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初中的作文

時間:2023-12-21 07:42:56 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  太多的目光盛開在我的生命中,那些目光如晨曦,照亮了黑暗,伴我成長!

  幫助你度過困難的,往往是朋友的目光。運動會上,我的項目是接力,但在接力的時候不小心摔倒了,我沮喪地回到班級,我的好朋友連忙過來說:“你沒事吧?哪兒破了沒有?”我看著她不禁熱淚盈眶,只是搖了搖頭。她并沒有埋怨我,而是用擔(dān)憂的目光對我說:“別哭了,比賽輸了,沒關(guān)系。努力了就好!”

  友誼是向日葵,她的目光熱烈而奔放,它會在你失敗時給你向上的溫暖。

  生活中必不可少的就是母親的目光。小時候,我在廣場上練習(xí)騎車屢次失敗,我火冒三丈地扔下車子氣憤地坐下。媽媽用鼓勵的目光對我說:“騎車需要耐心,騎車時也要看路,找好平衡,多嘗試幾次就好了。寶貝,加油!”望著母親期待的目光,我又重新鼓起了勇氣。經(jīng)過多次努力,我終于學(xué)會了騎車。

  母親是大樹,她的`目光溫柔而細(xì)致,它會在你煩躁時給你一抹清涼。

  學(xué)習(xí)生涯離不開老師的目光。上課了,雙手不由自主地伸向書桌,目光游離,那里有我最愛讀的小說。正當(dāng)我低下頭時,老師輕輕地走到我的身邊,摸了摸我的頭:“剛才講的那道例題,你聽懂了嗎?”看著老師那慈祥的目光,我羞愧萬分。

  老師是園丁,她的目光堅定而優(yōu)雅,它會在你彷徨時堅定你前行的腳步。

  愛的目光也許就是一瞬間,卻讓我倍感親切!無論目光是警告,是溫柔,還是勸說,都來自于愛,在愛的目光下,我會努力,堅持與拼搏!

初中的作文 篇2

  翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍,才有了堅韌的翅膀,感謝無垠的天空,才有了追求的目標(biāo)。是的,沒有折翅的痛苦,活下去的意念,它不會在天際盡情展現(xiàn)高傲。

  想想,那剛出生的小鷹,本應(yīng)在母親的懷抱中汲取溫暖,但是它剛剛睜開惺忪的睡眼,就被狠心的母親折斷了翅膀,拋下山崖,它渾身顫抖,小小的嘴中發(fā)出一聲聲哀求,心中期盼著母親的懷抱。

  可是現(xiàn)實是殘酷的,在刺骨的寒風(fēng)和深不見底的懸崖中,小鷹的祈求已經(jīng)慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去,我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊,不斷激勵著它。膽小的眼神漸漸充滿堅定。

  它努力伸展著被折斷的翅膀,可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的身軀,它一次次的嘗試飛翔,卻總是剛走到勝利的大門前又向后退回一步,反反復(fù)復(fù),總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了,年幼的.它已經(jīng)被挫折鞭打的血肉模糊,它閉上眼,等待著落地的最后一陣疼痛。

  然而,一陣尖銳的叫聲把它喚醒,它睜開眼睛,原本充滿絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音,它在鼓勵我,它在呼喚我,它想把我從絕望中拉回來,媽媽是愛我的,讓我再努力最后一次,為我自己也為了媽媽,小鷹心中想到。于是它的眼神變得無比尖銳,全身充滿了拼搏的力量。它咬住牙關(guān),不故一切地?fù)]動翅膀,與挫折進(jìn)行著無聲的對抗。

  只聽一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩,是小鷹,它成功了,它張開眼,神情中滿是對未來的憧憬,然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經(jīng)歷磨難后的滄桑。未來的天空屬于它,屬于這份堅韌,正式因為鷹能擊敗挫折,把巨大的挫折轉(zhuǎn)化為自己的力量,才成就了天空的霸主。

  人生的道路充滿坎坷,我們在中途可能想放棄,但是,生活總要繼續(xù),勇敢的面對困難,正視挫折,把它當(dāng)做我們生活的動力和前進(jìn)的明燈,用一顆感恩的心接受挫折對我們的錘煉,堅持下去,因為在迷霧的背后總會看到太陽。

初中的作文 篇3

  從現(xiàn)在開始,從今天開始,我要告別自卑,找回自信,走向成功!

  剛開始上小學(xué)的時候,我是班里的尖子生,每次考試沒有一次下過95分,我從此得意忘形……到了三年級,我的成績開始下降,從原來的98、99分一直掉到了95、94分,我本以為再加把勁就能再次上去,可不是了,我已經(jīng)落下了。上五年級以后,我的語數(shù)外就沒有一次上過90分,全都是80至90分之間,有時考得好一點,也就是91左右。到了六年級,數(shù)學(xué)加了附加題,滿分為120分,我最高只考過108分。小學(xué)畢業(yè)考試后,以特別惡心的成績花錢進(jìn)入了初中,從此,我墮落了,我已沒有信心。

