當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生作文

初中生作文

時(shí)間:2023-11-16 10:27:56 初中作文 我要投稿

初中生作文(通用10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文(通用10篇)

初中生作文 篇1

  記得有一年暑假,我去老家——趙灣鄉(xiāng)玩。那里的小孩子們對(duì)于我這個(gè)外來者很排斥,加上我不愛說話,就顯得更不起眼了。大人們每天都在做自己的事,我也就沒人管了。我只好一個(gè)人滿山的跑著玩。

  有一天,我看到了一只可愛的小狗趴在小山包上痛苦的呻吟著。我跑過去一看,原來是它的腿受傷了,傷的還不輕呢。我趕忙把它抱回了家,給它洗的干干凈凈的,又給它的傷口上抹了藥,再用繃帶扎了一下。在我的細(xì)心照料下,沒過幾天它就可以行走了。我請(qǐng)求姑媽把它留下來,姑媽答應(yīng)了,就這樣小狗就成了我的好朋友。我發(fā)現(xiàn)它跑的很快,就給它取了個(gè)名叫“小旋風(fēng)”!靶⌒L(fēng)”很通人性,和我很合得來,我生氣了,“小旋風(fēng)”哄我開心,我開心了,它也開心的直搖尾巴。

  可是好景不長(zhǎng),暑假馬上就要結(jié)束了,我要回家了。那天,我坐在車上,“小旋風(fēng)”沒命的跑著,忘情的叫著,最終它還是沒能追上來。后來姑媽告訴我,自從我走了以后,“小旋風(fēng)”不知怎么了,經(jīng)常在后山亂跑亂叫。我默默的流下了眼淚。

  今年一放暑假我又來到了趙灣鄉(xiāng),一下車我便尋找著它的蹤影。突然竄出一個(gè)白影,直奔我腳下,定睛一看,原來是我的“小旋風(fēng)”。我高興極了,它也高興的直蹭我的腿,我們又和當(dāng)年一樣嬉戲著,奔跑著。

  臨走的前一個(gè)晚上,我聽到姑媽說要?dú)⒌羲,我焦急的詢問原因。姑媽說是因?yàn)樗?jīng)常滿山亂跑亂叫,又來歷不名,村里算命先生說它陰氣重,是只喪門狗,留不得。我急得放聲大哭,我知道那是因?yàn)槲液退窃诤笊较嘤龅难剑窃谡椅野,沒想到這竟會(huì)成為它的喪命的'理由。我哀求著姑媽要帶“小旋風(fēng)”走,姑媽說什么也不肯,后來見我哭的傷心,就告訴我“小旋風(fēng)”在后院,不知道吃了她下了藥的飯沒有。我飛快的跑了出去,然而我的“小旋風(fēng)”還是沒能躲過這一劫,它靜靜地躺在地上,竭盡全力地?fù)u了一下尾巴,努力地?cái)D出最后一絲微笑。

  我把它葬在了后山,我相信有我的祝福,“小旋風(fēng)”一定在另一個(gè)世界輕松自在的奔跑?墒牵乙膊唤鲎陨駛骸熬烤故钦l扼殺了它?”

初中生作文 篇2

  如果說人的一生是一個(gè)不斷追求的過程,那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人,才能越過一個(gè)個(gè)驛站,在無盡的追求中,體會(huì)到生命的真諦,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  夢(mèng)想是偉大的。夢(mèng)想充滿著神秘而不可思議的力量。夢(mèng)想能使人振奮,使人勇敢,使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無月無星的.夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧,為你斬去擋道的荊棘;當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí),夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂,牽引你奔向又一段航程,開始全新的追求之旅……

  夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過程中,夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌,將挫折后的傷心與難過化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。

  也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無垠,才能使自己不斷得到升華,不斷走向成熟。而且,我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來。

  有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的生活是火熱的,朋友,趁我們青春年少,正值人生的黃金時(shí)刻,就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā),去努力開創(chuàng)自己的一片新天地吧!

