初中的作文（集錦5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
常常聽同窗好友報(bào)怨，初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細(xì)嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。
還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期，烈日當(dāng)空的午后，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的同學(xué)，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場上，火舌肆意舔著整個(gè)操場，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發(fā)癢，還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……
汗水一滴滴下落，鉆進(jìn)眼里，辣辣的；溜進(jìn)嘴里，咸咸的；浸進(jìn)衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時(shí)……終于有同學(xué)倒在草坪上了，但我還是堅(jiān)持著，直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。
辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來時(shí)眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的枯燥，就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗(yàn)，就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的同學(xué)還在夢中囈語時(shí)，就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個(gè)人躺在床上，不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結(jié)一下今天的'得失，有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中，擾得我在夢里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識(shí)了苦的厲害。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學(xué)校寄回的成績單，迫不及待地打開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實(shí)真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。
初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過一時(shí)的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。
初中的作文 篇2
每個(gè)同學(xué)的業(yè)余生活都是豐富多彩的。我的業(yè)余愛好也有很多，比如：玩電腦、踢足球、打籃球、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。
我還在上幼兒園的時(shí)候，看過一部動(dòng)畫片，名字叫做《圍棋少年》。這部動(dòng)畫片主要講了一個(gè)名叫江流兒的圍棋少年怎樣學(xué)習(xí)圍棋的故事，我一下就被吸引住了。這時(shí)，爸爸對我說：【兒子，咱們也來一場‘黑白大戰(zhàn)’吧！】當(dāng)時(shí)我還在想，什么是【黑白大戰(zhàn)】呢？只見爸爸拿出了圍棋盤和棋子，我一看，這不就是動(dòng)畫片里的.圍棋嗎？
