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初中生的作文合集(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼又是一年的冬季來臨，不知道為什么，浙江的冬日沒有想象中的寒冷，到現(xiàn)在已是十二月了，人們還是一兩件單一出門，偶爾會有一兩個人是羽絨上路。也許是心靜的原因，每個季節(jié)都會想起某一個名人描寫的季節(jié)，唯美的'辭藻讓人那么的向往，好像與是否處在當(dāng)季沒有多大的關(guān)系。我不知道他們是在什么樣的情況下創(chuàng)造出如此美妙的景象，或許是現(xiàn)在的人缺少了發(fā)現(xiàn)吧，生活已經(jīng)完全不是享受的意義。
繁華的城市，只有與高樓大廈相伴，人們穿的都是皮革制造品，好像想把自己與世隔絕。懷念從前在農(nóng)村的日子，一雙布鞋，腳踏實地，舒坦。至少，那么多的心思去為生活煩惱。人總是有一種對比的心，看到比自己差的人，會覺得自己是那么的幸福，。但是，這樣還不夠，更多的時候總是拿自己和那些所謂的比自己好的人相比，這樣會覺得自己一無是處，終日出在苦惱之中，越發(fā)覺得生活沒樂趣。
門前的幾棵樹早在秋季的時候早已枯葉落盡，一陣風(fēng)來，看著掉落的樹葉，不禁覺得心疼，是擔(dān)心樹干沒有了保護如何熬得過寒冬。與此同時，心境也寬敞很多，春去秋來，花開花落，總有個循環(huán)在進行著，不會因為任何原因而改變。其實，人有何嘗不是？
我喜歡用文字抒發(fā)情懷，而且是漫無目的，無須思考想怎么樣讓思路通常，只為一吐為快！
初中生的作文 篇2
如果你就向著前方出發(fā)，什么困難也不管，什么阻擾也不怕，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩！
剛到深中的時候，說適應(yīng)了那是假的，說不適應(yīng)才是真的。沒有誰能夠馬上適應(yīng)，更別說剛剛被班主任選為班長的我了。
一班之長，理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道，我并不是十分優(yōu)秀，并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活，并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我，怎么會適應(yīng)的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過的。
上課走神，管不好紀律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉，脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進去就真的錯過了大把知識點，也沒有小學(xué)老師對我們那么好了。語 文老師根本沒注意到我這個默默無聞的`班長，上課還十分嚴厲。數(shù)學(xué)老師還一點都不幽默，不會和同學(xué)們開玩笑了。英語老師是班主任，上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言，我這個英語不好的班長在她課上就太囧了。下課發(fā)呆，總是想著想著，思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里，還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比，比著比著就覺得委屈，眼眶就紅了。
小學(xué)時，曾老師把語文課上的妙趣橫生，對我以及我們班同學(xué)都很好，我自認三科中語文最好，也最喜歡上語文課，而在中學(xué)，我在最愛的語文課上竟然被埋沒了，這太傷我的自尊了�。。�
小學(xué)時，班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時英姿颯爽，還幽默無比，同學(xué)們在他課上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題，這是中學(xué)怎樣也沒有的，一下課，數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個班了。
小學(xué)時，英語老師徐老師真的是很溫柔，我英語不好，她還時常鼓勵我，期末時英語能上90多，有一大半是她的功勞呢！而中學(xué)的英語老師，好歸好，卻而讓我怎么也找不到對徐老師的那種感覺了！
