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初中優(yōu)秀作文[常用6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我有一位平凡而偉大的我的母親。在我13年的記憶里,儲(chǔ)存最多的就是我的母親的微笑和無私的愛。
我的我的母親喜歡笑,不論什么時(shí)候,她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑,有一種神奇的力量,當(dāng)我不開心時(shí),看到媽媽的笑臉,我總會(huì)情不自禁地笑起來?赡苁潜粙寢寕魅镜模椰F(xiàn)在也非常喜歡笑,逢人總會(huì)送上一個(gè)陽光般的微笑。記得一次,我問媽媽,你為什么總把微笑掛在臉上呢?媽媽說,從一個(gè)微笑開始就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊(yùn),超越悲歡,所以我喜歡笑,微笑還可以構(gòu)筑和平,使世界更美好。聽著媽媽詩一般的語言,一份崇敬油然而生。(果然是詩一般的語言,說的很好)
都說母愛是最無私,最偉大的.,這句話真不假。我在13年里,無時(shí)無刻不生活在母愛的海洋里。有愛的日子,才有溫暖。小的時(shí)候,我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里,享受著母愛的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我,但是遇到什么困難她卻用她獨(dú)特的方法幫我渡過難關(guān)。在媽媽的眼中,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子,媽媽希望我永遠(yuǎn)依偎在她的懷抱里,但是我也希望我的母親能放開溫暖的手,讓我經(jīng)歷風(fēng)雨,這樣才能看見彩虹。我知道,我的母親把所有的愛都放在了為我做的所有事情里,哪怕只是讓她幫我買一個(gè)小小的東西,她也要精挑細(xì)選,把最好的送給我。
隨著年齡的增長,有些同學(xué)與自己的我的母親之間都出現(xiàn)了隔閡,而我和我的我的母親沒有。兩代人,兩份感情,其實(shí)都埋藏在各自的心里面,讓每個(gè)人用心去挖掘那份愛,依然會(huì)有最初的溫暖!這個(gè)冬天,我仍然不會(huì)冷,因?yàn)槟笎郯鼑摇?/p>
媽媽,讓我們的愛更靠近!
初中優(yōu)秀作文 篇2
說到流淚,家人也許會(huì)認(rèn)為我很正常,在家人眼里,我就是一個(gè)愛哭鼻子、嬌氣的小姑娘。但這一次,我認(rèn)為我的淚水很珍貴。
學(xué)校組織了初一的全體參加這一次去德育基地的課外實(shí)踐,到了德育基地第三天,我們的課程有一節(jié)素質(zhì)拓展課。老師在上課前段時(shí)間,那氣氛是多么美好和激烈的。終于,到了后半堂課,老師居然把一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)交給我們。那就是爬勝利墻,那道墻大概有3米高,在我們眼里那是高不可攀的險(xiǎn)墻。∷,單憑個(gè)人力量是無論如何也完成不了的,需要團(tuán)結(jié)的力量。
老師終于說到重點(diǎn)了,就是需要四名比較強(qiáng)壯的男子漢來搭人梯,六名力氣大的在上面拉人。這可不是輕而易舉的事兒啊,如果爬的過程中,有人講話或是把腳往墻外踢的,無論爬上了幾個(gè)人,全班都要重爬,如果做不到,就要隊(duì)長做俯臥撐來幫我們買機(jī)會(huì)。隊(duì)長幫我們制定的目標(biāo)是30分鐘。
