實用的初中的作文7篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
今天是五一國際勞動節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起去曉園公園觀看洛陽牡丹花展。
一走近公園，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來，順著花香透過公園大門的鐵欄桿往里望去，公園里滿眼都是花，很多游人在里面賞花。真是太誘人了。我們迫不及待地買了門票，我像一只小鳥一樣輕快地飛進了公園。進門正中是一個圓形的大花壇，看上去比我還高呢，我們?nèi)沂帜檬侄己媳Р涣怂�。這個花壇里種了很多牡丹花，中間那朵鮮紅的牡丹花瓣重重疊疊地足有七八層，被蒼綠的葉子映著，好像一團團溫暖的火，周圍擺滿了大大小小的形態(tài)不同、顏色各異的牡丹花，有紅的、黃的、紫的'、白的……，深情的牡丹風資綽約，實在不愧于國色天香之稱。我原以為只有白色的牡丹，今天可真是長見識了，只可惜我們忘了帶相機，不然的話我就可以把這美景牢牢抓住。
我和爸爸媽媽邊聊天邊悠閑地賞著花，突然媽媽用手指著一處花叢對我說：“快看那邊�！蔽液桶职侄嫁D頭望過去，原來是一對新婚的叔叔阿姨正照著婚紗照呢！他們相擁在花叢中，周邊的牡丹花在陽光的輝映下泛著光澤，遠遠看去，似萬紫千紅中二朵嬌艷的白牡丹。突然媽媽又叫起來：“還有那邊，那邊�！痹瓉碓诓贿h處還有好幾對新人在拍婚紗照呢，他們都想趁美好的春光，留下自己一生最美好的鏡頭。我突然發(fā)現(xiàn)他們的笑臉比花兒更美、更燦爛。��！真是一道風景。
我們繼續(xù)向前走，只風前面有一個湖泊，湖泊旁邊有一座假山。我好奇地走向假山，只見假山下面還有一個石洞，我懷著想看個明白的心情走進了石洞。石洞里漆黑一片，我用雙手摸著石壁走過石洞。突然，我的眼前一亮，石洞后邊有一個花的海洋。到處都是盛開的牡丹花，黃的放著金光，紅的勝似火焰，白的像雪般晶瑩，粉的如流霞絢爛……
我和爸爸媽媽還觀看了許多其它的牡丹花。因為太投入，到了中午，我們都忘了還要吃飯，直到肚子餓得咕咕叫。
最后，我懷著依依不舍的心情離開了曉園公園，身上還帶著淡淡的牡丹花香。
初中的作文 篇2
公元前209年，一聲石破天驚的呼喊“王侯將相寧有種乎！”，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的“寂靜”。這句呼喊更似想徹云霄的鐘聲，把無數(shù)醉生夢死的人喚醒。這句強有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會的.最低層！不禁詫異，是誰竟有這樣的膽識？
跟隨司馬遷的腳步，走近陳勝：陳勝是一個出生卑微的傭人，生活在社會的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢人的歧視，可他卻不屈于命運。身為傭人的他卻擁有遠大的抱負。我不禁對陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個地位低下的人寫入世家，顯而易見，司馬遷對他也滿含敬意。
對于陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高。“茍富貴，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
這些品質也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無比耀眼的光芒，在歷史的舞臺上盡情閃爍。
從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志！
啊!陳勝，我心中的英雄！
初中的作文 篇3
想來，人這一生中，能有幾段記憶不泯的經(jīng)歷，能有幾個深眷不忘的人呢？！留有遺憾，卻也何其珍貴。穿越一幕煙雨落花的江南，蘆花似雪的岸堤之上，你安雅的笑容，白衣素素的清裝，勾勒成心中一抹驚鴻照影，刻在落花流水的風皺里。我想，再過千年，我依然會記得你，倒影在秋水上的美。只愿，與你有一個剎那，能聽悟，花語的禪音，修行的艷麗。
守著落花溪水，深情如水流，掬一捧清水賞明月，那月色冉冉香息。我依然篤定地以為，詩人的情懷，永遠不會老，日子過得比誰都細微，那細微，是風雅，是風情。你永恒站在文字的塔尖，以高昂孤傲的姿態(tài)，領略高處不勝寒的清冷。那一字一句的情落，那蝕骨的溫柔，卷成額頭的冰涼；靈魂皈依了肉體，衣冠包藏著內(nèi)心，包裹著靈魂深處難以窺探的悲喜。
你說：你卻像我夜里綻放的夢，醒來時無影無蹤！一朵花告訴我，花瓣上有了纖塵，月才會傷心落下露滴；而她明白，露滴滑落的瞬間，卻是花兒魂飛魄散時。你摯愛的女子，早已化作千年月光里的蓮朵，而那些動人的詩句，又如何承載得住一個人情深似海的魂飛魄散？！
一瓣花，悠悠飄落，亂了水中的.影子，月色的留白，有清輝，有明亮，花語的獨白，有溫柔，有傷懷。白露為霜的秋夜，一輪涼月被你望瘦，輕輕拾起那朵碎裂的深情，掌心里的香氣，一絲絲一縷縷，認真嗅進心里。光陰焙干含香的花瓣，采清夜雨露煮花茶，閑情一盞，足夠一生品茗。
淺秋的風，藏著幾分夏末的余溫，花不語，流水卻懂，一朵心蓮，被風拂成一首詩的芬芳。風驚落的紛花，今生的殘局，由誰來收拾！未曾守舊的四季，春去了秋來，溪水依舊，風景依舊，而你，已不在。每一季的花開之約，你來，或不來，風里沒有嘆息；每一季花落的期許中，去完成我們依然以為存在的今生與來世，各自的心愿。
