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初中生活的作文

時(shí)間:2023-11-27 11:39:16 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(精選4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的初中生活的作文5篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文(精選4篇)

初中生活的作文 篇1

  生活就像一個(gè)調(diào)色盤,要調(diào)出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調(diào)色盤”中,裝著我最愛的三種顏色,它們就是我人生中的“三原色”。

  紫色,獨(dú)特性格

  紫色,從來(lái)是最神秘,也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最愛的紫色一樣獨(dú)特。其實(shí),我的性格說(shuō)好聽點(diǎn)兒是獨(dú)特,說(shuō)難聽點(diǎn)就是古怪。用我媽講的話就是:“高興起來(lái),整天黏著人,想甩都甩不掉;生氣起來(lái),就算是天王老子來(lái)也愛理不理,簡(jiǎn)直不可理喻!”老媽的話有些夸張,但也蠻貼切的。星座書上說(shuō)我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過(guò),似乎我是個(gè)例外,我有著雙重的性格,一切都由心情而定。啊哈,所以往往我的作文會(huì)有兩種不同的風(fēng)格,不錯(cuò)吧!

  我眼中最神秘的顏色——紫色,與我那獨(dú)特的性格,繪成了我人生中第一道美麗的.風(fēng)景線。

  白色,濃濃母愛

  進(jìn)入了初三,學(xué)習(xí)緊張了起來(lái),晚上自然要奮斗很久才能睡覺。每當(dāng)這時(shí)候,母親就會(huì)為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,讓我能夠得到暫時(shí)的調(diào)整,然后繼續(xù)努力奮斗。

  我輕輕捏起勺子的一端,慢慢地?cái)噭?dòng)著杯中的牛奶,勺子與杯壁相互碰撞,發(fā)出悅耳清脆的聲音,純白的牛奶在杯中旋轉(zhuǎn)著。抿上一口,溫馨和甜蜜涌上心頭。

  我眼中最純潔的顏色——白色,與那濃濃的母愛,融化成我人生中一汪幸福的清泉。

  天藍(lán)色,深厚友誼

  她是我的“死黨”之一,我和她也頗有淵源。我們倆是死黨,而更有趣的是,我們倆的老媽也成了好朋友。天藍(lán)色,我們都愛的顏色。我們一起逛街,一起唱歌,一起玩耍,一起做題。我爸媽很遲回來(lái),我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親,我和她相互訴說(shuō)心中的小秘密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠,沒有秘密,沒有終點(diǎn)。

  我眼中最唯美的顏色——天藍(lán)色,與那深厚的友誼,匯成了我人生中友誼的汪洋大海。

  我的人生調(diào)色盤被個(gè)性、母愛與友誼填充著。我相信,隨著自己漸漸地成長(zhǎng),我的人生將會(huì)被更多的美麗的色彩填充,變得更加多姿多彩!紫色、白色與天藍(lán)色,逐漸模糊,融合,在我眼中幻化成漫天的繽紛……

初中生活的作文 篇2

  在小學(xué)的時(shí)候,處處受著父母的“管轄”,被父母管得我沒有一點(diǎn)兒自由,像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥,想飛出鳥籠,在空中翱翔,可是面對(duì)天空,可望不可即,我渴望自由,我想離開父母,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不必再讓父母管了。

  我天天盼望小學(xué)畢業(yè),上中學(xué),父母再?zèng)]時(shí)間管你。這一天終于來(lái)臨,我畢業(yè)了,我走出了小學(xué)的大門,踏進(jìn)了中學(xué)的大門。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂很高興?墒牵覅s想錯(cuò)了。我來(lái)到這里并不是很高興。看到新的學(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的`。起先同學(xué)對(duì)我很熱情,對(duì)我很好,我也十分高興?墒亲詮陌謰屗臀襾(lái)這里走了,我就想哭,但是我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力沒讓眼淚流出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后,我再也無(wú)法控制自己的情感,淚水像一串串珍珠不斷地往下流,我開始變的脆弱,最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心,時(shí)間這么長(zhǎng)(大概有好幾天這樣的神情。)也許是我思念家鄉(xiāng),思念親人,懷念生我養(yǎng)我的土地和那里可敬的人們,也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧!

