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初中的作文

時(shí)間:2023-11-18 08:58:30 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  又是五月。

  南國(guó)五月,初夏,雷雨的季節(jié)。

  一道閃著藍(lán)黃光的閃電狠狠劈過(guò)天際,在山區(qū)地方顯得特別刺眼,雷聲轟隆而至,響徹了整個(gè)山頭。雙手緊緊地捂住雙耳,眼睛緊閉蜷在被窩里,縮成一團(tuán),悶出一身汗,手腳發(fā)麻也不敢輕易放松,我就是這樣不可理喻地膽小。

  額頭不停地冒汗,卻不敢伸手去擦,似乎雙手只要一撤離耳朵,巨大的雷聲便能輕易將我擊倒。眉頭皺緊眼睛繃得生痛,也絲毫不敢放松,強(qiáng)迫著自己盡快睡去,緊張的神經(jīng)卻不容許我安然入睡,就這樣一直保持著同樣動(dòng)作,手腳早已發(fā)麻到?jīng)]有知覺。即使雙耳被捂得緊緊,依舊能清晰聽到雨水重重拍打著欄桿,像一條條麻利地鞭子,一鞭鞭抽過(guò)來(lái)。

  即使窗外是狂風(fēng)暴雨,室友們依舊睡得很安穩(wěn),整個(gè)寢室充斥著一種。

  肩膀勉強(qiáng)夾著雨傘一路飛快往家的方向飛奔。一路都是大大小小的水坑,來(lái)不及顧及自己有多狼狽只是拼命跑,很清楚記得自己那時(shí)候有多絕望,只是一直跑一直跑。耳邊突然熟悉的喊聲,我以為是幻聽依舊跑著,一雙有力的手就突然把我拉住,帶向懷里,驚慌中回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)是爸爸。他就這樣把我攬向他的大傘,把我?guī)н^(guò)馬路便兇我道:“你怎么可以這樣看也不看就橫過(guò)馬路,你知道有多危險(xiǎn)嗎?叫你也聽不到,下次不可以這樣了知道沒(méi)。 蓖蝗,我就哭得很大聲撲向爸爸懷里,把我爸嚇得夠嗆連忙說(shuō),爸爸不罵你了,知道你怕不來(lái)接你了嘛我們回家回家,傻孩子。然后我就一把鼻涕一把淚地跟著爸爸回家,那時(shí),所有的雷聲都神奇地被隔絕到耳外。那時(shí)就很想說(shuō),傻爹,我其實(shí)是感動(dòng)到哭的,不是本人,就永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)逆境中的安全感有多珍貴,對(duì)于我而言的意義,那是一輩子也無(wú)法忘記的.感覺。

  窗外的雨聲漸漸小了,雷聲卻依舊響著。一陣風(fēng)拂過(guò),絲絲清涼滲入身體,渾身的細(xì)胞都放松了,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)不知道什么時(shí)候我早已把雙手放下了,整個(gè)身體也放松了。閃電依舊那么亮,雷聲仍然徘徊在天際,我卻不再害怕了,我深吸一口氣,換了個(gè)舒服的姿勢(shì),就著大雨過(guò)后涼涼的風(fēng)肆意的瞇著眼睛。

  一夜無(wú)夢(mèng),早晨,推開窗,我看見了最美的晨光,昨晚的一切,消失無(wú)蹤。

  我很膽小,但我從來(lái)都不覺得怕打雷是一件很丟臉的事,因?yàn)榘謰專驗(yàn)樯磉吥切┰诖蚶讜r(shí)愿意為我伸出雙手的人。

  是的,我怕打雷,那又怎樣?我幸福得很。

  雨腥味,安靜得可怕。這是上大學(xué)之后的第一個(gè)雷雨夜,也是人生里我單獨(dú)面對(duì)的第一個(gè)雷雨夜。記得很小的時(shí)候,那時(shí)夾在爸媽中間睡,一到打雷的夜晚便會(huì)被嚇醒,鬧著不敢睡,。爸爸便會(huì)用他的右手,媽媽便會(huì)用她的左手捂著我的雙耳,讓我放心睡覺。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn),自己一個(gè)人睡,一到打雷的晚上,媽媽總會(huì)抱著枕頭過(guò)來(lái)陪我睡,輕輕抱怨說(shuō)我不可以把自己悶在被窩里,幫我掀開被子再蓋好,用手輕輕拍著我的后背,像很小很小得時(shí)候一樣哄著,等我睡著了才離開。再后來(lái),長(zhǎng)大了,我還是怕打雷,但因?yàn)橹缷寢屗哔|(zhì)量不好,不敢輕易打擾她,只要遇到打雷的晚上,便會(huì)把門關(guān)得緊緊的裝睡得很好?墒悄切├子甑募竟(jié),媽媽還是會(huì)過(guò)來(lái)陪我睡,她會(huì)反復(fù)幾次輕敲我的房門,確認(rèn)我是不是真的睡得很好,到最后我實(shí)在忍不住,便沖過(guò)去開門,媽媽便會(huì)說(shuō)我傻,然后陪著我睡,這么多年,一直堅(jiān)持著。

