（實(shí)用）實(shí)用的初中的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
我是一個(gè)女孩，出生于9月14日那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我的每一個(gè)親人（除媽媽外）都不喜歡我，說(shuō)我不吉利。
因?yàn)椋页鍪赖臅r(shí)間，恰好就是我爺爺離世的日期，我的爺爺就這樣走了，我還沒(méi)來(lái)得及看他一眼，他也沒(méi)來(lái)得及看我一眼。由于這個(gè)原因，沒(méi)有人真正的愛(ài)我，在乎我。
我就在這樣一個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有溫暖和快樂(lè)，我的世界只有一片無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，我因此養(yǎng)成了內(nèi)向、孤僻的性格，沒(méi)有朋友，形單影只；沒(méi)有歡笑，少言寡語(yǔ)；沒(méi)有陪伴，孤孤單單。
除了媽媽，沒(méi)有人給過(guò)我溫暖、給過(guò)我愛(ài)，在媽媽身邊，我才能感受到我存在的`意義和價(jià)值。除了媽媽，我不相信任何人。世界并沒(méi)有那么美好，到處都存在著欺騙與背叛。
雖說(shuō)現(xiàn)在是和平年代，可是爭(zhēng)斗，無(wú)論大小，都從未停止過(guò)。除了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我覺(jué)得世界上其他的愛(ài)都是虛假的，世界上并沒(méi)有什么海枯石爛、天長(zhǎng)地久，有不少人說(shuō)過(guò)這種話，但又有幾個(gè)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言呢？
媽媽很愛(ài)我，非常愛(ài)。
又一次，實(shí)踐老師布置了一項(xiàng)任務(wù)：親手做一道美食給媽媽品嘗。
媽媽喜歡吃甜品，尤其是蛋糕。我利用假日，花了一下午的時(shí)間做了一塊“黑炭蛋糕”，別人會(huì)做“黑森林”蛋糕，我不會(huì)，可我會(huì)做“黑炭蛋糕”別人不會(huì)。
我把蛋糕遞給媽媽，媽媽切下一小塊吃掉，剛?cè)胱�，便皺起了眉頭，我問(wèn)媽媽：“不好吃嗎？”
媽媽立即將眉頭舒展開(kāi)來(lái)，把蛋糕咽了下去：“好吃！好吃！我女兒做的能不好吃嗎？這可比那些甜品店的東西好吃多了�！�
我還是不相信，對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也嘗一口�！眿寢屄�(tīng)了，猶如一只驚弓之鳥(niǎo)，以迅雷不及掩耳的速度將蛋糕護(hù)住，多我說(shuō)：“這是我女兒她送給我她親手做的蛋糕，我一定要好好留著好好地、細(xì)細(xì)地、慢慢地品嘗。除我以外，誰(shuí)也不能吃我女兒親手做給我吃的、世界上最、最、最美味的蛋糕�！�
我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，等到深夜，媽媽睡熟了，我知道媽媽把蛋糕放進(jìn)了冰箱，我拉開(kāi)冰箱門，取出蛋糕，又把它放進(jìn)微波爐里加熱。
“�！钡囊宦暎案饧訜嵬戤�。我切了一小塊放入嘴里，又馬上吐出來(lái)，因?yàn)�，它太難吃了，想起媽媽白天的反應(yīng)，我的心里酸酸地。
我的媽媽很愛(ài)我，難道不是嗎？媽媽的愛(ài)，是世界上味道最香醇的咖啡；媽媽的愛(ài)，是雨后天空中最絢麗的彩虹；媽媽的愛(ài)，是世界上最美麗的一束花朵；媽媽的愛(ài)，是全宇宙最、最、最美味的蛋糕！
我雖然成長(zhǎng)在一片黑暗的世界，沒(méi)有光明，摸索著周圍的一切，伸手不見(jiàn)五指。慶幸的是，我有我的媽媽，她的愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光；她的愛(ài)，照亮了我前進(jìn)的方向。
我很幸運(yùn)，有一個(gè)這么好的媽媽，擁有她的愛(ài)。她的愛(ài)，是那樣的純真無(wú)瑕。這，是我所擁有的唯一的愛(ài)；這，就是偉大而渺小的母愛(ài)。
初中的作文 篇2
這里的房子有二十來(lái)個(gè)年頭了。即便如此，房子也并不顯破舊，這大概是由于一家人對(duì)每件家具都愛(ài)護(hù)有加的緣故，使得房子看起來(lái)并不如它的年齡一般蒼老。
但若是低下頭看看呢地板上盡是斑駁。辛勞的地板難以拒絕歲月的洗禮，便有了與這溫馨美好的氛圍極不融洽的面目，多了幾分滄桑。
我們家的地板是木地板，黃色的，但并不鮮艷，更像是面色蠟黃的病人。我小時(shí)候特別喜歡穿著鞋子走在木地板上發(fā)出的厚實(shí)飽滿的聲音，總是順著墻根在房子的這頭與那頭之間來(lái)回地走。晚上摸黑起床，找不到鞋子，只得赤腳，木地板沒(méi)有瓷磚那樣冰涼，似乎也沒(méi)有那樣堅(jiān)硬，雖說(shuō)摔個(gè)跟頭都是很疼的。
地板是個(gè)不起眼的角色，它不如其他家具立體又生動(dòng)，只是堅(jiān)守著自己的原則，死板地鋪蓋這幾十平方米，被家人不自覺(jué)地忽視了，從沒(méi)有各種各樣的保養(yǎng)，只有由拖把和掃帚完成簡(jiǎn)單的清潔。
