初中生活的作文

(薦)初中生活的作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活的作文1

　　時(shí)間似水，一刻也不停地流著，從一個(gè)懵懂無知的小孩到逐漸成熟的少年，九年了，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少個(gè)日日夜夜，母校您見證著我的成長，記錄著我的足跡。

　　沒變，什么也沒變，還是那熟悉的同學(xué)面孔，還是那老師們情切的笑容，還是那寬敞的操場還是那一草一木。卻也變了，一切都變了，一批批新生步入校園，絲絲白發(fā)悄悄爬上老師的頭頂，嶄新的教學(xué)樓拔地而起。不禁感嘆時(shí)光匆匆，雖然只與您揮別數(shù)日心中卻早已有了揮之不去的思念，那朗朗書聲以及老師的諄諄教誨無不時(shí)時(shí)在腦中回蕩，眼前似乎又重現(xiàn)了同學(xué)們在籃球場上揮灑汗水時(shí)的身影，傍晚漫步在校園的溫馨時(shí)刻，夜晚同學(xué)們在老師離開后調(diào)皮搗蛋有趣場景一切都是那么和諧與自然……

　　在這里有我們最珍貴的回憶，在這里有我們最難忘的初小生涯和最為知心的朋友，在這里有我們拉練時(shí)的艱辛，有學(xué)習(xí)中的奮勇拼搏。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才，我們的人生之路才由此延伸，青春的的遠(yuǎn)大理想才能騰飛！是您為我們插上了飛翔的翅膀，為我們靈魂注入了不竭的力量！是您我最親愛的母校！時(shí)光荏苒，從我們身邊走過，歲月如歌，在我們的心中銘刻。碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，我的母親，請?jiān)试S在此真摯說一句：感謝您，我親愛的母校！

　　當(dāng)然還有我敬愛的老師們，就在中考前兩周，由于中考的嚴(yán)肅氛圍使我緊張得喘不過氣來，面對一次次的模擬考也是連連失利，如一只折翼的鳥兒失去了信心給予的力量，情緒也一度跌落谷底，也就在垂頭喪氣之時(shí)老師們一次次給予我肯定與鼓勵(lì)在這緊要關(guān)頭重燃了信心之火，就好似因戰(zhàn)爭而畏縮的戰(zhàn)士重新站起身來拿起武器走向戰(zhàn)場勇往直前。老師，是你們給予了我知識的力量以及為人處世之道，在我失落時(shí)給我安慰，在我驕傲?xí)r教我謙虛，在我浮躁時(shí)使我沉著冷靜，在我憤怒之時(shí)讓我懂得了和理控制情緒。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你們不辭辛苦，默默付出將一批有一的`學(xué)子送上人生正軌。

　　陳老師帶著我們領(lǐng)略語文的魅力，了解名著中一個(gè)又一個(gè)的人物傳記和性格特點(diǎn)。何老師引領(lǐng)我們體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奇幻之旅，將數(shù)學(xué)生動地展現(xiàn)在我們的面前，同時(shí)身為班主任的他也是為班級日益操勞。盛敏老師的幽默風(fēng)趣使英語學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，同學(xué)們也對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。任老師授課嚴(yán)肅卻也不失幽默，同學(xué)們在他的帶領(lǐng)下化學(xué)成績一直都十分優(yōu)異。靈魂畫手張老師更是讓我對物理產(chǎn)生了極深的興趣，班里的同學(xué)在物理課上也是積極回答問題很是活躍。文綜的趙老師和小梅老師，生地的肖老師和葉老師以及初中部的其他老師也都是盡職盡責(zé)，一絲不茍，請讓我在此表示對你們真心的感謝，你們是我人生道路上引路人，是我最最敬愛的人！

　　別了，同窗共讀的同學(xué)們，別了，我最愛的老師和校園。

初中生活的作文2

　　在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

　　晃晃悠悠，一路走來，中學(xué)時(shí)代的第三年已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的學(xué)姐學(xué)長們，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時(shí)已是百感交集。

　　揮手之間，我們已跨過青春第一個(gè)門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初三，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的高中生活連同無際的學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個(gè)滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。

　　舊的三年過去了，新的三年開始了，在新的一個(gè)階段里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。曾幾何時(shí)，聽一些學(xué)長們說高一是讀書生涯中活動最多的一年，可以發(fā)瘋，快樂異常。曾幾何時(shí)，聞一些學(xué)姐們言高一是學(xué)習(xí)生活中變化最大的一年，可能登峰造極，可能一落千丈。曾幾何時(shí)，感受過初三繁重學(xué)業(yè)的新高一們熱切盼望著高中的新新生活，可謂滿心歡喜，迎接高一。

　　在未來的三年中，我要堅(jiān)定自己的'堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。我的高一，一定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中的憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。

　　我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽，要在語文學(xué)習(xí)中盡情享受文字的魅力，要在科

　　學(xué)之旅中開拓出一片新天地，體驗(yàn)著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。就像滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在風(fēng)中颯颯作響。

　　總有一天，我們也會像這樟樹一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現(xiàn)在開始，裝扮屬于我們的未來。

