初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
那些過返的人跟事歷閱歷史的醞釀，越發(fā)醇臭，歸味悠久······——題記
皓月該空，是誰在月下伏舞弄清影？大江東去，是誰領(lǐng)沒山河如繪的低嘆？彌彌淺浪，隱現(xiàn)層壤，又是誰醉眠芳草······子規(guī)啼亮月瓊瑤映杜宇，不應(yīng)有恨的嬋娟仍舊美妙。昔日的事還在，昔日的己無蹤。風(fēng)又拂功赤壁，在這里感嘆我生如夢(mèng)的你去了哪面？
密州出獵的狂抬，牽黃擎蒼；錦帽貂裘的虛華，千騎舒平岡。虛無的貨色果然不會(huì)多留片刻，便刻即煙散云銷，被逮進(jìn)獄。暗無天日的103個(gè)日夜，你的心在發(fā)抖。獄中的日子，你過的還惡嗎？“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞�！笨粗z吏端著的盤子里的'一條魚，你懷著怎樣的心境揮筆撒下二首盡命詩？103個(gè)日夜行將停止，而你又怎樣的惴惴不安，亦或是豪放哀壯？你乏了嗎？看著那些可憐的嘴臉，你恨他們嗎？是他們錯(cuò)了嗎？亦或是，你錯(cuò)了？仍是你初末執(zhí)拗著，回避著，不想去想？你累了，實(shí)的累了。東坡何罪？獨(dú)以名太高。
黑臺(tái)詩案之后，你從京鄉(xiāng)到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黃州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有過怎么的抗?fàn)�？那顆替庶民著想的心有不結(jié)束跳動(dòng)？你給了眾人一個(gè)快慰的謎底：我試著去轉(zhuǎn)變，我的口還沒有失去方向！“簌簌衣巾降棗花，村南村北響繅車。”瞅到徐州亢旱遇苦霖，你啼了嗎？興許吧。這顆憂邦愁官的心，從未平息。
多年般的無故喟嘆匆匆轉(zhuǎn)向中年的無奈和老年的曠達(dá)背地，那103個(gè)日夜你無法忘記。對(duì)此，我無奈指責(zé)誰對(duì)誰錯(cuò)。你責(zé)備積窮積弱的朝廷；你渴看“致臣堯舜”，盼望有晨一日“會(huì)挽雕弓如謙月，東北望，射地狼�！�；你探聽“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”；你輕狂“誰怕？一蓑煙雨免平生！”然而，“世事一場大夢(mèng)，人生多少度秋涼�！边@些，你沒錯(cuò)�？赡�103個(gè)晝夜······畢竟，誰對(duì)誰錯(cuò)？
在幽山靜林之間，你恍然大悟；“夜涼吹笛千山月，路暗迷人亙種花。棋罷不知人換世，酒闌無耐客念野�！蹦悴辉賵�(zhí)著于“奮力有過后志世”，而是“小船從此逝，江海寄余生”。你飄然而破，只愿息一只孤鴻“揀絕冷枝不肯棲，寂寞沙洲憐�！蔽耶�(dāng)怎么對(duì)你？你干得所有皆沒錯(cuò)可一切又都錯(cuò)了。你從心頂里發(fā)出了最實(shí)在的感慨“惆悵東南一只雪，人生看得幾清明？”
赤壁山旁，爾靠在樹上望著東往的大江覓找你的身影······
初中的作文 篇2
男孩站在樓下排徊，很久才拿出手機(jī)打了個(gè)電話——我在你樓下，下來吧！過了好久，女孩才急匆匆的跑下來還差點(diǎn)摔了一跤。
“怎么這么久啊！我都等你好久了�！�
“啊，我剛剛挑了挑穿哪件衣服好看，雖然我看不見了�！蹦泻⒖粗⒉蛔匀坏闹w動(dòng)作一把將女孩擁入懷里......
“靜，我們分手吧！我喜歡上別的女孩了�！�
“啊，哦好，好��！”
“你就不打算說些什么嗎？”
“恩，就是那個(gè)你晚上睡覺的時(shí)候別著涼了，最近天氣冷了，還有我知道你喜歡吃蔬菜，我前幾天把你的冰箱都填滿了你愛吃的，還有就是你家里的衛(wèi)生搞好了，垃圾也倒了,嗯......沒有了�！�
女孩的眼淚突然奪框而出，男孩轉(zhuǎn)過身去正要走...女孩追上去想摟著男孩，卻忘了自己是個(gè)盲人，一把撲了個(gè)空，對(duì)著空氣說
“別離開我好嗎？你不喜歡我什么？我都改！”
“放手好嗎？你喜歡我什么？我都改！”
女孩退后了兩步，這，早就不是她所認(rèn)識(shí)的那個(gè)愛她，包容她，保護(hù)她的男孩了。
女孩悲微的求男孩。
“再說一次你愛我好嗎？”
男孩撇開女孩的手咬了咬牙走出了第一步，第二步，第三步......淚��？早就布滿他的臉頰了。
他瘋一樣的拽起杯子，椅子，和桌子上的藥物往地上摔。他跪在地上痛苦的哭著，沒有一個(gè)人在他身旁，沒有一個(gè)人陪著他。除了那只粉紅色的頑皮豹，是女孩送給他的生日禮物。他抱起枕頭捂著頭，枕頭都濕透了。他站起來走向房間，坐在鏡子前。梳妝臺(tái)上躺著一張白色的醫(yī)療報(bào)表。他拿起梳子梳了梳頭發(fā)，頭發(fā)又掉了好幾百十根。醫(yī)生說他時(shí)日無多了，最好和家人交代好后事。
“什么爛醫(yī)院，連這點(diǎn)病都治不好！連在拖幾年都不行，我明明，還想再多陪靜幾年啊！”男孩帶著醫(yī)療報(bào)表出了門......