一地落花的獨白，帶著淺淺的傷痕，幽幽的惆悵，翩然注腳在你的城池，每一瓣嫣然，都是一樁等待風化的心事。被涼風拂過的花語，鎖進內(nèi)心深處的記憶，娓娓落寂，儼然是風住塵香的安妥。
季風吹碎蒲公英的唇語，一些念，與舊年失聯(lián)，沒有了郵寄的地址，在風里無依流浪。心事踩著風的足跡，記憶在字影墨痕間豎起。你是否知道，那一年，你灑種的文字，已在我心上開成山水浩蕩的模樣。
初中的作文 篇4
每一個小細節(jié)，都是關鍵，不要以為這只是微不足道的小事情，但是它有時卻能釀成大禍。正所謂，一滴水可以折射出整個太陽。只有時時刻刻對小事重視和負責的人，才能做成大事。
全球只有6家大型迪士尼樂園，其中最成功的，要數(shù)日本東京的迪士尼樂園了。讓我們來看看他們是如何做到年參觀量1700萬人次的。在這里，連掃地的員工也要經(jīng)過嚴格的培訓。掃帚有三種：一種是用來掃紙屑的;一種是用來扒樹葉的;還有一種是用來撣灰塵的.。在培訓課上，老師會專門示范這3種掃帚的用法。怎樣使用刮紙屑的掃帚才能將紙屑刮得一干二凈;怎樣使用扒樹葉的掃帚，才不會讓樹葉亂跑;怎樣使用撣灰塵的掃帚，才不會讓灰塵滿天飛。這里的每位員工還要接受照相培訓，學習全世界最先進的數(shù)碼相機的拍照技術，因為游客可能會帶最新的相機來這里游玩，如果游客請員工幫忙照相，而員工不會使用新款相機的話，就不能讓顧客滿意。除此之外，東京迪士尼還對員工進行抱小孩，包尿布的培訓。因為游客可能需要員工幫忙照顧一下小孩。若是員工不會抱小孩，動作不規(guī)范，那么不僅無法為游客提供服務，甚至還會給游客帶來麻煩。東京迪士尼正是在對這些點滴小事的培訓中，讓員工們體會到了責任的重要，因而員工們在工作中，會更加用心地為游客服務。由此，東京迪士尼才名揚天下。
幾千前之前，古人便告訴我們，“失之毫厘，謬以千里”，可見對細節(jié)的重要性。我們可以用西方流傳的一首民謠做形象的說明：“丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵。壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬。折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士。傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗。輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家”。這個國家便為不注意細節(jié)而付出了慘痛的代價。
其實，細節(jié)是一把雙刃劍，做好了就會有好結果，做壞了就會有壞結果。把它應用到人生中，你會發(fā)現(xiàn)：一件微不足道的小事，可以讓你平步青云，也可以將你打入地獄永不翻身。所以，不要看不起自己做的小事。因為在這個世界上，哪怕要弄明白最簡單的事，也需要認真思考才能做好。那些成功人士、成功企業(yè)，之所以勝出別人許多，就是因為他們在細節(jié)上做的比別人更完美。
初中的作文 篇5
中國——一個令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強大，。老師說過，我們是華夏兒女，我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長。 假期里，我讀這本書，感受很深。書中描述了一年級的男生小蜜瓜背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗……對于這些一年級的男生是如何面對的`。
看完這本書，我深深地喜歡上了書中的主人翁——小蜜瓜。因為上一年級的我，有著和小蜜瓜相似的經(jīng)歷和感受。 在這本書中，我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個小故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁點兒東西，。小蜜瓜很心疼奶奶，為了讓奶奶能點吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的，可是奶奶還是一口也吃不下。后來，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興，可是奶奶對這些一點兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯，小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶，奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個故事給我的感觸很深，覺得自己平時做的很不好。在家里，爺爺或奶奶生病了，我還把電視機的聲音開的很大，沒有做到關心爺爺奶奶。以后我要向書中的小蜜瓜學習，關心身邊的人，用我的愛心去幫助每一位需要幫助的人! 我作為學生，要學好好學習，學會強身健體，還要學會感恩。對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，更要對祖國感恩!
