初中的作文

初中的作文5篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　盼望已久的暑假終于到了，我和爸爸媽媽來(lái)到太白山，在這里交了一個(gè)忠實(shí)的朋友——馬。

　　我們來(lái)的馬場(chǎng)，看見馬兒們高揚(yáng)著驕傲的頭顱，抖動(dòng)著優(yōu)美的鬃毛，在海一樣寬闊的草原上馳騁，我喜歡雪青馬，總覺得它有大將風(fēng)度，身披白色的皮毛，背部點(diǎn)點(diǎn)青斑，上肢修長(zhǎng)舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻畫上的偷偷跑下來(lái)的，每當(dāng)我走近馬槽，它便會(huì)停止咀嚼，抬起頭來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地看著我。

　　在大人們的幫助下，我騎上了這匹雪青馬，緩緩的向前走去。有一個(gè)阿姨陪在我身邊，保護(hù)著我，阿姨告訴我騎馬的訣竅：“上坡要弓著要腰，下坡要向后仰�！睗u漸地，我熟悉了馬兒，馬兒也熟悉了我，隨著馬的節(jié)奏，上下起伏。我慢慢閉起眼睛，想象這匹雪青馬，在一望無(wú)際的.草原上奔馳起來(lái)，它四蹄騰空，如風(fēng)如電，那該有多好啊！時(shí)間在眼前流過，不一會(huì)兒，我又回到了馬場(chǎng)，下了馬，我輕輕地?fù)崦�著它，在旁邊抓了一把青草喂它，它很高興，用臉蹭了蹭我，之后幾天，我每天都會(huì)來(lái)看它，每天都喂它一把青草，漸漸地我們成了好朋友。

　　我喜歡馬，因?yàn)轳R的精神，正如唐代著名詩(shī)人杜甫寫的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行�！蔽覑圻@匹雪青馬，它那拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)上游的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

初中的作文 篇2

　　祖國(guó)的大西北，民歌以她獨(dú)特的魅力經(jīng)久不衰，顯示著非凡的生命力，其中最耀眼的還屬?gòu)V泛流傳于寧夏，甘肅，青海，新疆等省自治區(qū)的【花兒】，又名【少年】。她是民間文學(xué)的一枝獨(dú)秀，民族文學(xué)的巔峰之作，以其特有的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)及流傳方式響徹大江南北。國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)民族文化遺產(chǎn)，了解黃河文化，了解西部，了解西海固文學(xué)，【花兒】無(wú)疑是極為重要的文化斷層。

　　五彩繽紛的花兒中，“西海固——-六盤山花兒”是一個(gè)重要而獨(dú)特的流派。在這片被世界認(rèn)為是<；不適應(yīng)人類生存。>；，被國(guó)家認(rèn)定為全國(guó)最貧困的“三西”地區(qū)之一的西海固，愣是誕生了六盤山紅色文化，須彌山佛教——-石窟文化，中國(guó)特色伊斯蘭回回文化等幾大文化主流，這里的子民就是在這片貧瘠的土地上，自由的放飛思想。

　　一把把胡麻撒上天，

　　心中的花兒嘛萬(wàn)千；

　　六盤山漫到南海邊，

　　轉(zhuǎn)回來(lái)還漫它三年。

　　六盤山花兒主要是傳統(tǒng)情歌，反映了相識(shí)，相知，相戀，相思，相依，相別等各個(gè)方面，各個(gè)階段。這里的人面朝黃土背朝天，日出而作日落而息，整天面對(duì)著老牛破車疙瘩繩，物質(zhì)的貧困使他們尋找精神的沃土，似乎只有愛情才是他們的心靈得到些許慰藉，使他們?nèi)松�艱辛的.小舟獲得片刻的憩息。

　　六盤山花兒折射出六盤山人民對(duì)人生與社會(huì)的理解，愛與恨，生活與斗爭(zhēng)，理想與追求。她將為西部民族文化，添一枝獨(dú)秀。六盤山花兒始終響徹反抗的主旋律，她像水一樣存在于西海固，化為血肉融合在西海固。

　　園子里長(zhǎng)的綠韭菜

　　不要割

　　你叫它綠綠兒的長(zhǎng)著

　　阿哥是陽(yáng)溝妹是水

　　不要斷

　　你叫它慢慢兒的淌著

　　把男女之間的愛，表達(dá)的如此獨(dú)特傳神，含蓄優(yōu)美，叫人拍案。清水出芙蓉，六盤山花兒在語(yǔ)言上具有樸素之美，散發(fā)著泥土的氣息，如清泉沁人心肺。她的文學(xué)表現(xiàn)力同樣驚人，“心黑著能磨墨了”。

