初中的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
一陣風吹來，叩開了我的小窗。窗外，好一幅杜甫筆下的春景：鳴柳的黃鸝，翱翔的白鷺，碧綠的西嶺，湛藍的澧水……喏，還有那一岸掩映于河柳之中的居民。
突然，一陣噼噼啪啪的鞭炮聲傳來。四五十米遠處，一群山里人正圍在一幢二層洋樓前歡呼雀躍。那陣勢，猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸，更像解放軍攻克了孟良崮。
他們在干什么？
猛地，我想起了這幢洋樓的主人，不知怎么的，一想起他，我就痛惜那半畝荷塘。
這塊荷糖是我家的責任田，我從小就對它有著一種特殊的感情。那染紅的荷花，那碧綠的荷葉，那滾動在綠"傘"上的晶瑩的露珠，無不引起我美好的遐想。朝霞中，我坐在荷塘邊誦讀"荷深水風闊，雨過清香發(fā)"；驕陽下，我涉足池中觀賞"小荷才露尖尖角"；夜幕里，我坐在窗臺上"聽取蛙聲一片"……也是在這里，我懂得了"出污泥而不染"的人生真諦。
可是有一天，心底的這塊"圣地"，卻被一輛輛轟隆隆的大卡車糟踏了。先是一車車石塊填沒了荷塘，再是一隊頭戴安全帽的人在它身上腳踏手碾，最后竟被一幢現(xiàn)代化建筑代替了。我好傷心好痛恨哪！后來爸爸告訴我說，這幢洋樓的主人是一位連任兩屆副縣長的"父母官"，在城里住膩了，想換換新鮮空氣，費了好大勁作才選上這塊寶地。
從此我便注意起這位官來。每到周末，一輛顏色好深好深的轎車便載著肥胖肥胖的人和他的妻子兒女來洋樓過夜。也是在每個周末，總有些提著大包小包的人趁著夜幕像賊似的溜進那扇朱漆大門……
在山里人心中，這幢洋樓顯得特別神秘。聽說，光室內擺設就值好幾萬，上樓梯都得脫鞋子……人們嘆息了，搖頭了，背地里叫它"官府樓"。我每每看著這座鶴立雞群的洋樓，心底就直為那塊美麗的荷塘哭泣。
也許是"相形見絀"的緣故吧，村里沒一人愿進"官府樓"作客，奇怪的是今天，村里人結眾邀伙，燃鞭點炮，莫非也是去慶賀新居？
"共產黨萬歲！"一陣響亮的口號打斷了我的沉思，回過神來，我發(fā)現(xiàn)"官府樓"前早已人頭攢動。再度審視"官府樓"，意外地發(fā)現(xiàn)朱漆大門上交叉貼有兩張白條，還隱約可見上面的"封"字。同時，"貪的官"、"受賄15萬"、"被審查"等山里人談論的話語也零零碎碎地濺入我的耳朵。
啊，我明白了！飛快跑進里屋，我找出弟弟那封三千響點燃挑向窗外。頓時一陣清脆震耳的爆重竹聲便炸響在我心目中那神圣的荷塘的上空——
"噼噼啪啪，噼噼啪啪……"
誰能打開你的窗一片樹葉飄進來，落在你的`手邊，你嗅了嗅。"有點香，是樟樹葉嗎？春天來了，怎么還會有落葉？"你問，你知道你的窗外有一棵樟樹。
"其實，樟樹是常青的，不過到春天的時候它也會逐漸用新葉替換上一年的老葉子……"我不知道你有沒有聽懂，你的臉上盛滿著對我的羨慕和崇拜。
油菜花開了吧，常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……"我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心，"知道了嗎？這就是鵝黃色給人的感覺。"我笑了，因為你笑了，讓你的笑是多么難得。
"打開我的窗，讓我看一看外面。"我答應著。其實，你的窗本來就開著。你于是做出了望的姿態(tài)。"外面有什么？"你問。"有油菜花。""還有呢？""有天，有云，有蝴蝶。"我不敢說"藍天"、"白云"、"彩色的蝴蝶"，因為我沒辦法向你講清楚藍色是什么樣子、白色是什么樣子、彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說的話，剛才晴朗的臉又暗了下來。
我能為你做些什么？
有一天，我高興地給你送來一串風鈴。我告訴你，這是一串紫色的風鈴，紫色是很神秘的顏色，像夢一般。我還對你說，風鈴可以讓你觸摸窗外世界的脈搏搏，紫色可以裝飾你的夢�？墒牵愫鋈淮罂奁饋�，瘦削的肩膊劇烈的抽動著，"我的夢一片漆黑，全是惡夢！"我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻打坡了玻璃的孩子。
聽說你變得快樂了，我高興地去看你。你正在讀一道盲文詩。"我進學校了，我能看書了！"你一臉的燦爛，你已經把風鈴掛到窗上，徐風拂來，風鈴奏著輕靈的音樂。
