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初中生活的作文

時間:2023-12-06 11:20:18 初中作文 我要投稿

實用的初中生活的作文4篇(精品)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的初中生活的作文4篇(精品)

初中生活的作文 篇1

  20xx年,告別了小學(xué),我懷著不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。

  在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的'世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  進入了20這個集體,開始并不是風調(diào)雨順,強大的對手一下壓得我喘不過起來,哎,就開學(xué)第一次的數(shù)學(xué)小測,便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時候,我的前桌---曉崢給了我一個燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習(xí),我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時,數(shù)學(xué)老師突然喚我出去,說了一席話,讓我受益匪淺,給我鼓勵,讓我積蓄了力量,從而又向中學(xué)生邁進了一步。

  初中的生活,也許是坎坷的,但人不經(jīng)風雨,怎見彩虹?開始的開始,盡管是漫無目的,但是只要滿懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚肚白。

初中生活的作文 篇2

  我的美好生活本來有很多向往的,但我想這三點也就是最基本的了,因為人的物質(zhì)欲望與精神欲望都是無窮的,滿足了其中的欲望,那另外的欲望又來了,人總是無法滿足的,特別是對于物質(zhì)上的欲望就更是如此了,初中美好生活的作文。況且,當我們的物質(zhì)欲望越是能夠得到滿足的時候,我們的快樂也就越來越少了,理性的人生應(yīng)該是物質(zhì)的欲望常常是與快樂無關(guān)的。但精神的富足與豐盛可以令我們的生命感受到更多的人生快樂。

  我是一個很熱愛運動的人,但后來我想生命在于運動的說法也是錯誤的。生命是在于動與靜之間,愛好動更應(yīng)該享受到靜。熱愛運動使我的身體健康,幸福生活是從健康開始的,沒有健康的身體,即使你擁有再多的物質(zhì)或者精神財富,你依然在生命的不健康中度日,那還有什么快樂。∷越】凳侨松畲蟮呢敻,這種說法是正確的。但我們也應(yīng)該懂得靜的'美麗,要能夠做到動靜分明。長壽的烏龜就是靜的典型代表哦……所以動要適當?shù)膭,不能夠有太多的激烈運動,要學(xué)會調(diào)整自己的生命狀態(tài),也就是要學(xué)會在動與靜之間協(xié)調(diào)。

  其實事物都是在動與靜之間轉(zhuǎn)化的。

  喜歡運動是我的動了,那么我喜歡閱讀就是我的靜了,因為閱讀,可以達到自我教育的功能,可以體會到更多的人生中的酸甜苦辣,我們自己一個人的人生畢竟是太單薄了,那么閱讀,我們可以感知趕別人的人生,從而去熱愛我們自己的人生,因此我們通過閱讀就可以令我們的人生變得富足與豐盛。閱讀不但獲得知識上的豐富,更能夠令我感受到人生的深度與廣度,領(lǐng)略別人思想的精髓與豐富的人生旅程來牽引自己的人生正確的航向,中學(xué)生作文《初中美好生活的作文》。

  我們要學(xué)會享受生活,熱愛生活,那就要有勞動來支撐我們的生活,勞動是我們作為正常人獲取物質(zhì)資料的基礎(chǔ),那么只有勞動的獲得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞動獲得的物質(zhì)資料是無法令心靈寧靜的,因此,作為正常人,要熱愛勞動、尊重勞動我們才可以在我們的生活中享受到快樂的。所以我熱愛我的工作,作為老師,我最快樂的就是在課堂上跟我的學(xué)生講課了,那種投入常常使我汗流浹背的痛快。

  深情的講課使我感受到了自己的價值或者說人生的價值,很多人做老師覺得沒有什么意思,我卻是覺得做老師挺好的,就是窮一點罷了。我想通過我的勤奮與智慧是可以改變老師貧窮的面貌的,我有信心,所以我在我的課堂中感受到了人生的價值真正是在于奉獻,給了別人快樂,自己就是快樂的。

  每個人都有自己的美好生活,每個人的美好生活都有可能是不一樣的,學(xué)會尊重別人就等于尊重了自己。我只是談了談我的美好生活,但我的美好生活還有很多,有很多也是無法用語言來表達的。

  人生充滿快樂,快樂是陽光,溫暖我們的心扉;快樂是顏料,感染每一個人;快樂是指明燈,指向情緒低落的人走出陰影。快樂如此重要,但它是如此簡單,讓人無法相信……”什么?快樂簡單?”,有人驚呼“怎么可能?”,怎么不相信,不相信交就給你說一說這簡單的快樂吧。

  又是一個天氣晴朗的假日,爸爸媽媽帶我游樂園玩。玩了一個上午,是該休息了。爸爸媽媽走在林蔭小道上,我卻仍不肯熄滅自己想瘋玩、好奇的熱情,又去搭乘山羊拉著的小車了。

  山羊的蹄子踏在石鋪的路面上,發(fā)出“咯踏咯踏”的聲音,微風迎面吹來,吹得樹葉“沙沙”地響,就像一支美妙的樂曲,多么動聽啊!皝,寶寶,來吹泡泡玩啊!币粋女人的聲音從不遠處飄來,還伴著一個小女孩“咿咿呀呀”的聲音,兩個聲音打破了寧靜。我很好奇,這是誰呢?