初中生作文 篇3

  我的家庭是一個(gè)普普通通的三口之家,它是個(gè)十分溫暖的家庭。在父母的眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子,他們無微不至地關(guān)心我、照顧我、疼愛我,為我付出一切。

  爸爸今年42歲,留著平頭。一雙有神的眼睛,就像能夠看到你心里去。爸爸有時(shí)會(huì)很嘮叨,不時(shí)的告訴我:作為高中生,我應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。這些話,我已經(jīng)聽了很多次,聽的我都能倒背如流了,耳朵里都要生出老繭來了,但是我知道,這是爸爸對(duì)我的愛。

  爸爸總是在我最無助、最需要幫助的時(shí)候給予我安慰和鼓勵(lì)。爸爸在學(xué)習(xí)上總是對(duì)我很嚴(yán)厲,但他從來都沒有打過我、罵過我,更多的卻是對(duì)于我的悉心教導(dǎo)。我記得又一次我考砸了,惴惴不安的回到家,我原以為爸爸會(huì)罵我,可是爸爸沒有,他只是對(duì)我說:“這次沒考好,沒關(guān)系,下次再來。只要你努力了,我是不會(huì)怪你的。自己去總結(jié)一下這次失敗的原因,下次爭(zhēng)取考出好成績(jī),你要記住失敗乃成功之母!

  看,這就是我的爸爸。他是這個(gè)世界上我最感激的人之一;他是我最親近。最敬佩。最崇拜的男人。我愛那個(gè)給予我鼓勵(lì)、安慰、力量、幫助和溫暖的港灣的爸爸。

  我的媽媽今年40歲了我的媽媽長(zhǎng)的十分清秀。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著朝氣蓬勃;一個(gè)精致的鼻子讓人找不出有什么缺點(diǎn);在配上一張能說會(huì)道的嘴,簡(jiǎn)直就是天衣無縫。

  即使這樣,也掩蓋不了媽媽已經(jīng)不小了的事實(shí),頭上的白發(fā)提示著我讓媽媽操碎了多少心;臉上的皺紋提醒著我歲月在媽媽臉上留下的時(shí)光印記……回首往事,媽媽的愛和關(guān)心都印在我的腦海里揮之不去。

  媽媽有一雙勤勞的手,他把我照顧得很好,也把家里打掃得很干凈。每天清晨都會(huì)聽見媽媽在廚房忙碌的聲音;傍晚,前一天換下來的衣服就已經(jīng)出現(xiàn)在了陽臺(tái)上,并且隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  看,這就是我的爸爸媽媽。他們是世界上最平凡的父母,做著一些平凡的事。但是我知道,就是在這些小事中,充滿了爸爸媽媽對(duì)于我的愛。

  我記得小時(shí)候,我聽過一個(gè)關(guān)于三條魚的故事:第一條是海洋深處的大馬哈魚。母馬哈魚產(chǎn)完卵后,就守在一邊,因?yàn)榉趸鰜淼男◆~還不能自己覓食,只能靠吃母親的肉長(zhǎng)大。最后小魚長(zhǎng)大了,母魚卻只剩下一堆骸骨,無聲地詮釋著這個(gè)世界上最偉大的母愛。大馬哈魚是一條母愛之魚。

  第二條是微山湖的烏鱧,據(jù)說此魚產(chǎn)子后便雙目失明,無法覓食而只能忍饑挨餓,孵化出來的千百條小魚天生靈性,不忍母親餓死,便一條一條地主動(dòng)游到母魚的嘴里供母魚充饑。母魚活過來了,子女的存活量卻不到總數(shù)的十分之一,它們大多為了母親獻(xiàn)出了自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。

  第三條是鮭魚。每年產(chǎn)卵季節(jié),鮭魚都要千方百計(jì)地從海洋洄游到位于陸地上的出生地;丶业穆飞弦w躍大瀑布,瀑布旁邊還守著成群的灰熊,不能躍過大瀑布的魚多半進(jìn)入了灰熊的肚中;躍過大瀑布的魚已經(jīng)筋疲力盡,卻還得面對(duì)數(shù)以萬計(jì)的魚雕的獵食。只有不多的幸運(yùn)者才可以躲過追捕。耗盡所有的能量和儲(chǔ)備的脂肪后,鮭魚游回了自己的出生地,完成它們生命中最重要的事情。談戀愛,結(jié)婚產(chǎn)卵,最后安詳?shù)厮涝谧约旱某錾亍砟甑拇禾,新的鮭魚破卵而出,沿河而下,開始了上一輩艱難的生命之旅。鮭魚是一條鄉(xiāng)戀之魚。

  常常想,在這個(gè)世上至少還有三條魚讓我們感動(dòng)。一條是父母,給了我們生命,目送著我們走向遠(yuǎn)方,無怨無悔地付出直到無所付出;一條是子女,從呱呱墜地的那一天就與我們結(jié)下了血脈之緣,從此無比信任相伴到老;一條是故鄉(xiāng),無論飄得多高,終有一天我們還是要踏上這條回家的路。

