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初中生作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
初中生活,它是甜的,又不全是甜的。它是苦的,又不僅是苦的。
初中的課本要比小學(xué)的課本厚,作業(yè)也比以前多了許多,因此用來玩耍的.時(shí)間少了。那么多要背誦的內(nèi)容,比如政治要把前五課寫完而且要背會(huì),不會(huì)罰抄十遍。還有那么多習(xí)題要做,早上很早就要起床,還要跑步。有時(shí)我感覺初中生活真有點(diǎn)苦。
有一次,中午政治科代表在催我們把前五課全寫完,那時(shí)我還沒有寫完,我很害怕也很緊張,我害怕我寫不完,最后終于寫完了,我的心情又平復(fù)了下來。初中生活,也不全是苦的,同學(xué)們也是很關(guān)心對(duì)方的。
初中的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在我的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、地理圖形、歷史事件……每天都暢游在知識(shí)的海洋里,我感覺初中生活更充實(shí)也更有趣。初中生活學(xué)習(xí)壓力也會(huì)增加,會(huì)有許多競爭對(duì)手。而且學(xué)習(xí)的時(shí)間很緊張,因?yàn)榭颇吭龆嗔耍块T科目都要安排一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
這就是豐富而又實(shí)實(shí)在在的初中生活,充滿酸甜苦辣的初中生活。
初中生作文 篇2
沉思著,手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭,眉間是以縷的不快.已不如過去,那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒有裝飾它的綠葉,也不過是朵沒有價(jià)值的花~~~~~~
已是深夜,窗外一片寂靜.若是在市中心,此時(shí)應(yīng)該會(huì)很熱鬧把~~~~~~門開了,我并沒有太在意,接著又關(guān)上.思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體.有些冷,現(xiàn)在是十二月初,已進(jìn)入冬季,也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意,桌邊是我那藍(lán)色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買的`,說是留個(gè)紀(jì)念,然后就順理成章的變成了我的.她種是默默的為這個(gè)家付出她所有的愛.即使,從來就只有她一個(gè)人愿意付出,堅(jiān)持~~~~~~
婚姻,只是一把將兩個(gè)人鎖在一起的枷鎖,束縛著人們所有的情感.的確,我想這點(diǎn)不會(huì)有人比我母親看的更加清楚.是的,我得感謝我的母親,她對(duì)我的恩情得用我一輩子來還~~~門又開~~~~~~燈熄了~~~~~~
起了個(gè)大早,沒什么特別的事情要做,只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學(xué)課,母親也起得很早,她想去賣些東西.其實(shí)我知道她只是想看著我平安到達(dá).時(shí)間還很早,有些不大情愿的上了樓,中間一段無趣的等待就省略了把.我遇見了我的朋友,我想她應(yīng)該也剛到.很高興的給了她一個(gè)大的擁抱,是的,我的朋友.她們是我第二個(gè)要感謝的人,在她們身上我看見了最簡單的簡單,最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個(gè)要感謝的人,他們表面上給人的感覺像是一個(gè)個(gè)自以為是的大白癡,總想要吸引許多人的目光.但是某些時(shí)候他們之間那種被老師們所反對(duì)的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的.如果女生們有男生一半的團(tuán)結(jié),我想也就不會(huì)有那些“中間人“的存在了~~~~~~后來,在冰淇淋的陪伴下,我度過了一個(gè)人的正午~~~~~~~
晚上,我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時(shí)的時(shí)間來整理我的博客.便和一個(gè)叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著米郎琪羅,凡高,托爾斯泰,羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運(yùn)。是的,他是我第四位要感謝的人,雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派,兩個(gè)不同的觀點(diǎn)總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導(dǎo)給我的。
第五個(gè),也是最后一個(gè)我要感謝的人,她給了我一縷的陽光,讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個(gè)有光電的人。但是她給了我一只火柴,讓我燃起了一片天~~~~
感恩,哦~~~對(duì)了,只顧著感謝,我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~~~也一樣把~~~那我也不必多說了~~~~~~
初中生作文 篇3
蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行,縱使烈日炎炎,因?yàn)樗闹杏蟹葑非?蜘蛛不停地織網(wǎng),縱使風(fēng)吹日曬,因?yàn)樗闹杏蟹菪拍。為什么遙不可及的塔頂,蝸?偰艿竭_(dá)?為什么被風(fēng)吹破的網(wǎng),蜘蛛總能織成?現(xiàn)在我知道了:是追求!是夢(mèng)想!
“我要追夢(mèng)!”有個(gè)稚嫩的聲音在我心頭吶喊,也許路邊的野花會(huì)嘲笑我,可夢(mèng)想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)的嗎?雖然我沒有鷹的矯健,但毅力是上天給我最大的天賦;雖然我沒有西施的容貌,但熱情是我最耀眼的`亮點(diǎn)。我相信,只要有追求就必定能沖上云霄。
你們想想,以前那個(gè)被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎?
