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溫暖初中作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖初中作文1
如果心里是陽(yáng)光，它就會(huì)是溫暖的
如果心里是陽(yáng)光，就會(huì)是溫暖;如果心里難過(guò)，就會(huì)難過(guò)!然而，無(wú)論是向陽(yáng)還是悲傷，誰(shuí)能保持心境不變?只要你知道如何調(diào)整或轉(zhuǎn)彎，這是很好的!無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)事，都不要想太多，簡(jiǎn)單，淡泊，人生就不會(huì)那么累!
擁有溫柔、美麗的人生;經(jīng)紀(jì)人有一顆真誠(chéng)、純潔善良的心。
人，活著是一種情感!即使人生就像一出戲，排練的時(shí)間總是不夠，但導(dǎo)演在戲里就是我們自己!故事的情節(jié)或悲或喜，其實(shí)都取決于我們自己的內(nèi)心，是什么樣的靈魂賦予了這部劇一樣的生命。
生活，有時(shí)需要沉淀，也需要經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該有足夠的時(shí)間去反思，有足夠的經(jīng)驗(yàn)去成長(zhǎng)，這樣我們才能變得更完美，更聰明，更成熟，更有魅力。當(dāng)你處理事情的時(shí)候，當(dāng)你不再急于否認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你就得到了第一個(gè)重要的教訓(xùn)。要成為一個(gè)男人，我們應(yīng)該敢于做我們敢于做的事，這對(duì)我們自己是有益的，但對(duì)他不是!最好的生活是用一顆純潔的心真誠(chéng)地對(duì)待別人。多做事，少要求;不要抱怨，經(jīng)常微笑;不要貪心，要知足常樂!
人生如車站，收攏又散落;昨天，像一道風(fēng)景，看了又模糊;時(shí)間像一個(gè)過(guò)客，記住了又忘記了;人生如漏斗，丟了;友誼像宴會(huì)，冷暖有度。但是，情感是一種無(wú)助感，當(dāng)它被觸摸時(shí)，就會(huì)受傷;心碎變成一種態(tài)度，沉溺于趨同;生活是一種平靜，有哭有笑。
在我們的生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的方式思考，互相比較!己所不欲，勿施于人;送人玫瑰，手有余香。用你的心去感受別人的溫暖，給別人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)空間，相信你的善良會(huì)帶回來(lái)人性的甜美和溫柔的芬芳。要做一個(gè)男人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和溫柔，對(duì)別人好，不要輕易傷害別人。一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，從來(lái)不是那么自以為是，只看自己的`感受，在別人面前魯莽、盲目、甚至傲慢!他的修行會(huì)告訴他什么是適當(dāng)?shù)倪M(jìn)退，勇敢一陣子，不勇敢一輩子;勇敢和節(jié)制是一種自然和慷慨，如果勇敢和節(jié)制過(guò)度，就會(huì)顯得傲慢。
不要輕浮，不要爭(zhēng)斗，不要掠奪，不要在乎浮華的東西，不要在乎卑鄙的人!永遠(yuǎn)不要讓自己迷失在別人的話語(yǔ)中，因?yàn)闆]有人可以擁有百花不敗的魅力，所以沒有必要因?yàn)橐痪湓捑洼p易改變自己，堅(jiān)持做自己，這是獨(dú)一無(wú)二的!
走過(guò)的歲月里，總有一份完整，總有一份殘缺;以前的欲望，總是燃燒，總是膨脹;最初的夢(mèng)想，總是在幻滅中，總是走得很遠(yuǎn)。
溫暖初中作文2
夏秋過(guò)渡之季，我來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境——二外。 開始的兩個(gè)月，我沒什么朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也不再像小學(xué)時(shí)那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因?yàn)榕笥芽梢越o我?guī)椭�，給我溫暖�？涩F(xiàn)在呢…… 我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大起伏，讓我沒了信心，我希望有個(gè)朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個(gè)月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。 兩個(gè)月后的一個(gè)周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。
讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來(lái)，競(jìng)相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。 我被簇?fù)碇呦蚪淌�，他們大叫著：“秀秀回�?lái)啦！”這讓我十分高興。()大家的熱情讓兩個(gè)月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個(gè)集體了，在時(shí)空上和他們也有了一定的距離，但他們對(duì)我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。 到了教室，他們一個(gè)勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”我興奮地回答“不錯(cuò)”時(shí)，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)“這樣��！”“真好！”，這時(shí)，我的心感到十分溫暖，兩個(gè)月的`離別無(wú)法稀釋五年的同窗情誼！ 當(dāng)有人問我“秀秀成績(jī)?cè)趺礃�？”時(shí)，我有些沉默了。我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑，二外的幾個(gè)月我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落。成績(jī)不太好，我想，這個(gè)也占一部分原因吧。
在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個(gè)好友能時(shí)時(shí)安慰我呀！ “嗯，不算很好，時(shí)好時(shí)壞吧�！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會(huì)不屑一顧，甚至嫌棄我。哪知道他們卻說(shuō)，騙人的吧，你以前成績(jī)那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關(guān)系啦！站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績(jī)好壞沒什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來(lái)的那個(gè)秀秀。 他們的話，給了我肯定，給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我感到——我行！
溫暖初中作文3
中考的腳步漸漸近了，天氣一如我跌宕起伏的模考成績(jī)一樣陰晴不定，時(shí)而驕陽(yáng)似火，時(shí)而寒雨襲人，冷熱交替的氣候讓我渾身不自在。再看成績(jī)，時(shí)好時(shí)壞，讓我內(nèi)心更是冰火兩重天。在這壓力山大的日子里，奶奶猶如一陣清風(fēng)，吹拂了我的心田，讓我在奮斗路上倍感溫暖。
今年回家的次數(shù)屈指可數(shù)，周內(nèi)只能和奶奶電話交流。每當(dāng)拿起話筒的時(shí)候，又不知道該說(shuō)些什么，無(wú)非是蜻蜓點(diǎn)水般的寒暄幾句。不知哪一次，我在電話里流露出想吃奶奶做的飯菜，結(jié)果周末回家的時(shí)候，不再是點(diǎn)外賣、吃餐館，等待我的是奶奶精心準(zhǔn)備的`饕餮大餐，餐桌上琳瑯滿目，像年夜飯一樣豐盛。每每如此，我都吃得稱心如意，大快朵頤。而我看到是奶奶心滿意足地微笑，忽略了她滿手油膩、汗水岑岑和略顯疲憊的神色。
夏至臨近，天氣十分燥熱，又加之無(wú)風(fēng)，讓人備受折磨。恰在這時(shí)，我著急上火，嗓子疼痛，飯菜下咽都比較困難。我在電話里向奶奶訴苦，誰(shuí)曾想第二天，她竟坐車千里迢迢來(lái)學(xué)校看我，手里還拿著一大保溫杯綠豆湯。
餐廳里，熙來(lái)攘往的人群與我們擦肩而過(guò)，我和奶奶相對(duì)而坐。奶奶一邊關(guān)切地問我最近的學(xué)習(xí)生活，一邊幫我盛綠豆湯�？粗鴹椉t色的湯水在碗里激起的層層漣漪，慢慢散開又倏忽合攏了來(lái)，像一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。我一飲而盡，享受地同時(shí)，有一股力量滋潤(rùn)著我的身心，讓我倍感溫暖。
周末，一場(chǎng)雨沖刷了整個(gè)世界，熱氣也漸漸消退。在淅淅瀝瀝的小雨中，我又踏上了求學(xué)的路途。奶奶硬要送我到車站——其實(shí)車站就在家門外不遠(yuǎn)處�？赡棠桃欢ㄒ臀�，說(shuō)是不放心。我和她共撐著一把傘，我攙著她，我們倆挨得很近。我故意把傘向她傾斜，她卻執(zhí)意護(hù)我周全，將我整個(gè)人都置于傘下。奶奶不利索的腿腳在泥濘的小水洼土路上走得十分吃力，速度很慢；我也放慢了腳步，力求和她保持步伐一致，直至走到車站。坐在車上，我順著模糊的窗子向外看去，只見她依舊在原地停駐，瘦小的身影隨著車的前進(jìn)也漸行漸遠(yuǎn)，我不禁眼淚婆娑。奶奶送我的目光中的希望化為一股力量，充斥著我的身心，激勵(lì)著我不斷奮斗、不斷努力。
求學(xué)奮斗的路上，沉淀著奶奶所有的慈愛、所有的溫暖，我定將心懷感恩，無(wú)問西東，一路向前。
溫暖初中作文4
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你說(shuō)過(guò)，溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。
這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。
他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我我的`家，是一個(gè)溫暖的小窩，少不了媽媽的嘮叨，少不了爸爸的幽默，少不了弟弟的頑皮。