初中生活的作文3

　　你偷過的每一個(gè)懶，都會在日后成為最深的遺憾�！�—題記

　　夤夜寒窗，一燈如豆。溫師口傳，稚徒心受。

　　知識的傳播，不決定于傳播的形式，而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！本W(wǎng)課只是另一種傳授知識的方式，讓你雖然宅在家中但并沒有將知識的世界變窄

　　其實(shí)網(wǎng)課不過是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業(yè)課件從黑板變成了手機(jī)顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運(yùn)動，度過一個(gè)上午的課程，午休，繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘，不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識，還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。

　　當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前，你就會明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前，你和你的同學(xué)們面對的都是同樣的老師，同樣的教學(xué)，同樣的作業(yè)，沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書，總有人能背下來；你做不出的題，總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個(gè)人自律程度。

　　一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課，家里沒網(wǎng)絡(luò)，所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天都會來這里學(xué)習(xí)2小時(shí)。

　　一束刺眼的亮光，一張精美的書桌，一間溫暖的房子，一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程，人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里，同學(xué)們再見！”一個(gè)鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。

　　兩個(gè)鏡頭，兩種不同的狀況，可日后，未來的'某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名，后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你�？v然寒冬封鎖了一切，春天還是會如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路，我相信時(shí)間只不過是考驗(yàn)，明媚的陽光終會照向你，帶你走向遠(yuǎn)方。

　　的確，網(wǎng)課學(xué)習(xí)會給學(xué)生帶來壓力，但更給學(xué)生帶來益處，讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容可以反復(fù)聽，直到學(xué)會為止。但是，由于缺少與老師的互動，課程學(xué)習(xí)起來比較枯燥，很難長時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　但，“朝聞道，夕可死矣”，我們?yōu)閷W(xué)識的充盈而學(xué)；王國維的墓碑上鐫刻“獨(dú)立之精神，自由之思想”，我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué)；西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè)，須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學(xué)。

　　讓不染纖塵的知識仍能正常傳播，讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。（指導(dǎo)教師：陳艷麗）

初中生活的作文4

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！彪S著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息�？吹竭@里時(shí)，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個(gè)重創(chuàng)。

　　英子的童年生活雖然結(jié)束了，但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在慢慢浮現(xiàn)……

　　是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶，又一次的重臨與我的心頭。

　　想著想著，讓我在這本書中，最記憶猶新的應(yīng)該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。

　　惠安館，這個(gè)名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠(yuǎn)之的`奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對她避而遠(yuǎn)之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對秀貞改觀，她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因?yàn)樘�過想念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。比如，經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實(shí)，奇怪的她，心里面的苦誰都不理解，除了經(jīng)常和她相處的英子。

　　看來后來，內(nèi)容越來越精彩，我常常因?yàn)榭磿�而廢寢忘食。聰明的英子，發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是，想嘗試一把的英子幫助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時(shí)，我還害怕是不可能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來的有一個(gè)疑問，如果沒有遇見秀貞，沒有和妞兒做好朋友，那她們還會相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。

　　秀貞和妞兒相認(rèn)了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對英子說的“思康三叔”。知道這個(gè)消息的英子也是十分仗義，她主動去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女�？�，這一切都是這樣天衣無縫這么完美，老天爺卻給了一個(gè)天大的無趣捉弄啊，上演了一場不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說了幾遍的心聲，這不公平!這不公平!

　　就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開心�；莅拆^是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風(fēng)采吧!

初中生活的作文5

　　在希望的田野上，有著一只小蟲，小蟲每天尋尋覓覓，尋找自己想要的生活，希望自己的生活充滿奇跡，好似童話般的生活。最后它才真正的感悟到，它想要的生活就是平凡。

　　我的初中生活就是平凡，但這平凡的生活中卻充滿感動……

　　“今天留下來畫畫板報(bào)吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“知道了�！蔽一貞�(yīng)了一句。雖然我是答應(yīng)了，但心里卻是很不情愿的。“同學(xué)們我們明天見！”隨著老師的話語，同學(xué)們都陸續(xù)的走出教室，只有我們幾個(gè)慢慢悠悠的收拾著書包，不著急不著慌的�！澳銈兌歼^來，看看我設(shè)計(jì)的版面如何？”“還可以�！薄澳莻�(gè)角的花不好�！薄�…我們討論了一下開始行動了。我們每個(gè)人大都認(rèn)真的畫著。突然外面的天被烏云遮住，頓時(shí)屋子里一片陰暗�！霸趺从忠�下雨，真討厭。”我心里暗暗的想著�！皫�傘了嗎？”“帶了”旁邊的同學(xué)說到�！罢媸堑�，就我和她住的近，結(jié)果，她還沒帶傘，都怪她，讓我畫什么板報(bào)，要不然我就不會落到這種地步了�！蔽蚁��！巴�胞們，我出去一下，馬上回來。”說完她就跑了出去�！八�可真是的，總想偷懶，這一去八成就不回來了，明天再以下雨回不來為借口，真陰險(xiǎn)。”想著想著，“轟隆—”一陣?yán)茁暟盐业哪抗廪D(zhuǎn)到窗外，只見豆大的雨點(diǎn)打到窗臺上。“我看她還沒到家，這回可慘了。”我心里帶著種冷笑。五分鐘、十分鐘……“我回來了！”只見她氣喘喘的推門而入，身上已經(jīng)淋透了，臉上全是水珠，看看它的頭發(fā)，已經(jīng)都成一?一?的了。手里拿著一把雨傘�！敖銈�，你干什么去了？”“我？我去拿雨傘了�！薄澳惚涣艹蛇@樣，還拿雨傘？有用嗎？哈哈……”“不是，我沒什么，我是給紅虹拿的，她總是感冒，別淋了雨，又感冒�！薄拔�？”我情不自禁的問了一句。她用大眼睛看著我，臉上帶著微笑，頓時(shí)，我的.心就像刀刺一般，我無地自容，她出去全為了我，而我卻把她當(dāng)成惡人。當(dāng)時(shí)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去算了，在我“丑惡”面孔的背后，卻有著一份珍貴的友誼，讓我感動到了極點(diǎn)，把自己“丑惡”的面具拋到十萬八千里外，不再回來。從此我們成為了好朋友。