  初中的時(shí)候搬家了,有次自己坐車回家,車塞在半路上,雷聲轟天。我突然不知道哪里來(lái)的勇氣,撐著傘就下車,那時(shí)只想著快點(diǎn)到家,便捂著耳朵用脖子和

初中的作文 篇2

  這個(gè)星期我去少兒圖書館讀了一本書,叫做《三十六計(jì)》。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,積累的豐富的政治、軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)謀。

  這本書講到的很多計(jì)謀,是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后,覺得其中有些計(jì)謀特別有意思。例如調(diào)虎離山計(jì),聲東擊西計(jì),圍魏救趙,以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人,“山”指有利的.形勢(shì)和條件。軍事上指的是調(diào)動(dòng)敵人,使敵人處于被動(dòng)局面,出現(xiàn)漏洞,己方再乘虛而入,取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂,說(shuō)了這個(gè)計(jì)謀的意思之后,又講了一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)和秦國(guó)打仗的故事。當(dāng)時(shí),秦國(guó)的大將是白起,趙國(guó)的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長(zhǎng)平。廉頗打仗很厲害,但秦國(guó)派人宣傳說(shuō)秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真,換掉廉頗。趙括只會(huì)紙上談兵,趙王中了秦國(guó)的調(diào)虎離山計(jì)。后來(lái)秦國(guó)又用了兩次調(diào)虎離山計(jì),使得趙國(guó)在這場(chǎng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。

  我從《三十六計(jì)》中,還懂得了“瞞天過(guò)!本褪且衙孛艿挠(jì)謀隱在公開的行動(dòng)中,以達(dá)到出其不意的效果!皣壕融w”意思是避實(shí)就虛,使敵人受到牽制,從而用最少的代價(jià)取得最大的成功!按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下,通過(guò)試探性的行動(dòng),引誘敵人暴露出真相!绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí),乘虛而入,抓住一切有利的時(shí)機(jī)來(lái)擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。

  爸爸說(shuō):這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn),都被外國(guó)的很多大老板用于公司管理上。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人學(xué)習(xí)它。我聽了真為我們中華民族驕傲,也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀,并能運(yùn)用,將來(lái)做一個(gè)有計(jì)謀的人。

初中的作文 篇3

  立于幸福路的站牌下,風(fēng)從我耳邊拂過(guò),揚(yáng)起我的短發(fā),傳來(lái)陣陣溫暖的味道。

  公交車來(lái)了,這是一列尋找幸福的公交車。我將事先買好的車票遞到乘務(wù)員手中,手指觸碰到的一剎那,似乎有什么東西竄進(jìn)腦海。

  陽(yáng)光下的溫暖擁抱,女孩在父母懷里揚(yáng)起的幸福笑容,干凈純粹。

  似曾相識(shí)的感覺終于拼湊成真實(shí)清晰的影像,心尖仿佛流過(guò)溫暖的泉。

  “歡迎搭乘幸?瓦\(yùn),現(xiàn)在,我們即將出發(fā),途徑遺憾,左轉(zhuǎn)失落,沿著包容,然后到達(dá)幸福!

  公車開動(dòng)了,風(fēng)景在向后,車在向前。

  隨著公車的行駛,空氣中飄來(lái)了淡淡的香甜氣味。

  那是桂花的味道。

  小時(shí)候,我最盼望的事就是到爺爺奶奶家去。特別是在桂花盛開的季節(jié),我最喜歡趴在爺爺膝頭,聽他講那些或開心,或傷心,或有趣,或奇奇怪怪的故事,每當(dāng)餓了,渴了的時(shí)候,奶奶就會(huì)拿來(lái)甜甜的桂花糕和香香的桂花茶。

  美味的.東西配上爺爺引人入勝的故事,真是”如登仙境”啊!