放學(xué)回到家，媽媽在廚房趕著今晚的飯菜，弟弟還在樓下堆著沙堡。不久，爸爸回來(lái)了，問我：“今天學(xué)習(xí)有沒有收獲呀？”皺了皺眉頭，半天不吱一聲。媽媽從廚房出來(lái)張羅著我們吃晚飯。這時(shí)，弟弟從門后探出頭，雙手放在胸前，踮著腳尖，悄悄地向衛(wèi)生間走去，活像只灰頭灰腦的小老鼠，正偷偷地找食物。爸爸嘴角露出一絲微笑，輕輕地說(shuō)：“這個(gè)小搗蛋呀！”
接著，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“罰你洗今天的碗，OK后回來(lái)分析試卷，再寫一篇考后總結(jié)�！薄肮恢艺卟贿^(guò)老爸呀！”不過(guò)老爸剛剛不太標(biāo)準(zhǔn)的“ok”，倒惹得我一陣陣發(fā)笑。
我走在餐桌前，就有一股香味撲鼻而來(lái)，我忍不住要開工了。媽媽說(shuō)道：“不行，要先洗手！”我只好先去洗手了，好像又忘了什么，我大喊著：“吃飯啦，‘小老鼠’，由你有吃的糖醋排骨哦。”爸爸緩緩放下報(bào)紙，“小老鼠”弟弟連忙跑來(lái)，終于開工了。
溫暖初中作文5
溫暖是什么？是不是一種特殊的感覺？誰(shuí)也說(shuō)不清，道不明。也許就是那濃濃的魚水之情吧！魚兒說(shuō)：“誰(shuí)也看不見我在流淚�！彼畢s溫柔地答道：“我能感受到，因?yàn)槟阍谖业男睦��！碧煜履赣H無(wú)不是那涓涓細(xì)流，誰(shuí)又體會(huì)不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂的魚兒？
世界是由無(wú)數(shù)條五彩斑斕的“情感線”連接成，生活也正因?yàn)橛辛藧鄄鸥用篮�。溫暖的感覺有時(shí)真得很奇妙。
從小到大，體質(zhì)平平的我總是病魔襲擊的頭好對(duì)象。唉，這不又被感冒打倒了。一向好強(qiáng)的'我認(rèn)為吃吃藥就能搞定，但誰(shuí)知到了下午，一連好幾節(jié)課我的腦子都是暈暈的，好想睡覺，面紙一張接著一張地抽，好像跟不要錢似的。晚自習(xí)時(shí)，大家都在全神貫注地復(fù)習(xí)，我卻像一只小狗趴在桌上，一點(diǎn)也提不起神。熬啊，熬，終于等到下晚自習(xí)的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾好書包向校門走去，步伐比平時(shí)慢了好多。
剛走到校門，我便看見了那雙期待的眼神，見到我，那飽經(jīng)滄桑的臉龐頓時(shí)多了一份悅?cè)说奈⑿�，但我卻無(wú)力地回她一個(gè)苦澀的笑臉。她趕緊走上前，接過(guò)我手中的書包，將我的小手塞進(jìn)她的上衣口袋。也許是母子連心吧，她一眼就看出我身體不舒服，忙問我要不要緊。我有氣無(wú)力地回答道：“沒事，吃吃藥，睡一覺就好了。再說(shuō)明天還要考試呢�！币换氐郊�，我連晚飯都沒吃就躺在床上想睡覺。她將額頭輕輕貼在我額頭上，還將我的手心靠在她的臉頰，在感覺我有點(diǎn)發(fā)燒后急忙拽著我去醫(yī)院掛水。
到了醫(yī)院，她一路小跑去掛號(hào)，拿藥水。當(dāng)護(hù)士將針緩緩插進(jìn)我的手面后，她讓我把手放在她的上面，把身體倚住她稍稍歇一會(huì)。掛完水，時(shí)間已接近12點(diǎn)，吃完她熬的小米粥，感覺心中有股暖流涌上心頭，真溫暖，真舒服。
生活中也許有那么一點(diǎn)不如人意，有一些難以逾越的障礙，但我堅(jiān)信這些困難總會(huì)迎刃而解。你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我的依賴和庇護(hù)？即使前方坎坷，只要有你在身邊，生活總是那么溫暖。我會(huì)盡全力去搏擊長(zhǎng)空，采擷那最明亮的一顆星星獻(xiàn)給你——我的媽媽！
溫暖初中作文6
天越來(lái)越冷了，寒風(fēng)刮得人睜不開眼睛。路上的人大多行跡匆匆，目不斜視。這種天氣，誰(shuí)還有心情欣賞路上的風(fēng)景。回到家準(zhǔn)備換棉拖，卻發(fā)現(xiàn)已不見蹤影。棉拖是去年買的，雖然因?yàn)榉N種原因沒怎么穿，不知怎么兩只鞋底上都已經(jīng)裂了很深的口子，我還曾抱怨現(xiàn)在超市的東西質(zhì)量不過(guò)關(guān)，老是忽悠人。又找了一圈沒找到，我心里開始猜測(cè)準(zhǔn)是婆婆不知給拾掇到哪里去了。猛然發(fā)現(xiàn)在一旁的椅子上，其中一只拖鞋正隱蔽地躺在那里。拿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)裂了口子的舊鞋底已經(jīng)不見了，取而代之的是看上去剛換上的嶄新的白色鞋底。我頓時(shí)聯(lián)想起這樣的一幅畫面：婆婆把我的拖鞋放在自己腿上，戴上老花鏡細(xì)細(xì)觀察一番后，拿著剪子把原來(lái)上面的線一點(diǎn)一點(diǎn)挑下來(lái)，又把自己到集上挑好的新鞋底放上，然后用花線一圈一圈的縫上。光看周圍這層厚厚的花線，就知道是婆婆生怕不結(jié)實(shí)，一層又一層地釘上的。雖然線很厚，針腳卻很勻?qū)�，一點(diǎn)也不含糊，一看就是婆婆的手筆。再尋找另一只棉拖呢，竟然呆在婆婆的床上，上面也已經(jīng)釘了一層密密的花線正待下一步繼續(xù)加工呢。兩只親密無(wú)間的伙伴被婆婆無(wú)意間給分開了，這個(gè)情節(jié)忽然讓我覺得溫暖和有趣。婆婆是個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村婦女，我一直認(rèn)為她是個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候卻也有著如此心細(xì)的一面。拿著這只被婆婆換過(guò)鞋底的棉拖，我心里暖呼呼的。曾經(jīng)我們的相處，也不可避免地存在婆媳間慣有的瑣碎和誤會(huì)�？墒侨諒�(fù)一日，婆婆卻用實(shí)際行動(dòng)證明她是愛我們和包容我們的，尤其是對(duì)我，就算是一種愛屋及烏的感情，我想也無(wú)可厚非。