再一次去看你，已是夏天。小樓里涼風習習，你不再留童話公主般的長發(fā)了，而是梳成利落的馬尾，風鈴在窗邊跳著舞蹈，音樂彌漫。你沒有說話，抿著嘴，遞給我一張字條？quot；看一看，我的窗外是什么"，你還是補充了一句。我低頭閱讀：
如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風捎給小窗/讓風鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍大海中的一條小魚/我把海浪推向沙灘/讓沙難變成詩行/……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶你已經自己打開。"真美！"我第一次不是安慰而是羨慕地看著你，"真的很美，你用心看到的比許多人用眼看到的世界更美。"
初中的作文 篇2
你，是我的老師；你，是我成長路上的一盞引燈；你，是我生命中的貴人。
你總是很親近我們，在我們面前總沒有正經。你和我們一起玩，在玩樂中教我們學會主持，講故事，讓我們學會如何讓自己發(fā)光發(fā)亮。
你是那樣一個沒正經的老師啊！總是笑，老是笑，似乎這天地你的笑而煥發(fā)光彩。而就是這樣一位沒正經的老師，在那一次認真的對我說……
記得那是學校組織的一場“校園小主持人”大賽，每位參賽選手除了要準備一段主持詞外還要表演一個才藝，我準備的才藝詩朗誦詩歌——《蟬》。在老師的指導下早已編好了動作，詩歌內容早已背下了。每個班有兩名參賽選手，和我一起的是我的好閨蜜——肖肖（化名）
肖肖本是不愿來的，但她在我的軟磨下終還是應了我。他選的詩有些長，是《在山的那邊》，一個中午就一直在那兒背，許久也沒記下，好耐性的她已開始煩躁了，我只好陪著她在校園里轉了幾圈，最后在德育處門口旁的走廊上坐著背（那時正值夏天，恰巧德育處那幢樓是背對著太陽的，十分涼爽）。肖肖背詩的這段時間，我也耐不住了，閑著沒事兒便在那兒跳樓梯玩兒，一上一下，不亦樂乎。過了一會，肖肖背得差不多了，我便拉著她去找老師指導她的動作。老師先讓肖肖按自己的思路表演了一遍，然后再做點評。肖肖興許是有點緊張，我便安慰她說：“肖兒，別緊張，來，慢慢來。深呼吸，吸氣，呼氣……”接著，肖肖便開始表演了，途中有那么幾次卡住了，不過都還好，在老師做完指導后，竟一時興起，想看看我準備得怎么樣了，于是叫我也表演一遍，我內心惶恐，但又自我安慰地心想自己都背過了應該沒問題，便硬著頭皮去了。
可這不演不要緊，一演驚死我。我一上臺，就忘記了詩歌的'題目，只得尷尬的連聲說：“對不起！對不起！我緊張了！”我一邊說，一邊拿出稿子看了看，在眾人的目光下又重新來了一遍，可這一次我又忘了動作！這下我可亂了手腳，心里想：我這個乖乖，這下可丟死個人哩！一首短短的詩還沒開頭就卡了倆回，先前還安慰肖肖別緊張，這下自己到亂了套！哎呀媽呀怎么辦呀！我心虛極了在眾人的目光下尷尬的低下了頭，此時的心情就像是在大街上裸奔！那叫一個不好受呀，滋味簡直沒法兒說！
“小狐貍，我問你當肖肖在背詩時，你，是不是在貪玩兒？”您的聲音依舊那樣輕，只是此時此刻語氣里有夾雜了一絲絲嚴厲與輕嘲。
“是……是……”我依舊低著頭，聲音小的也只怕只有小蚊子聽得見了。
“呵�！蹦隳樕系男θ萦终归_了，只是別有深意，曇花一現(xiàn)，您收了所有的表情，而我內心也越發(fā)的不安了，把頭埋得更低更深了，肖肖站在在一旁，欲開口但又吞了回去。
辦公室里靜靜地，許久，您嘆了口氣，語重心長的說：“小狐貍啊，做事之前先做好自己，別把別人的事管好了，卻忘了管自己！”
那天，陽光燦爛，小鳥低語，您的話刻在我的心上，我的人生又亮起了一盞燈。
初中的作文 篇3
湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現(xiàn)在的我，骯臟的我。
——題記
我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學會飛翔，學會堅強。有時我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。
我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的`地方，看著我身上點綴的點點繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當空，總會勾起在外游子對家的無限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出了李白這個四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩圣杜甫也說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”�？粗麄儗飘敻�，邀飲明月，我覺得自己很幸福。
