初中的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
規(guī)矩是什么？它就好像是綠意盎然的爬山虎藤背后的那堵高墻，高大而堅實，筆直地屹立在那里。遵循規(guī)矩，我們就可以迎著文明與智慧的曙光，推動著人類社會攀登上新的高度。
宋明理學中理學的集大成者朱熹提出“絕天理，滅人欲”，而理的社會政治的反映，是“三綱五�！�，對于“仁義禮智信”的遵守，使得當時的社會風氣十分純良，人人加強自我反省與提升，這種對規(guī)矩的敬畏與遵守，極大地推動了社會經(jīng)濟文化，文化思想，人際關系的發(fā)展，不僅對當時，對后世亦產(chǎn)生了良好的影響。由此可見，規(guī)矩對于人類社會是十分重要的推進劑。
自我們出生起，我們就不斷地接觸學習著規(guī)矩。得體的衣著裝飾，讓我們每天看起來都煥然一新；良好的餐桌禮儀，展露出我們的優(yōu)雅姿態(tài)與風度；遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”體現(xiàn)了我們對生命的尊重與敬畏，在我們的生活中，規(guī)矩有如繩索，連綴貫穿著我們的生命。換句話說，我們的生活離不開規(guī)矩的引導。
如今，人們都在大談養(yǎng)生。時下最流行的莫過于家庭自制葡萄酒，許多人從市面上買來葡萄，按著自以為的.調配比例制作葡萄酒，可最后制得的葡萄酒，不是太甜就是太酸，甚至使人出現(xiàn)腸胃不適。一位營養(yǎng)學家指出，自制葡萄酒中葡萄與糖的比例不當，釀制時間過短等因素使之出現(xiàn)上述情況。而法國葡萄酒的制作方法是經(jīng)過科學的計算配比研究出來的，葡萄與糖的比例達到了黃金比，且法國本土的葡萄最適宜釀酒，因而法國以葡萄酒聞名于世，這就是規(guī)矩的力量，在既定的目標面前，遵循規(guī)矩，往往能夠達到成功。生命如酒，有了規(guī)矩為伴，就會變得甘洌清甜。
不可否認的是，規(guī)矩亦有好壞之分。陳規(guī)陋習往往成為社會發(fā)展的阻力，封建思想中的尊卑貴賤的意識，就成為了現(xiàn)代社會的自由平等觀念的枷鎖，盡管已被破除，仍在人們心中留下深刻的烙印，遵循規(guī)矩，并不代表墨守成規(guī)，盲目跟隨。在陋習面前，我們要有足夠的判斷力，學會拒絕與反抗。
遵循好的規(guī)矩，就像追尋著茫茫夜空中的北斗七星，它閃爍著文明的光輝，它將帶你走向希望與美好未來。
初中的作文 篇2
一輛公共汽車駛入校園邊的停靠站，我乘上車，車中那熟悉的投幣箱頓時映入眼簾。望著那斑斑駁駁的刮痕，引起我無際的沉思……
那是一個夏日的傍晚，夕陽擾人，蟬鳴不絕。大街上的人們慢吞吞地走著，揮汗如雨。我背著書包從學校里狼狽不堪地出來。“這老天爺真是的，曬死人�。 碑斉艿杰囌镜臅r候，黑壓壓的人群好似一張密布的網(wǎng)，將我緊緊的包裹在內。好不容易在擁擠的人群中找到一條“雞腸小道”，我一縮身，竄上一輛車。“車上的人真多!”，“天氣實在熱!”人群里一陣嘈雜，不時發(fā)出幾聲，咒罵這老天爺。
我被擠在前門的護手旁，本想將一元錢放入投幣箱里，可手被前面的胖叔叔壓在底下。胖叔叔手中有一支正散發(fā)著冷氣的棒冰，他不時地咬上一口。我心里癢癢的，摸了摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒有其余的錢了。忽然，我看到胖叔叔向前走了幾步，越過了投幣箱，可他什么錢也沒放。我手中握著的一元錢不知不覺放入了口袋，雙眼無神地看著腳下，雙腳就在這時快速地向前挪動。可是在我越過投幣箱一剎那，一個小妹妹踮著腳尖將手中的一元錢放入了箱中，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。我又退了回來，又將那已沾滿了汗?jié)n的硬幣拿了出來，雙手似千鈞的舉了起來。汗順著我的臉頰落了下來，一陣清涼的`風劃過我的耳朵，我斜眼瞟了瞟那美味的棒冰，那高舉的手又垂了下來。腦中不斷泛出各種畫面：平時老師叫我們遵守規(guī)范，父母教育我怎么為人……“當當，到站了，下車的乘客請下車�！闭谖要q豫不決時，汽車到站了，我在匆忙之中，將手放入了口袋，趕忙奔下了車。
