【精】初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我的學(xué)?擅懒。氣派的校門,茂盛的大樹,綠茵茵的草地,鮮艷的花朵,還有寬敞的操場。我這里想說的,是那漂亮的魚池。
魚池筑在桃花園的中間,四邊由一塊塊黃色的鵝卵石鋪設(shè),像是給魚池戴了上一串精美的項(xiàng)鏈。
魚池周圍有許多樹木。瞧!柳樹姐姐正對著“鏡子”梳妝打扮;桃花妹妹露出了燦爛的笑容;挺拔的大風(fēng)景樹則像忠誠的衛(wèi)兵時(shí)刻保護(hù)著魚池;魚池的左上方有一座小巧玲瓏的亭子,猶如一個(gè)含羞的少女在注視著魚池。課間或放學(xué)后,亭子里便有三三兩兩的同學(xué)或在看書,或在嬉戲,笑聲和微風(fēng)一起飄過魚池,泛起了粼粼漣漪。
池水清澈見底,像一面“腰形”的鏡子。太陽出來的時(shí)候,這面“鏡子”便閃動(dòng)著七彩的光芒,好美啊。池水中,綠色的水草搖曳著,水草間,幾十條活潑可愛的.錦鯉嬉戲游動(dòng)。錦鯉五顏六色,非常美麗,它們在水里快活地游著,像在玩捉迷藏的游戲。我最喜歡那條叫“大紅袍”的錦鯉,每當(dāng)我到池邊看錦鯉的時(shí)候,它總是搖頭擺尾地游著,并不時(shí)地吐出幾串小水泡,好像對我說:“你好!”可當(dāng)我大聲回答“你好”的時(shí)候,它卻害羞地躲進(jìn)了魚群中,呵呵,真沒出息。有時(shí)魚兒聚攏在一起搶食,好像盛開在池中的大菊花;有時(shí)你追我趕,又像賽場上的運(yùn)動(dòng)健兒。
下課了,我從教室窗口望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仿佛看到了那些活潑可愛的錦鯉,搖著尾巴正向我打招呼呢!不一會(huì)兒,魚池邊已圍滿了同學(xué),他們手中拿著筆和本子,望著魚池,指指點(diǎn)點(diǎn),一定是在寫觀察日記吧。其實(shí)這魚池從來就很受大家的喜愛,只要是課余時(shí)間,這里一定會(huì)圍著不少同學(xué)。
我愛學(xué)校的魚池,更愛我美麗的校園。
初中的作文 篇2
我的妹妹今年9周歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,一張櫻桃小嘴,只要見過她的`人都說她非?蓯。
我的妹妹愛模仿別人說話,特別是別人不“順從”她的時(shí)候,她就用這招來教訓(xùn)別人。有一次,我在看書的時(shí)候,妹妹小聲地對我說:“老哥,我們一起玩吧!”我正看在興頭上,怎能容忍她來煩,我便對她說:“不行!我要看書!”我沒有想到,她竟然嬉皮笑臉,學(xué)著我的聲調(diào)說了一句:“不行,我要看書!”這樣幾次下來,我被纏得沒轍了,只好讓媽媽來“解圍”。媽媽對妹妹說:“哥哥要看書,你別打擾他!彼齾s不聽媽媽的話,還振振有詞地說:“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’!”這下,大家都被弄得哭笑不得。
她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對我們說了一首:“床前明月光,李白思故鄉(xiāng);氐剿亦l(xiāng),看到他老婆!薄肮λ廊肆耍 贝蠹冶凰旱霉笮,前仰后合,她卻一臉認(rèn)真,好像在說:有什么好笑的!
妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉,她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑,一面嘴里還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭強(qiáng)好勝,不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛、調(diào)皮、認(rèn)真的妹妹。作文
初中的作文 篇3
今天是我最興奮的日子,因?yàn)槔罾蠋熞獛е液推渌?位同學(xué)出去玩。這可是我有史以來第一次和李老師出去玩,所以我很興奮。
星期六一大早,我就起了身,做好了一切的準(zhǔn)備。背上了旅行包飛奔到了210總站,準(zhǔn)備和里老是“會(huì)師”。到了以后,真叫人心寒,只有一個(gè)女生、四個(gè)男生,惟不見李老師的影子。忽然我看見對面有一灘水,水坑里竟波紋蕩漾,這時(shí)我才知道原來下起了蒙蒙細(xì)雨,雨中我們靜靜的等著李老師到來。這個(gè)景豈不應(yīng)了那句古詩:天街小雨潤如酥!罢f不定李老師還在和夕陽帥哥一起享用早餐呢!”鄭川說到。正在這時(shí)女生“三組合”來了。她們問“李老師呢?”我們男生啞口無言。接著孫晨的爸爸媽媽來了,還開了一輛車,象是有備而來!袄罾蠋熣娌皇匦庞,說好9點(diǎn)出發(fā),現(xiàn)在都9點(diǎn)10分了”“我來啦!”只見齊善策從對面飛奔了過來,他上氣不接下氣地說:“猜,誰來了!”隨后一個(gè)穿著牛仔服,滿臉透著微笑的大姑娘朝我們走來!袄罾蠋!”我們異口同聲的喊道,接著我們上了車。一路歡聲笑語我們到了書城。
到達(dá)目的地,我們男生分成兩組,女生合一組,在這書的海洋中盡情的遨游。我所在的一組只有三人,我提議先去三樓,在那里我欣喜的`發(fā)現(xiàn)了早聞其名的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的全集,而另外兩個(gè)人則胡亂的翻書。終于在找到自己的最愛——漫畫區(qū)時(shí),我們停了下來。在這里,隨便拿起一本,隨便翻開一章你就會(huì)捧腹大笑,這就是漫畫笑話的魅力。出了書城與女同學(xué)們會(huì)合,驚奇的發(fā)現(xiàn)她們居然都做了讀書筆記——王蕾同學(xué)竟和李老師一樣鐘愛散文,我真不懂——這就是女人心海底針?
我們的第二站是海邊,但是還要去佳世客買一點(diǎn)東西,以便于野餐。算了算,從買東西到買完走出商店,我們一共用了小半個(gè)時(shí)辰!——對什么東西都好奇的女生啊!走著走著“膠卷!我得買個(gè)膠卷!”李老師脫口而出,隨即飛奔而回,這又是五分鐘。
野餐是比較悠閑的——我們在別墅區(qū)鋪好兩塊餐桌布,便席地而坐。將五花八門自己的東西毫無保留的倒在上面,便開始就餐。青青的草,藍(lán)藍(lán)的天,自由的小燕子飛來飛去。讓人不由自主的心情舒暢起來。
吃完了飯,我們直奔向大海,這使的天都顯得特別低,和海相接。我們的到來時(shí)寂靜的海邊熱鬧起來,本來只有幾個(gè)人在彎腰找尋著什么。這下,李老師成了留守人員,來不及說些什么,眼前便只剩下一堆包了!靶⌒摹笨,李老師的口頭禪!
瞧呀!海邊的我們抓魚的、找蟹子的,我還收了一堆海帶要晚上留著烤海帶大餐呢!
夕陽西下,海邊留下了一堆亂亂的腳印,受了驚嚇的小魚兒、小蟹兒……
下一站是青島市圖書館。這里可真大呀!真是現(xiàn)代化圖書館——哪里都用上了微機(jī)!當(dāng)然,更珍貴的就是,假期里還有那么多人在學(xué)習(xí),可真不容易!在這里,我們還碰上了兩位學(xué)校的老師,真是有緣千里來相會(huì)呀!
這一天雖然是我腰酸腿疼,熱汗直流,但這真是我最輕松的一天了!
初中的作文 篇4
爸爸媽媽,仿佛就是一瞬間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去,留在了記憶里,F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候,我常常聽人說,初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中的生活,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。
我現(xiàn)在初一的生活剛剛開始,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么恐怖猙獰,回想那時(shí)的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂天。
我記得開學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,親切的告訴我坐在哪里,指導(dǎo)我填表交代其他注意事項(xiàng)。接下來幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。
我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)大聲說歡迎新一屆的學(xué)生們,我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的`三年,我充滿了憧憬。
和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好和愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返;數(shù)學(xué)解題讓我冥思苦想,大呼過癮;簡單的英語子母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道了成長的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。
爸爸媽媽,這就是我的初中生活!
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