初中作文8篇【精華】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔凶魑�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
常嘆時光如流，人生苦短，生命中還有太多的東西需要去追求，去擁有。
游戈在四季的輪回里，總認為一切事情都是單行的直線，不懂得后退，不懂得拐彎，不懂得原地休憩。一路上拎著沉重的包袱，靜默地，艱難曲折而永不停留地跋涉。經歷了一些歡樂憂傷，看過了一些愛恨離合，面對似水流年，心里便多了一份坦蕩怡然。不會再為青春易逝而傷感，明天又是一個嶄新的起點，不會為情感的失意而悔恨，懂得了這本來就是可遇而不可求的'事情，知道了平平淡淡才是生活中固有的內容。無數次溜回那些孤燈獨明，燈下伏案的怡靜夜晚，游刃有余地支配著時間，心境很好地描畫每一個良宵，讀喜歡的書，寫喜歡的文字，有時也在黑白的鍵上飛舞十指，獨自地不需要另一雙耳朵傾聽，從來那么自然。仿佛在自己的曠野上天馬行空，才是自己最心儀的生活范本。
面對喧囂的世塵，常常想，若能用一顆從容平淡的心去迎接春夏秋冬的輪回，去注視潮起潮落的變遷，去笑看云卷云舒的悠然，還有什么樣的人生風雨不能面對！
初中作文 篇2
提起書，大家一定十分熟悉。的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中占有舉足輕重的地位�？墒�，你知道書是從哪里來的嗎?有的同學會說：“書從書店里來�！边�有的同學說：“書從圖書館來�！逼鋵�，他們說的都不確切。的確，我們平時從書店買書，從圖書館借書，但是書店和圖書館只是書的“運輸線”上的“終點站”。在書的“運輸線”上還有許多“釋站”。這些“釋站”在書的整個出版過程中起著重要的作用。
就拿我們的語文課本來說吧，在發(fā)到同學手中之前，要經過出版社、印刷廠、書店、學校四站，在這四站中，還要經過編寫、印刷、發(fā)行、銷售等錯綜復雜的過程。
讓我們先從出版社說起。出版社是書的“運輸線”上的第一站，也是最重要的一站。出版社分為編輯室、校對科、出版科、發(fā)行科等不同的科室，這些不同的科室在書的出版中起著各自的作用。就說編輯室吧，那兒就是書的“出生地”。書首先由作者編寫，然后再由編輯統稿。我們的語文課本就是由人民教育出版社語文一室的工作人員編輯的。書稿出來以后，又要經過排印、校對等過程，最后進人出版科，這兒可以說是第一站的“出站口”經過這個“出站口”。書稿將要拿到印刷廠印刷，才能成書。
下面讓我們來看印刷廠的工人們是怎樣工作的。書稿拿到印刷廠后，首先被送到排字車間。提起排字，大家可能會想到歷史書中介紹的我國宋代畢升發(fā)明的活字印刷術吧。他就是用枯性膠泥做成薄片，刻上一個一個單字，用火把泥塊燒硬。印書的時候，把一個個活字塊，按照書稿的要求，放在一塊鐵板上，把它們粘在一塊，壓平，就可以用來印刷了。這種方法在當時來看已經是很先進的了。但隨著生產力的'不斷發(fā)展，后來人們又發(fā)明了鉛字。鉛字就是現在印刷廠還普遍使用的活字。現在先進的激光照排技術，就是將書稿輸人計算機，由計算機排版，最后輸出。