后來，我變了。
曾經在我懷抱里快樂飛翔的鳥兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經為我點綴的微風，為何你們憤憤而去？曾經對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？
我知道，是我現(xiàn)在變臟了。
這都是可惡的“工廠”害的�。�
因為人類沒有環(huán)保意識，致使大氣污染越來越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住。。
我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時，我就笑了。
我笑，并不是因為你們的無家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手�。�
而我，也將和你們，一起滅亡。
初中的作文 篇4
說實話，看見這個題材我心中有些迷茫。我們家中從未定過家規(guī)（書面上的規(guī)矩）想來想去也沒有頭緒，起身便去問母親：“媽，我們家有家規(guī)嗎？”母親笑了，挑了挑眉：“家規(guī)不一定要寫在紙上，小時候我告訴你的行為準則，難道不是家規(guī)嗎？”
心情豁然開朗，竟有一絲“柳暗花明又一村”的味道。思緒源源不斷，筆尖也越來越流暢，便寫出了這篇文章。
孝
俗話說得好：“百善孝為先”，開篇自然寫孝。從古時黃昏夏季為父親扇扇，寒冬用身體為父親溫暖被褥到現(xiàn)代陳斌強背母親上班。關于孝的例子可謂是數(shù)不勝數(shù)。我從小也沒有孝的觀念，只是認為好好學習是孝，不惹父母生氣是孝。我確實做到了這些，在父母對我的夸獎聲中，我也認為自己是孝的。上了小學之后，每年母親節(jié)老師總是讓我們做一些如“幫媽媽洗腳”“為爸爸捶背”等等一些孝敬活動來證明我們是孝順的孩子。我記得當時我對孝的觀念受到了極大的撼動，于是每天都幫媽媽洗腳，為爸爸捶背。母親見我這個樣子都有些驚訝了，不解地來問我原因，我滿臉鄭重的說：“因為我想成為一名孝順的人。”媽媽笑了，忍俊不禁地笑了。她說：“真正的孝順是由內而外的，是意識到父母的含辛茹苦，給予的愛的回報。”
禮
小的時候，總是要跟隨父母見許多大人，街坊鄰里互相竄門，過年時與遠方親戚團聚，逛街時遇見爸爸的朋友……每次見到他們時，我總會站定，理一理裙擺，根據父母的指示，仰起頭，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一聲“叔叔”，“阿姨”，“嬸嬸”。而那些大人也會露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父親與大人交談時，媽媽要求我不能亂走，只能站在一邊靜靜地聽。我也聽話，低著頭觀察著鞋子上的花紋，地上生出的點點綠草，以及小石塊的擺放。當我數(shù)清小石塊的數(shù)量時，大人之間的交談也結束了，我照例牽上母親的手，乖乖地對大人說：“再見”！經常這樣我也有些厭煩，當大人的.身影消失在我的視野中時，我忍不住向母親抱怨。母親笑了，溫柔地摸了摸我的頭說：“禮貌是生活中必不可少的禮儀，不是麻煩，也不是虛偽的禮節(jié)，而是自身修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，禮貌待人，大家都會很開心的”。
謙
說完了“孝”和“禮”，我們再來說說“謙”。所謂“謙”便是“謙讓”，“大方”。從小奶奶便教導我做一個大方的人，當我送朋友禮物時，當我把最后一塊棒冰讓給朋友時，她總會對我表示贊揚。大人的稱贊對于孩子來說是最好的鼓勵。久而久之，我謙讓的習慣便形成了。
沒有規(guī)矩不成方圓，家規(guī)不僅僅是書面上的一紙空文，它表現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動中。它伴隨著我成長，并且溶于我一滴滴的血液中。它將作為優(yōu)良傳統(tǒng)世世代代傳承下去。
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