　　還有一次，我因?yàn)樽隽艘粋�(gè)小小的手術(shù)，走路很不方便，身體狀況也不是很好，結(jié)果她就成了我的拐杖，無論我要去哪里，她都扶著我去，就連我每天放學(xué)回家、上學(xué)她都全包，早晨在我家門口等我，接我上學(xué)，晚上放學(xué)，一定把我送到家門口，看我進(jìn)去才肯離開。這樣的時(shí)間雖然不長，但在我心里卻總覺得很長，每當(dāng)看著她的背影離開，我就總會讓我眼眶中充滿感動的淚水。

　　這就是我的初中生活�？瓷先ナ遣皇呛芷椒材�？而且會覺得很俗氣，但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為這些都是奇跡，都是童話般的生活。就像名人所說的那樣：平凡的人過好平凡的生活，就變得不平凡了。

初中生活的作文6

　　清晨，當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我是初升的太陽———

　　這正讓我想到在校園中的幾個(gè)片斷。

　　作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們在課堂上認(rèn)真聽講。一天，老師進(jìn)來后宣布了這節(jié)課內(nèi)容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中開始的幾位就在下面說起想法，場面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會兒就安靜了———等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。

　　運(yùn)動場上，一聲尖叫———球進(jìn)了，之后隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲———贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋———比賽結(jié)束了。

　　在校內(nèi)，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校外，我們也是……

　　暑假開始了，同學(xué)相約來到了學(xué)校附近的居委會，想要一起參加社會實(shí)踐活動，以此鍛煉自己的能力。

　　經(jīng)過組織、報(bào)到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)�五結(jié)隊(duì)，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我安排為宣傳。

　　“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開始。我首當(dāng)其沖，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長輩們。

　　為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開始分批給居民們送上資料。

　　時(shí)間過得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到居委，另一批打掃的同學(xué)也到了。主任對我們說：“你們辛苦了�！笔前�，同學(xué)們的臉上布滿汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备�著你們，一些居民們都贊賞你們———‘他們真有心，他們很熱心’，說的時(shí)候還翹大姆指呢！”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。

　　梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！

　　我們是初升的太陽，生機(jī)盎然，有著一顆火熱的心，可能我們有時(shí)做出的行為太過幼稚，說出的話太過激烈，但是隨著在學(xué)校被深愛我們的老師教導(dǎo)，在社會里經(jīng)歷實(shí)踐，我想我們一定會慢慢成長為正中的`太陽！

　　〖點(diǎn)評〗

　　"我們是初升的太陽"，這就意味著作為中學(xué)生的我們，生活中充滿了朝氣、充滿了熱情。本文采擷了作者學(xué)習(xí)和日常生活的幾個(gè)片斷，努力表現(xiàn)這一主題，他也確實(shí)做到了。文末作者以反思形式所做的抒情、議論，又提高了文章的立意，表現(xiàn)了“初升的太陽”企盼成長、企盼成熟的一種心理。(盧灣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院語文教研員阮圣楨)

初中生活的作文7

　　今天開冬運(yùn)會了，1000米比賽是一個(gè)大項(xiàng)目，但我們班只有我參加，我一直都在想，應(yīng)該如何用一種委婉的方式去棄權(quán)。同學(xué)們的勸導(dǎo)我都沒太看重，直到早上放學(xué)開集中的時(shí)候，老師對我說：“今天中午，你回去好好睡個(gè)午覺吧，今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關(guān)注女生一點(diǎn)，所以可能沒辦法去看你比賽，我們班沒項(xiàng)目的同學(xué)，去為他加油吧！”我時(shí)，我才幡然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有那么多人在關(guān)注我，于是我對自己說，無論如何，我一定要參加。

　　下午，天氣很有點(diǎn)熱，我從來不知道冬天也可以有那么明媚的陽光。我站在跑道上，周圍一個(gè)我們班的人都沒有，眼睛突然就有點(diǎn)澀澀的，旁邊臨班的同學(xué)不斷對我說加油，我笑著點(diǎn)頭，然后說謝謝。目光越過他們，看向我們班的同學(xué)那邊，但是他們?nèi)�部三五成群地在聊天，我甩了甩頭，看向裁判。