  是啊自古以來,人類用自己的愛去溫暖別人,照亮別人,而且這種愛是發(fā)自肺腑的,更是永恒的。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩父母、孝敬父母。因?yàn)楦改附o予了我們生命,給予了我們愛,而我們?cè)趷鄣牟赣拢砷L(zhǎng)。成才。這份愛是我們必須要回報(bào)的,孝敬父母是我們應(yīng)該做的。

  其實(shí),感恩父母是一件特別容易的事情。當(dāng)天氣變化的時(shí)候,一句虛寒問暖的問候,當(dāng)父母身處困境的時(shí)候,一句充滿愛的鼓勵(lì)。當(dāng)他們摔倒在地上的.時(shí)候,用雙手親切的將他們扶起。當(dāng)父母忙碌的時(shí)候,主動(dòng)幫助他們,幫他們分解壓力;當(dāng)父母心灰意冷的時(shí)候,勸告他們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì)。生活本應(yīng)該就是這樣的,不是嗎?許多的事情都是我們無法改變的。父母如果是一朵荷葉,那么荷葉下的荷花就是我們,父母是我們生活的一半,我們應(yīng)該感恩父母,用真誠(chéng)而又熱情的愛去感恩他們、孝敬他們。

  我們要用愛去展示感恩的風(fēng)采,揚(yáng)起孝敬的帆船,用我們的心去釋放感恩,讓我們的愛撐起孝敬的天空。感恩的基礎(chǔ)是愛,讓愛在感恩的天空下飛揚(yáng),只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變的更美。我們要用愛去感恩父母,尊敬長(zhǎng)輩,用愛去撐起一片天,撐起感恩的天空,人類將不會(huì)孤單。因?yàn)樵谀愕纳砗,將?huì)有更多感恩的身影。

  我愛我的父母,愛他們的平凡。我不羨慕別人的生活,我知道這種平凡才是最樸實(shí)最動(dòng)人的愛。在一個(gè)女兒的心里,再平凡的父母都是偉岸的身軀,因?yàn)樗麄兘o予了我們生命,讓我們長(zhǎng)大成人;給予了我們愛,讓我們學(xué)會(huì)感恩雖然他們?cè)趧e人的眼里十分平凡。

初中生作文 篇4

  奶奶的身體還在那靜靜地沉睡著,潮濕的地板上點(diǎn)綴著著些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的皺紋,飯盒里爬滿了螞蟻,那個(gè)軍隊(duì)慢慢移動(dòng)著,油滴在了蟻群上,軍隊(duì)慌亂了,中間那群螞蟻已被粘住了,房屋前,都是拆遷隊(duì)與大卡車,當(dāng)孩子再次來到家門前時(shí),他徹底絕望了,畢竟他還在想著家,不再盼望什么人要供他上學(xué)了!面前竟是一片廢墟,從前媽媽在廚房里不知疲倦工作的身影總在他的腦自里呈現(xiàn)。

  孩子覺得怪怪的,這天總有個(gè)女瘋子托瘸腳一直跟著他。走過了大街小巷,好不容易才甩掉了那個(gè)女瘋子。還好,一對(duì)夫婦收留了孩子,兒子在他們家過的很愉快,女瘋子在墻角里睡著,每天望著孩子出來,孩子見了她便撒腿就跑,有天,女瘋子竭力的對(duì)孩子叫道:“兒,我……我是你的母親。 焙⒆油W×,轉(zhuǎn)過身來,說:“你,你是我的母親?真的嗎?”孩子半信半疑,女瘋子便從頭到尾講起昔日的事來……

  “媽媽!”孩子終于抱住了母親,他甚是歡喜,悲慘的結(jié)局(2),悲慘的結(jié)局(2)。直到五年過去了,多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜,使憔悴的.母親在黑暗中離去了,她冰冷的臉龐刺激著孩子的胸懷。早上,孩子抱起母親,哭著喊著,呼喚他的母親,婦女在門邊看著,很悲傷“他是個(gè)可憐的孩子!币晃焕项^走了過來,孩子的心已經(jīng)完全被擊碎了。

  他的生活是如此的無奈,沒有人會(huì)同情他了!

