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初中生的作文范例【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
不可能每一個(gè)人所得到的母愛(ài)都是那樣地轟轟烈烈,都是那樣地刻骨銘心,但是,從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見(jiàn)出母親對(duì)我是如此地好。
母親像大多數(shù)母親一樣,也愛(ài)嘮叨,我可能會(huì)感到厭煩,但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)——天氣涼了,但我每天晚自習(xí)上完后回到家,她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服,與此同時(shí),也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽(tīng)她的話的時(shí)候,自然過(guò)幾天也就感冒了;天氣熱了,她又會(huì)叫我少穿點(diǎn),為了防止我又不聽(tīng)她的話,她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋,一直都是這樣!
母親一向是愛(ài)睡懶覺(jué)的,只是自從我上了初中之后,幾乎每天早晨她都比我起得早,在叫醒我的同時(shí),然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨,她見(jiàn)我睡得正香還沒(méi)起床時(shí),便悄悄地為我關(guān)上門(mén)——只是想讓我多休息一會(huì)兒。
母親是喜歡“罵”我的,我知道:那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后,就會(huì)沖過(guò)來(lái)給我兩巴掌,再使勁地罵我。母親最不喜歡看到我呆板的樣子,她希望我和其他孩子一樣活潑,甚至調(diào)皮和搗蛋。說(shuō)以,特別是過(guò)年的`時(shí)候,他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里,就會(huì)忍不住踢我?guī)啄_,打我?guī)紫,再罵罵我。由此可見(jiàn),母親是多么地愛(ài)我!
母親有時(shí)還愛(ài)用刻薄的話來(lái)反問(wèn)我,雖然我無(wú)法回答,但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才,是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些,所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
母親雖然不是完美的人,但是她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣:她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部,我永遠(yuǎn)都無(wú)法向她還清這筆感情的巨債,我不由得寫(xiě)下此篇文章來(lái)贊美她!
天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。母愛(ài)是冬天里的熱茶,母愛(ài)是夏天里的涼風(fēng)!值此母親節(jié)之際,祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
初中生的作文 篇2
小時(shí)候,就常聽(tīng)別人說(shuō)“初中學(xué)習(xí)真是難!薄俺踔欣蠋熣鎳(yán)厲。”初中作業(yè)真是多!薄瓡r(shí)光飛逝,帶著青澀與懵懂,我也踏進(jìn)了初中校園的大門(mén),展開(kāi)了一次新的旅程。
對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境,只有一次次嘗試,一次次碰壁,離開(kāi)那個(gè)避風(fēng)的港灣,所有小事都得自已解決,所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時(shí)候,還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間,馬馬虎虎的我排隊(duì)洗澡,擠滿人的浴間被熱氣包裹著,豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡,又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的洗,加上滿屋蒸氣,每個(gè)人心里都很煩燥,度日如年,汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí),才往盆里一看,連浴巾都沒(méi)有帶,我回頭看看后面熙攘的人群,心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾,老媽總是會(huì)敲敲門(mén)送來(lái)。我央求著室友,正排差隊(duì)的他們臉上也顯出為難的神情。沒(méi)有辦法,我只能轉(zhuǎn)我回寢室,排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒(méi)有排到。帶著一身汗躺在床上,淚水從眼角溢出來(lái),也不敢大聲哭,只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。
當(dāng)然,這些也是必然要經(jīng)歷,必然要適應(yīng)的。不然為何說(shuō)初中是過(guò)渡的階段,是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕,作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的'約制。順利的走完六年歷程。而初中呢,課程多,壓力大,幾乎沒(méi)有玩耍時(shí)間,老師不會(huì)過(guò)多管教你,多把精力放在課堂。對(duì)自覺(jué)性的要求增加了,沒(méi)有父母,更多是自己管束自己,自己為自己選擇,又進(jìn)一步接近了社會(huì)環(huán)境。但不止壓力與煩惱,其實(shí)“新”也帶給我們很多禮物,趁著“新”重塑一個(gè)自我,趁著“新”彌補(bǔ)之前遺憾,“新”給我們新機(jī)會(huì),“新”給我們新能力,“新”給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活,因?yàn)樵床^(guò),曾努力過(guò)。在這個(gè)更容逐夢(mèng)的階段,也給我們快樂(lè)。
