初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
暑假的每天早上，我和媽媽總是要去小區(qū)旁邊的山上做登山運(yùn)動(dòng)。
早上起床后，走下樓，迎面撲來(lái)的是蒙蒙的晨霧，隱約可以看見(jiàn)對(duì)面工地上的塔吊已經(jīng)開(kāi)始工作。繞過(guò)停車(chē)場(chǎng)，出了后門(mén)，就可看見(jiàn)綠油油的青山。
走一段公路，就沿著一條黃土路上山。拐過(guò)一個(gè)彎，黃土路就分叉了，一條通往一個(gè)農(nóng)家，一條通往山上。向山上走，就進(jìn)了一小樹(shù)林，小樹(shù)林旁邊有菜地，種著絲瓜、南瓜等菜，菜地與小樹(shù)林之間，夾著一條石臺(tái)階，一直通向山頂。
走過(guò)一段石階后，就上了石板路，蜿蜒上山，途徑雜樹(shù)林，有青松、柏樹(shù)、綠柳，還有一兩枝梅花，茂密的林影蓋住了路的蹤影，使登山的人不知路的前方有什么，頗有些走一步，算一步的味道。過(guò)了石板路，就又成了陡而峭的石階梯，旁邊還有竹扶手。好不容易登至山頂，透過(guò)早上朦朦朧朧的霧氣，可以一覽小區(qū)隱隱約約的身影。
山頂上有一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)紅亭子映入眼簾，常常聽(tīng)見(jiàn)有人在此吶喊，練練嗓子，稍作休息。
下山時(shí)有兩條路，一條是按原路返回，一條是沿一條石板路下山。我們通常沿石板路下山，路旁也有許多松樹(shù)，與上山的路所不同的是：下山路上的松林中有些時(shí)候能看到一些松果。
到了山下，就來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)旁邊有一片特殊的.樹(shù)林名叫友誼林，20xx年亞太城市市長(zhǎng)峰會(huì)在重慶召開(kāi)，有100多位來(lái)至亞洲各地的市長(zhǎng)參加會(huì)議，每一位市長(zhǎng)都在此種下一棵桂花樹(shù)，每棵樹(shù)下都有一塊石頭，每塊石頭上都刻著來(lái)自中外不同人士的簽名。預(yù)示著中國(guó)人民和世界各國(guó)人民的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
晨霧早已散去了，遠(yuǎn)方一片金色光輝，摻雜了一些橙紅色，那是早上的太陽(yáng)在冉冉升起。趁著涼悠悠的晨風(fēng)，我們慢慢向家走去。
初中的作文 篇2
隨著歲月的流逝，我呱呱墜地，到現(xiàn)在已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。我從一個(gè)什么都不懂，什么都不會(huì)的嬰兒變成了一名初中生。我不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。歲月，它留給了我許多珍貴的禮物。
在我小時(shí)候，家里養(yǎng)過(guò)一只小狗，我每天和它一塊玩兒，一起長(zhǎng)大。每天放學(xué)，它總會(huì)到門(mén)口迎接我，然后圍在我身邊，我走到哪兒，它就跟到哪兒，我們感情十分深厚。但有一天早上，我下樓發(fā)現(xiàn)狗狗不在院里了，我急忙到它的窩邊。發(fā)現(xiàn)它正在那里痛苦的掙扎，它無(wú)助的看著我，我趕緊去叫媽媽?zhuān)苫貋?lái)時(shí)，它已經(jīng)不動(dòng)了。
媽媽說(shuō)它吃了下過(guò)藥的東西。我悲痛萬(wàn)分，不愿相信這一切是真的，不愿相信昨天還活蹦亂跳的狗狗已經(jīng)死了。但卻是事實(shí)，眼淚不住的往下流�？蓵r(shí)間不會(huì)在這一刻停止，我也不會(huì)永遠(yuǎn)停留在那傷心的一刻，日子還是要過(guò)下去的。
歲月告訴我，眼淚終會(huì)停止，悲痛也會(huì)消失，所有的一切都會(huì)過(guò)去的。于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了從容，既然這些都不會(huì)改變，何不快樂(lè)的面對(duì)每一天！現(xiàn)在，我總會(huì)想起和小狗在一起的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)闅q月還給我留下了美好的.回憶。抬起頭，向遠(yuǎn)處看吧！
歲月留給了我堅(jiān)強(qiáng)，從容，更讓我有了勇氣，讓所有的煩惱，憂(yōu)愁，痛苦都隨著歲月煙消云散。讓我們開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)每一天，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待世界，讓歲月留給我們更多美麗，珍貴的禮物吧！
初中的作文 篇3
我收獲了感動(dòng)
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。“曲子濤這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來(lái)。
到了辦公室陳老師對(duì)我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開(kāi)小差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專(zhuān)心得學(xué)著。
陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書(shū)包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪!就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走�！蔽乙矝](méi)多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)說(shuō)陳老師得了重感冒，我，原來(lái)陳老師把她的傘給了我，而她謊稱(chēng)自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺(jué)的滴了下來(lái)，我被陳老師的愛(ài)感動(dòng)了。
