初中的作文5篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中的作文 篇1
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，手捧著心愛的古詩(shī)詞。黯淡的天空被窗戶隔成幾塊，寒意就這樣悄然而至，伴在風(fēng)中，鉆入我的衣袖，使我不禁想起那晚你回家時(shí)的模樣……
那晚，悶雷聲接連不斷地響起，無(wú)數(shù)滴冰涼的水珠瞬間降落下來(lái)。你冒雨趕到家中，當(dāng)你知道我早飯的面包沒了時(shí)，你一臉的茫然，看著沙發(fā)上迷戀著電視的爸爸，說(shuō)：“要不，你現(xiàn)在陪我去買吧？”“我？現(xiàn)在！”爸爸異常驚訝，眼睛瞪得老大，“不去！現(xiàn)在在下雨呀！況且你剛到家，衣服還濕著呢！”“沒事，反正都濕了，大不了撐傘走過(guò)去�！蹦愕坏卣f(shuō)道。爸爸依然端坐沙發(fā)，絲毫沒站起來(lái)的意思：“你呀，就是太寵著他了，早飯不吃面包就不行�。 薄斑�不是為他身體好，你不去算了，我自己去�！闭f(shuō)著，你便拿起雨傘轉(zhuǎn)身就走。
無(wú)奈，爸爸只好馬上拿著雨傘跟了出去。臨走時(shí)，爸爸連連搖著頭，看著我：“看你，萬(wàn)一你媽媽感冒了怎么辦？”
你和爸爸走了，留下的是寂靜的家。窗外，淅淅瀝瀝的雨不停的下著，不厭其煩的'敲打著窗上的玻璃。我看向窗外，找尋著你的身影。漸漸地雨下大了，噼里啪啦的，我開始為你擔(dān)心，盼望著你能早點(diǎn)回來(lái)。
時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)，等了好久都不見你們回來(lái)，我便趴在桌上休息。正當(dāng)我迷迷糊糊地快睡著時(shí)，門鈴聲將我驚醒，我急忙沖向房門，只見你全身濕透了，爸爸在一旁埋怨著，我沖上去抱住你，哭著說(shuō)：“媽媽，我……”你笑著說(shuō)：“沒事啦，別哭�！蹦愕难奂t了，眼角處處流下一滴水，不知是雨還是淚……
媽媽，在這個(gè)世界上，你是最疼愛我的，為了我，你什么都不在乎，而我，除了獲取還是獲取，永無(wú)休止。你的愛，鼓勵(lì)著我奮勇前進(jìn)，伴隨著我健康成長(zhǎng)。你的老去，便是愛我的證明！你用行動(dòng)詮釋著母愛的偉大，用生命譜寫著一首愛子的詩(shī)篇。謝謝你，媽媽！
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，將我手中的古詩(shī)詞翻到了《游子吟》，伴隨風(fēng)到這一面的，還有我的淚水。
初中的作文 篇2
窗外又少了幾只麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過(guò)，我想，它們可能是去尋覓另外一個(gè)屬于它們的地方……
我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。
我飛過(guò)“友誼之橋”，每走一步，我對(duì)她的思念就更深一層，每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律。歡，你在哪兒？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不會(huì)忘記，我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起同男生嬉笑打鬧，別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們玩，別人玩的時(shí)候，我們照樣玩，但我們的英語(yǔ)成績(jī)一直在全班的前幾名，我也不知是為了什么，和你在一起的時(shí)候，好像已經(jīng)忘卻了所有的不開心。歡，你記得嗎，在你初三轉(zhuǎn)校的那一天，我白天什么也沒有學(xué)進(jìn)去，晚上一夜都都沒睡。可誰(shuí)知，沒過(guò)多久，你由于家庭遭受不幸而輟學(xué)了，初三沒上完，你就一個(gè)人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的廈門去打工了。自從你走后，我沒有了你的消息，兩年了，我們差不多有兩年沒見面了，可誰(shuí)知道，我們認(rèn)識(shí)才三年就彼此分開了。我曾經(jīng)不停地問(wèn)自己：我們?nèi)甑挠颜x會(huì)不會(huì)隨著兩年的杳無(wú)音訊而消失？但我錯(cuò)了，但我錯(cuò)了，自從那天晚上你給我打過(guò)電話之后，我更加堅(jiān)信我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我知道了你一走就是兩年的無(wú)奈，歡，希望風(fēng)能夠把我的`思念傳達(dá)給你，希望你一定要過(guò)得幸福。