夏令營(yíng)的數(shù)學(xué)講座,發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候,是多么忐忑而以激動(dòng)。我贏得六百多人的掌聲時(shí),內(nèi)心被充實(shí)感填滿。因?yàn)樽C明了自己,開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時(shí)候,當(dāng)我堅(jiān)持到解散的時(shí)候,內(nèi)心充滿了自豪感,因?yàn)橥黄屏俗约。開(kāi)課第一天,當(dāng)我主動(dòng)與每個(gè)同學(xué)聊天,搭訕的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候,我的內(nèi)心充滿了滿足感,因?yàn)槌ㄩ_(kāi)心扉,放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺(jué)令我喜愛(ài)上了初中生活,喜愛(ài)上了各種課程,喜愛(ài)上了成堆的作業(yè),喜愛(ài)上了集體生活,至少我不會(huì)再因?yàn)闆](méi)洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。
我的精彩初中生活開(kāi)始了……
初中生的作文 篇3
生命如此頑強(qiáng),霍金面對(duì)無(wú)情的病魔的威脅,硬是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),為我國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn);
生命如此脆弱,5.12汶川大地震奪去了多少人的生命,又讓多少人失去了原本幸福的家;
生命如此來(lái)之不易,母親辛苦懷胎十月,一朝分娩的痛苦是大家無(wú)法想象的……
是的,大家誰(shuí)都不得不承認(rèn)生命的來(lái)之不易,是頑強(qiáng)的,但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前,大家是否曾靜下心來(lái),安靜的,認(rèn)真的思考!
生命是從哪里開(kāi)始呢?按照生物學(xué)的說(shuō)法,是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結(jié)合形成一個(gè)受精卵,再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十月的生長(zhǎng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議!
從呱呱墜地而起,大家就是一個(gè)人,一個(gè)新生命。從此,大家身邊多了一個(gè)疼大家的,愛(ài)大家的母親。從前,大家曾占據(jù)著他的身體,現(xiàn)在大家又強(qiáng)行住進(jìn)她的心里了。
除了母親,還有大家的父親,他對(duì)大家的愛(ài)決不會(huì)任何人少。
大家是幸運(yùn)兒,因?yàn)榇蠹覔碛幸粋(gè)幸福的家!
生命,它代表著什么呢?活著嗎?
一個(gè)人活著就得經(jīng)歷很多事,有歡喜的,糟糕的,淚流的,自然還有讓大家無(wú)比遺憾的。
大家年少,大家輕狂,大家心比天高,大家擁有青春,擁有資本,擁有父母那份完整的愛(ài)。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春,它的資本以及那份完整的愛(ài)。
他們也許會(huì)認(rèn)為這才叫人生。他們也許會(huì)認(rèn)為今天、明天并不會(huì)有什么不同,一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下,鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停,天依舊藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)?墒,他們是不是忘了,可能會(huì)在未來(lái)某一天、明天或者后天,在家門(mén)口不會(huì)再有父母笑盈盈地站著等大家回家吃飯!
其實(shí),并不是所有的`愛(ài)都是以相聚為目的,當(dāng)大家在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí),父母便也漸漸靠近死亡。請(qǐng)不要以為父母會(huì)一直站在原地等大家,不要等失去時(shí)才惋惜!
面對(duì)生命,大家是否思考過(guò)?
人真的很脆弱,說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請(qǐng)好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長(zhǎng)辭,一把火,什么都沒(méi)了,只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱,說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請(qǐng)好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長(zhǎng)辭,一把火,什么都沒(méi)了,只留下深深的念想罷了……
面對(duì)生命,大家不得不認(rèn)真的思考!
我并不想,也不會(huì)說(shuō)什么大道理:我只是希望大家都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要把遺憾留給明天,充實(shí)的過(guò)好每一天,僅此而已!
生命,真的禁不起大家的揮霍!
