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初中的我優(yōu)秀作文

時間:2023-11-13 06:59:32 初中作文 我要投稿

初中的我優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中的我優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的我優(yōu)秀作文

  初中的我優(yōu)秀作文 篇1

  我的校園我有一個美麗的校園,我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對了,還有熱鬧的操場呢!我先來說說校園的花草樹木吧!

  校園里有我最喜歡的桃樹,那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花,散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見了,它們流著口水向桃樹飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的`湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候,就只要直接看湖水就可以了!

  一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候,突然吹來了一陣陣微風(fēng),湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢!我們的小亭四面通風(fēng),小亭旁綠樹成陰,空氣清新甜澗。下課時,寧靜的操場突然間就熱鬧起來了,同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們游戲的市場樂園,歡樂的天地。我愛我的校園,愛它的一草一木,愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲:“你太棒了!”

  初中的我優(yōu)秀作文 篇2

  有人喜歡富貴的牡丹,有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡高潔的荷花,更有人喜歡那十里飄香的桂花。而我卻喜歡桃花,因為它在花的家族中總是第一時間開放,告訴我們春天來了,所以我喜歡它這“春風(fēng)第一枝”的'精神。

  陽光給鮮艷的桃花披上金裝,在藍(lán)天的襯托下,桃葉顯得格外的綠,仿佛是仙女頭上的翡翠。那一朵朵,一簇簇,一串串的桃花開滿枝頭,好似一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都開的那么紅,那么艷。剛打苞的;猶如一粒粒小紅豆,可愛極了,在樹枝上蹦啊跳啊的;快開放的,又似一顆顆紅得欲滴的草莓,讓人口水直流。可是沒等你伸手,它仿佛迫不及待地要展現(xiàn)出全部的美麗―――它就要燦爛地開放了。

  粉的如蝶的水紅色桃花更加美麗了。遠(yuǎn)看,就像一個個穿著薄如蟬翼的芭蕾裙的小姑娘,在陽光下起舞一陣微風(fēng)吹來,它們又像千萬個小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真是讓人眼花繚亂。

  !桃花。你毫無怨言,用自己的生命妝扮祖國的大好山河,美麗的桃花啊,我愛你!

  初中的我優(yōu)秀作文 篇3

  我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類型是:“與眾不同”比如:會吃飛蟲的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花。“

  仙人掌渾身是刺,扎到了會很疼,它可以很久不喝水都不會死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的'國家是:”金字塔所在的埃及“

  仙人掌有長有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。

  豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因為形狀像豬籠,故稱豬籠草。在中國海南,其又被稱作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動物來補充營養(yǎng),所以其為食蟲植物中的一員。

  梅花很堅強(qiáng),在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來,人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅強(qiáng)的人。

  初中的我優(yōu)秀作文 篇4

  有一次,我在菜市場看見了兩個年齡不大的小男孩,跪在地上乞討,乞求別人施舍一點錢給他們。

  問請原因,他們的母親患重病,需要幾十萬元治病費用,家里為母親治療已經(jīng)一貧如洗了,所以他們才會出來為母親乞討。

  有的人說這肯定是假的,騙錢的,有的人說這一定是真的.!說實話這樣的事例很多,有很多熱心人問他母親是什么病,他們說是肺癌晚期了。有很多人都紛紛捐款,有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟,當(dāng)?shù)艿芙o他時他們用感激的心情說:“謝謝”!當(dāng)時我也去看了一下地上的照片,他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅強(qiáng)的笑臉撫摸著兩個可憐的孩子,當(dāng)自生命走到盡頭,還在想自己的兒子們。

  這件事很讓我感動,從此以后我要做一個乖巧、孝敬爸媽的好孩子。

  初中的我優(yōu)秀作文 篇5

  一雙丹鳳眼,長長的睫毛,一張櫻桃小嘴,笑起來像一個彎彎的月亮,好看極了。你知道她是誰嗎?對了,她就是我。

  我的愛好特別多,喜歡看書、畫畫、跳舞、唱歌,我特喜歡打扮自己,因為我常把自己打扮的如花似玉的,好多同學(xué)都叫我“小公主”,你看,我坐在化妝桌前,涂點BB霜,來點口紅,戴上個皇冠,再來串手鏈和一枚戒指,有一次,媽媽說:“明天帶你去義烏商城,怎么樣。俊

  “好!好!”

