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初中生活的作文

時間:2024-01-21 11:38:21 初中作文 我要投稿
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初中生活的作文(合集8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初中生活的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生活的作文(合集8篇)

初中生活的作文 篇1

  每個人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來的初中生活。我的初中生活是多彩的,我們不僅在語數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國上下五千年……。這些是我們在小學所領(lǐng)會不到的知識,體會了“更上一層樓”的感覺,此乃多彩也。

  我的中學生活也是有趣的。我們在生物課上觀察昆蟲,觀看紀錄片;我們在歷史課上穿越,來到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國的`歷史;我們在語文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩;我們在數(shù)學課上與函數(shù)“比武”;我們在英語課上與牛津大學親密接觸;我們在……

  總而言之,統(tǒng)而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!

初中生活的作文 篇2

  愛像細細的春雨,無聲地滋潤著大地,愛像明媚的陽光,悄悄地給予我們溫暖,愛又像默默無聞的園丁,細心地呵護著園中的每一朵花兒。人人都說,愛是無聲的,而我卻不那樣認為。愛的聲響是微小的,只要你仔細聽,就一定會發(fā)現(xiàn)。

  “嘟—!”宿舍的熄燈鈴響了,同學們大多都漸漸地進入了夢鄉(xiāng),而我卻怎么也睡不著,雖然說這不是我第一次在學校寄宿了,但是,畢竟換了個環(huán)境還是讓我如此不適應(yīng)。正當我“胡思亂想”的時候,一道溫柔的亮光斜射了進來,照在天花板上,原來是生活老師來查房了。我微瞇著眼裝睡,朦朧的可以看見老師輕輕地將門打開,悄悄地朝我走來,見到我沒蓋好被子,便仔細地幫我掩好,又把多余的被角掖在我腳下。臨走前慈愛地沖我一笑,又小心翼翼地走到門邊,慢慢地把門關(guān)好。每一個動作都是如此地輕柔,恐怕哪一個動作重了會吵醒我小腦袋下枕著的夢?粗T外走廊里那一縷溫柔的燈光透過門縫射進來,光線像被將要折起來的扇子似的漸細,漸細,最后消失盡。門與門框的接觸聲小得幾乎聽不見。細細聽,也只能聽見細小的“咔嚓”一聲,那最后的一聲仿佛比百靈鳥的歌聲還要美妙,比小提琴的獨奏還要動聽,把我融入了其中,融入了老師對我深深的愛。頓時,我剛剛的'疲勞一掃而光,陌生的感覺也被我拋到九霄云外,好像又回到了家里一樣,漸漸地讓我沉入了夢鄉(xiāng)。

  從那以后,我不止一次嘗試過想像老師那樣輕地關(guān)門,可無論我多么小心,也無法做到老師那樣的感覺,往往以“哐當”一聲結(jié)束。

  后來,我才漸漸發(fā)現(xiàn)那輕輕地關(guān)門聲包含了多少老師對我的愛!我發(fā)現(xiàn)愛的響聲不必驚天動地,或許只是那一聲輕輕的關(guān)門聲。

初中生活的作文 篇3

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  一轉(zhuǎn)眼,小學的6年生活就過去了;叵肫鹦W讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時,我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的.故事。 我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。

  你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因為笑話故事太好笑了,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個風和日麗的下午,我們學校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。

  伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時候,曾經(jīng)在學校有著那么有趣的一段生活。

初中生活的作文 篇4

  我生活的改變,就是因為那一張錄取通知書。

  那天晚上,我?guī)缀跏菑匾刮疵。望著那張單薄的紅紙,那張看似普通的紅紙。我笑著哭了。那淚水里包含著的,是對昨天的留戀,對明天的向往;寸童年的留戀,對少年的向往;寸天真的留戀。對成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開始了。

  第一次踏進育才校門時,我的心是孤獨的,就像一個漂泊他鄉(xiāng)的游子,迷失了回家的路。不知為什么,現(xiàn)在我再踏人那個大門時,心里產(chǎn)生了一種歸屬感,一種問家的感覺。這就是我新的家,心的家……