原來爸爸說的【黑白大戰(zhàn)】就是指下圍棋呀！因?yàn)槲沂堑谝淮蜗�，什么也不�?huì)，結(jié)果被爸爸殺得片甲不留。我暗暗下決心，一定要超過爸爸。于是我上了圍棋課外班，每節(jié)課都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，遇到困難和不懂的問題就及時(shí)問老師，老師總是很耐心地告訴我。
終于，經(jīng)過我的努力，在我上學(xué)前班的那一年，全市舉行了第一屆少兒圍棋比賽，我奪得了全市幼兒組的第一名，我終于超過了爸爸，把爸爸給贏了。那一天，是我最開心、最興奮的一天。也使我更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)圍棋的信心和決心。
圍棋能給我智慧，讓我挑戰(zhàn)智慧的巔峰，我喜歡圍棋。
初中的作文 篇3
“什么是愛”“該怎樣去愛”，這似乎是所有人都無法回避的問題，如果你至今仍舊疑惑，那么《愛的教育》能給你最滿意的解釋。《愛的教育》的作者亞米切斯擁有平凡、樸實(shí)的愛心。在這一部作品中，他以小學(xué)生安利柯的名義，通過日記體的形式，記錄下許許多多愛的小故事。
安利柯是位聰明、懂事的孩子，他有兩位充滿智慧、充滿愛心的父母。他們總是細(xì)心的關(guān)注安利柯的成長，他們認(rèn)為每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響一個(gè)人。
愛，應(yīng)該建立在不會(huì)傷害對方的基礎(chǔ)上。當(dāng)“小泥瓦匠”來到安利柯的家中時(shí)，他身上沾滿的石灰和水泥，并不小心弄臟的沙發(fā)。安利柯想伸手擦拭，但被父親阻止了，然后父親伸出手暗暗的擦拭著沙發(fā)。他告訴安利柯：“勞動(dòng)中帶來的東西無論是泥灰、油漆還是其他，都不是臟的，勞動(dòng)絕不會(huì)產(chǎn)生臟東西。你要記住，當(dāng)你見到勞動(dòng)中的人時(shí)，決不能說：‘他很臟’。你應(yīng)該說：‘他們身上留有勞動(dòng)的痕跡�！�，你應(yīng)該愛‘小泥瓦匠’，一來，他是你同學(xué)；二來，他是勞動(dòng)人民的兒子�！蔽覀儜�(yīng)該愛身邊的`一切事物，只有懂得如何去愛，才能體會(huì)生活的美好。
“你熱愛你的祖國嗎？為什么？”當(dāng)老師布置這類作文時(shí)，你千萬不要不以為然或向別人高談闊論你的偉大抱負(fù)，那樣會(huì)讓別人認(rèn)為你是位敷衍了事、不切實(shí)際
的人。如果你還在為無從下筆而苦惱，那么就看看安利柯的父親給你的提示：“我愛意大利，是因?yàn)槲夷赣H是意大利人；是因?yàn)槲业难芾锪鞯氖且獯罄说难灰驗(yàn)槲易嫦鹊膲災(zāi)乖谝獯罄�，我誕生的地方也在意大利；因?yàn)槲业男值芙忝�，親戚朋友和我國所有偉大的人物，講的都是意大利語，讀的是意大利文：因?yàn)槲抑車利惖卮笞匀灰约捌渌宜娝鶒�、所熟悉、所崇拜的事物都是意大利的”。愛，很簡單。愛國就是愛你身邊的事物，不要添加太多的抽象藝術(shù)。
安利柯的母親溫柔、慈愛。她會(huì)為每一個(gè)人縫補(bǔ)衣扣，疼愛每一個(gè)孩子。她常常教導(dǎo)安利柯：“你要制定這個(gè)法則：今天要比昨天更富愛心�！蹦笎凼莻ゴ蟮模谟谒粌H僅只施用在自己的兒女身上，否則她也會(huì)像白雪公主的后媽一樣讓人憎恨。
其實(shí)安利柯的生活和我們并沒有多大區(qū)別。他有一位令他受益匪淺的先生，每個(gè)月，先生都會(huì)講一個(gè)品德高尚的少年的故事，但是“如果先生說話的時(shí)候有人問他，第一次和第二次不回答，一到第三次他就用腳踢人”。他的身邊同樣有性格迥異不同的同學(xué)：卡羅、費(fèi)來迪、帶諾西、卡羅那等等。
初中的作文 篇4
我的夢啊，像流水一樣在古城中流淌。我的夢，已經(jīng)從記事起和我美麗的家鄉(xiāng)緊密聯(lián)系在了一起。
我的家鄉(xiāng)在美麗的麗江，可我的老家并不在古城里，我的老家在鄉(xiāng)下，我的童年大半是在金沙江邊和山瘩旯里度過的，玩伴不多，管我的人也沒有，我在山里亂跑，大叫，整日面對碧水青山，倒也清閑自由。