  第二天,爸爸就開著車帶我去義烏,過了幾個小時,終于到了義烏的商城,我跳下來一看,這個喜歡,那個喜歡,什么都喜歡,我買了好多飾品,我滿載而歸。

  還有一件事,我有點不好意思說,那就是……公主病又犯了,當(dāng)我把作業(yè)做好,就放起一首歌曲,翹起蘭花指,踮起小腳在客廳里慢慢的走著,仿佛自己真的是公主,媽媽叫我去吃飯,可我還在我的“皇宮”里走著,直到媽媽關(guān)了我的`音樂,我才回過神來,于是,想電視里的那些人那樣,說:“參見母后,女兒知錯!

  “哎!走吧!去吃飯!

  “謝母后!蔽依^續(xù)有模有樣地說,這可讓媽媽哭笑不得,吃完了飯,我?guī)衔业幕使,又回到了我的“皇宮”里。

  這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

  初中的我優(yōu)秀作文 篇6

  同學(xué)們,你們知道我心中美好的家園是那里嗎?那就是我的家鄉(xiāng)——南陽。如果你們想了解的話,我就來為你們做導(dǎo)游講解吧!

  青山橫北郭,白水繞東城。這是李白《南都行》中的詩句。南陽簡稱“宛”,在這人杰地靈、風(fēng)景秀美的`地方,有一條玉帶一般的河流——白河。白河之上有五座大橋,淯陽橋便是其中之一。育洋橋位于濱河路中段,是非機(jī)動車道通向?qū)Π兜难屎硪篮陀^景佳地。淯陽橋修建于一九九三年,工期六個月整,橋長四百三十米,寬八米。橋上共有八個精美的云形觀望臺。

  而獨玉產(chǎn)在河南南陽的獨山,也稱南陽玉或河南玉也有簡稱獨玉的。獨山是距南陽最近的省級森林公園,國家礦山公園和旅游風(fēng)景區(qū),出產(chǎn)中國四大名玉之獨玉。

  醫(yī)圣祠,位于南陽市城東溫涼河畔,是我國名滿世界的漢代偉大的大醫(yī)學(xué)家——張仲景的伺墓所在地。

  南陽武侯祠,又名諸葛庵,位于南陽市西南的臥龍崗上。它是古人為紀(jì)念三國時著名的政治家、思想家、軍事家諸葛亮而修建地一所寺堂。

  我愛我的家鄉(xiāng)——南陽!

  初中的我優(yōu)秀作文 篇7

  我最喜歡的植物是仙人掌。

  仙人掌的外形十分特別?矗鼭L圓滾圓的,全身碧綠,還長著一根根鋒利的`刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護(hù)自己而長得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天,陽光明媚、鳥語花香,仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。

  我喜歡仙人掌,不僅因為它長相奇特,還因為它具有頑強(qiáng)的生命力。

  我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始,我每天都給它澆水、除草,細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人,在我的照料下,它長得生機(jī)勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽臺上,讓它自生自滅了。過了幾天,我再去看它時,讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了,只要有陽光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

  仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。

  初中的我優(yōu)秀作文 篇8

  從前有一個雙目失明的年輕人,開始的時候因為不懂事,也不知道自己為什么看不見,所以他不介意,不過到后來,他慢慢的長大了,開始懂得了失明,覺得自己是個有缺陷的人,還覺得上帝對自己有些不公平。但他懂得周圍人對他的關(guān)愛,也很尊重他身邊的'人。