想到這里，我走進(jìn)廚房，看見婆婆正在煙霧中忙活，我輕輕地說(shuō)：“媽，我來(lái)吧�！薄安挥貌挥�，就熟�！�。我一直認(rèn)為熱情卻又粗心的婆婆，其實(shí)也有著最細(xì)膩的.地方，愛的方式大多是不動(dòng)聲色的，但只要是充滿真情的東西，哪怕是一層最質(zhì)樸的鞋底，也會(huì)激蕩到我們心靈深處最柔軟的地方。
真感謝我那付出最多的、有時(shí)候也會(huì)有些啰嗦卻最最容易滿足的婆婆，她用自己的方式告訴我：幸福不是得到的多，而是計(jì)較的少；不管歷經(jīng)多少不如意，我們的生活依然有很多溫暖的情節(jié)可圈可點(diǎn)。
溫暖初中作文7
我爸媽都是跑步愛好者，周周跑，日日跑，隨便跑跑就十幾公里。以前我不愿去跑步，他們也隨我，但就在上周期中考前夕，他們卻拉著我去跑了杭州馬拉松，回憶起來(lái)真是瘋狂又溫暖的一天啊！
爸爸跑的是半程馬拉松21公里，媽媽為了陪我報(bào)了迷你馬拉松——七公里。凌晨，天剛朦朦亮，我們就要去賽場(chǎng)準(zhǔn)備。早飯都沒吃，我的肚子咕咕的開始抱怨，我的心里仍然滿是怨意：本來(lái)在家睡覺睡得好好的，哪里會(huì)起來(lái)受這份罪？又是暮秋天氣，涼得刺骨，運(yùn)動(dòng)服單薄，我不禁打起哆嗦。
“小妹妹，沒吃早飯吧，來(lái)，這個(gè)給你�！焙鋈�，一個(gè)阿姨拍了拍我的肩，柔聲說(shuō)道。語(yǔ)畢，將一塊很大的巧克力曲奇遞給我。
我愣了愣，但空虛的饑餓感促使我接下了曲奇，“謝謝您！”我微笑著賣萌地道謝。還在手上的曲奇巧克力卻早已甜到了的心里，至今回味。
“杭州第一屆杭州馬拉松，七點(diǎn)整，現(xiàn)在開跑�！敝飨_(tái)上主持人的聲音像一道響亮的驚雷，閃亮了前方的跑道。一開始我跑得還比較輕松，這要?dú)w功于學(xué)校的體活課，可是兩公里之后，我就漸漸有些吃力了，前面還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。我步履沉重，胸口因?yàn)楹粑�，隱隱有些作痛。
“要不放棄吧，反正，我是第一次，沒有人會(huì)嘲笑我的.�！毙睦镉袀�(gè)聲音響亮地冒了出來(lái)。肚子餓，腿很酸，胸很悶，腦很脹。此時(shí)的我懷念起體育課的輕松，我敢肯定現(xiàn)在已經(jīng)是我的身體極限了，我腳步頓停，在路上走起來(lái)，如山般的壓迫感陡然減輕，只覺身邊的跑者們風(fēng)一樣吹過(guò)，好幾個(gè)還不忘朝我喊了聲，“加油！”我望著這些陌生的面孔，邊喘息邊微笑。前方的路有一群老人穿著廣場(chǎng)舞的服裝，敲著鑼鼓，喊著“加油！”再前面有一群小朋友穿著拉拉服隊(duì)服，整齊的大喊，“加油——加油！”我心里有一絲震撼，竟然有那么多人關(guān)注著我們，關(guān)注著我。仿佛被一股神力推了一把，不禁邁開大步繼續(xù)跑起來(lái)。
那股神力的發(fā)出者也許是遞給我曲奇巧克力的阿姨，也許是跳廣場(chǎng)舞的奶奶，也許是小朋友們。是他們犧牲自己閑暇的時(shí)間，只為給遠(yuǎn)道而來(lái)的跑者一些鼓勵(lì)。也正是這些鼓勵(lì)，讓我在“饑寒交迫”中受到鼓舞，感到溫暖。
謝謝你，陌生人！謝謝你，讓我邂逅了陌生又熟悉的溫暖。
溫暖初中作文8
那潔白的雪，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在空中飄蕩，茫茫一片把世界相連，天地間，唯有一樹梅花佇立，于嚴(yán)寒中，含苞待放。
朝陽(yáng)雖已升起，但四周的天地，卻已被雪裝點(diǎn)，乘著一路的風(fēng)景，載上愉悅的心情，傾聽踏雪的樂曲，我漫步走向家里。
不知何時(shí)，天空撒下片片晶瑩雪花，似那紛飛的柳絮，又若東的精靈，在天空嬉戲，飛舞。風(fēng)，似是她們的舞伴，在空中翩然。慢慢地，一大群雪和風(fēng)在空中開起了一場(chǎng)盛世舞會(huì)。美則美矣，卻有止不住的寒意。我攏了攏衣袖，飛快的向家奔去。
過(guò)了不久，我在離家不遠(yuǎn)處的地方停下，入眼處，是一塊空地，地的四周鋪滿了雪，中間，跪坐著一位一如我大小的姑娘，厚厚的雪積在她的頭上，肩膀。看來(lái)在這里很久了。我暗自想到。再看她，一臉的蒼白，瘦削的臉上布滿了憔悴，她穿著單薄的衣裳，風(fēng)從衣領(lǐng)灌下，將本就寬大的衣服撐得更加肥大。不難想象，她那隱在衣下，紙片似的身影。在她的面前，一張殘破不堪的舊布，一個(gè)缺殘的碗，其中，零碎的紙幣躺在面上，蕭瑟，孤零。再次抬眼，她兩手抱臂，瑟瑟發(fā)抖，似隨時(shí)會(huì)乘風(fēng)歸去�？粗虚W過(guò)一絲不忍，捏著手中僅有的30元，卻遲遲不能定下。在我內(nèi)心糾結(jié)，天使與惡魔持續(xù)拉鋸時(shí)，不遠(yuǎn)處響起了一道清脆的童音：“大姐姐，這錢，你收下吧�！迸e目望去，一個(gè)約莫7、8歲的女童蹲在姑娘面前，繼續(xù)道：“天這么冷，姐姐披上我的`衣裳吧。”說(shuō)著，就伸手脫衣，姑娘抬首，望著她，費(fèi)力舉手阻止，嘶啞地說(shuō)道：“妹妹，謝謝你，你的錢對(duì)我?guī)椭艽�，衣服，你自己穿吧，還下著雪呢。”女孩卻一臉堅(jiān)定，執(zhí)著道：“沒關(guān)系，我家就在那兒，”指了指不遠(yuǎn)處的樓房“老師說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)樂于助人�！闭f(shuō)完，迅速將衣脫下，搭在姑娘肩上，拔腿就跑。
