初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我是地球，一位年邁的老人�？粗乙呀�(jīng)煙塵蔽日的天空;已經(jīng)充滿死魚死蝦的河流;已經(jīng)山體滑坡的山峰……看著傷痕累累的自己，我回憶起我年輕時(shí)那波光粼粼的大海;那高聳入云的山峰;那郁郁蔥蔥的森林……
我不禁思考起來“我變成這個(gè)樣子，到底是為什么呢?”
我年輕的時(shí)候，身輕體健，鳥語花香，百花齊放，蔚藍(lán)的海洋給我披上一層淡藍(lán)的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，形成遮天蔽日的森林，是我的“衣服”;一條條清澈見地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰，是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”……那時(shí)我的兒女們，單純又善良，大人們騎著單車去工廠上班，那時(shí)的工廠，不會產(chǎn)生十分大的`排氣，小孩們背起可愛的小書包，戴著紅艷艷的紅領(lǐng)巾，邊哼著小曲，迎著早晨紅火的太陽上學(xué)去。一切都是那么欣欣向榮，我也給兒女們提供著豐衣足食的生活。
可是好景不長，我的兒女們卻開始變得野心勃勃，不停的戰(zhàn)爭，還因戰(zhàn)爭需要研制了大量武器，污染嚴(yán)重威脅著我，甚至爆發(fā)了幾次大戰(zhàn)，我變成了傷痕累累的大戰(zhàn)場;大肆砍伐森林，使得我逐漸沙暴化，毫無節(jié)制地開采地下能源，特別是水資源，一點(diǎn)都不珍惜地浪費(fèi)水源及排放廢水，使得海洋逐漸變成藍(lán)黑色;在高聳入云的大樓里，寬敞平坦的柏油路上，卻難見到一只麻雀、白鴿，失去往日百鳥爭鳴的清平景象，失去當(dāng)年友好的動物朋友。現(xiàn)在的我，可謂是遍體鱗傷，千瘡百孔!原本已經(jīng)年邁的身體現(xiàn)在更加衰老。而我的兒女們，也嘗到了不愛護(hù)我的后果，海平面上升淹沒了許多城市;全球氣候變暖導(dǎo)致萬年冰川融化;泥石流、龍卷風(fēng)、海嘯威脅著你們的生命……
你們的衣食住行，無一不依賴我的恩賜。大氣、森林、河湖、草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境就等于你們自己毀滅自己啊!保護(hù)我的行動，刻不容緩!我相信不久后的一天，我的兒女們終會行動起來的。
初中的作文 篇2
三年前我們相遇，三年后我們分別。三年看似長卻短得可憐。傻丫頭這三年里你的微笑是我的動力。
相遇時(shí)你的微微一笑
還記得我們一起步入校園的時(shí)候，你一身白色的連衣裙，披肩的短發(fā)臉上帶著淺淺的微笑，我站在你旁邊有些自卑。我感覺你就像是那高高在上的白天鵝，而我是那最不起眼的丑小鴨。我低著頭從你身邊走過。不知道為什么你突然拉住我的手，然后對我微微一笑，你臉上的小酒窩特別深。你有些不好意思微紅的臉“同學(xué)，你好！”你看著我。我回避你的眼神有些不知所措�，F(xiàn)在回想起當(dāng)初的自己和當(dāng)初的你才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么自卑，是你告訴我說微笑是自信的根本。
課堂上你的自信一笑
數(shù)學(xué)課上班主任臉色鐵青大叫“你們就這么笨到這個(gè)程度嗎？這么簡單的`題目都寫不出來。”突然班主任盯上了正在和周公下棋的你，果不其然他叫了你的名字，你被嚇醒，班主任讓你上去寫那道題。你大步流星的走上去。我望著你的背影有一種壯士一去不復(fù)返的感覺。可你卻出乎所有人的意料你居然寫出來了還對了。只見她朝全班微笑，我知道那是自信。
宿舍里你的哈哈大笑
在外界別人都以為你是那種窈窕淑女，可事實(shí)卻并非如此。在宿舍的你就是一個(gè)神經(jīng)病，喜歡吵，喜歡鬧。你在宿舍你有時(shí)會毫無忌憚的哈哈大笑。
三年時(shí)光就這樣過了，希望我們能不忘記彼此。傻丫頭。
初中的作文 篇3
古人云：“工欲善其事，必先利其器�！边@說明改進(jìn)工具能更快更好地做事。這是一個(gè)人所共知的道理。而您看了本文題目又一定要譏笑我的無知了。是啊，一把小小的剪刀，還談什么機(jī)械原理！其實(shí)工具代表著生產(chǎn)力發(fā)展的水平，科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)上的直接應(yīng)用便是工具。剪刀就是包含著許多科學(xué)道理的工具。
首先讓我們來看看剪刀的構(gòu)造。