這樣，既節(jié)省了人力、提高了工作效率，又提高了工作準確度，因此，十分受青睞。從排字車間出來，排好的版將被送到印刷車間印刷。同學們一定見過學校老師印卷子用的油印機吧，其實那就是最簡單的印刷機。工廠使用的印刷機要比油印機復雜得多，體積也大得多�，F在，印刷分為鉛印和膠印兩種。隨著技術的進步，鉛印逐漸被淘汰，取而代之的是膠印技術。經過印刷車間的印刷，成品也只是一張張的紙，還需送到裝訂車間裝訂、封皮，有的書還需要壓膜。這樣，一本書就成型了。
經過出版、印刷等環(huán)節(jié)，書才進人它的終點站。這樣一本本書就發(fā)送到學校，發(fā)到每個同學的手中了。
初中作文 篇3
也許你喜歡清澈見底水平如鏡的西湖；也許你喜歡波瀾壯闊的大海，可是我卻覺得家鄉(xiāng)泗洪的“魚米之鄉(xiāng)”——洪澤湖別有一番風味。
洪澤湖位于泗洪縣的中心，是哺育泗洪人民的慈祥母親，還是人們游覽，散心的好地方。無論何時，洪澤湖的景色都是迷人的。
伴著聲聲鳥語，春天悄悄走來，洪澤湖在春的懷抱里笑開了花，溫暖的太陽放射金燦燦的光芒，灑在平靜的海面上，仿佛給洪澤湖披上了金紗。微風吹過那靜靜的河水泛起了在陽光下閃動著銀光，似乎是一片片魚鱗浮在水面上，和岸上，春的使者——柳樹，給自己打扮了一番，還在嗎細細的“頭發(fā)”上點綴了一顆“小翡翠”，遠遠望去，洪澤湖就像美麗的童話城堡……
驕陽似火的夏天悄無聲息地來了，人們按捺不住對洪澤湖的向往，在那里盡情的玩耍。有的人游泳，有的人在拍水……洪澤湖便熱鬧起來了。
楓葉紅了，河岸另一邊的梧桐飄下了金黃的`葉子，像片片花瓣紛紛揚揚的落在河里順著河水向前漂流……放眼望去，那雄偉而高大的鼓樓大橋像條巨龍，橫臥在河面上，看上去十分壯觀。橋上還有不少亭子可以給人們賞景，聊天，休息……
冬天來了，大雪似鵝毛似的飄落在洪澤湖上，洪澤湖像披上里一層雪白的衣服人們圍在洪澤湖前賞月，小孩子們在大雪仗，堆雪人溜冰滑雪……洪澤湖在那里像一位詩人一樣在靜靜的賞雪。
當炊煙裊裊升起，夜幕姍姍降臨的時候，洪澤湖上亮起了一串串燈光，燈光映在明凈的河里連著天上數不盡的星星，一起照亮了我的心，那顆熱愛家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛那可愛的洪澤湖的心。
初中作文 篇4
一大早，我們來到橫店。
吃了早飯，我們首先來到桃花源。走進大門，映入眼簾的是“桃花源”三個大字。兩旁龍門架上掛滿了大小燈籠，這些紅紅的燈籠襯托出了節(jié)日的氣氛。桃花源里，讓人感受到清新幽雅的田園風光。往前看，中央是一個八卦池，岸上種著桃花樹，我想桃花盛開的時候一定更美。八卦池的右邊有一幢木樓，樓分兩層�？瓷先ミ@座木樓很古老：樓梯上到處是灰塵，還有一些破裂的痕跡……