我隨著擁擠的人流來到了超市，以“迅雷不及掩耳之勢”買下了一支巧克力棒冰。我迅速地咬了一口，那冰涼的快感一直滑到心里。我剛想拿著棒冰高興地回家時，一只大手抓住了我的后背。我心里一驚，以為是剛才的事情暴露了。當我慢慢地轉過身時，看到的卻是超市老板的笑臉。他將手向我一攤，里面躺著2毛錢�！斑@是你剛才的找零�！崩习迳硢〉纳ひ暨M入了我的耳膜。“哦，謝謝�！蔽夷眠^錢轉身就走，帶著老板體溫的兩毛錢還在我的掌心顫動著。
我淡而無味地咬著手中的棒冰，清涼的感覺已不復存在，取而代之的是無法挽回的愧疚……
一束陽光透過汽車擋風玻璃，照在了我的臉上，留下了無法消除的陰影……
初中的作文 篇3
姥姥，我想你
---------------題記
一對腳印
幼時的我，像一片狗皮膏藥似的，每天都會粘著姥姥。晚上，枕在姥姥的臂彎，聽著那些對我來說新奇至極的故事。隨著蒲扇的清香一陣陣飄來，我沉沉的睡著了。那個時候，每次下過雨，我都會賴著姥姥，讓她帶我去街上溜達溜達。雖說是街，不過就是一條泥濘的小路。姥姥布滿老繭的手很巧很巧，所以，我并不是為了出去走走，而是想找一些狗尾巴草，讓姥姥幫我“變”一只小兔出來�？粗牙训那墒种幸恢灰恢换铎`活現(xiàn)的小動物，我羨慕極了。所以就養(yǎng)成了習慣，一下完雨，總要出來“走走”。那時的我很小，姥姥不舍得讓我走路，便晃著她的小腳，背著不算太重的我，哼著小曲兒，慢悠悠的走在那條小路上。她嘴中的那首童謠，我到現(xiàn)在都記得。每走過一步，小路上就會留下一對小小的腳印。那里面滿是姥姥對我的愛。一步，兩步······
兩對腳印
剛上小學的我，去姥姥家的次數(shù)一下子減少了。但是還是會經(jīng)常的去看望她。聽那些頗顯陳舊的故事，聽那首讓我爛熟于心的童謠。
雖然對我來說，那些故事都已不再新鮮，但我還是會裝作一副很期待的樣子。不變的是，每次下過雨后，我都會特意到姥姥家一趟，故地重游一番。下過雨的小路依然泥濘，我扶著步履已經(jīng)有些蹣跚的姥姥，慢悠悠的走在小路上，就像當年姥姥背著我時的速度一樣。每走過一步，小路上就會留下兩對腳印。那里面滿是我和姥姥之間不變的愛。一步，兩步······
五只腳印
上了五年級的我，去姥姥家的`次數(shù)驟減。每次想去的時候，總是被一大堆作業(yè)給堵回來。一個月也就那么兩三次吧。姥姥的嘴中依然是那些她已經(jīng)講過無數(shù)次的老故事，是那首老掉牙的童謠。我早已經(jīng)不再裝作很期待的樣子了。姥姥也不知道什么時候看破了我的心機，很少再講那些故事，偶爾講了一次還會憨憨的笑著說，我又忘了，這個故事給你講了。我淡淡的笑笑，便不再說話。雷打不動的是，雨后走過那條小路。姥姥走在前面，拄著拐杖，口中不時嘟囔著什么，是那些讓我好好學習，孝順父母的話。我也會有一搭沒一搭的應著。她總是會深深的嘆口氣，輕輕搖頭。每走過一步，小路上就會留下三只靠前的腳印，一對靠后的腳印。那里面滿是姥姥對我的寬容。一步，兩步······
沒有腳印
現(xiàn)在，姥姥已經(jīng)不在我身邊了，只剩下我坐在考場上奮筆疾書的寫著這篇紀念姥姥的文章。那條承載著我無數(shù)歡笑的小路也鋪上了混凝土，再也留不下腳印了。我時常會回到那條小路邊，恍惚之間，我看到了小時的我在姥姥背上拿著姥姥剛編好的小兔，咯咯的笑著。在我眼里，她沒有走遠，因為，她的愛一直陪伴著我。教給我如何去愛別人。
姥姥，我想你······
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