桌子板凳的移動(dòng)，都會(huì)在地板上留下一道淡黃色的痕跡。我書桌旁的椅子下，已有了數(shù)不清的細(xì)小磨痕，導(dǎo)致那塊地板看起來(lái)有點(diǎn)泛白。鋼琴剛買來(lái)家里的時(shí)候，我圍著鋼琴和艱難的搬運(yùn)工歡呼雀躍，一不小心絆了一下，搬運(yùn)工一個(gè)趔趄，鋼琴在地板上留下一道不淺的刮痕。墻角那里的地板上有一個(gè)淡淡的.圓，那里曾經(jīng)擺著一個(gè)巨大的落地花瓶，上面似乎還有一個(gè)叫做招財(cái)進(jìn)寶”的復(fù)雜圖案，可是我們沒(méi)有那樣大的花，也沒(méi)有養(yǎng)那樣大的花的興致，做個(gè)擺設(shè)也實(shí)在無(wú)意義可言，于是它就被用來(lái)收納我那些玩具。我還能記得我以前踮著腳偷偷去拿里面的木劍玩。
地板上的印痕不止那些刮擦的痕跡，還有許多地方掉了皮，露出深棕色的木頭。我不知道這個(gè)狀況是從什么時(shí)候開(kāi)始的，不知不覺(jué)中就已如此斑駁，有的像旗魚(yú)，有的像美洲大陸，有的像抽象派畫師甩下的顏料門后的地板上還有小小的牙印，那是咬破紗窗來(lái)串門的老鼠留下的。
地板上的印痕太多太多了，我并不喜歡雜亂的斑點(diǎn)和痕跡，若是在桌上或墻上，看著一定要叫我心里難受，可是在這地板上卻不令人難受，可能是習(xí)以為常的緣故。不過(guò)我覺(jué)得有了這些印痕，才有了些生氣，如果沒(méi)有了這歲月的一筆一畫，沒(méi)有了這記憶的承載，處處是嚴(yán)峻的光澤，或許就少了點(diǎn)溫度。
地板上的印痕太多太多了，有些我已忘記了它的由來(lái)，有些根本不知道是怎么來(lái)的。地板無(wú)一例外地留住了它們，不論是苦難還是傷痛。它支撐著所有的重量，一聲不吭，堅(jiān)毅又有些倔強(qiáng)，守護(hù)著我走過(guò)那些年月，步伐逐漸變大，變得沉穩(wěn)。
印痕如皺紋一般不停止地爬上來(lái)，包容與慈悲從未改變，撐起一個(gè)家，撐起一片歲月。
初中的作文 篇3
在赤日之下，響亮著一片笑聲，同學(xué)們歡笑的臉龐映襯著紅日，仿佛太陽(yáng)更加明媚了。
“啪啪……”同學(xué)們赤著腳，在水中亂跳，徐凱由于過(guò)于激動(dòng)，一到水池邊，就“撲通”一下四腳朝天，頓時(shí)水花四濺。望著平靜的水，有許多同學(xué)忍不住跳進(jìn)水中，都被老師趕小雞似的逐了出來(lái)。我們的對(duì)手是（2）班，我要“乘風(fēng)破浪”，把同學(xué)運(yùn)到“大渡河”對(duì)岸，再退回來(lái)，換另一個(gè)人上。
還沒(méi)開(kāi)始，我也激動(dòng)地跳，不受任何拘束。開(kāi)始了，看著前面的在水中的同學(xué)，看起來(lái)都用處了吃奶的勁，可真的好-慢-��！呵，（2）班更慢，我不禁興奮起來(lái)。輪到我了，輪到我啦！我和小陸同志坐上小艇，渡過(guò)“大渡河”。好不容易到“河”的.一頭，我馬上跳下，不料我在水中翻了個(gè)大跟頭，嗆死我了。當(dāng)輪到我去推船時(shí)，才知道想要逆水行舟，乘風(fēng)破浪是多么艱難，水死抱著我的腿不放，我們吃力地在水中前行，為了勝利，我盡量快些，終于到達(dá)了“彼岸”，我真有成就感。
幾個(gè)女生推重量級(jí)胖子最叫人揪心。眼看要被（2）班追上了，擠急得我們直跺腳，當(dāng)胖子下來(lái)時(shí)，就抓狂起來(lái)，推得飛快，和（2）——拉開(kāi)了差距。又輪到我了，我還是那么艱難，還打了四個(gè)滾，我這時(shí)才知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義是多么深刻了。這時(shí)一場(chǎng)讓人緊張的比賽，可我們依舊勇敢無(wú)畏，獲得了第一名！
我們學(xué)習(xí)生活中也要這樣，只有努力，才能換取成功！
初中的作文 篇4
墻上掛鐘的指尖在一秒秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，一分分地消逝，一天天地溜走，不知不覺(jué)20xx年即將過(guò)去了，但我卻感覺(jué)不到這一年中我做了什么，感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了很多。
太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。我們站在20xx與20xx的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當(dāng)午夜的鐘聲敲過(guò)12點(diǎn)鐘，我們已開(kāi)始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽(yáng)，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開(kāi)昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個(gè)今天，營(yíng)造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點(diǎn)。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補(bǔ)絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過(guò)多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖，沉浸在幻想的夢(mèng)中，當(dāng)夢(mèng)醒后，你將一無(wú)所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的.度過(guò)每一分每一秒。把握住每一個(gè)今天。