  天天上課時不聽講,在底下搞著玩,經(jīng)常被老師罵。這樣,我對自己更沒有信心了。第一次月考中,全校150多名,我失望了;第二次月考中,我竟然全校114名,我興奮了,期末考試中,我又是150多名,我又失望了。一個學(xué)期過去了……這是第二個學(xué)期,在月考中我又150多名,我郁悶啊~前不久,我參加了101網(wǎng)校,在那里,我重新找回了信心,告別了自卑。

  在網(wǎng)校中,有許許多多的老師和同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)和我一起做游戲。有問題時,請教老師和同學(xué);不會做時,聽老師講課;休閑時,與同學(xué)老師們一起看電影、看小說、做手工。在這里,我找到了學(xué)習(xí)的.樂趣,我的老師對我說:“只要找到了學(xué)習(xí)的樂趣,就一定會成功!沒有想不到,只有做不到!爆F(xiàn)在,我重新找回了學(xué)習(xí)的信心,我一定會成功考上一中的!

  從現(xiàn)在開始,從今天開始,我要告別自卑,找回自信,走向成功!

初中的作文 篇4

  家鄉(xiāng)的雨不像城市里的,它晶瑩剔透,帶著花草的清香,雨是純潔的,它是上帝派來凈化大地的天使。 ——題記

  “沙沙——沙沙——”我站在家鄉(xiāng)的屋檐下。一滴一滴的小雨滴從房檐上落了下來,我喜歡雨的味道,它很清鮮,有大自然的味道,那些小雨滴打在瓦片上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼,不像現(xiàn)在我們都住在鋼精水泥的樓房,雨滴落在上面什么聲音

  都沒有。不知何時,愛上了家鄉(xiāng)的雨,愛它的絲絲寒意。乏味的土地觸碰了可愛的秋雨,不由自主的活躍起來。人們在連綿寒雨中瑟瑟發(fā)抖,臉上寫滿了不快的表情。我坐在窗邊,望著窗外的`雨點“啪,啪”打在屋頂上,有趣極了,真是大自然的一場音樂會,鳥兒們隨著節(jié)奏歌唱起來,這不用譜寫的自然佳作的聲音美,動態(tài)美真不亞于極善譜曲的音樂家所創(chuàng)造的優(yōu)美聲音。細(xì)細(xì)長長的雨伴隨著微微的冷風(fēng),他們撫摩著大自然的產(chǎn)物,像位慈祥的母親。站在街頭,將雨傘放下,雨滴在肌體上,冰冰的,涼涼的,絲毫沒有刺骨的感覺,秋雨總能讓我感到舒適,特別是那微微的寒意,它征服了我的觸覺。

  雨滴打在樹上的嫩葉上時,它搖搖擺擺,當(dāng)水滴落下時,葉子上的灰塵像被沫走了似的顯得更加嫩綠,顯得格外有生機(jī)……雨勢急促,聲音就慷慨激揚,如百馬齊鳴,緊閉雙眼,我仿佛就能看見萬馬奔騰了,它們有力的踩著馬蹄,興奮的奔跑著那是多么氣貫長虹呀!

  不知何時,愛上了家鄉(xiāng)的雨,愛它的激昂澎湃。激烈的節(jié)奏是它張揚的性格,長長的調(diào)子是它的特點,它總是能喚醒人們心中的熱血,它豪放不羈,那“嘩啦嘩啦”的旋律就是它的標(biāo)志,它能激起無數(shù)有志之士的激情,它能打開蒙蔽的心扉,它能召喚快樂的精靈!如翻江倒海,感受心靈飛向一邊湛藍(lán)天空!如風(fēng)起云涌,絲絲情誼走進(jìn)你的心中,雨勢減緩聲音也弱了下去,像暖春時節(jié)耳邊的清風(fēng),瓦片似乎是專為雨滴而設(shè)置的,它們盡職的演奏著,聽雨人心中更漫出涌不盡情誼。

  雨沙沙作響……

  綿綿的陰雨,微寒的秋雨,傾盆的大雨都有屬于它自己的性格,我愛家鄉(xiāng)的雨,因為它富有個性!世界萬物都有其美的地方。大自然賦予了我們生命,當(dāng)然也賦予了我們美的感受,是的,大自然,她是最美的。

  春,夏,秋,冬。四季之變是大自然所賦予我們的美的靈魂。四季無不各有所長。春,萬物復(fù)蘇,新意昂然。各種花朵竟相開放。小鳥在枝頭鳴唱。各種各樣的事物都像活了起來一樣;夏,萬物你爭我搶的奪取太陽所給予的光熱拼命的釋放著氧氣。站在樹下,綠葉為你擋住了強(qiáng)烈的陽光,知了在樹上鳴叫,這時,你會發(fā)現(xiàn)陽光穿過綠葉的縫隙一束束的落在深綠色的草坪搖搖晃晃,仿佛一只快樂的小精靈;秋,世界一下子變成了黃色,這金燦燦的誘人的色澤。站在廣闊的麥田上,天那麼高那麼藍(lán),云那麼白,周圍還有未凋落的小花,張開雙臂擁抱自然,想鳥兒一樣的站在麥田上飛翔,一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來,使你感到身臨其境;冬,雖寒冷刺骨,但被漫天白雪裝點的銀裝素裹的世界的確憐人可愛。藏匿在自然之中的美是自然凈化的美的靈物。

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