　　”清朝的皇帝下軟蛋，把江山割成了片片“，“十股子眼淚九股子淌，一股子汪心著呢”，“今兒個(gè)死了投個(gè)胎，在一世還能見哩”，這種感情，視自由與愛情高于生命，對(duì)封建社會(huì)罪惡人世不報(bào)一絲幻想的決裂，把花兒推到崇高的境界。她對(duì)研究西海固的政治，經(jīng)濟(jì)，文化，民俗等提高了最直接的資料。

　　“西海固——-六盤山——-花兒”不但是藝術(shù)的寶藏，更是人文科學(xué)的寶藏。

初中的作文 篇3

　　規(guī)矩，即人們?cè)谏�活中所共同遵守的行為方式。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！弊袷匾�(guī)矩，是現(xiàn)代人所必備的素質(zhì)之一，遵守規(guī)矩能給人們帶來(lái)莫大的益處。

　　道德及在道德基礎(chǔ)上建立的法律，是人們?cè)谏�活中必須遵守的基本�?guī)則。沒有它們，社會(huì)將陷入一片混亂。道德和法律的作用還在于保護(hù)人們的權(quán)利。它使邪惡不能隨意地在社會(huì)中肆虐，因?yàn)檫@將使它受到正義給予的懲罰。看那些*官們，就是因?yàn)橛庠椒�律這一規(guī)矩，只為自己謀取私利，最終落得在鐵窗中終老。

　　規(guī)矩的成立代表一種秩序的建立，而秩序則是社會(huì)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。飽受詬病的“中國(guó)式過馬路”就是一種不遵守規(guī)矩的行為。只要湊齊一群人，不管紅綠燈就過馬路，這是違反交通法規(guī)的.行為，使本應(yīng)過馬路的汽車被逼停，這就降低了道路的運(yùn)行效率，也提升了交通事故發(fā)生的機(jī)率。這些人看似在節(jié)省時(shí)間，事實(shí)上是犧牲了他人的時(shí)間，并且搭上了自己的生命去冒險(xiǎn)。如果他們能夠遵守規(guī)矩，那么道路上會(huì)多一分秩序，多一分高效，也多一分和諧。

　　平時(shí)，對(duì)于規(guī)矩的遵守，大部分人都能做到。然而在特殊時(shí)刻，遵守規(guī)矩就有不平凡的意義。泰坦尼克號(hào)沉船時(shí)，男士的堅(jiān)持“女士?jī)?yōu)先”的規(guī)矩，這種精神令人欽佩不已；而船上的樂隊(duì)在最后一刻仍堅(jiān)守在崗位上，遵守規(guī)矩，履行自己的職責(zé)，奏響樂曲以安撫那些慌亂中心靈，這種對(duì)規(guī)矩的遵守更加令人動(dòng)容。在這類對(duì)自身造成了嚴(yán)重威脅的情況下，堅(jiān)守一些并不利已的行為是非常難能可貴的，這種完全利他的行為造福了他人，人們也會(huì)給這些堅(jiān)守者以至高的榮譽(yù)。

　　當(dāng)然，遵守規(guī)矩也是有條件的，并非所有的規(guī)矩都值得遵守。像一些不合時(shí)宜的規(guī)矩，如以出身論人，我們應(yīng)對(duì)其加以批判。而如果遇到“潛規(guī)則”這樣危害極大的規(guī)矩，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決加以抑制，并勇敢地對(duì)其進(jìn)行揭露，而不是一味地遵守，遵守這種規(guī)矩的人必將受到法律的懲罰。

　　總之，遵守平常社會(huì)中的規(guī)矩利人利己。遵守規(guī)矩應(yīng)當(dāng)成為我們的責(zé)任。

初中的作文 篇4

　　花，無(wú)處可見。它讓人很舒暢，但是，我卻喜歡秋天的落葉。

　　落葉的一生是如此的短暫，然而它卻無(wú)怨無(wú)悔地把生命留給了綻放的鮮花和豐碩的果實(shí)，它有著無(wú)私、歡樂和永恒的生命。

　　我不時(shí)又羨慕它們，因?yàn)樗鼈兛梢赃@樣的無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)世界，又可以這樣從容地面對(duì)生與死，這樣的落葉難道不教人為之感慨嗎?它們的一生如此短暫，卻是如此輝煌，敢問誰(shuí)還能這樣精彩，這樣讓人折服。生命不在于長(zhǎng)短，而在其價(jià)值。