剪刀是由完全相同的兩部分構(gòu)成的。刃口和環(huán)狀剪刀把構(gòu)成剪刀的一半，兩半合在一起中間用鉚釘一鉚，便構(gòu)成了一把剪刀。那么剪刀為什么要使用這樣的結(jié)構(gòu)呢？最主要的.原因是省力。也許您撬過重物罷，我們常常用一根棍子，底下墊上一塊石頭就可以撬起原先幾個(gè)人抬不起的重物。據(jù)說幾千年前古埃及人也是運(yùn)用了這種原理把重達(dá)數(shù)噸的巨石壘起，建成了舉世聞名的世界奇跡—金字塔。人們把這塊
“石頭”叫支點(diǎn)，依靠支點(diǎn)能轉(zhuǎn)動來撬重物的棍子叫杠桿。杠桿可以放大人的力，金字塔不正是一個(gè)生動的說明嗎？那個(gè)看起來很不起眼的鉚釘便起了支點(diǎn)的作用，可以說沒有鉚釘，剪刀就是一堆廢鐵。
據(jù)說我國有個(gè)叫張小泉的聰明人，他便是做剪刀的工匠們的鼻祖。他對剪刀的改進(jìn)就包括了剪刀的樣式、構(gòu)造，他的剪刀聞名遐邇。
你留心看的話會發(fā)現(xiàn)至今有的剪刀上仍有張小泉字樣，與其說是廣告宣傳，不如說正體現(xiàn)了人們對張小泉的敬仰。
生活中會聽到這樣的報(bào)怨：“剪刀又鈍了�！币矔牭揭宦暵暋扮I——剪——刀”的吃喝聲。那么剪刀為什么會費(fèi)力了呢？杠桿不是已經(jīng)把力放大了嗎？這就又包含著另外一個(gè)道理，力雖大小相同，但力的作用中卻由于面積越小力量更集中的緣故，力的作用效果更明顯。正如圖釘?shù)念^尖，帽大，人們用斧頭斜面劈柴道理一樣。剪刀鈍了就如用斧子的方頭去劈柴一樣，可謂白費(fèi)勁了。這時(shí)，磨剪刀便是一個(gè)恢復(fù)刀口鋒利的過程。使刀刃變薄，力的作用面變小，切割力加大。
要想使剪刀“永葆青春”，就得細(xì)心。粗心會給剪刀帶上斑駁銹痕，表面十分粗糙，摩擦力變大。用起來就很費(fèi)勁了。不過現(xiàn)在的剪刀大多是不銹鋼刃，上面情況便不會發(fā)生。您瞧，科學(xué)技術(shù)又給我們帶來多大的方便！
剪刀雖小，卻有如此多的科學(xué)道理�，F(xiàn)代的切、割、削以至各種工具運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)就更多了。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)的美德，從日常小事思考其科學(xué)道理。將來步人科學(xué)殿堂，用這一偉大的生產(chǎn)力創(chuàng)造人類的未來！
初中的作文 篇4
逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。
遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。
一不小心碰到了冒號，兩個(gè)頭的怪物，讓開點(diǎn)，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。
拍拍了分號的.頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。
這時(shí)，句號出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。
你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個(gè)沒出世的娃。
句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。
逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。
我問你，你叫什么名字。
我叫句號。
我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。
為什么，為什么。
你聽不懂我說的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。
在一旁的符號聽了開始坐立不安了。
小尾巴，為什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗號。
哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達(dá)人的感情，其實(shí)他們比你更重要。
逗號氣得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫上了句號。
突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。
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