晚上在宿舍，又因為父母不在身邊，自己照顧不好自己，同學(xué)不熟悉，很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。
后來我只要想想那幾天，就感覺慚愧無比。那時的我是個不會生活的人，因為嬌慣，停在了那個相信童話的年紀。生活里哪里有十全十美，一切都只是著眼的地方。看到美好，自然快樂，看到不足，自然煩惱。誰的生活會是永遠順利的呢？生活中要經(jīng)歷的東西有很多，而這些東西恰恰能讓你長大。能讓你長大的東西，必是過程艱難無比。我在中學(xué)，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重，當(dāng)選上班長，不像其他同學(xué)，也許小學(xué)成績很好，但到中學(xué)只能被埋沒了。既然我是班長，應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀！不優(yōu)秀，就得讓自己優(yōu)秀起來呀！還要給同學(xué)們做個好榜樣，連同學(xué)都沒有怨言，我又有什么好說的呢！
我們看著不快，心感厭惡的人和事，實際上是我們自己的一部分。批評別人冷漠的人，其實自己就非常冷漠。抱怨人心無常的人，其實自己就沒有始終如一的心！老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛著學(xué)生，一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會與小學(xué)老師教學(xué)一樣的，他們不會跟你天天去幽默，中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴肅的，也可以說是各種方式應(yīng)用在不同階段。過了那幾天后，同學(xué)們之間也熟悉起來了，與老師也互相了解了。在班上，又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開開玩笑，打打鬧鬧；在課堂上，找到了正確的學(xué)習(xí)方式，又是開開心心的學(xué)習(xí)。在宿舍，習(xí)慣了宿管的查房，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。
我懷念小學(xué)那親切的校長，懷念小學(xué)那可愛的幾位主任，還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚，有的給我笑容，但都教會了我許多�？墒俏也荒芑钤谶^去里，過去雖好，但畢竟也已過去。勇于保持本心的人，會如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會充實無憾。眼下，等著我的，是中學(xué)，我必須要在中學(xué)里大放光彩，因為我們?yōu)I海出來的人，不可以輸給別人！
初中生的作文 篇3
我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫卷呈此刻我的眼前。
我的初中生活是紅色的。
剛剛踏入中學(xué)時，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時期。進入班級的時候，看見那么多不認識的同學(xué)，心里害怕極了，我沒有一位認識的朋友�？墒聦嵖偸浅龊跷业腵意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當(dāng)上了語文科代表，老師對我的關(guān)懷，也使我自信起來。我真正的體會到了群眾的溫暖！
我的初中生活是綠色的。
初中——我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時節(jié)。在這個群眾，幾乎每個同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”，他們的學(xué)習(xí)熱情，也使我這個以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來。媽媽告訴我：“小樹苗想要長成參天大樹，只有不斷的吸收養(yǎng)料。”于是我也加緊了學(xué)習(xí)的腳步，想要變成一棵參天大樹。
我的初中生活是金色的。
初中不一樣于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。透過一次次考試，我都發(fā)現(xiàn)自我進步了不少，知識也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹就應(yīng)不難了。