在春天，朋友就像那嫩綠的柳條，吹拂拍打著我的臉頰；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永遠(yuǎn)向我散發(fā)出思念的味道；在秋天，朋友就像那緩緩飄落的楓葉，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地祝福著我；在冬天，朋友就像那漫天飛揚(yáng)的白雪，永遠(yuǎn)帶給我眼前的光明。
歡，在初三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄中，我一直為你留了一張。我相信，有機(jī)會(huì)你一定會(huì)親自寫上對(duì)我的祝福，因?yàn)�，一起走過(guò)的日子，有你，有我……
彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)。“小作家”按捺不住激動(dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天。”
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”
初中的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，有這樣一位親人，她與我相依相伴，給予了我最無(wú)私、最誠(chéng)摯的關(guān)懷和鼓勵(lì)。她，就是我的姐姐。
我和姐姐是一對(duì)雙胞胎。她雖然比我早出生十幾分鐘，可她卻像媽媽一樣，體諒我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。
記得讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次，我因?yàn)橹活櫷�，忘記了做老師布置的作業(yè)。我害怕被老師罰，就趁姐姐不在，偷偷地拿來(lái)了她的作業(yè)，抄下來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)竟然連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣，就把我倆叫到辦公室詢問(wèn)。我知道大禍臨頭了，只要姐姐把事情的真相說(shuō)出來(lái)，那我肯定逃不過(guò)一頓臭罵，但姐姐好像啞巴了似的，沒有為自己辯解一句，毫無(wú)怨言地陪著我站了一節(jié)課。
回到家里，我向姐姐道歉。姐姐依然沒有罵我，也沒有把這件事告訴給爸爸媽媽。她只是要我答應(yīng)她，以后不再干這種蠢事。我萬(wàn)分感激地點(diǎn)頭答應(yīng)了。姐姐正是以這種特有的方式，愛護(hù)我，也教育著我，使我改掉了許多壞習(xí)慣。
姐姐心胸寬廣，性格也很剛強(qiáng)。我的性格卻正好相反，有時(shí)顯得很懦弱。爸爸媽媽常開玩笑說(shuō)：“你們姐弟倆啊，姐姐象個(gè)男孩兒，弟弟反倒像個(gè)女孩子�！币�?yàn)榕橙酰页１蝗似圬?fù)，這時(shí)，姐姐總是挺身而出，幫我解圍，為我討回公道。那時(shí)，姐姐在我心目中，簡(jiǎn)直就是一位女中豪杰。
姐姐學(xué)習(xí)很勤奮，我卻很貪玩。記得中招考試的前一個(gè)假期，姐姐差不多每天都躲進(jìn)房間，看書或?qū)懽鳂I(yè)，我卻總是搞東搞西，有時(shí)還引來(lái)一群小伙伴在家里捉迷藏。而姐姐從不參與我們的游戲，也不罵我們，她總是安安靜靜地坐在那里讀書。如果我們吵得她實(shí)在沒有辦法學(xué)習(xí)，她就用棉花塞住耳朵，繼續(xù)看她的書。媽媽心疼地說(shuō)：“放假了，你也去玩玩吧�！苯憬懵犃�，只是感激地笑一笑，就又把頭埋到書本里去了。
后來(lái)，姐姐終于憑著自己的勤奮，以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)中學(xué)——中山紀(jì)念中學(xué)初中部。那時(shí)，我是多么羨慕她啊。羨慕之余又有一些傷心：我羨慕姐姐的好成績(jī)，但更為我再也不能天天跟姐姐在一起而傷心。我舍不得姐姐，默默地看著她收拾行裝，我流下了難過(guò)的眼淚。姐姐看透了我的心思，走過(guò)來(lái)替我抹去淚水，說(shuō)：“弟弟，別哭，好好學(xué)三年，姐姐在紀(jì)中等著你！”
我一直記著姐姐的話。雖然只是短短的幾句，卻使我堅(jiān)定了信念，使我在想偷懶的時(shí)候，能夠克制自己，繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。