接著，我們來到清明上河圖景點，據說這是根據張擇端《清明上河圖》而建造的。一下車，一座宏偉壯觀的城樓展現在我們眼前：十幾米高的城門加上厚厚的城墻，仿佛來到了古代的皇宮。我們迫不及待地沖了進去，一個大“南瓜”出現在我們的眼前，周邊圍著幾盆紅紅綠綠的蝴蝶花。順著“南瓜”向上看是一座巍峨的大拱橋橫跨在河面上。來到橋上，往下俯瞰，河水清澈，波光粼粼，往遠處眺望，岸上有幾棵柳樹，雖然還沒有發(fā)芽，微風吹過，柳樹搖擺起它那像少女的秀發(fā)般美麗的枝條，告訴人們春天已經到來。站在橋上不能看見全部景色，南邊的景色被洛城擋住了，北邊只看到秦王宮城墻上的彩旗隨風飄動。走下橋，便是一條古色古香的`街，街頭幾面旗子隨風飄揚，街旁的攤子也按照古時的模樣擺放著。我仿佛置身于北宋的街道中。來到一條小河前，只見水車正“嘩嘩”地轉著，水車的邊上還有一條“龍”，正張牙舞爪地想爬上岸來。
再走幾步便是洛城，洛城也非常宏偉，高大的城門，用紅漆刷過的柱子。那兒正在拍《貞觀長歌》的電視劇。站在這里，我如同穿越時空隧道，仿佛來到了古代。由于時間緊迫，還有好幾個景點沒有去玩兒，如秦王宮、香港街、廣州街……
離開橫店，踏上了回家之路。百聞不如一見，橫店不愧為一個影視城，不愧為中國的好萊塢！
初中作文 篇5
他走了，是從指尖溜走的，他悄悄地劃過你的臉龐，輕輕地留下痕跡，你卻不會知曉。
他從你呱呱墜地時就陪伴在你左右。你的小心臟每一次跳動他都能感受的到；你輕微的呼吸他笑著傾聽；你落下的淚水他會幫你拭干。
后來你長大了，很多東西都物是人非。也許與你一起長大的人兒不在身邊，也許疼愛你的父母早已離開，但，他卻一直不離不棄，在你身邊看著你慢慢成長。
再然后你或許成為了腰纏萬貫的富甲商人，這時的你卻希望他可以慢一點，慢一點離開。因為你已經擁有了一切，卻依舊買不來再次與他的朝夕相處。
你也或許成為了落魄的乞丐，蜷縮在雜亂的街道，用乞求的眼神，無助的看著來來往往的人，希望他們可以在你那破碎的碗里留下那一點點的'施舍�？赡苣且稽c點的施舍會成為你一天的食物來源，或拯救你那瘦骨嶙峋撐不到明天的生命。這時的時間可能成為你無可厚非的隨葬品，因為他一直在那么公平的走著，流著，淌著。
當我們忘記了時間，沒關系!時間會記得你。
如果你是刻苦認真，比如學習，研究而忘記時間。那么時間是不會虧待你的，因為你用它給你的權利，做了有意義的事。也許那很艱難，一路上磕磕絆絆，荊棘密布。但他依舊會讓你看到希望中的收獲，和意想不到的沿途的美景。
如果你是游手好閑而忘記時間。時間不會發(fā)怒，卻會給你最嚴厲的懲罰,然后他在你身邊依舊不緊不慢地走著。
當我們忘記了時間……
初中作文 篇6
當同學們互相寫著同學錄時，初三的種種思緒推向了最高峰！
初三，總是邁著急促的腳步，即使很累，也要不顧一切地向前！晃眼之間離中考已經不到一個月了！有喜有憂，為將要邁進憧憬已久的高中而喜，為馬上與好朋友分離而憂！但更多的是那些總搞不懂的化學實驗報告和總記錯的歷史時間！
這一切顯得那么乏味！突然很懷念初一初二那段美好時光！
上課的時候，嚼著心愛的口香糖！老師要我們讀課文時，就可以公然地在老師眼皮子底下左嚼嚼，右嚼嚼！而老師卻以為我們很乖扯著嗓子讀書呢，心里別提多高興！又怎料到我們其實正偷著樂呢！
下課鈴一響，教室里馬上哄亂一堂，有的趕緊捧起上課時沒看完的小說悠閑地翻閱；有的在那兒說說笑笑；有的開玩笑似的唇槍舌戰(zhàn)；有的用五音不全的聲音唱著流行歌曲，別提多自在！
可在初三，這一切都變味了，上課再也沒有口香糖的獨特香味，再也沒有那動人心玄的精彩武俠小說，惟獨只有那崩緊的'神經在認真地聽著老師的講解，生怕錯過一個自己不懂的地方！