這事令我感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫(huà)卷。
讓我感動(dòng)的一件事 在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動(dòng)的事，那個(gè)把我深深感動(dòng)的人是我敬愛(ài)的程曉紅老師，她是一個(gè)好老師，雖然在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因?yàn)槔蠋熃逃龑W(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動(dòng)住了。
那天外面下大雪，我早上起來(lái)時(shí)就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說(shuō)我必須要堅(jiān)持去上學(xué)，媽媽看看我說(shuō)，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話(huà)，我去接你，我說(shuō)好了我走了。 我打車(chē)到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著趕快爬起來(lái)爬起來(lái)，可就是爬不起來(lái)了，這時(shí)老師來(lái)了，我心想糟了老師來(lái)了，肯定把我大罵一頓，老師對(duì)我說(shuō)你怎么了，我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，說(shuō)老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說(shuō)怎么那么燙，這時(shí)老師給我的媽媽打電話(huà)，但電話(huà)就是打不通，這時(shí)老師對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，這節(jié)課上自習(xí)。
老師把我背起來(lái)就去醫(yī)院，老師頂著大雪，朝醫(yī)院跑去，這時(shí)我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過(guò)我，別人從沒(méi)這樣被過(guò)我，別看她在教育我們時(shí)有多么的嚴(yán)肅，那也是為了我們的'將來(lái)，想著想著這時(shí)就到了醫(yī)院了，老師又給我的媽媽打電話(huà)，這時(shí)電話(huà)通了，老師跟我的媽媽說(shuō)清了我的情況，老師就把電話(huà)關(guān)了，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的汗水，這時(shí)我的媽媽來(lái)了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的感動(dòng)了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
初中的作文 篇4
每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝，媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋，苗條的身材也略顯肥胖，我知道這都是媽媽為這個(gè)家操勞的緣故。
媽媽為人善良，從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。媽媽常說(shuō)的一句話(huà)就是：學(xué)習(xí)很重要，品德更重要！所以，我的心中很早就埋下了這句話(huà)。
有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但一直使我久久不能忘懷。那是一個(gè)下午，我出去玩，在回家的`路上，看見(jiàn)一個(gè)嶄新的手機(jī)掉在地上，我撿起來(lái)，心想：媽媽正缺一部手機(jī)呢！回到家我把手機(jī)交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩谋頁(yè)P(yáng)。小姨正好也在我家，高興地說(shuō)：是諾基亞手機(jī)，值好幾千塊錢(qián)呢，馬上關(guān)機(jī)，免得人家打電話(huà)來(lái)！媽媽瞪了小姨一眼，對(duì)我說(shuō)：劉唱，失主掉了東西肯定會(huì)著急，我們要不要還給失主呢？我立刻想到媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，大聲地說(shuō)：一定要還給人家！媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我，該做一個(gè)拾金不昧而又誠(chéng)實(shí)的人。
我的媽媽還是一個(gè)很好學(xué)的人，她雖然只有初中畢業(yè)的文化，但為了能幫助我學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)和我學(xué)，然后自己學(xué)懂再來(lái)教我，每次看到媽媽在書(shū)桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我就會(huì)想到母愛(ài)太偉大了。媽媽那無(wú)私的奉獻(xiàn)，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不正寫(xiě)出了媽媽對(duì)兒女的思念嗎，不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎？我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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