雪，漸漸停下，陽(yáng)光鋪撒在女孩身上，為她織上一件金色的棉襖，姑娘的淚花，在天空下綻出七彩的光芒。
望著漸行漸遠(yuǎn)的女孩，我羞愧不已，低著早已紅透的頭，向姑娘走去，放下錢，逃命似的離開了。
那一刻，冰冷的心逐漸融化，汩汩暖流淌進(jìn)心房，凜冽的寒風(fēng)亦化作一剪春風(fēng)。我知道，那股暖流名叫溫暖！心中的悸動(dòng)是為感謝！
雪地間，梅花悄然開放，一樹的繁花，淡雅的清香，似是應(yīng)了那句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
那年冬天，梅花樹下，我感受了溫暖，懂得了幫助，學(xué)會(huì)了給予，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話——
小女孩，謝謝你，是你，給予了我溫暖，讓我感受到熱血與感動(dòng)！
溫暖初中作文9
換季時(shí)，總有幾天溫度高低不定，我快速的走在路上，兩只手不停的搓著，鼻涕不停的從鼻子里流出來(lái)，我不得不一直吸溜著。這證明，我又生病感冒了，此時(shí)，冬天已經(jīng)快過(guò)去了，但走在路上我還是能感覺到寒冷。我裹緊了衣服，迅速的向家的方向跑去。一陣海風(fēng)吹過(guò)讓我想起奶奶織的毛衣。
自從記事起，奶奶就為我織毛衣，可能不僅僅是我，而是我們一家人，一模一樣的款式，好像一個(gè)親子裝，里面蘊(yùn)含著別樣的溫暖，從小我就很好奇毛衣的編織過(guò)程，于是……
每天放學(xué)回家后，我就會(huì)飛快的跑到屋里，丟下書包，搬起一個(gè)小板凳，坐到陽(yáng)臺(tái)上看奶奶悠閑地織著毛衣。
我曾經(jīng)問過(guò)奶奶，為什么奶奶用手織的毛衣那么溫暖，奶奶笑而不答，我想那一定是在陽(yáng)臺(tái)上曬的了，我看著紅紅的太陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光的奶奶變得更加溫柔慈祥。她笑著把暖洋洋的毛衣遞給我，讓我聞一聞，我于是把整個(gè)頭埋在毛衣里，深深地吸了一口氣，一瞬間，一種溫暖又柔和的氣味；陽(yáng)光留下的溫暖在我面前徘徊。
時(shí)光如同一把弓箭。在奶奶的.額頭上弄出了深淺不一的皺紋，奶奶的眼睛不能為我們一大家子織毛衣了，現(xiàn)在買的毛衣與衛(wèi)衣的樣式五花八門甚是好看，只不過(guò)就是唯獨(dú)少了那一種溫暖的氣息。
想到這里，我不禁有一點(diǎn)難過(guò)，我推開門進(jìn)了家，便聽到奶奶聲音，在叫我：“孫女，我的乖孫女回來(lái)了嗎？”我回應(yīng)了一聲，奶奶便向我走來(lái)，迷著眼睛看我，奶奶見我回來(lái)，開心的拉著我向房間走去，像我笑著說(shuō)：“看，奶奶給你織的毛衣，快穿上看看，好看嗎？我雖然沒給織，就給你織了這一件，快穿上試試，合適嗎？”我一瞬間愣住了，一下只睜開眼，那是，一模一樣的款式，卻有著令人難忘的溫暖。
奶奶笑著說(shuō)：“我見中午有點(diǎn)陽(yáng)光，就在陽(yáng)臺(tái)上織了一件毛衣，我織幾天了呢！織的慢了，又聽說(shuō)你前段時(shí)間感冒了，就趕緊織完給你拿出來(lái)！”我再一次把頭埋進(jìn)去，深吸了一口氣，還是一樣的味道，陽(yáng)光的味道，很溫暖。
奶奶為了我織的毛衣。溫暖了我的歲月，讓這段美好的回憶，永遠(yuǎn)駐藏在我的心中，永遠(yuǎn)都會(huì)記得這段美好的回憶。
溫暖初中作文10
我們都在人生的道路上孑然前行，或許受苦，或許疲憊。但愛的微光總在記憶的最初，縱使太陽(yáng)和星月都冷了，也有一股溫暖的力量，從世界的房檐上超拔而出，溫暖你心。
——題記
我房間的門檐上有一串風(fēng)鈴，是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。褐色的，刻著不同的表情是我對(duì)它的第一映像。而上面的斑斑牛奶印記，一直不肯擦去，在那張哭著的臉上，恰到好處，正如少女的眼。
曾記否，小學(xué)時(shí)特別喜歡喝牛奶，即使到了初中，這個(gè)習(xí)慣也一直未曾改掉。我喜歡在半夜，作業(yè)寫到很晚時(shí)，一邊聽著風(fēng)鈴的聲音，一邊喝著牛奶。那時(shí)，往日的憂愁和誤會(huì)，也會(huì)在似水流長(zhǎng)的滌蕩下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑眸就在記憶中歷久彌新。
她端著一杯牛奶走過(guò)來(lái)了，我走過(guò)去剛想要接，不巧在牛奶的倒影中隱約地窺見了媽媽臉上被歲月刻上的痕跡，幾根銀絲。只聽“啪”的一聲，打破了我對(duì)媽媽的觀察，更來(lái)不及的，是牛奶四處飛濺，如食人花張開大嘴的水花。一急，一滑，踩到身后的一本書，也做到了地上。
