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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-11-19 07:55:10 初中作文 我要投稿

[精選]初中優(yōu)秀作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

[精選]初中優(yōu)秀作文3篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  人人都說“吃一塹長一智”。但是這句話放在我這里就不同了。大家都說我是一個吃十塹也不長一智的人()。我舉個例子:

  當時,我在寫《我親愛的創(chuàng)網(wǎng)幣,快回來吧》這篇文章時,媽媽突然殺來:“作業(yè)寫完了沒有?”“嘿嘿,媽,沒……沒寫完……”“那你還敢玩電腦!寫完先再跟你的‘創(chuàng)網(wǎng)’見面吧!眿寢尯敛涣羟榈匕盐遗c電腦隔離開來,我只得自認倒霉,埋頭與作業(yè)奮戰(zhàn)。n小時之后(沒辦法,作業(yè)太多),終于……“哈哈,寫完了!媽,你可不能食言喲!”媽媽倒也大方,一閃身,讓我回歸了寶座!白魑模魑,你們親愛的主人來了!”我寫呀寫,寫呀寫,終于寫完了!我迫不及待地摁了“發(fā)表”,彈出來的`不是“文章發(fā)表成功”,而是什么登錄界面!拔业淖魑!”我自我安慰地想:也許試登錄超時了,只要重新登錄,就能進入剛才發(fā)表作文的界面。登錄了以后,事實無情地粉碎了我的夢想:根本就沒有什么作文界面,我的作文消失得無影無蹤。“對了對了!作文不是會自動保存草稿的嗎?”我連忙打開“寫文章”,果然彈出來一個什么自動保存草稿,是否閱讀的方框。這個方框可就是我的希望呀!我熱淚盈眶,雙手顫抖著點了“是”。彈出來的只是一小段作文。不是吧!只給我保留這么點呀!唉,我只好重新寫過,寫的頭暈眼花,那叫一個辛苦喲……當然,我當時發(fā)誓,絕對不再犯這種低級錯誤!以后發(fā)作文時,我先把作文復(fù)制一遍,如果登錄已超時,那就重上一次,再粘貼,重新發(fā)表作文。哈哈,有這種方法,我還會遇到那些作文離我而去的事情嗎?沒想到……

  昨天晚上,我呆在電腦寶座前打《肥皂“毀容”記》,在寫了一個開頭后,去吃飯了,然后又回來寫作文、辛辛苦苦敲鍵盤一個半小時,一篇佳作終于即將問世!我急不可耐,馬上點了“發(fā)表”。誰知到這臺電腦這么不爭氣,又彈出登錄界面!癕yGod!老天呀!一定要給我的作文保留一個全尸呀(能自動保存完整篇作文)。”我急急忙忙登錄以后,打開“寫文章”,再打開草稿!皢鑶鑶琛邸蔽业淖魑闹涣粝铝艘粋開頭!我一氣,把頁面關(guān)了。剛這么做完,我就后悔了:這樣,連一個開頭都沒了!我急忙再點一次“寫文章”。唉,最終的后果就是讓我回憶了一遍剛才的作文,重新打了一次。唉……我那個氣呀,一邊發(fā)泄,一邊打文章,打得我那才叫一個眼冒金星(每篇平均800多字)!當時懊惱死了:當時明明發(fā)現(xiàn)自動保存時間在19:19停止了,明明想到要做好“防御措施”的,居然忘記了!害得我這么受罪!我媽在旁邊給我“灌輸”風涼話:“所以說為什么人家都說你吃十塹都不長一智,這回信了吧?”

  這“吃一塹,長一智”放在我身上,怎么就不靈了呢?