初中生作文 篇5

  喜歡海上旅行,在海上漂泊,卻總有那么一個(gè)港灣在期待著返航。那是父母,我們永遠(yuǎn)的港灣。

  ——題記

  今天一大早我們一家人就忙碌開了。因?yàn)榻裉煲角Ю镏獾牡胤饺デ髮W(xué),媽媽正在為我整理行裝,一邊整理還一邊嘮叨:“在學(xué)校要聽老師話,要注意安全,不要和別人打架……”這些習(xí)以為常的叮囑在此刻卻是如此刺心。給了我一種想哭的感覺,但我還是忍住了即將滴落的淚珠。吃過飯,到了該走的時(shí)候,四處是白茫茫的大霧,媽媽為我背著書包,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)原來媽媽都已經(jīng)比我矮了這么多了。平時(shí)很短的一條路今天走起來卻格外漫長(zhǎng),終于還是到了。雖然很不愿割舍,終還是到了離別的時(shí)候,媽媽細(xì)心的為我整理好衣服,卻沒有再嘮叨。只說了一句:“好好學(xué)習(xí)”。我看見媽媽頭上那幾根隨風(fēng)飄動(dòng)的銀絲和媽媽臉上淡淡的淚痕,我想哭,可我終究還是忍住了。爸爸早早的在公路上等候,我上了摩托車,看著路邊的媽媽,卻騰不出手來對(duì)她揮手說再見,只能在心里默念:“媽媽,再見!”我看著媽媽一直望著我,直到再也見不到媽媽的身影。時(shí)間仿佛嗖的一下,爸爸載著我到了縣城的車站,他目送著我上了車。然后對(duì)我說:“那你路上小心,我回去了。”于是轉(zhuǎn)身離開,可我知道他是含著淚離開的.。和爸爸媽媽一起的那些歡笑在腦中一幕幕的回放,我終于忍不住淚水,任由其洪水般流出。我想借著朦朧的大霧掩飾我眼睛的朦朧,我想把心底的那些話倒出?伤械脑捄椭鴾I水都又重新回到胃里,只留一股苦澀還有淡淡的憂傷。我的爸爸媽媽是農(nóng)民,爸爸右腳重度殘疾,我家很窮,可我不怨恨我沒有很好的家境。我心中只有感激,我想謝謝爸爸媽媽給了我生命,我會(huì)用汗水為你們換來幸福。

初中生作文 篇6

  走進(jìn)大自然,首先印入眼簾的永遠(yuǎn)都是那些五顏六色的鮮花,而我們總是不會(huì)去關(guān)注那些被我們踩在腳底下的默默無聞的小草。

  鮮花是需要精心培育,細(xì)心照料才能開出美麗的花朵,誰會(huì)去細(xì)心培育一棵小草呢?不會(huì),也沒有人會(huì)把時(shí)間與精力白白浪費(fèi)在一棵小草上。小草是平凡的,不受人關(guān)注的`植物。

  小草是堅(jiān)強(qiáng)的,即使是生活在百花爭(zhēng)艷的環(huán)境中,它絲毫沒有一絲自卑,依然默默無聞的生長(zhǎng)著,沒有人過問它的存在,可是無論是風(fēng)吹、雨打,還是太陽的照射,它都沒有為此而倒下來,依然頑強(qiáng)的生存了下來。不是有句詩(shī)寫得好嗎?“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)就是用來形容小草的精神的。

  其實(shí),我們就是小草,平凡的沒有人過問。當(dāng)然,也有極少部分人是鮮花。不過,大部分的都還是小草,鮮花之所以鮮艷,美麗是因?yàn)樯砗竽切┠瑹o聞不求回報(bào)做出貢獻(xiàn)的人。當(dāng)然,也可以說作是小草。

  當(dāng)你有一天覺得身邊的花開的鮮艷的時(shí)候,請(qǐng)別忘記低下頭看看那些被你踩在腳下的小草,它們或許沒有鮮花美麗,或許不受我們的關(guān)注;可它們默默無聞生長(zhǎng)以及頑強(qiáng)生存下來的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  有一天,你或許會(huì)有所發(fā)現(xiàn),鮮花是很美,不過那些平日不受人們重視的小草也美。

初中生作文 篇7

  桌上,有個(gè)小碗,那是一個(gè)精致的碗。碗里,有一堆寶寶,雪白雪白的,軟軟的,小小的,可愛極了!他們都有一個(gè)共同的名字:米粒。米粒,一個(gè)很好聽的名字,有無數(shù)的寶寶擁有。他們?cè)谕肜锿嫠!㈡覒,無憂無慮,自由自在。