媽媽看著我，眼里滿是責(zé)備，又帶著絲絲歉意。伸手要撿起地上的碎片，這時(shí)我才清楚地瞧見，媽媽手上的老繭，一個(gè)又一個(gè)。原本肌膚如白雪一樣的纖纖玉手早已消失不見。只留下一雙飽經(jīng)滄桑的手。都說(shuō)手是女人的第二張臉，那這雙手，對(duì)年輕的她來(lái)說(shuō)是多么重要啊。轉(zhuǎn)念一想，皆是為了成長(zhǎng)中的我。
媽媽笑了，眼角的魚尾紋深深地印上了我的眉頭，刻在了我的心頭，像是深烙在大腦的皮層之下，令人惋惜。我偷偷看過(guò)媽媽的結(jié)婚照，大方，美麗，和現(xiàn)在的`樣子比幾乎沒有留下任何優(yōu)點(diǎn)。是啊，媽媽這幾年為我操碎了心，實(shí)屬不易，一股暖流涌上心頭。
我急忙地跟媽媽說(shuō)了聲“沒事，我來(lái)弄吧！”她又笑了，她說(shuō)我長(zhǎng)大了，會(huì)自己解決事情了。就在這令人疲憊的夜晚，就在這令人難以發(fā)覺的夜晚，我體會(huì)到了世間最偉大啊的愛，不期而遇卻又淬不及防的溫暖。
我原沒想到，時(shí)隔一年，在學(xué)校待了一年，回到家媽媽還能記得我的習(xí)慣我原沒想到，門口那令人意想不到的一聲竟使我感慨萬(wàn)千；我原沒想到，這件事，不期而遇中有點(diǎn)心疼，又暖暖的，也如往年的一杯牛奶，甜甜的。
不期而遇，它比有期而遇更使人溫暖，因?yàn)樗谌魏慰梢姾筒豢梢姷牡胤剑芍筒豢芍那樾沃�，沿著牛奶的香味，朝著風(fēng)鈴的聲音，順著歲月之流飄進(jìn)每一扇敞開的窗戶。
溫暖初中作文11
今天的教室里，顯得格外壓抑，沒有往日瑯瑯的讀書聲，也沒了平時(shí)面紅赤耳的爭(zhēng)論聲，大家都覺得非常難過(guò)，因?yàn)樾?qiáng)同學(xué)相依為命的母親（小強(qiáng)還小的時(shí)候，父親就去世了），昨天去世了，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候——再過(guò)98天就要中考了，她的母親卻身患癌癥而過(guò)早地離開了他，這叫小強(qiáng)姐弟倆今后怎么過(guò)呀！
在我們這個(gè)班集體里，歡樂不是屬于一個(gè)人而是屬于全班同學(xué)的，小強(qiáng)失去母愛的痛苦。小強(qiáng)從門外走進(jìn)來(lái)，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖著沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班同學(xué)心情都格外沉重。
中午，吃過(guò)午飯，大家都不約而同地圍聚在小強(qiáng)周圍，有的人用安慰的眼關(guān)望著他;有的人欲言又止，嘆了口氣；還有的人上前拍了拍他的肩膀。小強(qiáng)站起身，走到教室門口，回頭看看大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí)，強(qiáng)裝出來(lái)的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過(guò)去。我堅(jiān)信，他一定能挺過(guò)去的。
大家坐在一起沉默了好一會(huì)兒，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們給小強(qiáng)捐錢吧！”大家齊聲回答：“對(duì)！我們大家一直供他到畢業(yè)。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了小強(qiáng)的鉛筆盒。小強(qiáng)回來(lái)后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人把錢放在小強(qiáng)的`桌上，還有一個(gè)筆記本。小強(qiáng)打開本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難�！北咀永锿瑢W(xué)們珍貴的贈(zèng)言。小強(qiáng)看了，眼里噙著眼淚，提筆再最后寫道：“我是初三（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合再一起……”
在這一時(shí)刻，我感到了一股無(wú)形的力量，那就是愛，當(dāng)小強(qiáng)受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心�？吹降牟皇俏迨膫�(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地、緊緊地靠在一起……
那一刻，好溫暖！
溫暖初中作文12
百年滄桑，歲月變遷，多少人事早已面目全非，不曾更改的始終是心中的溫暖，無(wú)論外面風(fēng)浪多大，與無(wú)法忘卻你留下的溫暖。
你說(shuō)我是你永遠(yuǎn)愛著的孩子，你用細(xì)膩如絲、溫潤(rùn)如水的柔情呵護(hù)著我一路成長(zhǎng)，是你，我的老母親，溫暖了我的心。
你說(shuō)我是個(gè)讓人不理解的孩子，溫順、煩躁、敏感、快樂、憂傷總是那么多愁善感些，甚至有點(diǎn)頹廢，但又很樂觀。你，在一旁看著我，傻傻的笑著，對(duì)著這風(fēng)，這景，你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會(huì)那么明顯突出集中在我一個(gè)人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結(jié)、心思。也許，正如你時(shí)常掛在嘴邊的那樣“你是我身上的與塊肉，我還不了解你”