　　鳥兒在枝頭歌唱、在空中翱翔，魚兒在水里歡快的游著······

　　楓葉的芳香是那么的迷人，就像是茉莉花落下來(lái)的香氣。楓葉的芳香是那么形象，就像是女孩打香水。那種芳香，我永遠(yuǎn)銘記于心。楓葉就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和大樹捉迷藏。就像是一雙雙翅膀，在自由的飛翔。那種天真，我永遠(yuǎn)銘記于心。

　　突然襲來(lái)的一陣暖風(fēng)，更多的葉子飄落了下來(lái)，就如秋天的蝴蝶在空中翩翩起舞�？梢踩缟钋锏暮�蝶，消逝得那么快，如此地?zé)o聲無(wú)息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。腳小心翼翼地踩在秋天的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。走進(jìn)這個(gè)落葉的世界。心也放飛了，我乘著落葉駛向遠(yuǎn)方。落葉可以慢慢地走去，沒有人去逼迫它。因?yàn)槁淙~該年輕的'時(shí)候掛在枝頭，然后很自然隕落。一段路程可以慢慢去走，一首歌兒可以慢慢去聽，很少會(huì)想應(yīng)該去抓緊什么。落葉就是落葉，不需要任何解釋。很多東西都揮霍了，如光陰易逝�？匆娭︻^那驕傲的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔。一生是靠自己慢慢縫合的，年輪就是這樣。放飛自己，放飛心靈的約束。

　　我永遠(yuǎn)愿意當(dāng)落葉，雖然被人踐踏著，但是我知足了，因?yàn)槲铱鞓分�。我寬大的身體，我枯黃的身體，向人們說明著一切：一片樹葉完全可以在春天來(lái)之前變成綠色，也可以在秋天之后凋零。

　　曲終人散，我用思念捕捉一個(gè)秋天的童話。那一片片旋而即逝的夢(mèng)，從我眼前墜落。葉落，并不意味著消逝，而是新的起點(diǎn)，用最后的生命，滋養(yǎng)新綠，而落葉的生命也得以延續(xù)。落葉，用最后的生命，裝點(diǎn)世界。

初中的作文 篇5

　　我最喜歡吃的美味可非比尋常，它就是色、香、味、形樣樣俱全的美食——小鮑魚。小鮑魚可是我的最愛，可不，小鮑魚放在餐桌上，我老遠(yuǎn)就聞到了鮑魚那誘人撲鼻的香味。我來(lái)到餐桌前，只見小鮑魚那棕色的嫩肉緊緊地吸附在格外獨(dú)特的殼上。殼上的紋路可有了!是由紅色、藍(lán)色、綠色以及棕黑拼接在一起的。仔細(xì)一看，殼上凹凸不平，一道一道劃痕體現(xiàn)出在深海里歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜。一顆顆小拇指指甲蓋般的白色貝殼鑲嵌在鮑魚殼上，宛如一塊塊歷史悠久的化石。

　　小鮑魚整齊地?cái)[放在盤子里，并且還澆上了些蒜泥汁，看了真是讓人垂涎三尺。開始品嘗了!這時(shí)，總是我這個(gè)超級(jí)“吃貨”最開心的時(shí)間。我握住筷子，把鮑魚夾住，送到嘴邊。那鮮美的湯汁不時(shí)地從肉與肉之間的.縫隙里滲出來(lái)。那充滿深海氣息的香味勾住了我的鼻子，誘出了我的食欲，使我滿腦子想的都是小鮑魚。我把鮑魚蘸了些蒜泥汁，放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，鮑魚十分有彈性，嫩嫩的，一股濃濃的鮑魚清香與蒜汁的淡淡芳香霎時(shí)間彌漫口中。鮑魚十分有嚼勁，而且也非常好吃，咽下去后，仍然滿口留香，清香四溢。

　　小鮑魚的做法很是簡(jiǎn)單。只見媽媽把買回來(lái)的小鮑魚放進(jìn)水里浸泡一會(huì)兒，接著，把兩勺鹽、一把蔥沫、幾片姜片以及去殼的鮑魚肉放進(jìn)盆里，去除腥味。去除腥味后，將小鮑魚放進(jìn)鍋內(nèi)用大火煮。等小鮑魚散發(fā)出淡淡的清香時(shí)，在鍋里放些鹽、味精等佐料。在水沸騰的時(shí)候，必須趕緊把小鮑魚放入盤中，并在盤里撒些蒜泥汁再一次去掉腥味。為了食品的美觀程度，要使客人一眼就看到這份的賣相好，還得用筷子把小鮑魚夾進(jìn)殼里，這樣小鮑魚就制作完成了。小鮑魚可謂是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　現(xiàn)在，無(wú)論在什么自助餐廳，都能看到小鮑魚的身影，像我這種小鮑魚忠實(shí)粉絲，也數(shù)不勝數(shù)。我愛吃小鮑魚!

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