6歲時(shí)我進(jìn)了城，讀了書，也許野慣了，讀書就靜不下來了，爺爺管不下我，休息時(shí)間只好帶我去玩，古城離家不遠(yuǎn)，所以古城便成了我最近的樂園。古城里人多，我反而靜不下來，爺爺無奈只得帶我到一些深巷小路里去。在古城的一些深巷里，住了不少人家，在這兒納西文化很純樸，很自然，很清晰，在這兒，我可以沉淀下來，安安靜靜的倚在爺爺懷里，聽他們老一輩的人用夾雜著各地口音的納西話講故事，聊天，看他們下象棋。故事很多都已經(jīng)慢慢淡忘，那畫面很多都已經(jīng)微微泛黃。可是我還可以從我那并不清晰的記憶里，依稀可以看見一群遲暮的老人家，幾個(gè)半大的孩子，坐在陳舊的斑駁的大木門前，老奶奶們在納鞋墊，聊天，講自己家的兒女工作如何，生活如何，老爺爺們在打象棋，這個(gè)爺爺剛想走卒，一旁觀戰(zhàn)的一位爺爺已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢拿過了炮，替他將了軍，兩個(gè)對戰(zhàn)的爺爺都?xì)獾臏喩戆l(fā)抖，贏的氣自己贏得不光彩，輸?shù)臍庾约狠數(shù)貌幻鞑话祝善溆嗟臓敔攨s都笑了，一個(gè)掛在自己爺爺脖子上，缺了兩顆大門牙的小女孩也笑了……雖然，古城沒有改變我那如野小子一般的性格，但是古城卻教給了幼年的我很多很多，教會(huì)了我沉靜、觀察、傾聽。
現(xiàn)在，我仍喜歡逛古城，走在那長長的青石板拼成的小路，撫摸著那斑駁不平的圍墻。雖然感覺不強(qiáng)烈，可是，卻再也找不到原來的那種深深地古城的味道了，尋不回原來那種濃濃的古老的氣息了，取而代之的是越來越濃的商業(yè)氣息和現(xiàn)代工業(yè)氣息。這種感覺很奇特，就如同爸爸跟說的一樣：“現(xiàn)在看我們的玉龍雪山，總是有一種感觸，一種傷感，一種懷念，你知道嗎，我小的時(shí)候雪山上的雪很白很白，很多很多，很美很美。”“現(xiàn)在的雪山上雪也很多很美�。俊薄澳悴欢�，在爸爸小的時(shí)候，玉龍山上的雪是那么多，那么白，白雪皚皚的山峰純潔得像沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的女神，容不得玷污，容不得不敬，容不得污染�！薄芭叮俊毙r(shí)候不懂，現(xiàn)在我似乎明白了那種感覺。
濃厚的.納西文化是麗江珍貴的寶物，但是隨這時(shí)代的發(fā)展，麗江古城，這座文化名城，它千百年凝聚的風(fēng)華已經(jīng)悄悄的被淡忘。我不希望我們的文化被淡忘，我希望我們的文化得到發(fā)揚(yáng)，這是我的夢，我相信這也是麗江人民的夢。我知道現(xiàn)在有很多人致力于文化保護(hù)，但還不夠，還要有更人加入進(jìn)來。
家鄉(xiāng)，我的家，你用你無聲的愛灌溉了我，我的夢。
初中的作文 篇5
都說浪漫是戀愛中的人的向往，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，是一首動(dòng)人心弦的歌謠，是人生中最為值得回味的片斷，是人與人之間最真最純的情愫。
然而，對于浪漫，不同的人有不同的詮釋。
百姓的浪漫是兩個(gè)人一起，將鍋碗瓢盆奏成一曲生命的交響樂，讓生活有滋有味地過下去；
鄉(xiāng)村的浪漫，是兩個(gè)人扛著鋤頭向家里走去時(shí)，在夕陽下高歌一曲的田園美景；
城市的浪漫，是兩個(gè)人晚飯后，一起并肩走在公園里，竊竊私語的即景；
少年的浪漫，是清純的友誼向往愛情的天空中，飄浮不定的云彩；
青年的浪漫，是兩個(gè)人戀愛中的無限想象與追求……
我們的浪漫呢？我們的浪漫是什么呢？十五歲的花季，是人生最最困惑的年齡呀。我們的浪漫，是時(shí)間里的匆匆讓我們長大；漸漸成熟的臉顯示出一份從從容容的微笑；雙眼里有一種默默的注視與寧靜；涌動(dòng)的唇里，是那永遠(yuǎn)開不完的玩笑；相互的嘖怪里，是真摯的.感情在胸中盤旋；不知不覺中，將身邊的雛鳥放飛，讓他們在生命的空中飛翔；一個(gè)人消失時(shí)，另一個(gè)人浸入思念的水……
我的浪漫呢？我的浪漫哪里去了呢？
我的浪漫在心里，慢慢地發(fā)酵著，醞釀著，等待著，徘徊著，猶豫著，踟躇著……我的浪漫天空里，是那一份安寧的天空，在春夏秋冬里，開四季不同的花，讓生命保有一份“看花開花落，日移星轉(zhuǎn)”的從容。
我的浪漫在平淡里，不聲不響，走進(jìn)自己，走進(jìn)心田，走進(jìn)我的生命的歷程。
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