你比誰(shuí)都清楚，我很要強(qiáng)，但極端的要強(qiáng)讓我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小小的不自信，一點(diǎn)沉默的頹廢和悲觀，總是沉浸在自己塵封的世界里，不愿多說(shuō)什么。當(dāng)你觸及我心中敏感的傷痛，你會(huì)有些心痛的安慰我“這么棒的孩子，誰(shuí)家的呀，老吳家的獨(dú)苗就是棒”的.話語(yǔ)來(lái)哄我一時(shí)的笑顏，類似這樣的話，你已不知說(shuō)過(guò)多少遍，每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說(shuō)出，那么的細(xì)膩感人，是我的心也溫暖了起來(lái)。
人間的三月，微風(fēng)親過(guò)我的臉龐而去，帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我，蕩起河里陣陣的水波，向我問好，一切的一切，都在這溫暖的三月上演。如你所知，我也是個(gè)很容易激動(dòng)的孩子，當(dāng)我快樂的時(shí)候，恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵，這個(gè)時(shí)候你卻像一個(gè)溫情的’滅火器”，讓我可以快樂的冷靜下來(lái)，正是因?yàn)槟愕臏缁鹌�，每�?dāng)我因?yàn)橐淮纬晒�，一次收獲而得乎忘己時(shí)，你總會(huì)意味深長(zhǎng)的看著我，淡淡笑著說(shuō)“有這么高興嗎”于是乎，我便從你的話語(yǔ)中，明白了其潛臺(tái)詞，也便收斂一些輕狂，去學(xué)會(huì)在沉穩(wěn)中成長(zhǎng)。
你，我的母親，使我心中的那譚湖水久久不能平靜，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄腋械教貏e溫暖，特別幸福。你看著我一步步茁壯成長(zhǎng)，從孩子到少年，從喜到悲，永遠(yuǎn)不會(huì)涼的是我心中的那份暖的溫度，很高興，成長(zhǎng)的路上有你這么美好的點(diǎn)綴，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我離不開您。
那么，就讓我牽起您的手，一步步走向我打造的未來(lái)。
溫暖初中作文13
踏進(jìn)教室，看見大家在交頭接耳，議論紛紛，我感到奇怪，便走了過(guò)去，問其中一位同學(xué)，才得知四川發(fā)生了八級(jí)地震，我竟毫無(wú)所知，于是馬上投入熱烈的討論當(dāng)中。
回到家便瞧見電視上正播放著這條新聞，這時(shí)，我被一則新聞吸引了；一位母親從廢墟里挖出來(lái)，手持擁抱的姿勢(shì)，懷中還有一個(gè)小女孩，她正安靜地睡覺，而那位母親已經(jīng)斷氣了，多么偉大的母親啊，為了保護(hù)女兒不顧自己生命的安危的形為令我感動(dòng)！當(dāng)看見一具具尸體被挖出來(lái)，家人沖上去認(rèn)尸體，然后嚎啕大哭的樣子，誰(shuí)看了，能不感動(dòng)嗎？這種生死離別的場(chǎng)面如果降臨在我們身上，我們何不是跟他們一樣？日子一天天過(guò)去，死者人數(shù)越來(lái)越多，經(jīng)濟(jì)損失也越來(lái)越嚴(yán)重，俗話說(shuō)一方有難，八方支援，我們學(xué)校將舉行了捐款活動(dòng)。老師交代我把每個(gè)同學(xué)的錢收在一個(gè)袋子里，一講到捐款活動(dòng)，同學(xué)們可積極了，有的同學(xué)滿頭大汗的從家里取出一個(gè)月辛苦積攢的零花錢，心里雖然有些不舍，但是為了幫助那先需要幫助的人，他還是拿了出來(lái)；平常斤斤計(jì)較的小裕也盛重得捐出10塊錢，絕不有一絲后悔；家境貧困的小娟，即使家里貧困，也要捐出了5塊錢，在她交給我的時(shí)候，看見她衣著簡(jiǎn)陋，黝黑的臉蛋下一副嚴(yán)肅的表情，我心里不禁贊嘆：原來(lái)，小娟擁有一顆善良的心，以前，我總認(rèn)為小娟需要我們幫助，可沒想到，小娟雖然家里貧窮，但還會(huì)幫助比他們更需要幫助的人，這種樂于助人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��；我也捐了錢，不多，但是對(duì)于災(zāi)區(qū)的人來(lái)說(shuō)是一種希望，是一份愛心，我把同學(xué)們捐的錢用袋子緊緊的`包起來(lái)，然后小心翼翼的握著，生怕丟了似的，當(dāng)捐款活動(dòng)開始的時(shí)候，我毫不猶豫的捐了出去，此時(shí)此刻，我感到我拿的不是錢，而是我們對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)心，是災(zāi)區(qū)的一份希望，是我們每個(gè)人的愛心，是多么重多么重……捐完，我們每個(gè)人的臉上都掛著笑容，心里暖洋洋的。
從這件事，我體會(huì)到了人間處處有溫暖，一瓶礦泉水，一份食物，一句話，一個(gè)溫暖的目光，都能給別人帶來(lái)溫暖，地震無(wú)情人有情，人間真愛溫暖人心，讓我們伸出溫暖的大手，給需要幫助的人溫暖。
溫暖初中作文14
帶著懷念送舊，懷著希望迎新，報(bào)晨的鐘聲將接替守舊的燭光，為您迎來(lái)一個(gè)美麗的期盼，一個(gè)輝煌的開端。這使我可以感受到溫暖真的很近！很近！
鏡頭一；同學(xué)--溫暖