  有時(shí),在歡笑中,玉米粒姐姐也想來湊樂鬧,就會(huì)“啪”的一聲蹦進(jìn)碗里,卻壓著了粒寶寶,怎么辦?沒關(guān)系的,他們互相笑笑后,便又恢復(fù)了往日愉快的'氣息。

  有時(shí),青菜哥哥也會(huì)飄入碗里,因?yàn)樗p了。米粒寶寶們就會(huì)調(diào)皮地在上面翻滾、“滑冰”,又認(rèn)真聽著青菜哥哥講有趣的故事,然后哈哈大笑。

  有時(shí),豆子妹妹也會(huì)被帶到這里來,在米粒寶寶們之間滾來滾去,和這個(gè)說說話,跟那個(gè)聊聊天,把這兒,變成了話的海洋……

  后來,他們被送到一個(gè)叫腸道的地方,他們很喜歡到這個(gè)滑滑梯般的腸道,如果他們累了,也可以在那個(gè)叫“胃”的小屋中休息,再繼續(xù)滑向遠(yuǎn)方。

  米粒寶寶們不知會(huì)到什么地方,不過,我相信,哪里有他們,那里就是歡樂的海洋!

初中生作文 篇8

  恍惚惚,過完小學(xué)的美夢(mèng),初中就像一個(gè)知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。

  記得當(dāng)時(shí)是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔,我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的.誘惑,連同一顆想家的心也被卷了進(jìn)來。

  噢!初中生活,那里包含著我的喜,怒,哀,懼。初中生活,那是我走向完美前途的必經(jīng)之路。

  記得第一次上臺(tái)演講;記得第一次受到教師的表揚(yáng);記得第一次考砸,一次次跌倒,一次次勝利,努力奮斗,便不會(huì)被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對(duì)我的忠告。

  生活就是這樣無情,生活就是這樣殘酷,應(yīng)對(duì)生活必須百折百撓,努力奮進(jìn)。

  如今,春風(fēng)又起,樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆,望著那巍峨聳立的主樓,驀然回首,我仿佛又認(rèn)出了半年前的自我:天真無邪,雖然讀了很多書,但還是那樣的蠻橫無禮,一朝一夕都期盼著回家。就這樣,簡(jiǎn)單而又完美地,初中生活為一個(gè)渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子,從這微風(fēng)吹拂的窗口,透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn),我開始疑問,開始思索,開始摒棄,開始相信。在無際的天空自由地飛翔。

  此刻,我不再孤獨(dú),不再蠻橫無禮,因?yàn)橛羞@樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔,已變成了我的知己,良伴。在那里,我將盡顯才華,在那里,我將努力奮進(jìn)。

  初中生活象一片汪洋,我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻都在鍛煉著我,也將是我走向勝利的后盾!初中生活象慈母,我是她懷里的小孩,它時(shí)時(shí)刻刻都在教我怎樣做人,也將是我的恩師!三年的初中生活并不短暫,也并不長(zhǎng)久,抓住機(jī)會(huì),向前勇猛地沖刺,才會(huì)到達(dá)最終的終點(diǎn)!

初中生作文 篇9

  一個(gè)民族,老當(dāng)益壯的人多,那個(gè)民族一定強(qiáng);一個(gè)民族,未老先衰的人多,那個(gè)民族一定弱,

  ——題記

  秋天的另一種信號(hào)是鼻間那一股沁人心扉的花香,沒有春夏之時(shí)的濃郁和美妙但卻有一份迷人的淡雅與頑強(qiáng)

  桂花,菊花這些只在秋天盛開的花兒,在蕭條,死寂的深秋悄悄開放;在這充滿滄海桑田氣息的季節(jié)添上一縷清新淡雅的生機(jī):在百花皆寂的時(shí)候留下那神秘的花影。

  坐在操場(chǎng)上看著比賽場(chǎng)上健兒們揮灑青春熱血,不經(jīng)意間想起了中山公園的菊花展。

  初陽的光芒透過露水直射在葉片上,頗有一番“珠伴葉,葉托花”的迷人景象。與樹葉枯黃飄落滿地頹廢的景象形成鮮明對(duì)比的是那成百上千種菊花傲迎北風(fēng)的堅(jiān)毅。回過神,看著運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力達(dá)到極致不由心生激動(dòng)。而此時(shí)也恰逢北風(fēng)在這季節(jié)的`第一嘲暴怒”……

