初中作文

[優(yōu)選]初中作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　世上最大的成就就是壘高自己，而壘高自己最關(guān)鍵在于不要迷失自我

　　——題記

　　中考在向我們一步步踏來(lái)，面對(duì)成功與失敗的抉擇，命運(yùn)是否改變，我茫然了。看見(jiàn)同學(xué)們積極上進(jìn)，焚膏繼晷的苦讀，而我的成績(jī)平平，我迷失了自我，在是否努力的十字路口左右徘徊，猶豫不決。

　　終于有一天我決定不再迷失自我，選擇繼續(xù)努力。這個(gè)極大的人生轉(zhuǎn)折在于我從易安“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的身影中，我學(xué)到了我們不能輕易放棄，要不斷地壘高自己，讓自己不迷失方向。

　　壘高自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)。

　　正當(dāng)事業(yè)有所成就時(shí)，他的.耳病復(fù)發(fā)。從他那最后一次指揮中，人們發(fā)現(xiàn)他——貝多芬耳聾了。正當(dāng)人們以為他要結(jié)束自己的音樂(lè)生涯時(shí)，他選擇了不屈不撓，用嘴咬住一根棒子放在鋼琴上繼續(xù)寫譜，修改。最后《命運(yùn)交響曲》就是貝多芬成功的象征，他用昂揚(yáng)奔放的音符譜寫了一曲命運(yùn)之歌。

　　壘高自己，在于勇氣。

　　漢朝的司馬遷為了向李陵辯護(hù)得罪了漢武帝。在死刑與宮刑之中，他毅然選擇了宮刑。他茍延殘喘的活在世上，難道是怕死嗎？不是的！他是為了完成那部被后人喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。它的選擇需要何等的勇氣啊！

　　于是我明白我們此時(shí)的迷失是暫時(shí)的，正如青松為何選擇懸崖，是為了堅(jiān)韌。瀑布為何選擇“飛流直下三千尺”，是為了迸濺。蒼鷹為何選擇高空，是為了翱翔。

　　我們只有不斷壘高自己，堅(jiān)定自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公，不畏艱難，我們才能不迷失自我。經(jīng)過(guò)這次，我宣誓，從此，我再也不迷失，勇往直前。

初中作文 篇2

　　我的爸爸媽媽經(jīng)常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們對(duì)你做什么，出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)�！边@種愛(ài)是在別人身上得不到的。父母親會(huì)告訴我們一些深刻的道理，會(huì)在你沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你，別的人會(huì)這樣嗎?不會(huì)。

　　其實(shí)在我的身上也發(fā)生過(guò)類似的事。不久前的一天，我正在仔仔細(xì)細(xì)地做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)："豪豪，快來(lái)吃飯,飯都快涼了，吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)�！蔽覍�(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)等一會(huì)兒，我把這項(xiàng)作業(yè)做完再吃飯。”過(guò)了一會(huì)兒，我滿懷期待地走進(jìn)餐廳，可是我竟然發(fā)現(xiàn)了我最討厭吃的蘑菇，我捂住了鼻子，就像防范著毒氣彈，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要吃這一道菜，我根本聞不慣這道菜的味道。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這種食品對(duì)我們身體有很很多好處的，你吃吃看�！蔽也幌肼劦侥⒐降奈兜�，結(jié)果我連吃飯的`食欲也沒(méi)有了。我回到自己的房間做作業(yè)。我心里很矛盾，我想：我到底是要吃飯呢還是不吃，吃得話我又覺(jué)得實(shí)在太難吃了，但要是不吃外婆就會(huì)傷心的。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽告訴爸爸我還沒(méi)吃飯，爸爸連衣服也沒(méi)脫，就去了廚房給我做面。他熱得汗流夾背，沒(méi)來(lái)得及把汗擦掉，怕給我做晚了我會(huì)餓。當(dāng)他專心致志地做面時(shí)，我想爸爸快一點(diǎn)把面做好，我就不會(huì)餓了，一會(huì)兒爸爸就把面做好了，我吃著熱乎乎的面，一時(shí)無(wú)言以對(duì)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“豪豪，我告訴你，外婆每天接你回家，給你做飯做菜，你不吃飯會(huì)讓她傷心的，下一次一定不能這樣做了，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　你瞧，我從這一件事里體會(huì)到了父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是在別人身上得不到的，其實(shí)，你的身邊也一定有這種事，只要你用心感受，你就可以感受到。