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因?yàn)樗菀讍适�，所以更覺(jué)得它的寶貴�！笔前�，當(dāng)我們?cè)趪@息昨天的時(shí)候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過(guò)去式。
也許，我們還是會(huì)有許多追悔的時(shí)刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無(wú)法讓自己跨過(guò)昨天，把昨天當(dāng)成過(guò)去，不去在乎昨天自己所沒(méi)有珍惜的時(shí)刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實(shí)，很少有人可以真的忘懷過(guò)去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋懷一切，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說(shuō)再見(jiàn)，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補(bǔ)昨天所犯下的錯(cuò)。
初中的作文 篇5
清晨，朝霞映紅了天邊，一輪旭日升起，照亮了那座簡(jiǎn)陋的房屋。
這座房子不大，雖然看上去滿是滄桑，卻還結(jié)實(shí)。屋里擺放著最簡(jiǎn)陋的家具，面積很小，里面住著他和他的家人。
他們家很窮，日子過(guò)得很艱苦，經(jīng)常是吃了這頓沒(méi)了下頓，偶爾得到一點(diǎn)點(diǎn)奶水，他便喜出望外，一點(diǎn)一點(diǎn)地品嘗，一滴都不浪費(fèi)。
在他四個(gè)月大時(shí)，由于家人們的一次疏忽，出了一場(chǎng)意外——年幼的他被小偷抱走了，小偷想向他家敲詐些錢，可是他家里太窮了，沒(méi)錢去換回他，他每天都餓得哇哇大哭，小偷見(jiàn)年幼的他很可憐，便買回了白糖兌水給他喝。最后，小偷沒(méi)辦法，只好把他送回來(lái)，不僅沒(méi)要到錢，反而自己搭上了白糖錢。
自從出了這件事后，他的母親就去世了，小小的他便沒(méi)了媽。后來(lái)，他的父親給他娶了個(gè)后媽，后媽很兇，經(jīng)常打他、罵他，他的生活變得更苦了。
四五歲時(shí)，他就開(kāi)始做家務(wù)活了，小小的他，不知吃了多少苦，挨了多少累……
到了上學(xué)的年齡，家里好不容易湊了錢供他念書，他學(xué)習(xí)非常勤奮，每天天一亮就坐在路口的石頭上看書，晚上，家里沒(méi)錢點(diǎn)燈，他為了讀書，經(jīng)常借著月光。
由于沒(méi)錢買紙筆，他只能在院子后邊的土地上用樹(shù)枝一筆一劃地寫，時(shí)間久了，那片地上，被他寫滿了字。
上中學(xué)時(shí)，那是一年冬天，大雪紛飛，他卻只穿著一雙單鞋，鞋子破了，腳被凍得通紅，腳上還起了一個(gè)又一個(gè)凍瘡，他依然不停地一步一步向?qū)W校走去，班主任老師看到了，很心疼，給他買了雙棉鞋。多少年過(guò)去了，他對(duì)這件事始終念念不忘，感謝他的班主任老師。
功夫不負(fù)有心人，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他一舉考上了南京林業(yè)大學(xué)，上大學(xué)期間，他經(jīng)常挨餓，每到吃飯時(shí)，別人都能到食堂吃飯，他卻只能找塊空地，烤幾根胡蘿卜吃，或者啃點(diǎn)干饅頭充饑，堅(jiān)持了將近兩年，他終于撐不住了，他退了學(xué)，回到了村子，成了村子里第一個(gè)上過(guò)大學(xué)的`人。后來(lái)，他成為了一名鄉(xiāng)村教師，小學(xué)校長(zhǎng)，一輩子教書育人。
他在教育方面始終非常執(zhí)著�；氐酱謇�，他成了家，有了孩子，他教育他的孩子們，一定要好好讀書。雖然家里并不寬裕，但他總是省吃儉用，以供孩子們買書、買學(xué)習(xí)用具，他最常說(shuō)的一句話就是：“再窮不能窮教育，只有知識(shí)，才能改變命運(yùn)！”在教育子女方面，他盡了自己的最大努力。
通過(guò)他的精心培養(yǎng)，他的孩子都非常優(yōu)秀，有兩位還讀了博士。
他的一生很艱苦，很波折，但在我眼中就像是一段傳奇，他就是我的外公——有著一段傳奇經(jīng)歷，一個(gè)有故事的人……
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