　　發(fā)令槍突兀的響了，尾音分叉在空氣中，身邊的人全部都沖了出去，我于是也跟著跑了出去。開始的速度很快，300米左右后，大家就都慢下來了�？墒潜３值谝坏哪莻�(gè)男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己，我必須要跟著他。過快的速度讓我明顯地感覺到力氣在飛快地被抽離身體。

　　開始第二圈了，有一種虛脫的感覺裹住了全身，越來越費(fèi)力了，速度開始有一點(diǎn)下滑，我突然想起了我們以前來實(shí)習(xí)的體育老師盡力為我們集訓(xùn)的時(shí)候的情景，我們的班主任鼓勵(lì)的目光，我不能讓他們失望的。

　　強(qiáng)行再加速，吃力地完成最后的三百米。我忽然看見，我們班的很多同學(xué)圍在跑道的`邊沿，大聲地喊著加油，甩著手里的圍巾，心里突然就暖暖的。越來越近了，我告訴自己，我不會是第一名，但我一定要竭盡所能。

　　終點(diǎn)的紅線已經(jīng)被第一的同學(xué)沖斷，有人從我身邊超了過去，但我已經(jīng)沒有力氣再追了。

　　在越過終點(diǎn)的一剎那，很多同學(xué)涌了過來，扶起我，走出賽道，強(qiáng)大的無力感讓我把大部分的重量都壓在了她們的身上，每走一步都很困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地走過操場，走進(jìn)教學(xué)樓的大廳。

　　終于還是忍不住了，胃像是被強(qiáng)大的力量扭曲著，酸酸地疼，食物很快沖上了食道，到達(dá)嘴里，很苦……

　　吐過之后果然舒服了許多，很多人都在幫助我恢復(fù)，圖書室的老師不斷幫我按摩穴位，校醫(yī)室的老師幫我開了藥方，還看著我吃了下去，不斷觀察癥狀……

　　我很感動，一個(gè)男生把身體的重量大部分壓在女同學(xué)的身上走過校園，是一件很惹人注目的事情，但是沒有人在意，沒有人會把同學(xué)之間的友情往別的方向去想。原來，一直有那么多人在關(guān)心著我，只是我平時(shí)太麻木，沒有感受到罷了。

　　的確，生活中從來都不缺少感動，缺少的是一顆發(fā)現(xiàn)感動的心。

初中生活的作文8

　　我要和我愛的和愛我的人一起勾畫我們未來生活的美好藍(lán)圖。

　　我們要買一套大的影碟機(jī)和音響設(shè)備放在客廳里，讓我們想去KTV的愿望在家里就能實(shí)現(xiàn)，我們可以一起唱我喜歡的老歌，那些百唱不休的，包含著我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。

　　我們養(yǎng)一只小貓或者一條小狗吧，你知道，我最喜歡小動物了，有了它你不在的時(shí)候我就不會孤單了。從小到大，我一直想要養(yǎng)一只小寵物，我喜歡它跟在屁股后邊的感覺，我喜歡被它依賴的感覺。可是，每次我養(yǎng)的小家伙都會被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走，他們嫌棄它們身上臟，還有到處拉尿，把家里弄的亂糟糟的。每次，他們把我的心愛之物送走的時(shí)候我都很難過，我執(zhí)拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多，你們再也管不著我了，他們總是嗤之以鼻，覺得你肯定不會同意的。我們可以訓(xùn)練調(diào)教它們的，訓(xùn)練他們?nèi)ブ付ǖ牡胤嚼�尿，定期給他們洗澡剪毛喂食，我相信你定會像我一樣喜歡他們的。

　　你也定是熱愛生活的，愛詩意懂浪漫。我們可以用一個(gè)大大的漂亮的可以充氧的魚缸盛滿好看的熱帶魚，再養(yǎng)一只烏龜漂游在魚群里。我會把形體課上老師教的芭蕾基本動作和手位記清楚，還有各種瘦身和養(yǎng)生的動作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書，洗腳，按時(shí)睡覺，然后第二天按時(shí)吃早飯。如果條件允許，我們還要買一架鋼琴或者電子琴，一方面陶冶一下我們的性情，一方面留給孩子們，我還可以在他們小的時(shí)候唱兒時(shí)學(xué)會的兒歌給他們聽，比如《金孔雀》《數(shù)鴨子》《童心是小鳥》，每天唱《搖籃曲》哄他們?nèi)胨�。讓他們從小就有對音樂的感知�?/p>

　　等到春暖花開的時(shí)候，我們穿上漂亮的衣服，我要穿一身白紗的.連衣裙和白色帆布鞋，你穿上我最喜歡的白色t恤、藍(lán)色牛仔褲和白色運(yùn)動鞋，背上單反相機(jī)，我們?nèi)ヌで�，去采風(fēng)，去旅游，或者干脆什么也不做，只是手牽手奔馳在風(fēng)里。我要用自己所學(xué)的專業(yè)知識，把我們的生活記錄下來，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當(dāng)我們?nèi)A發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動態(tài)的影像，定會是一件幸福的事情。平日里，我們各自去上班，去掙錢，去享受唯美的時(shí)光。我不求日子過得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn)，還有一個(gè)“我若不離不棄，你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽著我在耳邊嘮叨，你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場景。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話，或常去爸媽家看看，吃頓團(tuán)圓飯，日子便可以過得平淡而充實(shí)。