潔潔，謝謝你！是你的溫柔包容了我的'魯莽，是你的勇敢改變了我的懦弱，是你的勤奮鼓起了我理想的風(fēng)帆！
姐姐，我一定刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日跨進(jìn)紀(jì)中的校門，和你一起學(xué)習(xí)和生活。
姐姐，等著我。
初中的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行。除此之外，我還有一樣?xùn)|西，他沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng)，它，就是--書籍。
讀書可以徹悟人生，讀書可以造福天下人民，讀書可以進(jìn)入科學(xué)的殿堂�？傊�，讀書可以使我們獲得豐富的知識(shí)。古今中外，有成就的人都熱愛讀書。馬克思整天與書為伴，寫出了精辟深刻的《資本論》。杜甫讀書破萬(wàn)卷，一生寫出了很多好詩(shī)，流傳千古，被后人稱為“詩(shī)圣”。
讀書是一種享受，讓人沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下；讀書是一種體驗(yàn)，他帶你去領(lǐng)略大好河山；讀書是一種樂趣，它讓人感受到滿足，感受到充實(shí)。讀《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹筆下的那些精妙的詩(shī)句，猶如花香沁人心脾；《三國(guó)演義》所描述的.“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”，給人無(wú)限遐想；《水滸傳》中塑寫的一百零八將，那份英雄氣概，給我多少愛與恨；讀《西游記》，唐僧師徒那堅(jiān)持不懈的取經(jīng)精神令我敬佩不已。
讀書，能讓我讀出思索和感悟，面對(duì)高山，有何感想，身臨大海，有何啟發(fā)。歲月悠悠，千古事，人海茫茫萬(wàn)種情，書中記載了多少人生真諦。讓我們熱愛讀書吧！書會(huì)給我們智慧，給我們力量，給我們創(chuàng)造了一個(gè)亮麗的人生，讓我們一起去書海中遨游吧！
初中的作文 篇5
我最敬佩的人不是大俠，而是一個(gè)普通的老爺爺。這個(gè)老爺爺是一個(gè)炸果餅老人，他炸的果餅酥香可口。我為什么要敬佩他呢？聽我慢慢道來(lái)：
那是一個(gè)寒冷的晚上，我在樓下買他的果餅，忙亂中，他多給了我2個(gè)。我竊喜，心里說(shuō)：白吃2個(gè)果餅，揀了個(gè)小便宜，真走運(yùn)。
我匆匆離開他的攤位，免得被他發(fā)現(xiàn)。走了一段路，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了。我大驚失色。心想，是不是剛才買果餅時(shí)丟在那兒了？我在揀了芝麻的同時(shí)，可能不經(jīng)意間將西瓜丟了。那可是我一個(gè)月的生活費(fèi)呀！怎么去向爸爸媽媽交代？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)賣果餅的老爺爺來(lái)了。真倒霉！肯定是他發(fā)現(xiàn)多給了我二個(gè)果餅，向我討錢來(lái)了，這件事要是傳揚(yáng)出去，我的面子往哪兒擱？我心中好似跳進(jìn)了15只兔子，七上八下跳個(gè)不停。這時(shí)，只聽見老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你是不是掉了什么東西？這時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“是……掉了……錢包�！崩蠣敔敯彦X包送到我手中：“以后小心點(diǎn)�！蔽疫�沒緩過(guò)神來(lái)，老爺爺已轉(zhuǎn)身離去。
我望著他的背影，眼眶情不自禁地濕潤(rùn)了。
我在自責(zé)的同時(shí)，又想起了老爺爺?shù)?種種好處：為了讓顧客吃上美味的果餅，他常常早上五點(diǎn)鐘就起床，把炸果餅的原料削好，再放到鍋里去炸。這時(shí)，他頭上已經(jīng)有了汗珠。可他沒有歇息，樂呵呵地把果餅端出來(lái)賣。一個(gè)果餅，他只賣一元錢，我怎么能白吃他的果餅?zāi)�？想到這里，我快步趕上了老爺爺，把2個(gè)果餅還給了他。老爺爺摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
我滿面通紅，深深埋下了頭……
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