(經(jīng)典)初中的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在我們的生活中，處處有數(shù)字，只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。有一次，媽媽帶我去逛商場，我看見一個蛋糕，覺得很好吃，就讓媽媽幫我買一個。媽媽聽了，就對我說：“想吃蛋糕，可以，那你得算一算這塊蛋糕的價格是多少�！蔽衣犃�，大笑起來：“價格那上面不寫著嗎，干嘛還讓我算？”可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看的時候，才知道這到底是為什么了。
原來，這塊蛋糕原價是120元由于快要過年了，所有蛋糕一律打8折銷售。打8折銷售？讓我想一想，打8折，就是說現(xiàn)價是原價的80%，我突然想起了陳老師上課的'時候告訴我求折數(shù)應(yīng)用題的時候，只要用原價x折數(shù)就等于現(xiàn)價了。于是，我趕緊算了起來。10x80%=96元。原來在打折后，就只要96元了。我趕緊把這個消息告訴媽媽，媽媽聽了，便是一笑，對說：“你再去算算那塊蛋糕的原價是多少，算對了我再幫你買。
”我順著媽媽的手望去，只見另一塊蛋糕現(xiàn)價是120元。不知道原價，于是我就運(yùn)用了老師教我的現(xiàn)價/折數(shù)就等于原價，然后我就開始算起來。120/80%=150元。這個蛋糕150元。我把答案告訴了媽媽，媽媽很是高興，就給我買了下來。
生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
初中的作文 篇2
我，從幽谷中蜿蜒而來，潺潺流淌；我，從萬丈瀑布輕流而下，壯觀雄偉；我，從碧波蕩漾的湖泊自由踏來，淙淙向前……我，就是無處不在的——水！
我和你們?nèi)祟愂桥笥押枚嗄炅耍裉斓奈覍?shí)在對你們有太多話要說，現(xiàn)在讓我們坐下來談?wù)勑陌桑?/p>
我們既然是朋友，有些話不吐不快，請接受吧，我的朋友們。
當(dāng)你們欣賞春桃、夏荷、秋菊與冬梅的爛漫時，卻忘記了我對它們的滋養(yǎng)；當(dāng)你們贊美動物們的生機(jī)活力時，卻忘記了我對它們的哺育；當(dāng)你們感嘆世界萬物生命的美好時，卻忘記了是我造就這一切。然而，你們?nèi)祟惪傆X得我取之不盡，想怎么用就怎么用，甚至浪費(fèi)、破壞，真的.讓我好傷心�？纯茨銈兿匆淮瓮胗枚嗌偎肯匆淮卧栌枚嗌偎�？澆一次花又用多少水？我的心真是哇涼哇涼的。
記得在幾年前發(fā)生干旱的云南，我被人們從地下挖上來，當(dāng)時人們看到我就像看到了希望，視我如珍寶，并用的十分小心，十分珍惜，當(dāng)時的我也以能救助這些缺水的人民為驕傲。然而，在若干年后的今天，大家認(rèn)為我是用之不絕的。同樣的人類，卻不再懂得珍惜，并一而再，再而三地浪費(fèi)與污染�，F(xiàn)在，能為你們?nèi)祟愃玫牡Y源僅僅占地球上水體積的十萬分之七！難道這還不可以喚醒你們保護(hù)我的念頭嗎？難道非要等最后一滴水變成你們的眼淚才肯回頭嗎？
說真的，我一點(diǎn)都不愿離開你們，因為我明白，我們是相互生存的。
人類朋友們，我希望你們，洗臉時請用盆接著，我還能沖馬桶；洗菜時請用盆接著，我還能澆花；洗衣時請用盆接著，我還能拖地。人類朋友，希望你們能從小事做起，請不要拋棄我，如果你們對我有一點(diǎn)點(diǎn)留戀，請和我一起呼吁全世界——保護(hù)我，愛護(hù)我。我定會以滴水之恩，當(dāng)涌泉相報來建設(shè)你們的美好家園！
初中的作文 篇3
我的爸爸是一個十分普通的會計，已經(jīng)40歲了。臉不大也不小，頭發(fā)一絲不亂，油光發(fā)亮，估計連小蟲子飛上去都會滑下來。眉毛又粗又黑，眼睛大大的，每當(dāng)我犯了什么錯，總不敢看他的眼睛，因為那眼神有些讓人害怕。他那隨時綻放著微笑的嘴被胡子“包圍”了一圈，看上去非常有趣。
爸爸是一個十分敬業(yè)的人，雖然干著普通的算賬工作，但他始終把工作看得最重要。
有一天晚上，我們正是吃晚飯，爸爸突然接到公司的電話，要求爸爸把上月公司支出全部統(tǒng)計一遍，第二天就要匯報。爸爸飯碗一丟，立即在電腦前忙碌了起來。我和媽媽叫他吃過飯再忙，可他沒理會，繼續(xù)他的工作。我有些不耐煩地喊道：“爸爸!快出來吃飯，飯菜都要涼了。”爸爸一邊打字一邊回我道：“你們先吃吧!我統(tǒng)計好賬目就來!”媽媽雙手一攤，做了一個嘆氣狀，我們也是無可奈何。只到我做完作業(yè)上床睡覺了，爸爸才忙好。我坐在床上嘆了口氣，生氣的說：“唉，爸爸，誰要你這么敬業(yè)呢?晚飯都不陪我們吃!”爸爸只是對我笑笑。
爸爸在我心中就是這樣一個把工作看得比晚飯還重要的`人，在別人的心中，他是一個什么樣的人呢?聽聽家里其他人的話，你就會知道了!