  初中的生活也有依賴性。有時(shí)自己在學(xué)校生病了不去看,因?yàn)橐郧吧《际菋寢寧胰タ床,都是她照顧我,現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見媽媽,不聽媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我,使我的成績(jī)直線下滑,我意識(shí)到了,這幾天我忽略了學(xué)習(xí),沒心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開導(dǎo)下,我明白了:千萬(wàn)不能這樣下去,現(xiàn)在要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)適應(yīng),保持好心態(tài),每天一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的,不要讓他們失望。就這樣,每天只要有煩心的事。我就告訴自己:不要想,一切都會(huì)過(guò)去的,要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的成績(jī)有了提高,這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。

  生活中即有傷心,又有快樂;即有和睦,又有爭(zhēng)吵;多姿多彩的變化,構(gòu)畫出一幅幅奇特而富有情意,友誼美好的畫面。

  在學(xué)習(xí)中遇到難題,就向老師問(wèn)。老師就會(huì)仔細(xì)地分析給你聽,直到你說(shuō):“我會(huì)了,聽懂了”。老師才停止。同時(shí)我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕松、舒暢。我開心,是因?yàn)槲,心情不在感到沉重。所以,我開心。當(dāng)我成功時(shí),我開心。心里有說(shuō)不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂的時(shí)光

  不管中學(xué)的生活是快樂的還是悲傷的,我都一樣會(huì)珍惜,因?yàn)橹袑W(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以,我會(huì)珍惜這僅有的時(shí)光,只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,才會(huì)從生活中感悟一些珍貴的事。

  從現(xiàn)在起,同學(xué)們開始學(xué)會(huì)感悟初中生活,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟初中生活吧!你會(huì)受益匪淺的。

初中生活的作文 篇3

  初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑,忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂樂,放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。

  跑步·快餐店

  這是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后,體力不支慢了下來(lái),一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了,便喊道:“喂,快點(diǎn)兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你!

  只見他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。

  看著他那狂奔的身影,眾人愕然……

  打掃·收作業(yè)

  某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來(lái)遲了一點(diǎn),到了班級(jí),把書包往桌上一扔,便打掃了起來(lái)。

  ……

  掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。

  我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。

  我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無(wú)奈,我只好登門拜訪:

  “陳森,你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒交!”

  “陳鵬,你的語(yǔ)文課練沒交!”

  ……

  我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服,他們都說(shuō)我是“全能包辦”。

  生物·3d

  一天,我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物?粗@一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣!

  全班聽之,哄堂大笑。

  全等△·答案

  數(shù)學(xué)課上,老師讓大家做題,對(duì)于一道全等三角形的答案,有兩位的意見不統(tǒng)一。

  “不對(duì)呀,這題我已經(jīng)看了三遍,還是用sas來(lái)證,不是你的.方法!

  “絕對(duì)是的,你看,這條件也不全!

  “才不是呢!你那個(gè)方法沒有夾邊。”

  “噢,原來(lái)如此。”

  “……”

  像這些故事,有的會(huì)使你捧腹大笑,有的會(huì)使你感同身受。此刻無(wú)比疲勞的你是否有一些輕松了呢?

  讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!

初中生活的作文 篇4

  上了初中,學(xué)校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境,不一樣的作業(yè)量,不一樣的壓力……

  寄宿制教育無(wú)疑是提高成績(jī)的好方法?稍谖疑砩,就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細(xì)節(jié)的我,現(xiàn)在是處處隨便。有時(shí)候體育課結(jié)束,我的發(fā)型一團(tuán)糟,我也卻不以為然,一門心思想著下節(jié)課;有時(shí)候去個(gè)洗手間,手上都要拿著當(dāng)天學(xué)的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮,現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細(xì)節(jié)的我,早就崩潰了吧!

  初中的作業(yè)量也是一下子增長(zhǎng)了許多。一張張?jiān)嚲恚环莘菥毩?xí),都那么枯燥。每天都感覺時(shí)間不夠用,真的.恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。

  隨著中學(xué)生活的深入,增多的不僅僅是作業(yè)量,我們的精神壓力也變大了!耙环掷20名”,這一點(diǎn)兒都不夸張?荚嚂r(shí),我們小心翼翼地做著題,生怕這里那里粗心了。在班里,競(jìng)爭(zhēng)激烈得讓我們心神不定。期末考試前,我們挑好了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就好比下軍棋似的,總想贏了對(duì)手,然后希望自己的“頭銜”前一點(diǎn)再前一點(diǎn)。

  小學(xué),我盼望著下課玩,玩得滿頭大汗;現(xiàn)在我盼望著星期五回家,然后能好好睡上一覺。以前上課,幾乎嘻嘻哈哈;現(xiàn)在每一天的課,沉悶沒有任何生氣。共處的同學(xué),以前是打打鬧鬧,現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……

  當(dāng)我還沒有從小學(xué)畢業(yè)了的悲痛中緩過(guò)來(lái),初中不一樣的生活就逼得我無(wú)法呼吸。

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