初中的作文 篇6
最近，我們學校舉行了一年一度的做操比賽。盡管已經(jīng)做了很多訓練，可我心里還是不免有些緊張。
下午第二節(jié)課時，終于輪到我們六年級比賽了。此時，已是烈日當空。一班和二班的同學進場了！看著他們整齊劃一的動作，我心里不免掠過一絲緊張，倒抽了一口涼氣，心想：這次不知能不能奪冠啊，對手個個都那么有條不紊，這對我們是極大的挑戰(zhàn)啊！但很快我便鎮(zhèn)定了下來：訓練了這么長時間，該怎樣做我們都已經(jīng)心里有數(shù)。來吧，從容面對這最后一戰(zhàn)吧！我們絕不會輸給你們的！這樣想著，勇氣似乎又充滿了我的全身。輪到我們進場了，我們昂首挺胸，井井有條的隊伍，有力的動作，再加上統(tǒng)一的校服，使我們煥發(fā)出無限的`活力。到了拐角處時，我學著前面同學的樣子，不慌不忙地來了個標準的直角轉彎。進場完成！我長舒了一口氣，緊張的氣氛暫時得到了平息。站在操場上等待其他班級時，毒辣的陽光毫不留情地炙烤著我們，大顆大顆的汗珠從額頭上、鼻梁上滲出來，在臉上不安分地四處滾動。只感覺臉上像是有幾條毛毛蟲在爬，剛想伸手去抓一下，但是一想到老師說的：“站在那兒一動也不能動！”我便想：我一定要忍住，否則為班級扣了分，豈不是得不償失？漸漸地，頭上越來越癢，但看到同學們都像雕塑一樣一動不動，個個都精神抖擻，我也攥緊雙拳，咬緊牙關，終于忍住了。
熟悉的旋律響起，開始做操了。我們的隊列像兩條長龍，高度統(tǒng)一的動作更使我們士氣高漲。前三節(jié)，我一絲不茍地跟著前面的同學做，做的比較順利，以為勝券在握了�？傻搅说谒墓�(jié)，前面的同學一次踢腿踢反了，而我跟著他做，也踢反了。頓時，我懊惱不已，手心里直冒汗，微微地顫抖起來，我不由自主地咽了口口水，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，怦怦直跳，心想：完了，完了，同學們?nèi)绱送度耄绱藢Ｐ�、認真，我卻做錯了。會不會被評委看到了�。磕菚粫䴙榘嗉壙鄯�？那……我不敢再往下想了，只能更加投入的去做，想要將功補過。終于，比賽結束了，我們邁著歡快的步伐走向教室，我心里的一塊大石頭總算落地了。
比賽結束后，老師宣布：我們班是年級組第一名！教室里頓時沸騰了，大家情不自禁地歡呼雀躍，教室里掌聲雷動。我心想：有付出，必有收獲。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？老師還補充道：“評委老師還表揚我們在等待其他班級入場時，站得最直，一個個像雕塑一樣，五指并攏，昂首挺胸。我聽了，欣慰地笑了起來，心里像打翻了蜜罐一樣甜……
初中的作文 篇7
"放假，又是放假，放假能挽回這一切嗎?“我低聲喃喃，唯恐別人聽見，招來不必要的麻煩又咽不下這口氣，心中憤憤不平，放了假又能如何?人們一開始可能會感激，然后就不知所措，白白浪費時間，反不如平常自在�？磿䞍弘娨曇粋�晚上就過去了，玩會兒手機一個早上又過去了，假期一收，抱怨會更多，他們會想：還不如不放假呢!徒增煩惱，何苦呢?
傳統(tǒng)越來越?jīng)]落了，大街小巷里的每一個人，都在不停地奔波，他們都神色匆匆，以更快的速度適應快節(jié)奏的生活。一切都是季節(jié)效應。他們找不到方向，找不到歸處，家?那對他們不過是一座座虛有其表的房子罷了。他們很少再和家人一起靜下心來去過一個節(jié)日，繼承一種傳統(tǒng)，他們只是在忙，卻不知道自己在忙什么。哼!可悲可笑的人啊!
記得以前的端午，奶奶慈祥的面龐，溫和的目光，孩子的`歡呼和大人難得的歡笑;記得艾草茵茵的草香，清冷而不失溫暖，淡淡勾勒的青色，加了一份純樸，一份本真;記得裹粽子的葉子，孤零零地生長，舒服的觸感，正宗的青色;記得胖乎乎的豆沙粽子，糯米幽幽的香氣，散出寬厚的葉子，黏黏糊糊的糯米，熱噴噴的紅豆沙，甜到胃里，暖到心里;記得老人編的五彩繩，細細的一條繩子，密密麻麻的線團……
我一直以為，我離現(xiàn)實的距離，就像我到星星的距離;可這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我離傳統(tǒng)的距離，我們離傳統(tǒng)的距離，也差不多。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)也與我們漸行漸遠，能留下的不過是艾葉的香，粽子的甜，和那一份迷迷蒙蒙的記憶。
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