今天我問媽媽：“媽，你覺得爸爸怎么樣呀?”媽媽先是愣了愣，然后看了看爸爸隨即說道：“你爸這個人吧!對家人雖然挺好，但是在生活細(xì)節(jié)上有些馬虎，絕對沒有像工作那么細(xì)致。平時吧，過于樸素，舍不得為自己花錢，自己過生日，也一件衣服都舍不得買，衣櫥都空了，還說自己衣服多得是呢!”媽媽說完后搖了搖頭。
來到爺爺奶奶身邊，他們正在看電視，聽了我的提問，奶奶自豪地說：“你爸爸是一個尊老愛幼的好人，平時工作生活都十分有條理，而且生活十分簡單樸素。舍得為別人花錢，自己卻什么也舍不得買，像我們現(xiàn)在有這么好的居住環(huán)境，還不是都虧了他?”奶奶說完后還滿意地笑了笑。
我的爸爸就是這樣一個敬業(yè)、樸素的人，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
初中的作文 篇4
一個人漫無目的地行走在荒淡的原野山林之中，
一個人獨(dú)自飄蕩于城市人潮洶涌中被空氣凝結(jié)，
這個熟悉的世界卻變得陌生起來。
他無法在風(fēng)雨中與旋律相伴同行，
跌跌撞撞地走在寒風(fēng)中，
手里捧著一顆沉實(shí)的稻穗，
大地罩上了它那層灰黑發(fā)亮而神秘的水墨畫卷。
他漸長的心事始終無法丟下，現(xiàn)在注定要選擇遠(yuǎn)方，
不知道有多少模糊的地平線等著他去跨越，
不知道有多少寒酸的風(fēng)塵等著他去品嘗，
他只留下兩個被野草沾過腳丫的痕跡，
他不知道那游手好閑的沙塵已悄悄靠近，
將要埋沒他的艱辛。
不在意背后的足跡是否規(guī)則，
不在意孤獨(dú)的心靈是否疲憊，
只要前方還有一道美麗的風(fēng)景在等著他，
他將要背上簡單的包袱，獨(dú)自旅行。
看啊！遠(yuǎn)處的高崗積滿了芳香，
有著成群的彩色蝴蝶，有著一窩嗡嗡的'蜜蜂；
此處空氣異樣得流暢，
但這美景又漂移到了更遠(yuǎn)的地方，山崗也許早已習(xí)慣了這樣的孤獨(dú)。
在另一邊卻有一只地鼠精靈在流浪，
有時候很彷徨，腦后那道友情、親情交織的目光，
能校正它前進(jìn)的方向，同時溫暖著自己寂寞的心靈。
面對無助，張望著、躲避著、瑟縮著。
它卻不畏懼，繼續(xù)向前尋找一個美好的歸宿，
懷著一份執(zhí)著、一份信念。
向著無邊無際的地平線摸索著，經(jīng)受萬物丟下的層層考驗。
陽光揮灑的歡樂，只出現(xiàn)了一會兒，就消隱于黑夜當(dāng)中，
唯見時光將被河水帶走，但需記得永遠(yuǎn)不變的心。
初中的作文 篇5
幾千年前，古人手執(zhí)一卷，低聲吟誦：“書中自有顏如玉，書中總有黃金屋�！苯裉�，坐在明亮教室中的我，也正閱讀著一本《三國演義》，尋找我的“黃金屋”。
自從學(xué)校開展讀書節(jié)與閱讀課以來，學(xué)生們讀書的熱情頓時高漲。閱讀課上，每位同學(xué)都在認(rèn)真閱讀著手中的書，不時勾勾畫畫，記錄下一篇讀書筆記。或低頭沉思，考慮書中的哲理。黃金屋的大門向每個同學(xué)開放，而有了閱讀時間的我們，正用對書的熱情，在知識的路上前進(jìn)著。
晨光初現(xiàn)，坐在教室中的我們便迫不及待的翻閱起書本來，你能否聽到同學(xué)們朗朗書聲，能否看到一張張喜悅的.臉龐，能否感受到學(xué)生們對書本的熱情呢？
午間，手中拿著書本的我們走回宿舍樓。利用午休前的時間來閱讀帶回的書本，每分每秒，我們都充實(shí)著，有了書中知識的能量，午休更加香甜了。
晚上的閱讀課，是大家最為期待的一節(jié)課了。四十分鐘里，我們伴著明月，吹著清風(fēng)，聽著蟲鳴，看著一本本經(jīng)典名著，這時的教室里是最安靜的了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌难凵裾粩嗟丶橙≈S富的知識營養(yǎng)。有了書本的陪伴，讓那每點(diǎn)每滴都徜徉著快樂；有了知識的澆灌，讓我們一步步走向成長。
書中的世界無限寬廣，我的“黃金屋”中還蘊(yùn)藏著無限的寶藏。每一天，都愿執(zhí)書之手，看萬千變化，賞美輪美奐，體世故人情，明科學(xué)自然……
此生，與書為友，前進(jìn)的路上少了荊棘；每刻，與書為伴，美好的未來呈現(xiàn)在我眼前。
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