　　遇一人白首，擇一城終老。如此，安好。歸根結(jié)底，生命中擁有愛，維持愛，就是我夢想的生活。

初中生活的作文9

　　步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽就是個(gè)可怕的名詞，的確是這樣。因?yàn)�，初三學(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準(zhǔn)有明年的中考挑戰(zhàn)。

　　但是，初三的學(xué)習(xí)生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個(gè)調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。

　　一、酸

　　酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽了“口水直流三千尺�！钡�初三生活的酸，頗有另一番風(fēng)味。那天早上，班主任一進(jìn)教師，像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會爆炸。大家預(yù)感到，一定是周六午自習(xí)太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼，嚇得同學(xué)半死，大家個(gè)個(gè)被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了�？捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀，有的'站著不能動了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了�！庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！

　　二、甜

　　甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風(fēng)味。那天下午，上化學(xué)課時(shí)，一個(gè)個(gè)死氣洋洋的，快五六點(diǎn)鐘的太陽，無一絲朝氣�；瘜W(xué)老師知道下午第一節(jié)課不好上，個(gè)個(gè)像只瞌睡蟲。于是，化學(xué)老師靈機(jī)一動，說：“我告訴你們一個(gè)好消息，你們也許還不知道�！薄笆裁春孟�息？快說呀！”“我們等不及了，”同學(xué)們七嘴八舌的說道�！澳銈兓瘜W(xué)第一次月測在年績上第一名�！被瘜W(xué)老師面帶笑容的說。大家頓時(shí)樂開了花。老師說愿我們芝麻開花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進(jìn)蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！

　　三、苦

　　苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習(xí)，同學(xué)們“生意都很好”，一下數(shù)學(xué)作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當(dāng)你還未完成時(shí)班長又叫“時(shí)間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習(xí)又得在埋頭苦干。擔(dān)“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦啊！

　　四、辣

　　辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業(yè)，做錯(cuò)一個(gè)要罰50遍，大家一時(shí)的辛酸油然而升，但沒有辦法，學(xué)生嘛，只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！

　　初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。

初中生活的作文10

　　低碳生活第一幕：環(huán)保老爸

　　一天，我將要把一大袋垃圾扔入垃圾箱里時(shí)，被正在晨跑“環(huán)保大使”老爸逮住了�！鞍职郑�怎么了嗎？”我很不解�！澳憧纯蠢�圾箱上寫了什么？”老爸一臉嚴(yán)肅地對我說�！安豢苫厥绽�圾。怎么了？”我依然不解。老爸依然嚴(yán)肅地對我說：“你手上這一袋是可回收垃圾，應(yīng)該扔到那個(gè)垃圾箱里去！”老爸順手指向旁邊的那個(gè)垃圾箱，上面寫著“可回收垃圾”。

　　經(jīng)歷這次事件后，我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有著環(huán)保知識，老爸這個(gè)“環(huán)保大使”的稱號真是當(dāng)之無愧��！

　　低碳生活第二幕：節(jié)電老媽

　　一個(gè)清朗的夜晚，我原本快樂的心情因一件小事而變得沉重起來�！扮麋�，你給我過來！”正在看書的我，被嚇得都快得心臟病了。“什、什么事��？媽媽�！蔽业念^低得都快垂到地板上了�！澳阕鐾曜鳂I(yè)后，臺燈又沒關(guān)起來。我給你講過多少遍了……”我心想：完了！超極省電的老媽又要發(fā)揮出她的“碎碎念”了！神��！

　　8點(diǎn)一刻。老媽終于停了下來。我小小聲的說：“電又不是命根子。有必要嗎？”沒想到，我如蚊子般的嘀咕老媽還是聽到了。老媽語重心長地對我說：”現(xiàn)在每個(gè)人都在講究低碳節(jié)能，我們是“地球村”里的一名“村民”，當(dāng)然也要為地球做努力��！“我似乎明白了老媽為何這樣省電，原來是為了我們更好的明天呀！我要向老媽學(xué)習(xí)，做一名節(jié)能的`“地球村名”！

　　低碳生活第三幕：節(jié)能外婆

　　每一次我們一家子要出去玩的時(shí)候，外婆總會對老媽說：“騎自行車去！”有時(shí)候，我很不理解外婆的做法，之后，老爸、老媽也加入了外婆的節(jié)能行列之中。慢慢的，我明白了外婆的行為是為了我們大家好，雖說在夏天騎自行車挺熱的，不過每當(dāng)看見路人眼中射出贊賞的目光時(shí)。我認(rèn)為，環(huán)保令人快樂！如今，我也成了外婆“節(jié)能社”里的一員了。

　　低碳生活第四幕：“吝嗇”的我

　　“朱琪，你真吝嗇�，F(xiàn)在誰還用廢紙做草稿紙��？”這是我耳邊常響起的聲音。每次同學(xué)看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒有任何雪白的空著的地方時(shí)，都會對我說這句話�？粗�同學(xué)們用一張張潔白而干凈的紙張來做草稿紙用，我有些心疼。雖然，我曾經(jīng)一次次地思考過，該不該這樣做？每次答案都一樣：該！