  彌漫在清涼空氣的秋日中,那一抹桂花的甜香,是我記憶中最幸福的氣息。

  可惜遺憾的是,它最終也只能存在于回憶之中。

  突然眼前一黑,那濃綠的樹影掩住了車前的玻璃,明媚地?fù)u曳。

  在不知不覺中,公車竟處于盛開的繁花中,空氣中迷漫的淡淡花香,在我的記憶中激起一圈越來(lái)越大的漣漪。

  小學(xué)時(shí),我最好的朋友,和我一樣是個(gè)短發(fā),可她不像我這么調(diào)皮,是個(gè)很乖巧的學(xué)生。

  我喜歡猛跳的玩鬧,而她喜歡看書,現(xiàn)在想想,我們倆能成為朋友,真是一種奇跡。

  記得那次我參加扔鉛球比賽時(shí),我以為她不會(huì)來(lái)?晌以跍(zhǔn)備扔時(shí),我聽見了她的加油聲,那聲音真的很響亮,我很難想像她瘦小的身體能喊出這么響的加油聲。

  那一瞬間,似乎有力量漲滿了我的胸膛。

  讓人感到失落的是我和她不在同一所初中,不過(guò)我堅(jiān)信,即使距離分離了我們,友誼沒(méi)有分離。

  忽然間,我發(fā)現(xiàn)視野開闊了,公車駛到了海邊,海風(fēng)吹來(lái)了大海特有的腥咸味。

  咸咸的,淚的味道。

  進(jìn)入初中后,日漸繁重的學(xué)習(xí)壓的我有些透不過(guò)氣來(lái)。

  于是我開始厭惡學(xué)習(xí),厭惡老師,厭惡學(xué)校中的一切。

  就在那次,英語(yǔ)期未考試不及格后,老師已事先和我父母通了電話,我得知后,以為迎接我的會(huì)是狂風(fēng)暴雨。

  我想錯(cuò)了。

  迎接我的是父母的一次談心。

  我仍記得,很清楚的記得,母親說(shuō)的那段話,

  “爸爸媽媽知道你長(zhǎng)大了,有了自己的想法,未來(lái)的路屬于你自己,你想怎么走,決定于你自己,但是,你是我們的孩子,我們愛你,所以希望你長(zhǎng)大后能過(guò)的好,希望你能按照我們?yōu)槟沅伒穆纷,但是,不管你選了什么路,爸媽都會(huì)支持你,在你的背后做你的依靠,不過(guò),只許選大道哦……。達(dá)目的地”乘務(wù)員的聲音猛然打斷了我的回憶,我環(huán)顧四周,原來(lái)公車在不知不覺中回到了幸福路。

  路旁有一排電話亭。

  乘客們一個(gè)個(gè)的下車,他們并未離開,而是拿起了路邊那一排聽筒。

  我聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么,但我知道他們都很幸福。

  終于,輪到我了,聽筒中傳來(lái)的聲音令人安詳,滿溢著幸福的呼吸。

  我掛上了記憶中最明亮的笑容,對(duì)著生命里最牽掛的人說(shuō),

  “爸媽,你們好嗎,聽見我的聲音了嗎,能成為你們的女兒,是我最幸福的事!”

初中的作文 篇4

  成長(zhǎng)記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風(fēng)吹雨打坎坷磨難,構(gòu)成了一幅美麗的記憶圖。

  童年的時(shí)光是最美好的。沒(méi)有欺騙,沒(méi)有謊言,沒(méi)有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩,和同村的小朋友在一起滿村子里追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過(guò)的了,在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿滿兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的.吃一頓,然后就去河里抓魚撈蝦。

  回到家后被父母狠狠地訓(xùn)斥一頓,吃完晚飯,就鉆到被窩里偷樂(lè)。

  童年的時(shí)光是美好的,但進(jìn)入中學(xué),沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧,小伙伴們也都投入到了學(xué)習(xí)中,奔著遠(yuǎn)方的目標(biāo)前進(jìn)。

  進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境,心里不是的感到孤獨(dú)感到無(wú)助。

  每天的課程壓的滿滿的,猶如籠中之鳥,籠中之狐。可它卻無(wú)法鎖住我的思維當(dāng)老師放松警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫卷,心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道:“某某某,站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”不禁鬧的笑話,丟的顏面。

  隨著年級(jí)的升高,到了最緊張的初四,是中考的最后一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿滿的,沒(méi)有了以往的課間活動(dòng),沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng),完全只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。

  這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調(diào)節(jié)一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。

  成長(zhǎng)的記憶是美好的,回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。

  讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。

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