比賽開始了,幾個(gè)男生紛紛爬上勝利墻,在上面把人拉上去,但由于有人說話,隊(duì)長要做五個(gè)俯臥撐,又要重爬,不知重爬多少回。隊(duì)長從開始的五個(gè)升到最后將近一百個(gè)俯臥撐幫我們買回了多少個(gè)機(jī)會(huì)。到了隊(duì)長做完后,隊(duì)長也爬上了勝利墻,那時(shí)的他已經(jīng)是筋疲力盡了。倒數(shù)十秒鐘了,兩位人梯也一起爬上了勝利墻。終于,我們用了29分58秒完成了任務(wù)。
我們?nèi)嗉绱罴绲膰闪艘粋(gè)圓形,那時(shí)全班同學(xué)淚流滿面,那眼淚都是為了隊(duì)長,為了勝利,為了團(tuán)結(jié)的力量留下的。那一刻,我的眼淚就像天上下了雷陣雨似的`留下,老師拿著麥克風(fēng),講了許多我們?yōu)榇硕袆?dòng)的事例,班主任在旁邊也聽著。當(dāng)老師說請(qǐng)班主任上來說幾句時(shí),班主任留下了淚水,快速接過麥克風(fēng),說了幾句,想給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)擁抱。我們是真的渴望這個(gè)擁抱啊!輪到我時(shí),我擁抱著老師那瘦小的身軀,似乎看到了老師的內(nèi)心深處,我們的內(nèi)心因此而感到了滿足。
這堂課,使我受益匪淺,連老師這么堅(jiān)強(qiáng)的人都留下的珍貴的眼淚。這堂課,我學(xué)到了團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
初中優(yōu)秀作文 篇3
追求是石,敲出星星之火;追求是火,照亮前行的路;追求是路,指引我們抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
追求是人生不可多得的財(cái)富,一個(gè)沒有追求的人,就只能在人生的道路上徘徊,永遠(yuǎn)到達(dá)不了任何地方。
人生的追求有千千萬萬,每個(gè)人的追求也各不相同。有的人希望擁有無與倫比的財(cái)富;有的人希望擁有十分輝煌的'榮耀;有的人希望擁有至高無上的權(quán)力。殊不知人生的意義就在于不斷的追求,只要不使心頭熊熊燃燒的火熄滅,追求就能成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不竭的力量源泉。
每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花,想要花開,就要培土、施肥、澆水,你不必?fù)?dān)心有其它花與其爭(zhēng)芳斗艷,更不必?fù)?dān)心花的質(zhì)量,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际仟?dú)一無二的,都是最美的,關(guān)鍵取決于你如何去種花。養(yǎng)花的樂趣不在于欣賞花開時(shí)的艷麗,而在于培育的過程。下雨了,把花放到一個(gè)安全的地方,防止風(fēng)吹雨打;天氣變冷了,把花放到家里,畢業(yè)花凍死;太陽出來了,把花放到陽光不強(qiáng)烈的地方,防止花蔫兒了。用心呵護(hù),相信總有一天會(huì)開出令人驚艷的花。
生活也是一樣,迷失方向時(shí),不放棄希望,找準(zhǔn)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。遇到磕碰,繼續(xù)向前走,勇往直前才能成功。當(dāng)你走到離成功近在咫尺的地方,不驕傲就不會(huì)與夢(mèng)想擦肩而過。努力追求,相信總有一天夢(mèng)想之花會(huì)綻放。
每個(gè)人的一生,都會(huì)遇到各種各樣的坎坷,但追求的長河是無止境的,繼續(xù)追求吧,人生最美的不就是追求嗎?