初中優(yōu)秀作文 篇2

  初一時接觸的第一位老師就是我們的班主任,我們最喜歡的老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,他就是彭老師,他的大名叫彭學武。

  他身材不咋地,初一時我們倆差不多一樣高,就是帶著眼鏡,還有他那月球表面般的面部,初四的大哥哥、大姐姐們都說彭老師的臉被機槍掃射過。

  彭老師用和善的態(tài)度對待我們,我們自然也乖乖地學習。若是我們紀律很差,同學們不交作業(yè)時,他也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現(xiàn)良好時,他也會獎勵幾個小玩意兒給我們。不過有的同學總是和彭老師比劃兩下子,不管是上課還是下課,不管是在課堂還是宿舍。

  這不,最近又有一位同學跟他比劃上了,比劃的不是拳腳而是語言。宿舍的日子越來越不好過了,食物短缺,再加上長期的無聊,很多同學就去隔壁的宿舍去借幾本書看,當我們的舍友去借書時被隔壁宿舍的同學驅(qū)之門外,本來串宿舍就是一件違反紀律的事情,不過全部的過錯并不在我們的舍友身上,隔壁宿舍的同學們也并沒有把我們這位舍友當做同學,結(jié)果就是雙方開始打架,結(jié)果首先動手的'舍友同學回到宿舍去哭了,這天正是班主任彭老師值班,得知這件事之后便對我們的舍友進行了思想教育。

  起因在我們的舍友身上,彭老師也因為這件事非常的不開心,在課堂上沖我們發(fā)火,我們知道他并不是故意的,因為每當他踏進我們這間教室的時候總有一種壓抑感,上課的時候他摔了板凳,因為他想讓我們的舍友同學知道并不是只有他有脾氣。

  直到長大我也會記得我有一位老師叫做彭學武。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  明誠:

  見字如面。

  堪堪一載,仿佛已過了三生三世,可能是思念將時光拉的太過漫長,抑或是沒有你相伴的日子太荒涼。許是我的錯覺?我覺得今年七夕的月亮沒有那年你陪我看的那輪美。看著月亮,耳邊卻是簾兒底下的歡歌笑語?晌抑幌,也只能在這一紙素箋上,寫下這份記滿我沉沉情意的手札,遙寄給化作巫山云,滄海水,山間月的你。

  一寄相思訴衷情

  曾記否?那時我年方二九,嫁與了你。窗透初曉時,你我共理金石,日照西橋時,與君賭書潑茶。你曾說,那茶香能醉人的,現(xiàn)下想想,確是如此,醉了那些陳年舊時斑斑的回憶。

  我也曾有過好年華啊。那時候,你說你喜歡我蕩秋千時衣袂翩飛,薄汗沾衫的姿態(tài)。我說我喜歡你整理金石時全神貫注的模樣。你曾許諾過我的,要為我畫一生的眉,可現(xiàn)在呢,我眉頭愁難解,心頭意難卻。形容枯槁,又哪里有你當年為我畫完眉后的半分神采。我只能在這素箋上,空寄相思。

  二寄遙怨譴國恨

  君莫忘。明誠,你可還看得見建炎三年建康城中的滔天戰(zhàn)火?你可還聽得見城中百姓凄慘的哭喊聲?你可還記那根半夜助你縋城而逃的繩索是何模樣?若問此生我李清照對你最感失望的事,莫過于你在國之危難時縋城宵遁。清照自問今世為女兒身,不能戍守大宋。但那是我們的國,國之將難,此身何安?你逃跑,帶走的不光是身份與榮光,更是將我安放在你身上的驕傲踩在了腳下,國仇家恨未報,怎能只顧自己的`安危?明誠,若當年你真的是為守建康城而亡,我定是會陪你的。但是如今,人難復(fù),國難再。

  三言來世往生見

  望君知。你陪我經(jīng)歷過的那些歡喜與磨難,我們曾度過的那些足以傾城的的時光,清照窮盡一生都不會忘記分毫。七夕的月光真涼啊,外面梧桐的葉子帶著蟲鳴一片片的落在地上,真想從窗外拾一片落葉,蓋上眼睛。這樣,我便看不到牛郎和織女的鵲橋,也就不再羨慕旁人的七夕了。千千萬萬年,離情別恨總也難窮。我對你愛著怨著,想著念著,可就是不能見著。待來世,我定要留住此生記憶,與你相識相知。

  明誠,縱浮槎來去,與君,早晚復(fù)相逢。

  妻:清照

  附:《行香子七夕》李清照

  草際鳴蛩,驚落梧桐?正人間天上愁濃。云階月地,關(guān)鎖千重,縱浮槎來,浮槎去,不相逢。

  星橋鵲駕,經(jīng)年才見,想離情別恨難窮。牽?椗请x中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風。