  我一看,原來是一對母女在嬉戲。母親拿著泡泡瓶慢跑,還一邊跑一邊吹泡泡,惹得那小女孩在后面追,“咯咯咯”地笑。玩久了,小寶寶似乎玩累了,一屁股坐在地上。媽媽一看,“蹬蹬蹬”跑過來,將寶寶輕輕地抱起來,坐在青石板凳上。

  過了一會兒,寶寶看著滿天的泡泡,好奇地問:“媽媽,快樂是什么東西?”母親搖頭晃腦地想了想,絞盡腦汁的也想不出什么準確的答案,又不知道怎么回答寶寶的問題,不想讓寶寶失望。看了看還在天空中飛舞的泡泡,“寶寶快看,泡泡多漂亮。∷鼈冮W閃發(fā)光的,不就像快樂了嗎?”。那小寶寶看著滿天的泡泡,恍然大悟,高興得叫了起來,從媽媽的膝蓋上跳了下來。寶寶在蹦蹦跳跳的,然后,小寶寶用手小心翼翼地接住一個泡泡,五顏六色的泡泡在微風中微微顫抖,在陽光下閃閃發(fā)亮,宛如寶石一般。寶寶快樂地叫道:“媽媽,你看!我捉住快樂了!”

  我忽然之間明白:快樂并不復(fù)雜,它只是一個小泡泡。

初中生活的作文 篇3

  莎士比亞曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有翅膀,就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績,也是為了加強人與人之間的交流,也是為了緩解在生活中的乏味,所以讀書很重要。暑假里,我常常會到書店看書。書店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜,從書架上挑選一本書,靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時,那個故事精彩且令人難以自拔,我居然也會隨著書中的人物或喜或哀。

  平日里我有睡覺讀書的習(xí)慣,每天晚上都會躺在床上讀一會兒書。不知為何,書中的內(nèi)容總是那么吸引我,讓我有看完一頁還想看一頁的沖動,于是一次又一次的寬恕自己想睡覺的欲望,直到自己把這個章節(jié)或這個故事徹底讀完為止,也因此我的睡覺時間總會少一些。我曾多次立誓改過,但最后都是以失敗告終,也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活,無論是年幼的孩童還是老邁的老人都會對書有一定渴望,他們的書盡管是五花八門的,但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養(yǎng)生寶典,其中蘊含的知識和文化如今仍在延續(xù)著,也因此外公有教育我們的基礎(chǔ)。童稚的妹妹剛開始學(xué)習(xí)拼音,于是她就喜歡讀帶拼音的,童話故事中,享受認字的樂趣和故事的美好,偶爾向我們展現(xiàn)一下她的才學(xué)。書上的.內(nèi)容是前人的親身經(jīng)歷,是歷經(jīng)幾代人所總結(jié)出來的,所以它是我們學(xué)習(xí)的楷模,并且每當我們遇到難題無法解決的時候,只要翻閱書籍就幾乎會得到問題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友,每當遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里,不用在為繁鎖之事而憂煩,所以對我而言它就是我的一位好友,開拓我的胸襟,給予我?guī)椭!锻趿壬鷤鳌分姓f:好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動,他已經(jīng)將讀書深深地嵌入了生活中!吧钤谖覀冞@個世界上,不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點。我們要做到這點,讓讀書成為我們的生活方式。

初中生活的作文 篇4

  我的課余生活十分豐富,養(yǎng)金魚、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是,我最喜歡的是去旅游。

  暑假,爸爸媽媽帶我去外國旅游。行程的第五天,我們一起搭“黃金列車”登上了阿爾卑斯山的少女峰。到了少女峰,我們就跟著導(dǎo)游一起去觀景臺,看見了連綿的`山峰,白茫茫的雪,陽光照在雪地上,銀光閃閃?吹竭@些,我忍不住叫了一聲“哇”,迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。

  離開觀景臺,我們來到了雪地。一看到滿地都是白色的雪,我就開心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪,團成一個雪球,扔向爸爸,爸爸說:“你想挑戰(zhàn)我嗎?”我說:“對呀!币粓觥把┣虼髴(zhàn)”就開始了。我拿著兩塊雪球,等腳下站穩(wěn),用力一揮,把雪球扔了過去。雪球被打散了,雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱,他順手抓起一把雪,團了一個小雪球,朝我扔了過來。我把身子一轉(zhuǎn),快速地躲閃開了,雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個“V”字手勢,勝利是屬于我的。

  多么快樂的課余生活!我多么期待下一次旅游的到來!

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