  但是后來他聽了他的老師讀了兩篇文章,寫的是關(guān)于要懂得生活美,要開朗:假如你的衣袋里被火柴燒著了,你不應(yīng)該傷心,你應(yīng)該高興,應(yīng)該想,哎呀,幸好我的衣袋不是炸彈庫;假如你的手被針刺了一下,你不應(yīng)該傷心,應(yīng)該高興,想,幸好沒有刺中我的眼睛啊。生活要快樂,就應(yīng)少找一些悲傷纏繞你……

  另一個故事是說每個人身上都有一些缺陷, 只不過是他們的程度不同而已,假如你缺陷得越多,表明你這個蘋果越芬芳,上帝被你蘋果的芬芳所吸引,從而把這個蘋果多咬了幾口,所以……

  過了很多年以后在一份報紙上登了《盲人的故事》。這個故事一傳十,十傳百,不知怎的就傳到一個我們不大相信的上帝那里去了。

  上帝非常喜歡這個故事,但是他說:“這個缺陷指的只是生理上的,決不是心理上的,那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的,而是被蟲蛀的!”

  初中的我優(yōu)秀作文 篇9

  說到我最熟悉的人,一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦,長得還算漂亮。

  文芝涵特別善良,有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏,我藏在樓上,都被找到了。我一慌,摔了一個狗啃屎,把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了,“你沒事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室呀?”她滿臉擔(dān)心的表情,溫柔地對我說!拔业膫恢亍!蔽艺f,“謝謝你!”然后,她扶著我走回了教室,并幫我坐到了坐位。

  以前,我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮,性格很古怪,上課得時候老掐我,害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子,真是煩死了,我給她撿鉛筆,她確說我是把她的`鉛筆扔了,真讓人捉摸不透。

  可是,直到發(fā)生了這件事,我看到了她善良的一面,不知怎么的,從這件事以后,她發(fā)了巨大的變化,她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動,團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來,實在讓我驚嘆不已。

  現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化,我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí),天天向上。

  初中的我優(yōu)秀作文 篇10

  六年的時光轉(zhuǎn)瞬飛逝,在邁入初中校園的那一刻,我第一次感受到了孤獨的味道,放學(xué)時沒有同伴,傷心時沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來,但卻只能任淚水沾濕衣襟。

  但事實上,我發(fā)現(xiàn)有時我也擁有快樂!

  “哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話,一個個有趣的謎語,為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了許多的快樂。同樣,也是他把快樂傳遞給了我。從此,眼角的淚水消失了,我的臉上更多的是開心的微笑。

  “高興點,一次考試代表不了什么!迸笥咽莿倓傉J(rèn)識的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤著我的心田,足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。

  “認(rèn)真聽,我再講一遍!睌(shù)學(xué)課上,老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂,陌生的同學(xué),陌生的老師,但講課的.那番熱情并不陌生。

  一個月后,我慢慢融入了這個集體。課上,同學(xué)們聚精會神地聽講;課下,同學(xué)們也是爭先恐后的寫作業(yè),教室中只剩下沙沙的寫字聲。

  新的環(huán)境,新的感受,我用心來訴說我的世界。我知道:我的初一生活,明天會更好!

  初中的我優(yōu)秀作文 篇11

  郭博雅,這個名字我永遠(yuǎn)也不會忘記,我可以告訴所有人,她是我這輩子最好的朋友。

  四年級的時候,從臨班轉(zhuǎn)來了幾位同學(xué),其中就有她,她長得很可愛,長長的'頭發(fā),大大的眼睛,鼻梁上還架了一副小眼睛,她給我的第一印象就是平易近人,當(dāng)然我們相處得很好,我們之間難免有一些磕磕碰碰,很多次都是因為我太任性,和她相處長了的人都會發(fā)現(xiàn),她有寬大的胸懷,給人一種完全可以依靠她的感覺,當(dāng)我有秘密時,就可以跟她傾訴,有困難時,可以請她幫助,我可以把心都交給她,她從來不會泄露別人的秘密,所以我很尊敬她,我們已經(jīng)升入了初中。

  我多希望我們可以分到同一個班,把我們的友誼延伸下去。∥业氖澜缫驗橛心愣用利,你用彩色的畫筆,為我的世界畫出了最美麗的藍(lán)圖。!