“醫(yī)生，請(qǐng)問我大概還有多少時(shí)間�！�
“這個(gè)不好說，正常的話你活不了這么久的，可是，你創(chuàng)造了奇跡��！不過這次，你發(fā)病的很嚴(yán)重，不出七天，可能就...你好自為之吧！”
“那我的病對(duì)我的眼睛沒有影響吧！我想把它送給一個(gè)人......
“那當(dāng)然沒有影響，但你要把握好時(shí)間��！”
“嗯，好的'，謝謝醫(yī)生。”
醫(yī)生看著男孩遠(yuǎn)去的身影......
男孩想去看看女孩，女孩正坐在樓下公園的椅子上。風(fēng)輕輕撫摸過她的頭發(fā)，仿佛回到了最初的相遇。男孩一直在遠(yuǎn)處偷偷看著女孩，一步也不敢靠近。
終于到了那一天，女孩的閨蜜很高興的告訴女孩找到匹配的眼角膜了。女孩高興壞了，那樣就可以看到男孩了，那樣的話說不定就能找回男孩了。
幾個(gè)藍(lán)衣執(zhí)刀醫(yī)生正對(duì)著燈光進(jìn)行眼角膜移植。“太神奇了，活性眼角膜不但沒有反抗原女孩的眼睛，還很神奇的快速相合在一起�！�
幾年后，女孩來到墳場前看她的父親，突然被一股神奇的力量牽引到一個(gè)孤單的墓碑前。上面刻著“我是你的眼”。女孩不知覺的流下了幾滴眼淚�！昂闷婀峙�！我怎么會(huì)突然流眼淚呢？而且好想哭......
初中的作文 篇3
秋天如一幅優(yōu)美的畫卷，五彩繽紛;秋天如一首悠揚(yáng)的歌曲，歡快人心;秋天如一杯香甜的咖啡，回味無窮。秋天就像是一切事物的源頭，讓我們有許多的品味。
秋天的風(fēng)是柔和的。連菊花都給予了秋風(fēng)絲絲幽香。絲絲幽香使桂花忍不住盛開了，釋放陣陣清香，混合著絲絲幽香在秋風(fēng)秋雨中醞釀。
秋風(fēng)是閃亮的，細(xì)細(xì)的，長長的，一縷縷，一條條，蕩漾著一股溫情。它凝聚了所有的美，有小雨的溫柔，有大雨的堅(jiān)忍，有春雨的溫馨，有冬雨的典雅!你看它飄逸的落在綠色的水面上，一圈一圈漣漪夢(mèng)幻般從里到外的散開。望著這晶瑩的雨絲，心中充滿了怎么的寧靜啊!秋風(fēng)輕輕地喚醒了沉睡的菊花，是該起床了。
秋天的樹是多彩的。細(xì)細(xì)品味，秋天的樹猶如一位母親，把“孩子”們養(yǎng)成人，它們也“成家立業(yè)”了。而母親的面容變得蒼老了，因?yàn)樗匆娏俗约旱暮⒆与x開了不舍，還是因?yàn)闉楹⒆觽儾偎榱诵亩鵁o力。而“孩子”們卻開心地離開了母親，臉上露出些許的紅。
秋天的果實(shí)是豐富的�？矗觽儬幭瓤趾蟮穆冻隽怂麄兤劣旨t潤的臉。爭先恐后地說：“我最甜，摘我，我最大，摘我�！鞭r(nóng)民伯伯好像讀懂了他們的對(duì)話，臉上露出欣喜的笑容。忙碌著把果子們紛紛摘進(jìn)了筐子里。果子們的笑聲傳遍了整個(gè)果園。
秋天的.人們是興奮的�？�，田間的人們?cè)诘乩锸崭钪f稼雖然汗水從他們的臉頰上滑過，但是可以從他們的臉上看出喜悅的心情，辛苦播下的種子，終于得到了結(jié)果，得到了回報(bào)。
秋天的一切事物都是給人一種煥然一新的感覺。秋天猶如一首源遠(yuǎn)流長的詩，怎樣品讀都不會(huì)覺得厭煩�？�!又飄來了一片落葉。
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