多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請趣。我的初中生活不僅僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。
我想在未來的2年里，我會感受到更為豐富多彩的初中生活！
初中生的作文 篇4
跑出家門，爬到山坡上時已是滿天繁星。白日湛藍的天空被黑色取而代之，天上綴滿了璀璨奪目的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上，我的思緒已悄然飄去。
那年盛夏，我剛剛踏進中學(xué)。
整整一個學(xué)年，我坐在沙發(fā)上無數(shù)次與母親交談著同一個話題：我希望離開這個班級。因為我不喜歡這兒，它給我的是一種陌生感覺，我沒有談得來的朋友，看著他們?nèi)齼蓛傻逆音[著，而我只是一個坐在里面心卻在局外的人。當(dāng)時我從未想過為什么，只是一味的抱怨。我回想曾經(jīng)班級的溫馨，同學(xué)的友善。我真的不想在這多呆一秒。
在這個班級已經(jīng)一年了。一次意外，我扭傷了腳，行動不便。
綁著石膏的腿單靠自生的支持，不論做什么都異常吃力。當(dāng)同學(xué)圍在我座位邊關(guān)切的問候，一個又一個同學(xué)攙扶我起身。一位位老師的.關(guān)心，我又一次感動。這是一種處在大家庭的感覺。
同年，剛放暑假不久就與一年未見面的舊友在樓下偶遇。
看到她時，她黑了，也高了不少。我有一種說不出的欣喜，我沖上前拍了拍她的肩膀。當(dāng)她回頭沖我笑時，我有些愣了。我最多的不是激動，又不是那久別重逢的喜悅而是陌生。腦海里曾幻想過幾千萬次與她再見的場景，卻沒想過再見時已隔萬水千山。閑聊幾句便倉惶離去，甚至沒有約定再見的時間。我并非不想與她長聊，而是在我們見面滿是尷尬時，選擇離去，把最美的記憶留在回憶與過去。
今年是我初中生涯最后一次生日。
門外響起了“咚咚”的聲音，看見好友提著一個個包裝精美的小東西走進我的家門，說著“損”我的話時，我突然好想擁抱一下她們。心里又不由得慶幸，在最美的年齡遇上了同樣美好的他們。在我神游片刻后臉上就被涂抹了些許奶油，看著他們一個個“不懷好意”的望著我。我開始了反擊，反擊的過程中突然生出的滿足感讓我終生難忘。
……
緩緩睜開了雙眼，天邊依舊閃動著微光�；叵氲轿页踔腥雽W(xué)到現(xiàn)在的改變，不禁感嘆：努力了，成長了，收獲了。
初中生的作文 篇5
一個月黑風(fēng)高的夜晚，老鼠首領(lǐng)帶著小老鼠外出覓食。在主人的廚房內(nèi)垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對他們來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠準備大吃一頓之際，突然傳來一陣令他們肝膽俱裂的聲音，那是一只大花貓的叫聲。他們震驚之余，各自四處逃竄，但大花貓窮追不舍……“喵嗚！”大花貓一個爪子上去，首領(lǐng)躥出家門。這怎么辦？群龍無首，大花貓也是一個爪子，老鼠靈巧躲開了！
他們從衛(wèi)生間躥到臥室還跑到柜子里，地毯下、燭臺上……又打翻一個牛奶盒——牛奶灑了一地；又推翻了蠟燭——蠟打翻在主人剛拖過干凈有一塵不染的地板上；還鉆到地毯下——地毯上的毛被扒光了；而且還耍了雜技——碟盤打了一地……這動靜可不得了，主人翻下后院的吊床，粗魯?shù)奶唛_門，闖進臥室，看了這場景，可氣得上氣不接下氣了——“花貓！你在做什么呢？！看看吧！整個家被搞成了什么樣？這亂糟糟的一片，可該怎么收拾呢？！你從小到大可給我添了不少麻煩了！我拖地，你弄泥上去；我擦墻，你打翻番茄醬；我收拾盤子，你要耍雜技……你反了天了！好，野貓改不了野性子，我要把你扔出去！對！現(xiàn)在就滾回你的小巷子里去!滾！”花貓被趕出了家門，流浪貓們都嘲笑他，他充滿不屑，昂起頭：“過幾天我就又回去’待命‘了！"幾天后，花貓縮在角落里，浪貓們路過時有譏笑他，可他呢？依然充滿不屑，“我過的好著呢！我二狗大哥每天給我畢恭畢敬的.送來魚肉，夠快膩了！嘖嘖!”他拍了拍胸脯。“哎？我可記得二狗大哥是在這社區(qū)里最兇猛的狗呢！真的是他手下嗎？”“這都聽不來？他騙你呢！他真不要臉��！”"要告訴二狗哥嗎？……“花貓真的不行了，他去求老鼠們給他些食物可老鼠可不愿意了：”你當(dāng)初不讓我們出美餐，攪了那么多的好事，現(xiàn)在被趕了出來，難到等我們給你吃的后再讓你去吹牛皮說大話嗎？你問二狗哥呀！說不定他還會‘畢恭畢敬’的送來魚肉呢！“