  初中的我優(yōu)秀作文 篇12

  我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。

  雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!

  早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過了一年似的,為什么有些學(xué)生逃避。是因為沒有童年。

  用你的.腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學(xué)習(xí)(補習(xí)班),來到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰無死,早知這樣我先死。上完補習(xí)課,我回到家中,開始做學(xué)校的作業(yè),晚上看書到十一點。一天就過去了。

  用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時間了,快去玩一會兒。“八嘎!去那,回來,找死啊!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學(xué)習(xí)。長大了去哪找工作。

  無私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!

  初中的我優(yōu)秀作文 篇13

  我在暑假,報了一個數(shù)學(xué)興趣班,我該上六年級的課了,所以,補的是六年級的課程.但在這里我們發(fā)生了很多的趣事. 今天,上的是分?jǐn)?shù)的除法.學(xué)了一會兒,老師叫我們分成兩組,來進(jìn)行算式比賽.這下我們可來了勁. 我被老師挑上去做,作對了,為組加了兩分,可旁邊的組做錯了,加了一分,可他們還不服氣,堅決的讓再來一局,再來就再來,我們又不怕你.老師又出了幾道題讓我們做,他們帶著信心,上去了。

  我們派的.是陳帥上去了. 陳帥寫到最后,卻怎么也算不出得數(shù),這可急死我了,我大喊得數(shù).陳帥聽見了,馬上寫上得數(shù).可就在這時,劉博遠(yuǎn)沖了上來,抱著陳帥,不讓他寫得數(shù).我們這邊的胖哥也沖上去,把劉博遠(yuǎn)抱住,讓陳帥趕快寫得數(shù)。

  于是,我們的眼前出現(xiàn)了這樣一副情景,三人扭做一團(tuán),陳帥高高伸著手,想在黑板寫上答案.胖哥的力氣很大,把劉博遠(yuǎn)甩在后面,,伸開雙手,保護(hù)著陳帥.過了一會,也不知怎么著,胖哥竟被劉博遠(yuǎn)反鎖在們外.不過老師已經(jīng)宣布我們做對了,我們勝利了!劉博遠(yuǎn)一臉驚訝. 一節(jié)課結(jié)束了,我們贏了,一個個高興的不得了.我們走了,留下了一堆子苦瓜臉,呵呵。

  初中的我優(yōu)秀作文 篇14

    在人們的眼中,豬往往是用來比喻那些又臟又懶的人。其實事實不是這樣的。

  我們豬不是懶惰,而是因為我們體內(nèi)有一種激素,使我們總犯困總是想睡覺,人們看到了就說我們懶惰。

  說我們骯臟,確實有點。不過不是我們所有豬都那么臟,我的近親“黑豬”,就特別愛干凈,在外國,我的有些親戚還當(dāng)上了人們的寵物。

  我們也不笨,曾經(jīng)在外國,有一起事故是我的一個豬兄弟救了一個人。那是晴朗的一天,我的豬兄弟的主人,不知得了什么病,突然倒地不起,我的豬兄弟并不傻,他看到主人突然倒地,慌張的跑出門去,到大街上看到一位紳士,于是立刻對那位紳士叫了兩聲,便扭頭往家走,那位紳士知道出事了,便跟著我的豬兄弟,到了主人家,發(fā)現(xiàn)他家主人倒在地上。于是那位紳士立刻把主人送到附近的`醫(yī)院,幸虧及時送到醫(yī)院,不然他主人早就沒命了。于是我的豬兄弟便成了當(dāng)?shù)氐摹按竺餍恰保媸菫槲覀冐i長臉!

  你們看,其實我們豬也沒有那么骯臟,沒有那么懶惰,也沒有那么笨。其實,我們豬也蠻可愛的嘛。

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