　　或許我在別人眼里是個(gè)小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的�；蛟S別人認(rèn)為低碳書能是國家的事，不是自己的事，可我認(rèn)為，低碳是每個(gè)人的事！

　　我們是“地球村”里的“村民”，面對著“發(fā)燒”的地球，應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)盡自己最大的努力為地球做貢獻(xiàn)�；蛟S付出的不多，但也付出了自己的全部。

初中生活的作文11

　　生活就像這豐富的色彩，有令人開心愉悅的橙色，有使人寧靜的藍(lán)色，還有給人帶來希望的綠色。在初中這段時(shí)間內(nèi)，我們將會有許多不同的體驗(yàn)，再一次體驗(yàn)都給人不一樣的感受！

　　“叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒，我便開始準(zhǔn)備這嶄新而又充實(shí)的最后一天軍訓(xùn)了。來到教室，大家有的在大聲談笑，好像沒有任何心頭的顧忌；有的人愁眉苦臉，滿臉都寫著惆悵和不安，好像在擔(dān)心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我們訓(xùn)練不認(rèn)真時(shí)教官那陰云密布的臉，我就不禁脊梁發(fā)涼，馬上就不用軍訓(xùn)了，對我來說自然是件好事了……

　　正想著，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀說：“我好緊張啊！今天的考核怎么辦��？”沒錯(cuò)，今天不僅是軍訓(xùn)的最后一天，也是軍訓(xùn)考核的一天，考核的話，隨便應(yīng)付一下應(yīng)該過去了吧。我語氣十分隨意，毫不在意的樣子，“哼，你怎么這樣呢？你知不知道我們教官為了我們的考核，這幾天都是怎么過來的嗎？他的脖子上早就已經(jīng)曬傷了一大塊，卻還要裝作一點(diǎn)兒都不疼，為了不給我們壓力，他裝作毫不在意的樣子，其實(shí)他心里十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下，好像短了路一樣，回憶教官和我們一起訓(xùn)練，一起玩鬧的一幕幕場景，我好像突然領(lǐng)略到什么，我們要通過這次考核，以優(yōu)異的成績來報(bào)答我們教官的.一片苦心。

　　操場上，各個(gè)班級都如火如荼地進(jìn)行比賽前的最后訓(xùn)練，為下午的比賽做更好的準(zhǔn)備。整個(gè)操場都彌漫著緊張嚴(yán)肅的氣氛：沒有任何雜聲，好像就只剩下教官的口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶著我們復(fù)習(xí)了以前練過的動作，之后便站在臺上十分嚴(yán)肅地?cái)⑹鲞@次比賽的流程，接著又十分輕松的說：“不要緊張，上臺正常發(fā)揮，況且你們還有我這么一個(gè)一流的教官呢！不是嗎？”大家都笑了。

　　我們就像教官指導(dǎo)的那樣，一次又一次的反復(fù)訓(xùn)練，汗珠從我們年輕的臉龐劃過，雖然很累，但我們也堅(jiān)持了下來。

　　時(shí)間快速的流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了下午，考核比賽也在此時(shí)拉開了序幕。我們是第七個(gè)上場的，我心里就像15個(gè)水桶打水個(gè)個(gè)七上八下一樣，漸漸地，我開始認(rèn)真仔細(xì)的聽著教官每一個(gè)發(fā)音，用心去感受每一個(gè)動作，用盡自己的全力去做好每一個(gè)動作。

　　到了宣布獲獎(jiǎng)班級的時(shí)候了，獲獎(jiǎng)的班級是……我的整顆心都懸了，緊接著等待結(jié)果，“七⑴班……”大家笑了，老師笑了，教官笑了，整個(gè)班級活躍起來。為了我們的榮譽(yù)，為我們的老師和教官，為我們這四天的努力而感到由衷的高興。

　　在這次考核中，我深深地體會到了，為班級榮譽(yù)努力拼搏的滋味。

初中生活的作文12

　　歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺??物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。 想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來。”如此赤赤條條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

　　一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。 我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

　　人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 篇二

　　世界上的'一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。美好無處不在。

　　記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著他們呢?媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著。后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！�王母被牛郎的所打動，每年允許他們在八月八日那一天相見�！蔽覍�媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“雖然一天時(shí)間很短，但對他們來說是幸福的�！睂λ麄儊碚f這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀!

　　我還奢望什么?其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。

初中生活的作文13

　　三年的初中生活匆匆而過，但也留下了許多難忘的回憶。

　　難忘的校園

　　校園已經(jīng)陪我們度過了三年的愉快時(shí)光。走過了三年的春夏秋冬。

　　我還記得，當(dāng)我第一次站在育英中學(xué)校門口時(shí)，心中充滿了緊張的心情。畢竟這是一個(gè)陌生的環(huán)境，陽光照在校門前的石碑上，幾個(gè)大字熠熠生輝，我不禁大聲朗讀出來‘培養(yǎng)四有新人’。當(dāng)我走著走著，有一個(gè)飽經(jīng)滄桑的小樓映入我的眼簾，它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長的見證。在它的身體上，還纏繞著經(jīng)久不衰的爬墻虎。每當(dāng)春天來臨時(shí)，伴著和煦的春風(fēng)，它綻放出久違的綠色，好似一個(gè)剛出生的嬰兒正在等待不斷的`成長。終于等到了夏天，終于可以顯示出勃勃生機(jī)，翠綠的葉子互相交錯(cuò)，一陣微風(fēng)輕輕吹過，葉子跟隨風(fēng)舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一塊巨大的屏障。秋天和冬天，它們不忍心的離開了，期待來年春天的到來。是啊，我們也應(yīng)該擁有它們永不言棄的精神，擁有自己的目標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也許目標(biāo)可能不會成功，但是去嘗試一定會有收獲。