  在深秋時(shí)節(jié),我聞著淡雅的花香;看著少年們挺拔的身姿在北風(fēng)中的堅(jiān)毅;聽著那花骨朵成長(zhǎng)的密語;感受著這歷史皺邊中蘊(yùn)藏的巨大信念。

  在我腦海深處浮現(xiàn)出這樣一幕,少年們右手握拳,用盡全身的力量喊出:”為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量。我愿化為祖國(guó)母親的冬衣,讓祖國(guó)母親不畏寒冷,完成中華文明的偉大復(fù)興。“

  把思想拽回現(xiàn)實(shí)。聞著花香,花香便是前進(jìn)的動(dòng)力,只要億萬國(guó)人手拉手,心連心祖國(guó)必然強(qiáng)盛。

  那飛濺的泥土,童年的星雨月光,那蘊(yùn)藏著巨大生機(jī)的花香充斥著我遙遠(yuǎn)的,美好的未來。愿著初開的牡丹花——花開不敗。

初中生作文 篇10

  春之韻

  聆聽一首天籟,靜靜地欣賞能開二月花的美。隨之又伴雜著生的氣息,想不通,在我眼里這為何能描繪出一個(gè)奇字??jī)H僅只是草兒探頭,柳樹抒芽,野花一點(diǎn)艷的搭配,增添了的芬芳。卻又似及笄少女,梳著流蘇髻的發(fā)式,還雅雅奏起傳說中的黃鐘,姑洗,蕤賓……的相關(guān)。這一聲心靈的觸動(dòng)將我?guī)У降氖劳馓以。我猜想那一聲?yīng)是念作韻的吧!不然,又會(huì)是什么?

  夏之靈

  品嘗,越舞越動(dòng),是夢(mèng)幻中的渴望。加上一股暖,發(fā)絲微拂,額上汗水卻已浸透,追逐,吵鬧一切的一切與之邂逅。黯然,是巧似等?似夢(mèng)是實(shí)。如果此時(shí)雴霫來臨,又會(huì)是怎樣?是晶瑩露珠不偏不倚打在葉上,還是掉落在青石板上呢?不明。依賴于“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”給予自己力量,一路追逐。找到一切的源頭。即使攰,又怎樣?有風(fēng)這伙伴陪同,定有樂趣尾隨。牢牢記住,這夏的靈,如熾火。相信,藏著蜜的罐在不遠(yuǎn)處,靜靜等待,它要與你邂逅,為你美渲染。

  秋之馨

  閉眼,混雜著什么,加入些音符,又是一首妙曲。聽,這亙古不變的音調(diào),這自然的音曲。想不通,為什么,我竟會(huì)愛上?也許是因?yàn)槲疫蛇陕涞貢r(shí)是這季節(jié)吧!我執(zhí)湖筆,用著書契記錄這時(shí)的美好。葉兒落下,我悄悄拾起,還生怕破壞了它應(yīng)有的輪廓,原先的'綠,此刻已成黃?萘耍瑪×耍岋L(fēng)將你掩埋,葬入安穩(wěn)。依舊,欣賞著涼意之風(fēng)微微掠過田野的姿態(tài)!想象這每分每秒會(huì)發(fā)生的事跡。

  冬之酷

  是寒冷的滋味合在了一起,又有銀粟下落。冷冷清清,變幻著模樣,卻也屬虛。目光掃去,門前之樹抖落些雪白,才尚且明白,這是風(fēng)的存在,風(fēng)的搗蛋?捎钟惺裁崔k法。我獨(dú)自呆望這美的畫面。勾勒風(fēng)的模樣,猜想一切的與之相關(guān)。在回憶中探求真像,用著倔強(qiáng)性格拼湊完整。忽聞臘梅香?這是叫做酷的綻放,對(duì)吧?已是冰冷,又花開。還不經(jīng)意間會(huì)想起冰心的《繁星春水》中那一篇“成功的花”。

【初中生作文】相關(guān)文章:

初中生作文05-16

初中生作文06-16

初中生的作文(精選)07-25

初中生作文[經(jīng)典]07-23

初中生的作文(經(jīng)典)07-20

(經(jīng)典)初中生的作文07-26

【精選】初中生作文07-04

初中生的作文[經(jīng)典]07-29

初中生的作文11-04

初中生作文11-02