我的“年輕氣盛”，腦子一發(fā)熱，親自帶領(lǐng)大家找了許多張白紙協(xié)商“抗議”二字朝門(mén)縫塞去用以表示對(duì)“違反先來(lái)后到準(zhǔn)則”的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。本以為他會(huì)火冒三丈地沖出來(lái)對(duì)我們大聲斥責(zé)可誰(shuí)也沒(méi)想到那幾張紙又從門(mén)縫里塞了出來(lái)，并在“抗議”二字后加上了“無(wú)效”二字并在下方畫(huà)了一張憤怒的臉，把我們大家都逗樂(lè)了。后來(lái)才得知其實(shí)那名女大學(xué)生并不是葉老師的學(xué)生，這次來(lái)只是找他看看自己有何欠缺。
至今還記得葉老師最?lèi)?ài)彈奏的曲子就是“秋日私語(yǔ)”，或許是因?yàn)樗臏厝崾婢彴�，每每�?tīng)到它的響起，葉老師總會(huì)閉上雙眼，凝神、享受。不知道他是怎樣從寧夏走到這里來(lái)的，但臉上的疤痕就足以告訴我們他經(jīng)歷生活。他的路，并不平坦。
時(shí)過(guò)境遷，多少個(gè)春秋在我們身邊或匆匆而過(guò)；或徘徊著卻終一去不復(fù)返。
在我12歲那年，我結(jié)束了我的音樂(lè)生涯，從此，那一座鋼琴便被遣往了鄉(xiāng)下，披上一層厚重的“昏沙”。同樣，隨著音樂(lè)的離開(kāi)，我也已三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)葉老師了，三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)葉老師臉上的燙傷了，三年沒(méi)聽(tīng)到葉老師爽朗的話聲了，三年沒(méi)聽(tīng)到他彈奏的“秋日私語(yǔ)”了！
但離別終究是離別，放棄終究是放棄。深夜，周?chē)黄岷�。窗外，寒風(fēng)一陣呼嘯。享受這片刻的寂靜，傾聽(tīng)這理查德克萊德曼的“秋日私語(yǔ)”，置身于美妙的音樂(lè)王國(guó)之中。8年的音樂(lè)之旅，我終于悟出了我生命中最重要的支柱——
只有充滿(mǎn)自信，欣賞生活，熱愛(ài)生活，你才能永遠(yuǎn)愉快，永遠(yuǎn)不受世俗羈絆。
初中生活作文 篇7
讓我們的生活充溢陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰�！——題記
九年級(jí)的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以絢爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自身的影子里--躲避陽(yáng)光。
周考的成果時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉苦臉。如此陰郁的我在日記里重重地寫(xiě)下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開(kāi)窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書(shū)桌上，讓我的`眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句："太陽(yáng)每天都是新的。"可我，竟有多少個(gè)日子沒(méi)有沐浴在陽(yáng)光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那持久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直緘默的同桌也微笑地開(kāi)了口："其實(shí)我們的生活中不只僅只有中考，還需要有一絲陽(yáng)光。"
我也微笑了。從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到較，打開(kāi)窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開(kāi)始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所倡議的"陽(yáng)光作文"。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充溢陽(yáng)光，我知道這一天已經(jīng)到來(lái)。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的小朋友。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，豐滿(mǎn)而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的小朋友。需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿Γ枰耜?yáng)光般溫暖的無(wú)限熱情。
大家一致同意我的意見(jiàn)。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充溢陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
初中生活作文 篇8
當(dāng)今正流行一種新的生活方式叫“慢生活”，而那些慢生活的推崇者們又有了一個(gè)新鮮的代名詞——悠客，已厭倦了快節(jié)奏生活的人們?cè)絹?lái)越渴望一種悠閑平和的生活，那些追逐浮華名利的心、被沖刷后惘然的心在這種慢生活中得到了安寧。
這是一個(gè)焦躁的時(shí)代，我早已感受到那些都市中繁忙的節(jié)奏，行色匆匆、冷漠的表情。站在地鐵口站、十字路口，行人、車(chē)輛穿梭行進(jìn)在燈紅酒綠的城市中，或許埋頭瀏覽手機(jī)，拇指劃過(guò)冰冷的屏幕，時(shí)而輕觸敲打，時(shí)而為網(wǎng)速信號(hào)不經(jīng)意的`皺眉；有雙手交叉在胸前倚靠在沙丁魚(yú)柳罐般的車(chē)廂角落里閉目小憩，在快到站時(shí)猛然驚醒開(kāi)始扭動(dòng)身體擠向出口，引來(lái)一陣騷動(dòng)�？Х鹊昀锏淖酪我讶怀蔀榱说曛械臄[設(shè)裝飾，精致的裝潢也日益消磨，無(wú)人問(wèn)津�？觳�、打包是工作狂們的最?lèi)?ài)，同時(shí)又為新興的“美團(tuán)”帶來(lái)商機(jī)。
從一開(kāi)始的旁觀身邊時(shí)代節(jié)奏不斷刷新紀(jì)錄到自己也卷入快生活中是那么輕而易舉。坐高鐵要快，簡(jiǎn)直是要快過(guò)高鐵，吃飯要快，耽誤不得，走路腳下生風(fēng)，人與人像車(chē)輛失去了馬路上交通規(guī)則的制約，飛奔超車(chē)“快！”是一個(gè)字的話語(yǔ)，扼殺了一切的緩沖，于是便可以看到一雙雙充血的眼睛。
“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。”陶淵明筆下哪種清新的風(fēng)景絕不會(huì)是匆忙間就能描述出來(lái)的。哈爾濱的懶人部落，由一群向往個(gè)自然的悠客們建立起來(lái)，就享受著世外桃源般詩(shī)意的生活，他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)十分強(qiáng)大。摒棄了過(guò)去的瘋狂工作，厭倦了奮斗的歲月，盡力從中掙脫了出來(lái)。這就是悠客，置身于自然，可以騎行于幽幽樹(shù)林，可以在夕陽(yáng)中追逐自己的影子，大有鳶飛戾天者息心后的坦然，經(jīng)綸世務(wù)者歸心的寧?kù)o。
慢生活這種優(yōu)雅的生活方式，一種精致的追求，就像日本一個(gè)名叫CYPRIS的手工品牌，至少用16道工序完成一個(gè)皮夾，細(xì)致慢速的完成每一道工藝，從而可以被稱(chēng)作一個(gè)“可以用到死的皮具品牌”足以叫其他品牌汗顏�；蛟S每個(gè)人都應(yīng)該嘗試著放慢腳步去追尋一下悠客生活，感悟自然更感悟一下“凌晨四點(diǎn)，卻看海棠未眠”的畫(huà)意，切勿在匆忙中忘記了自己為何出發(fā)。
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