“快來(lái)人呀，小A摔傷了！”只聽到小B同學(xué)大聲喊道。我摔倒在地上，但馬上看到樓道里沒有一個(gè)人。他認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)狀，趕忙攙扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)地走向衛(wèi)生室。
“這里沒有紫藥水了，你們出門去買吧！”
小B同學(xué)急忙走出校門，沒有五分鐘就回來(lái)了，給我擦上了紫藥水。頓時(shí)，我感到有什么東西堵住了我的喉嚨。過(guò)了一會(huì)兒，才知道是小B同學(xué)的溫暖滲進(jìn)了我的喉嚨。
鏡頭二！老師--溫暖
“小A，你又在說(shuō)話，等我下課在收拾你！”英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的批評(píng)打破了教室里的寂靜。下課后，英語(yǔ)老師走到我身邊，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課你說(shuō)話，你給我把術(shù)后單詞一個(gè)抄十遍！”這讓我對(duì)英語(yǔ)老師充滿了恨意，這股恨意迫使我既沒有抄單詞，又沒有完成近點(diǎn)的英語(yǔ)作業(yè)。這更讓英語(yǔ)老師找到我家長(zhǎng)。晚上，我在家長(zhǎng)眼皮底下完成了雙倍的英語(yǔ)作業(yè)。第二天，英語(yǔ)老師在辦公室給我講語(yǔ)法知識(shí)。透過(guò)玻璃窗外的太陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)老師的銀發(fā)一晝夜間布滿了額頭。這使我再一次眼角濕潤(rùn)。感謝英語(yǔ)老師。我感受到老師對(duì)我的溫暖。
鏡頭三：家長(zhǎng)--溫暖
“小A，快起床，今天下雨，一會(huì)該遲到了�！边�在睡夢(mèng)中的我
突然驚醒，只看到媽媽在收拾我的東西。我馬上起床，和媽媽一起去上學(xué)。只見媽媽打著傘，把傘不停地往我這邊挪。仔細(xì)一看，媽媽的'半個(gè)肩都在被雨水澆灌著。第二天，我就發(fā)覺您被雨水澆過(guò)的肩無(wú)比的疼，但還在堅(jiān)持著為我疊衣服、疊被子。當(dāng)您看到我時(shí)，您馬上裝的若無(wú)其事，不想讓我知道此事來(lái)影響我的學(xué)習(xí)。當(dāng)您抬頭時(shí)，我發(fā)覺您比以前蒼老了許多，您用您的青春，來(lái)澆灌我茁壯成長(zhǎng)。我感受到了你對(duì)我的溫暖。
溫暖其實(shí)離我們真的很近、很近，但是你別妄想要用眼睛發(fā)現(xiàn)它，
你必須用一顆真摯的心去感受它。去感受它的愛。我想，如果你用心去感受它，你一定會(huì)得到它，因?yàn)闇嘏娴碾x你很近、很近。
溫暖初中作文15
那一天，天上下著雨，很冷。而我，卻感到一股溫暖。
那時(shí)候，我上三年級(jí)。當(dāng)時(shí)，區(qū)里舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也參加了，我參加的是100米短跑。比賽前，我異常興奮，因?yàn)槎膛苁俏业膹?qiáng)項(xiàng)，所以我想這次一定可以拿個(gè)名次。當(dāng)我站在起跑線時(shí)，我看了一下周圍，見參賽選手都和我差不多年紀(jì)，心中更是覺得穩(wěn)操勝券�！邦A(yù)備！”當(dāng)裁判發(fā)出口令后，我立刻擺出起跑姿勢(shì)，全身肌肉緊繃，像安在弦上的箭，一觸即發(fā)。“砰！”裁判手中的發(fā)令槍一響，我右腳便猛蹬，身體躍出，飛奔起來(lái)。我以為我可以毫不費(fèi)勁地就贏得比賽，可是，我輕敵了，一個(gè)又一個(gè)身影從我身邊掠過(guò)。我連忙發(fā)勁追趕，卻無(wú)濟(jì)于事，反而被越甩越遠(yuǎn)結(jié)果不難猜我得了最后一名。
此時(shí)的`我，心灰意冷地，從比賽場(chǎng)地慢吞吞地朝休息區(qū)走去。我心想：這怎么可能呢？我可以“短跑之王”��！竟然輸?shù)眠@么慘！我越想越傷心，越想越懊惱，傷心的淚水就要涌出了。這時(shí)老天爺似乎也我和一樣傷心，天下起雨來(lái)。當(dāng)時(shí)已是秋末冬初，天氣本就不暖和，再加上一場(chǎng)雨，氣溫驟然降下，使我凍了個(gè)哆嗦，馬上跑回休息區(qū)。一邊跑，我還一邊抱怨：討厭的老天，輸了比賽就算了，還下雨來(lái)淋我！
回到休息區(qū)，我一語(yǔ)不發(fā)，坐在椅子上，咕嚕咕嚕地灌了好幾口水，想用喝水來(lái)排解心中的傷感�？墒牵黄克认氯チ�，傷心不僅未減，反而更傷心了。越來(lái)越傷心的我，淚水將要溢出眼眶，可還是強(qiáng)忍住淚，不讓它流下。這時(shí)候，一張紙送到我面前。我抬頭一看，是一位和我一起參賽的一名學(xué)長(zhǎng)。他說(shuō)：“別灰心，下次再努力！”這語(yǔ)氣十分復(fù)雜，像安慰，又像激勵(lì)；像慰問，又像譴責(zé)。這句話雖然只有八個(gè)字，卻重重地撞在我的心坎兒上。頓時(shí)，本來(lái)就強(qiáng)忍的淚水撲簌簌地流下，想止也止不住。那位學(xué)長(zhǎng)見了，用紙輕輕地拭去我流下的淚水，微笑著看著我，沒有說(shuō)話。但我覺得，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這時(shí)候，休息區(qū)外面，一縷金色的陽(yáng)光穿透層層烏云，灑落下來(lái)。
那一天，天上下著雨，很冷。而我，卻感到一股特別的溫暖。