下課后也沒有了往日的喧嘩，只有埋頭寫作業(yè)““沙沙““的聲音和偶爾向同學請教的聲音！這一切顯得那么沒有生機！
在老師下令不準我們寫同學錄，抓緊學習時，這種種思緒又被緊張的學習所掩埋！
初中作文 篇7
剛考完試不久，我們的成績都如雪花一樣飄飄落落地下來了，而當我回憶往事的時候，卻又是多么的懊悔不已��！
每次考試，語文總是首位，考試之前，我可以說根本沒有仔細的復習，因為我覺得后面的科目才是要抽時間來復習的。可當監(jiān)考老師拿著試卷進來的那一刻，心不由得跳了起來，兩腿跟手一樣的顫抖，不知為什么，此刻的心情是我最擔心的，可能是因為我的粗心復習。而我擔心的不止這個，還有試卷的.內容，是不是我沒有復習呢？是不是我平時沒有機會呢？心與當場同學氣氛一樣沉悶，腦子里變得一片空白。
進來了，近了，監(jiān)考來時的腳步雖是往講臺走，可我更覺得是在向我一步步的逼近，而此時，我總覺得是對我一人的挑戰(zhàn)，而監(jiān)考老師就是向我發(fā)挑戰(zhàn)書的人。
隨著我心情的變化，試卷一步步的挨進了我，終于到了我的手上，打開試卷睜眼一看，心中不由贊嘆，幸虧挺簡單的�？晌疫@個小傻瓜不知道，開頭試卷總是簡單的，從我的筆滑動到了中間，我又停止了，仿佛呆了，整個人都靜了，這些題跟我完全屬于陌生人一樣，我從來沒有沒想過，它能在我的筆紙下出現。它的出現給了我極大的震撼，兩腿又開始朝桌子踢開，心里有一個念頭：如果自己稍微地注意一下它，后悔自己的當初。
我不知道該怎樣去應付這些我從沒有看到過的文言文，到最后關頭我不得不放棄了它，因為我不能再把大量時間浪費在這上面了。我著重去看周圍的題目，因為我覺得我應該用周我會做的題目的分數來增加這篇陌生的文言文給我的失分，我不應該丟了西瓜去撿芝麻。
初中作文 篇8
初中三年，真是人生路上最過特殊的三年。
這三年中我們還帶著兒童特有的天真，無論面對什么樣的挫折都能在短時間內找回自信，還帶著少年的朝氣，做任何事都能不知疲憊的憑著滿腔熱血往前沖撞，卻也在時光的渲染下慢慢懂得了收斂。
這三年里，無論我的大腦還是日常生活，都混雜著青澀和成熟。
我像是一顆等待成熟的果實，正在經受著時間的磨練。在風雨中漸漸成長，在汗水的灌溉下漸漸走向成熟。
仍舊清楚地記得幼師對洋娃娃的渴望，那種熱愛直至今日也常在心頭涌現，訴說著我的童心未泯。
我一直在以自己已經成熟的理由拒絕著幼時的種種，卻依然不舍得將曾經擁有過的.事物丟棄，我地房間里至今還保持著曾經的舊物，我的生活點點滴滴都是回憶，處處彰顯著我的青澀。那種青澀包圍了我大半個思想。
但同時我也用自己即將成熟的理由拒絕著幼時的種種，只因為清楚地認識到自己終將走向成熟，回憶往昔只會讓自己終日不快樂，甚至沉浸在過往中不可自拔。
這三年是新與舊的更替，對于新事物的認識已經完全打破了自己對幼時井底之蛙般的認識。
這三年我正在一步步走向成熟。
成熟是一段過程，不是眼睛一睜一閉一晝夜間就能實現的突破，而是一段緩慢卻又極其短暫的人生旅途，每個人都得在旅途中摔上幾跤。
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