初中生的作文 篇4
看著現(xiàn)在的幼稚園到博士,教授。10個(gè)8個(gè)出口就是粗口、
看著現(xiàn)在電影,別說(shuō)別的國(guó)家,就說(shuō)中國(guó),香港,我不知道是編劇沒(méi)素質(zhì)只會(huì)寫(xiě)粗口罵人還是演員習(xí)慣性的講,或者也是大多數(shù)人的生活習(xí)慣,別說(shuō)90后腦殘了。教會(huì)90腦殘的是80后的偶像劇跟70后的電視劇還有60后的為人父母、更過(guò)分的什么都60多70多歲的老人了,拍個(gè)什么婆媳吵架。尤其是最近電視劇上演的那幾部,這樣的劇情除了能影響年輕一代的思想,有什么好處,做做好心啊,導(dǎo)演啊,編劇啊,演員啊、別等哪天看著你們的兒子女兒孫子孫女把這樣的'劇情演在你們身上才后悔!中國(guó)好劇情多著。想不出別的就別拍、
古惑仔啊,特別的經(jīng)典啊。一說(shuō)起(叼你老母劈你含家產(chǎn))!什么兄弟義氣,什么反骨仔,什么為朋友兩肋擦刀。
全胡扯,為什么現(xiàn)在的學(xué)生這樣,為什么90后會(huì)這樣。要說(shuō)腦殘,你們這些80。70。60;蛞院蟮摹6枷认胂肽銈冏隽耸裁床辉撟龅氖,拍電影?拍連續(xù)劇?先用你們那些所謂讀過(guò)高學(xué)歷,老經(jīng)歷的腦袋想想這樣拍會(huì)有什么效果,只會(huì)想收視率,你們跟你們拍的電影有什么區(qū)別,你們干嘛不去跟電影一樣全去死了算了。只會(huì)做這些沒(méi)用的事,活著有意思?臉皮不后?喜劇愛(ài)情友情親情,這些拍多些不行啊。還是你們根本就沒(méi)大腦。還是大腦裝醬油了!
看著00后現(xiàn)在的樣子,真替80操心,00后是10個(gè)有11個(gè)會(huì)講粗口。歸根結(jié)底,一代傳一代,別說(shuō)自己的孩子在外面學(xué)壞了,禍害就是當(dāng)父母的。
為了孩子的以后,為了可以安心養(yǎng)老,為了國(guó)家沒(méi)有那么多李剛!
現(xiàn)在問(wèn)候一句別人的老母,就自己打自己一巴掌,聽(tīng)到00后講的,就重重一巴掌下去,讓他們牢記。已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少的00后問(wèn)候90。80。70。60。50。40的老母了,說(shuō)實(shí)話,對(duì)00后已經(jīng)沒(méi)有抱任何的好感了,希望在10后。60。70。80。90。00都已經(jīng)腦殘了,別在讓10后腦殘了。腦殘的電影,腦殘的連續(xù)劇,不要再有了。就當(dāng)做義工,生前積德也好。不該有的語(yǔ)句,廢話,別有了!
初中生的作文 篇5
回憶,停駐于一年前……秋日的微風(fēng)徐徐,而燦爛的陽(yáng)光由樹(shù)梢灑下,剛?cè)雽W(xué)的我,懷著一顆忐忑不安的心,仰頭與四個(gè)金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學(xué)日。
一踏入校門(mén),映入眼簾的即是青青樹(shù)木,綿綿綠草,蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥(niǎo)兒啾啾,合著師長(zhǎng)們親切的道早,如一曲曲美妙的樂(lè)章,在每一人的心中蕩漾。抬頭一望,是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓,挺直的柱子上掛著榮譽(yù)榜,象征著育才初中人才輩出的光彩及學(xué)生們努力不懈的成果。
踩著輕快的步伐,廣大的操場(chǎng)就近在眼前。籃球場(chǎng)上個(gè)個(gè)是人高馬大、虎背熊腰的學(xué)生,在場(chǎng)內(nèi)飛快得奔馳,在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習(xí)著,灑下青春的汗水,為育才初中的田徑賽史上寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)精彩的榮耀。學(xué)生雀躍躍的笑鬧聲,籃下?tīng)?zhēng)斗的'叫嚷聲,以及場(chǎng)邊不絕于耳的加油聲,都為育才初中的每一個(gè)角落充滿了無(wú)限的生命力。
踏著輕松的腳步,觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書(shū)館。走進(jìn)這富含幻想和驚奇的世界,看到的是一個(gè)個(gè)博學(xué)多聞的書(shū)蟲(chóng)們,啃食著館里的每一本書(shū),讓自己沉浸在智慧和知識(shí)的薰陶,發(fā)掘書(shū)中的寶藏,在這琳瑯滿目的書(shū)籍中滿載而歸!
莘莘學(xué)子園,悠悠置我心。無(wú)論是充滿紅花綠葉的校門(mén)口,還是人煙沸騰的操場(chǎng)和安靜的圖書(shū)館,都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是五味雜陳或酸甜苦辣,如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風(fēng)景,陪伴著我,快樂(lè)的度過(guò)在育才初中蛻變成長(zhǎng)的生活。
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