初中作文 篇3

　　期末考試開(kāi)考，第一場(chǎng)備受家長(zhǎng)們關(guān)注的便是占分?jǐn)?shù)很高的作文啦，我們有幸邀請(qǐng)到愛(ài)智康可愛(ài)的語(yǔ)文老師小月老師第一時(shí)間給我們家長(zhǎng)做了市區(qū)這次期末考試語(yǔ)文作文題目《再回首》的解析~

　　小月老師是這么說(shuō)的：

　　從題目入手，既可以看做是回憶性的文章，又可以說(shuō)是成長(zhǎng)性的文章。

　　“回首”即“回憶”，漫漫人生，我們走過(guò)一段路，遇到一些人，經(jīng)歷過(guò)一些事。過(guò)去之于今天，今天之于未來(lái)，已成回憶。

　　選定中心

　　回首過(guò)往，自己一定在某些方面有所感悟，有所成長(zhǎng)。所以，就要選定一件具體的事，認(rèn)真回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的'地方。

　　詳略得當(dāng)

　　要注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò)，這件事的發(fā)生一直影響著至今的自己。所以重點(diǎn)也要敘述如今自己的一個(gè)成長(zhǎng)與感受。在記敘和描寫中或在文章結(jié)束時(shí)來(lái)點(diǎn)抒情，這樣能點(diǎn)明中心。

初中作文 篇4

　　在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊、跑啊。期望追回那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)消失的東西……

　　小時(shí)候他就像我的“北斗星”。在黑暗中為我指引方向，讓我充實(shí)的過(guò)著每一天。在他的嚴(yán)格要求下，我養(yǎng)成了一個(gè)頑強(qiáng)的性格。學(xué)走路時(shí)他教我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走路，摔了跤要頑強(qiáng)的爬起來(lái)，繼續(xù)走沒(méi)走完的路。就算前方有障礙也要勇往直前、不退縮。

　　上幼兒園時(shí)因?yàn)閷W(xué)校離家很近，所以步行上學(xué)途中有一段小路，下雨天很滑不好走。小路下面有一條大溝，下雨天水流急促。雖說(shuō)他平常對(duì)我很嚴(yán)格，但是每當(dāng)下雨天上學(xué)他總會(huì)被我走過(guò)那段泥濘的小路，他每次背我時(shí)我總能看見(jiàn)他苦楚的笑了一下。這笑像吞下一塊黃連后，雖苦得不行，但還是勉強(qiáng)忍著吞下去，并向別人表示自己并不感到苦味，還特意的擠出一個(gè)笑容。那時(shí)不知他腰不好，更不知他為什么要笑。

　　上小學(xué)時(shí)他事業(yè)了，家里原本就不怎么富有，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源又?jǐn)嗔�，家里自然“熱鬧”出了奇。家里的大人除了他不嘆氣外其余的都在嘆氣，而他只是默默地坐在門檻上吸著煙。大人們煩惱，他又何嘗不是。幾天后他找著了工作，雖然待遇不錯(cuò)，但對(duì)于他的腰來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)閺澭�挖藕�?duì)腰不好，他的腰痛是舊疾，治了也沒(méi)什么好轉(zhuǎn)。那時(shí)家里人都勸他換份工作，他卻不在意，他說(shuō)：“這年頭工作不好找，知己已經(jīng)是幸運(yùn)的了�！辈恢�他說(shuō)這話時(shí)心里是怎么想的，想必他找工作時(shí)花了不少精力吧，可在家里從未聽(tīng)到他抱怨過(guò)一句。因?yàn)榕禾潦巧蠈W(xué)的必經(jīng)之地，所以我每次放學(xué)后總會(huì)坐在藕塘邊上做作業(yè)等他，他們總是在晚霞出場(chǎng)時(shí)收工。他每次臉上弄得都是泥，像是一張面具，但我確信面具下的臉一定是微笑著的.。在一條寬大的石子路上老板稱著他們挖的藕、談?wù)勑πΦ穆曇�，以及映出的身影伴著晚霞定格在了我的腦海里。回家的路上他總會(huì)叮囑我好好讀書(shū)。只見(jiàn)他凝視遠(yuǎn)方，雙手背在背后停住一會(huì)兒，那背影帶著我的小背影有定格在了我的腦海里。