　　難忘的老師

　　是誰讓我們從一個(gè)稚嫩的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)越來越成熟的青少年？是老師。老師不僅僅教會了我們應(yīng)具備的知識，也教會了我們許多做事、做人的道理。也許我們在初中的生活中會傍徨、會感到不知所措，但是老師似一盞明燈，為處在大海中迷失方向而亂闖亂撞的航船指明前進(jìn)的方向，沿著正確的道路，劃到理想的彼岸。老師在我們成長的過程中占用著重要的角色。

　　難忘的同學(xué)

　　在學(xué)校中相處時(shí)間最長的就是同學(xué)，經(jīng)過三年的相處，我們彼此十分了解。

　　還記得是在初中第一軍訓(xùn)，我們被分成幾個(gè)宿舍，老師給我們分配的任務(wù)是爬墻。一個(gè)宿舍為一個(gè)小組，哪個(gè)小組用時(shí)最短誰勝。老師說完規(guī)則后各個(gè)小組都在認(rèn)真討論，各自發(fā)表自己的見解，最終每個(gè)小組都有自己的方案。隨著老師的哨聲，比賽開始了。首先進(jìn)行的是男生組，只間有兩個(gè)男生當(dāng)作支架，將兩只手放在膝蓋上，后面的同學(xué)將一只腳踩在一位同學(xué)的手上，另一只腳踩在另一個(gè)的同學(xué)的手上，這兩位同學(xué)很有默契，共同將這位同學(xué)送到臺子上，只見他們的汗珠順著臉頰流淌下來，一滴滴的滴落在地上，他們的手上有一道道紅色的痕跡，看的出來十分的辛苦，但是他們并沒有放棄，反而速度加快，一位一位的同學(xué)成功抵達(dá)高臺上。當(dāng)同學(xué)們都抵達(dá)時(shí)各位同學(xué)都綻開了笑臉，頓時(shí)掌聲如雷，也都忘記了疼痛。后面的各組也都借鑒這個(gè)方法，都迅速完成了這個(gè)任務(wù)。經(jīng)過這件事情，同學(xué)們的友誼在不斷加深。

　　初中生活將要結(jié)束了，但是這份記憶永遠(yuǎn)不會抹掉，我會把它珍藏在心底……

初中生活的作文14

　　我特別喜歡姐姐告訴我的一句話：成長中的每個(gè)階段都有特別的意義。我也認(rèn)為如此，就像現(xiàn)在的我，雖然已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，在這片豐富多彩的海洋遨游，我感到快樂，同時(shí)又有點(diǎn)兒淡淡的憂傷。這是中學(xué)時(shí)代的我們必須經(jīng)歷的滋味。

　　一、樂——學(xué)習(xí)的樂趣

　　進(jìn)入初中，雖然大家都在抱學(xué)習(xí)課程的系統(tǒng)化和繁重，可我卻把這些都當(dāng)做是我生命中不可多得的挑戰(zhàn)，努力去攻克它。尤其是當(dāng)我真正憑借自己一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝了一道道我曾經(jīng)那么懼怕的數(shù)學(xué)難題，得到老師的支持和同學(xué)的贊賞的時(shí)候，我整顆心里的興奮、自豪、驕傲等感覺仿佛要溢滿出來�？墒牵�我清楚，自己想要的并不是那本鑲著金邊的榮譽(yù)證書和大家的夸耀，而是我覺得，自己真的可以辦到那些看似很困難的事，我也可以成功挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)題那種猙獰惡魔，這，是一種學(xué)習(xí)的樂趣，是一種自我的`驕傲和自信的感覺。

　　二、苦澀——同學(xué)的猜忌

　　當(dāng)然，沒有人的學(xué)習(xí)生活可以一帆風(fēng)順，我這個(gè)小不點(diǎn)也是一樣。初中生活，我覺得自己最不能釋懷也最不能接受的可能就是同學(xué)之間的猜忌和妒忌。

　　記得那一次的月考，我的數(shù)學(xué)破天荒地考到了班級第一名，還甩掉了第二名好幾分，這可是一個(gè)前所未有、連我自己都不敢相信的成績，老師狠狠表揚(yáng)了我，我以為，我的伙伴們會和我一樣開心，可是，她們的反應(yīng)卻讓我覺得掉入冰窟。