姚明曾經(jīng)說過:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不定成功,但放棄了定失。
我也有我自己的追求與夢(mèng)想:想當(dāng)名老師。也許有人會(huì)說:老師那么辛苦有什么好的?自然我也有我自己的理由。
老師雖然辛苦,但幸運(yùn)的是有暑寒兩個(gè)長假。想想在寒風(fēng)刺骨的冬天自己能在家里睡個(gè)懶覺,夏天能在空調(diào)間吃口西瓜那是不是個(gè)美好的境界?也許我也受過家人的熏陶吧,爺爺是個(gè)老師,爸爸也是個(gè)老師,到我這也不能斷了“香火”;蛘呤钱(dāng)過小老師的緣故,幼兒園當(dāng)小老師的領(lǐng)讀可能給我積攢了經(jīng)驗(yàn)吧。
我知道“老師”這兩個(gè)字很艱辛,F(xiàn)在我只是個(gè)學(xué)生,但我也愁作業(yè)多,換個(gè)角度想想,你只需要做份,但老師需要批閱全班的分量。老師是培育祖國花朵的園丁,身上肩負(fù)著重要的使命;老師是支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!袄蠋煛边@兩個(gè)字很美好。雖然天天都很勞累,但每天都能看到張張燦爛的笑臉,心里也會(huì)有絲慰藉,份欣慰。那么辛勤的付出都值了。
我知道當(dāng)老師需要學(xué)歷,需要個(gè)學(xué)科的擅長,所以我努力聽好每節(jié)課。在課間,別人在聊游戲時(shí),我只能在座位上復(fù)習(xí)功課‘當(dāng)別人在休息喝咖啡時(shí),我只能在桌臺(tái)上看書復(fù)習(xí)。我相信,付出就會(huì)有收獲。魯迅說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上!
追逐夢(mèng)想,追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光,就像每次航海都會(huì)遇到坎坷,這些都如同暴風(fēng)雨般平常。當(dāng)我們遇到他們時(shí)不要灰心喪氣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊,屬于自己的落腳點(diǎn)。
指導(dǎo)老師推薦意見:從蝸牛蜘蛛那里得到啟示,追夢(mèng)于老師,有定的文采和議論功底。
初中生作文 篇4
今天——一個(gè)冷風(fēng)伴細(xì)雨的日子,也許這種天氣并不令人高興,但我們實(shí)驗(yàn)小校的全體師生卻是無比興奮的,因?yàn)槲覀冇瓉砹艘荒暌欢鹊那锛緞?dòng)運(yùn)會(huì)。
“各就各位——預(yù)備——”在跑道上,一百米決賽就要開始了,老師舉起了烏黑的發(fā)令槍,周圍一切突然靜了下來,跑道上的運(yùn)動(dòng)員也屏住了呼吸,全神貫注,像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令!班!”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見站在跑道上的三名運(yùn)動(dòng)員,迅速而有力地一蹬腿,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去!凹佑停〖佑!……”觀眾臺(tái)上一下子沸騰起來,有的揮動(dòng)著胳膊,有的舞動(dòng)著花束,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。你看,跑在最前面的同學(xué),雙拳緊握,雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng),腳下像生了風(fēng),我班的李輝同學(xué)雖然起跑慢了點(diǎn),但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的`同學(xué)。“加油!加油!”在同學(xué)們的助威聲中,他又一次加快了速度,“ !又超過了一個(gè)!”同學(xué)們跳著喊著,無比激動(dòng)。離終點(diǎn)只有十幾米了,六名運(yùn)動(dòng)員都奮力向終點(diǎn)沖去,冠軍到底是誰呢?現(xiàn)在很難確定!凹佑!加油! ……”同學(xué)們都緊張地站立起來,拼命地呼喊著。突然,我班的加大了步子,奮力向前沖去,一下子處在了第一位。我能感覺到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊,他終于用胸膛撞開了終點(diǎn)線。“噢,我們贏了!”同學(xué)們擁上來,歡呼著,雀躍著,熱烈的掌聲又一次響起來。
光陰似箭,日月如梭,快樂而短暫的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,操場(chǎng)上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂聲、同學(xué)們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場(chǎng)上空飛來飛去,但運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。作文
初中生作文 篇5
今天早晨,有人送來一大束花,我接過花猜測(cè)著是清香撲鼻的茉莉呢?還是那不畏風(fēng)霜的秋菊呢?猜到這里我迫不及待的打開盒子。啊,竟然是那幽香醉人的玫瑰花!懊倒蹇墒俏易钕矚g的花!”我一邊說一邊笑。
玫瑰的莖長長的、細(xì)細(xì)的,看起來就像一根竹子,被別人削成這樣的。在莖的上面長著許多小刺,小刺是三角形的,在三角形的尖兒上伸出來一根硬硬的針尖,扎著可疼了,也許這樣就是為了保護(hù)花朵的吧!
玫瑰的葉子是碧綠的.,邊緣呈鋸齒狀,風(fēng)一吹它們就翩翩起舞。
玫瑰的花朵有很多種顏色,花瓣層層疊疊,最外面的花瓣使勁卷著,仿佛在用一生的力量來保護(hù)花芯。
假如我是詩人,我一定用最美的詩句來贊美它;假如我是歌唱家,我一定把最美的歌聲獻(xiàn)給它;假如我是畫家,我一定要用最美的顏色來描繪它,表達(dá)出我對(duì)它的愛。
玫瑰花是我心中的花中王后,是我心中最美的花