任何一個(gè)生命都會(huì)走向盡頭,再平凡的生命,不管開頭如何,也無論結(jié)果怎樣,只要我們努力追求過了,就問心無愧了。
而一片平凡的綠葉,春寒料峭時(shí),伸出了綠芽,給人希望與歡欣;夏日驕陽下,撐出層層綠蔭,給人涼爽與舒心;凜冽寒風(fēng)里,獻(xiàn)出片片落葉,給大地溫暖與馨香。綠葉有綠葉的快樂,即使如此平凡,也曾經(jīng)充實(shí)的追求過。
所以,珍惜生命里的每一天,用每一份不期而遇去追求,在人生的這條大路上,追求緊緊相隨的,它指引我們一路向前,直到到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……
初中優(yōu)秀作文 篇4
星期六,我們一家人開開心心地圍坐在一起吃了午飯,飯桌上充滿了歡聲笑語。突然,我想起了什么,像離弦的箭一樣轉(zhuǎn)頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路,我有種不祥的預(yù)感,心中默默地嘆了口氣。果然,媽媽對(duì)我說:“來來來,洗碗去。”我只能拿著碗乖乖地往廚房走去。來到水槽邊,我先把所有的'臟碗倒扣在水槽里,然后慢悠悠地一個(gè)接一個(gè)地洗著。簡(jiǎn)直是越洗越順,我洗完手上的碗,右手拿著放到一旁的同時(shí),左手就伸向水槽拿臟碗往上拿,卻意外地發(fā)現(xiàn)左手往上拿碗所需的力竟比右手托碗的力還要大,甚至到后來左手一只手竟拔不出碗來。
我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,開始了一次次的實(shí)驗(yàn)。我先把碗倒扣在水中,再把碗口往上提一點(diǎn)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)需要有點(diǎn)用力。我把碗口往上提了許多,發(fā)現(xiàn)比之前所需要用的力還多。實(shí)驗(yàn)完并洗完碗之后,我馬上去詢問媽媽原因,媽媽卻不解風(fēng)情地說:“這個(gè)我也不知道原因,得你自己去找答案。”我只能匆匆忙忙打開電腦問“度娘”,終于找到了答案。
原來碗倒扣入水里時(shí),碗中的空氣把水排出碗外,但隨著碗深入在水中,水的壓力超過空氣的壓力,水進(jìn)入碗中,直到水與氣壓平衡,這時(shí)杯中存有一定量水。那要拔碗時(shí)碗中水下降,在碗中形成負(fù)壓,使碗中存有水,所以拔碗要用力,并能帶出水來。或者說是因?yàn)樵谒查g抽離的時(shí)候碗的底部會(huì)形成真空,外界大氣壓會(huì)給水壓力去填補(bǔ)真空,從而碗會(huì)帶起水,又因?yàn)樗橇鲃?dòng)的,上升一定高度后會(huì)有空氣進(jìn)入碗里,這樣真空被破壞,水就下來了,形成水花。我很奇怪為什么要用力拔,這時(shí)姐姐過來看了一會(huì)兒,對(duì)我說:“用力拔是要速度快,不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空,空氣就已經(jīng)進(jìn)入了!
通過這次經(jīng)歷,我也明白了其實(shí)科學(xué)來源于生活,只要你用心尋找,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都有科學(xué)的影子。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類型是:“與眾不同”比如:會(huì)吃飛蟲的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花!
仙人掌渾身是刺,扎到了會(huì)很疼,它可以很久不喝水都不會(huì)死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國家是:”金字塔所在的埃及“
仙人掌有長有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。
豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,故稱豬籠草。在中國海南,其又被稱作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過捕捉昆蟲等小動(dòng)物來補(bǔ)充營養(yǎng),所以其為食蟲植物中的`一員。
梅花很堅(jiān)強(qiáng),在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來,人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我們是一群機(jī)器人,困在繁重的學(xué)業(yè)里。
我們的每天都是機(jī)械的,重復(fù)著一些單調(diào)的.但又不可避免的動(dòng)作:起床、洗漱、上課、考試······這是我們機(jī)器人的一天。
我們是一群機(jī)器人,立在作業(yè)的樹林里。
常人不能與我們相比,我們可以無休止地做作業(yè),不會(huì)因偷懶而忘記作業(yè),不會(huì)因疲倦而放棄作業(yè),不會(huì)因愚蠢而畏懼作業(yè)。作業(yè)像雪花一樣的飄,我們依舊揮動(dòng)手中的筆,做著千篇一律的答案。
我們是一群機(jī)器人,重復(fù)著語、數(shù)、英。
老師說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀儗⑿畔⒋姹P,便拿出一本一本的書,枯燥單調(diào)地讀著,其中語、數(shù)、英的課本,已被我們堅(jiān)硬的手指,劃得體無完膚。
我們是一群機(jī)器人,背負(fù)著家長的希望。
我們的父母也是機(jī)器人,他們也機(jī)械地賺錢、叮囑。他們的內(nèi)存里?傆浿痪湓挘骸昂煤脤W(xué)習(xí),努力賺錢!
我們是機(jī)器人,一群憂愁快樂的機(jī)器人。