第二天，他不改惡習(xí)依然說著，邊說還邊拍著餓的前胸貼后背的肚子."汪汪！起來，都滾！”一聲狗吠，浪貓嚇得都飛奔了！“就是你這小子造我謠？我咬了你！”二狗不說太多，咬了上去。此時花貓以餓的前胸貼后背了，哪有力氣跑呀？就這樣，被咬的遍體是傷。晚上，花貓仰望月亮，他餓得不得了，有被咬的遍體是傷，實在沒有力氣了。老鼠首領(lǐng)抬來一塊對花貓來說微不足道而又對老鼠來說龐然大物的奶酪，然后扯回洞里。貓笑了笑。第三天，大家都看到這樣一幕——“一只花貓在角落里，凍死了。面前擺著奶酪的殘渣。
初中生的作文 篇6
她說她會很堅強，她說她會一直撐著整個班上的天，她說她會闖過這道難關(guān)……她堅毅的笑，像一曲悠揚的歌，常在我心頭蕩漾。
自那次早上的突然停課，我的心惶惶難安。就好像時間頓住了一秒，所有人都屏住呼吸，感覺有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊，更像是心靈上的撕扯。后來學(xué)習(xí)委員的一次落淚，我們低下眼瞼：最堅強的人，這時候一定要挺住��！
就這樣悄無聲息地離開……多久后的一天下午，幾個同學(xué)從辦公室那邊沖回教室，激動并且喘著氣說：“回來了，回來了！她在辦公室里，在辦公室里梳，頭！”我心中一震，望著對面的辦公室，想去，又不忍，不敢。后來，四學(xué)會，三年里最重要的事之一，就要到了。她出乎意料地回到大家身邊，很勇敢，很勇敢地說出了她心中那個悲痛的秘密。她說她不忍心看到一個小生命，一個脆弱的小生命。還未來到這個神奇美妙的世界，就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣，發(fā)現(xiàn)她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次，是在她幸福的生日會上。她抿著嘴，說無論如何也要陪伴我們，走過四學(xué)會。
四學(xué)會上，她在拉練勝利的終點等待我們；軍訓(xùn)時，她站在隊伍旁，見證我們每一個動作的進步。最令我感動的'是心理拓展活動，無論是“人椅”還是“不倒森林”，她一直站在我們圍成的大圓中央�！叭艘巍被顒娱_始前主持人的一番話讓我記憶猶新：“班主任現(xiàn)在處于暴風(fēng)雨中，只有你們團結(jié)在一起，圍成一個密不透風(fēng)的堡壘，才會保護到身處險境的她�！遍_始計時，她站在中央，我仿佛真的感到，這個由團結(jié)構(gòu)成的保護罩能為她建立起一個抵擋風(fēng)雨的盾牌。時間一分一秒過去，額頭上溢出了汗滴，她帶領(lǐng)大家喊起了一次次激動人心的口號。當(dāng)主持人宣布結(jié)束時，大家激動得跳了起來，就像我們真的保護了她，幫她度過了難關(guān)。頓時，她的臉上也露出久違的笑容。此時的風(fēng)微微吹著，我們深感愜意。
她的堅強，她的努力，她的笑，一次次觸動了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明，她不會倒下。
初中生的作文 篇7
時間過得飛快，如流水，如飛箭一樣，短暫的一學(xué)期又過去了。
每年都會分為兩個學(xué)期，在初一年級的第一個學(xué)期當(dāng)中，我決定不僅要打好基礎(chǔ)還要向課外發(fā)展!話不多說，首先來談?wù)勎业膹婍棧河⒄Z。在英語學(xué)習(xí)中，我有一個弱項，它不是閱讀，也不是作文，而是聽力。期末考試是我就在這里丟下了寶貴的兩分，所以我在新學(xué)期的每一天里都要多讀多聽多練，每天至少半小時，并且還要做一篇課外閱讀，提高自己的閱讀水平;而數(shù)學(xué)呢，我決定每天做5分鐘的'口算題，來提高自己的口算、心算能力，然后再做兩道奧數(shù)題;最后來說語文，因為從小到大都離不開語文，所以我決定：1每隔一天完成一篇《竇桂梅教你閱讀》。2做一只勤勞的小蜜蜂，每天將《竇桂梅教你閱讀》上的導(dǎo)讀、趣味知識題、名人名言以及《揚子晚報》上的美文剪下來，并貼在專門的本子，然后每天花10到20分鐘的時間來仔細閱讀，并認真品味。3每兩天完成一首古詩的背誦、詞語解釋、作者介紹和解讀。4我認真研究過了本學(xué)期的排名表，發(fā)現(xiàn)雖然我在本學(xué)期取得了第一名，但是事實上，我只比王雨萱在《每日一思》和“每天十分鐘”上的分數(shù)高一些，而在平時的作業(yè)上，我大都數(shù)都比她低，所以我還應(yīng)該在平時完成作業(yè)的時候，向王雨萱學(xué)習(xí)那樣高效率和經(jīng)常認真刻苦鉆研的好習(xí)慣。
新學(xué)期的計劃已經(jīng)完成了，但是不能只顧著嘴上說，還要去認真完成，所以我決定還要再加強培養(yǎng)自己的自覺性，每天的作業(yè)不讓爸爸媽媽操心，自己主動去完成。當(dāng)然，在新學(xué)期中，我仍有一個愿望，那就是保持班級前兩名的成績!