　　幾十年如一日。就在我讀初中時(shí)，我們都離開(kāi)了他回家鄉(xiāng)了，他獨(dú)自在藕塘中度過(guò)了大半輩子。他的腰是越來(lái)越不行了，最壞的是他肚子里的東西，越長(zhǎng)越大直到情況惡化了后他才回家享福。當(dāng)從廣州回來(lái)的姑媽跟我說(shuō)他時(shí)日不多了后，我的心情瞬間由晴裝陰，就像厚厚的烏云一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校里簡(jiǎn)直是度日如年，在焦急中等來(lái)了假日匆忙的回家。結(jié)果他不在家里，也沒(méi)躺在床上，更沒(méi)在醫(yī)院。他一會(huì)兒搭水壩一會(huì)兒修門前的路……一點(diǎn)也不像我想象的差，哪有病人的模樣。有好幾次我上前去幫他都被他狠狠的拒絕了，連打下手也不讓我?guī)椭�他。自己干自己的，忙的不亦�?lè)乎，留下獨(dú)自發(fā)愣的我呆呆地望著他。他留給我最深刻的映像就是他走路的樣子：腰因重傷了而不能伸直卻硬要勉強(qiáng)的挺直腰板，走起路來(lái)一搖一擺點(diǎn)左右搖晃，像個(gè)不倒翁似的。他在我的記憶里仿佛確鑿是一個(gè)孤獨(dú)的身影。

　　后來(lái)他打破了醫(yī)生的預(yù)測(cè)多活了一個(gè)多月，他怕死說(shuō)他還有好多心愿沒(méi)實(shí)現(xiàn)。在葬禮上我仍像在迷霧里的人，看不清任何東西，不敢承認(rèn)躺在棺材里的是他，他的最大愿望就是希望他的子孫有出息。這件事過(guò)后我有一段時(shí)間一直沉浸在記憶中，搖晃的身影總是孤獨(dú)的。是他的“好好學(xué)習(xí)，為家爭(zhēng)光”把我從悲傷中拉了出來(lái)，重新振作。

　　我愿意相信他成了一顆星星，那顆最亮最大的星星，一直在注視著我們。

　　此后我再也見(jiàn)不著那個(gè)搖晃的身影了，只得努力回憶著，體會(huì)其中的點(diǎn)滴溫馨，變成我克服困難的動(dòng)力與勇氣，那個(gè)我現(xiàn)在牽掛的遠(yuǎn)方人就是我的——爺爺。

初中作文 篇5

　　每當(dāng)夜幕降臨、繁星滿天的時(shí)候，大地漸漸恢復(fù)了寧?kù)o，可文昌街區(qū)卻依然那么的熱鬧，那么的美麗。

　　文昌街區(qū)的夜晚是多么熱鬧呀！寬闊的馬路上，四面八方的人們拎著大包小包的東西紛紛涌到這古城揚(yáng)州最繁華的街區(qū)來(lái)。一輛輛車子在交警的指揮下有序地行駛著，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。自行車的叮當(dāng)聲、摩托車的突突聲、汽車的嘟嘟聲，連同人們的歡笑聲都融在了一起，匯成了一首歡快好聽(tīng)的城市交響曲。

　　馬路兩旁鱗次櫛比的商店里燈火通明，仿佛白天一般，熙熙攘攘的人們?cè)谏痰昀飦?lái)來(lái)往往。看，三個(gè)年輕人正津津有味地聽(tīng)著收音機(jī)里的歌曲；瞧，一位媽媽為女兒挑選了一件美麗的白色裙子；再看，那個(gè)小男孩拿著自己喜歡的玩具摸了又摸，恨不得媽媽馬上就幫他買下......

　　文昌街區(qū)的夜晚是多么美麗呀！街區(qū)中心古老的文昌閣被鮮花包圍著，就像一位高貴的公主站在人群中；三層圓形的閣檐掛滿了五彩的霓虹燈，如同一顆顆小星星不停地眨著眼睛；閣頂上的圓球泛著橘光，就像一顆從天而降的夜明珠；四角各有一盞轉(zhuǎn)動(dòng)的激光燈不停地?fù)Q著顏色，宛如美麗的.公主在不停地?fù)Q著衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好像一位魔法師正施展著魔法，讓文昌閣越變?cè)矫利�，越變�(cè)侥贻p。

　　廣場(chǎng)上的噴泉開(kāi)放了。各種各樣的噴泉，有的呈水柱沖天而起，在微風(fēng)的吹拂下不時(shí)飄下幾朵水花，就像一位白衣仙子在空中向人間撒下一朵朵晶瑩剔透的小花；有的噴泉挨在一起，像母親在對(duì)她的孩子們說(shuō)著悄悄話；有的水柱彎彎曲曲地向上“爬”，就像一群女子在舞蹈；還有的噴泉向內(nèi)噴，中間一束往上，就像一朵盛開(kāi)的菊花——這些噴泉在燈光的照耀下，顯得更加燦爛奪目。

　　我愛(ài)文昌街區(qū)的夜晚，因?yàn)樗�是那么的美麗迷人，那么的熱鬧非凡，那么的絢麗多彩！

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