　　面對我的笑臉，她們盡是冷嘲熱諷，那冷冰冰的眼神中的懷疑和鄙夷都要溢出來。晴晴的聲音最為尖酸刻�。骸昂撸∧氵�說自己根本沒做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在你是怎么回事？跟我們玩心理戰(zhàn)啊！真是個(gè)兩面人，你太虛偽了！”短短幾句話，像鞭子一樣抽打在我的心上，我沒想到自己在大家眼中是這樣一個(gè)不夠真誠的人，我覺得自己仿佛被她們隔絕在一道陰暗厚重的石灰墻后面，被她們拋棄。原因只是因?yàn)槲遗紶柕囊淮纬煽�，這讓我感到萬分傷心。

　　可是，傷心過后便是豁然開朗，我想，這或許是一次老天給我的考驗(yàn)，我沒必要逃避，只需要問心無愧就好，畢竟沒有誰能夠永遠(yuǎn)做到十全十美。

　　三、沉重——受傷

　　成長路上，我們免不了要受傷，身體的傷口，心靈的痛苦……

　　前不久的運(yùn)動會上，老師讓我去參加跳繩比賽突破自己，我勇敢答應(yīng)下來，信心滿滿地做準(zhǔn)備，卻在正式比賽時(shí)當(dāng)著那么多雙眼睛出了洋相。

　　比賽時(shí)，我的左腳突然抽筋，一下子就像個(gè)小丑一樣倒在了地上，搖晃的繩子還把別人的臉刮傷了。而且，我的腳踝摔腫了一大片，短時(shí)間內(nèi)都不能劇烈運(yùn)動。但，俗話說得好，塞翁失馬，焉知非福，我雖然搞砸了比賽沒拿到名次，可卻從這次經(jīng)歷和老師的話中明白了很多：生活中的意外我們無可避滅，可是，我們可以努力去面對這些意外，磨煉自己強(qiáng)大的一顆心。

　　這就是我的初中生活，它豐富多彩，讓我懂得了：做自己，就是最好的。

初中生活的作文15

　　幾個(gè)禮拜前，我們迎來了一個(gè)新的階段——初中。我們邁入了中學(xué)的大門，領(lǐng)略了四十五中的風(fēng)采，同樣也感受到四十五中獨(dú)樹一幟的教學(xué)理念與教學(xué)方法。從那時(shí)起，我也就愛上了四十五中。

　　開學(xué)前，迎接我們的是五天的艱苦訓(xùn)練——國防教育。在這五天里，我們學(xué)會了堅(jiān)持與獨(dú)立，和那永不言敗的拼搏精神。對我來說，那是一段刻骨銘心的回憶。

　　軍訓(xùn)只是在磨練我們的意志，而后，正式的初中生活拉開了帷幕，開啟了我在四十五中學(xué)習(xí)生活的新篇章。

　　讓我先來說說初中和小學(xué)的不同之處吧。在作息時(shí)間上，小學(xué)沒有初中那么緊張，現(xiàn)在我早上要提前一個(gè)小時(shí)起床，上學(xué)的路程比小學(xué)也長了三四倍；在課程安排上，我感覺中學(xué)學(xué)業(yè)任務(wù)的確變重了，學(xué)科變多了，作業(yè)的份量與難度也大大提升；在學(xué)習(xí)節(jié)奏上，初中比小學(xué)要更認(rèn)真，更嚴(yán)謹(jǐn)，說到就要做到！毫不含糊！毫不拖泥帶水！在教學(xué)方面，小學(xué)老師管得很細(xì)，什么事都會提醒，而初中老師呢？很多時(shí)候是靠學(xué)生的自覺，讓自己提醒自己，自主學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人；在課余時(shí)間，四十五中還有豐富多彩的社團(tuán)活動，同學(xué)們可以按照自己的興趣去報(bào)名參加。這些活動調(diào)劑我們的學(xué)習(xí)生活，更豐富了我們的知識呢！

　　其實(shí)讓我感覺變化最顯著的，正是我們辛勤的園丁——老師們。我最欣賞和尊敬的老師是語文盧老師和英語汪老師。盧老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課生動有趣，常常用夸張的動作與表情吸引我們注意，而且講解課文很有深度和廣度，常常能把我們帶入課文中去，課堂上會發(fā)散性的講解更多的知識；汪老師上課全英文，常常做一些funny的小游戲，讓課堂氣氛活躍，使同學(xué)們都愛上了英語。汪老師發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，知識豐富，每一節(jié)課都讓我們收獲累累果實(shí)。

　　短短兩周的中學(xué)生活，我還交到了許多朋友，認(rèn)識了更多的人，明白了“人外有人，天外有天”的道理。這里聚集了許多“高手”，和這些優(yōu)秀的人在一起，讓我感受到四十五中的不一般。身為七（六）班這個(gè)溫暖大家庭的`一員，我很慶幸，也很自豪，我徜徉在知識的海洋，更享受著與這個(gè)集體的共同進(jìn)步和成長。

　　進(jìn)入初中后，我們有新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)會、新的可能和新的要求。新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷自我超越；新的挑戰(zhàn)讓我們越戰(zhàn)越勇，百戰(zhàn)不殆；新的機(jī)會和可能讓我們能夠改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些的不夠完美，重新塑造一個(gè)“我”！

　　初中生活是一副流光溢彩的油畫，是一片燦爛的云霞，是一個(gè)充滿競爭的年華。我要以一個(gè)新的面貌，新的態(tài)度來迎接初中。初中生活剛剛開始，奔跑吧，少年！

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