  開學的第一天是激動的,第一節(jié)語文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴肅還有點恐怖的動物,“新的語文老師會是什么樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了,我直直地盯著那扇雪白的門。它被推開了!進來一位面帶微笑的中年女教師,這讓我安了安心。“同學們,你們好!”老師的聲音好小啊,似乎是怕嚇著我們一樣,這徹底打消了我的`緊張感。第一節(jié)語文課上得很精彩,大家就像老朋友那樣聊著,談?wù)撝行W語文的差異。這樣的語文課我是從沒想過的。老師特別愛笑,接觸常了,她的笑我也體會出了幾分:關(guān)愛,贊許,希望。

  是的,老師的形象讓我刻骨銘心,同學的關(guān)愛更溫暖了我的心。

  記得那天是要到樓下去練操,我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的,領(lǐng)子還沒整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人群的擁擠使我無法快步下樓,只得被夾在其中,慢吞吞地向前蠕動。突然,領(lǐng)子被什么人動了一下一雙乎輕輕地撫著我的衣領(lǐng)。一句話深深地滋潤了我的心靈:“看。你真是粗心啊,領(lǐng)子弄得這么亂,哎!”聽聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭,盯著她的眼睛,她眼神里的關(guān)切,讓我真正明白了同學間的友情。回家以后,我的紅領(lǐng)巾一直沒摘,在鏡子前面看了又著。心里想著她的那雙手,那句話,那種眼神,體味著她的心靈。

  這,就是我的家,一個擁有幾千個兄弟姐妹的家;這,就是我的家,一個擁有上百位母親一樣的老師的家;這,就是我的家,心的家。我初中生活的起點。

  夕陽西下,

  學子在天涯……

  稚時轉(zhuǎn)眼即過,

  一顆童心已被歲月抹。

  在不經(jīng)意間,

  歲月正在悄悄跋蹌。

  我們從春夏秋冬走過,

  看遍了花開花落。但那只是走馬觀花。

  誰又能真正從中懂得什么?

  不羈的心已經(jīng)布滿了求知,

  初中的大門發(fā)出了邀請,

  這個特殊的宴會只屬于風華正茂的我們。

  這個宴會時間太長了:3個365天啊!

  這個宴會時間太短了:3年的時光怎能滿足我們?

  這個宴會太平凡了:每天都在做著同一件事情。

  這個宴會太偉大了:同一件事情做3年不正是偉大么?

  早出晚歸,迎著朝霞夕陽,

  日出口落,路上一片春光!

  花開花謝

初中生活的作文 篇5

  不知不覺之中,開學已經(jīng)有了一個多月,一個個陌生的同學也已漸漸熟悉,但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風生,共同快樂的學習與生活。

  每天上學總是能遇到張貢博,他總是會告訴我他們班上的新鮮事,讓我也略知一二。不過和我一起在初一(6)班學習的是xxx,由于我們兩個人分在了同一個班,我們兩個人就更加的要好。有什么事情都會找到他,或和他一起聊天,講講笑話,或與他討論問題,不管是什么事,他都很熱情。當然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言,他的這一個優(yōu)點確實很讓我感到敬佩,值得我去學習。

  除了這兩位好朋友,像(5)班的xxx、xxx,(4)班的xxx、xxx,(3)班的xxx、xxx,(2)班的xx……每次遇到他們,總會跟他們聊上幾句,如果是放學碰到了他們,就會仔細的了解他們的故事了,不過在這些人當中,還是樓上的鄭育韜總是會跟我遇到一起,從他的口中,我也總是能夠了解到整個學校的一些事情和同學們身上的'事。總體的來說同學們都覺得在揚子一中的學習生活還是比較快樂的,希望每一位同學都能有一段快樂的初中生活。

初中生活的作文 篇6

  星期五的下午,上完半節(jié)課以后,楊教師向我們宣布了一個令人興奮的好消息;大家可以到操場上自由活動。聽到這個消息以后,大家高興的爭先恐后的向操場跑去,紛紛玩起了游戲。

  只見大家有的玩丟手絹,有的玩捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。

  王起航是第一個說當丟手絹的',所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前,我又去追王起航,結(jié)果沒追著,我就放在另一個小朋友的后面,結(jié)果她抓住我了,我只好給大家表演了。

  就正在我們玩得很開心時,大家發(fā)現(xiàn)教師正在一個人踢毽子,我們這群沒毽子踢的迷頓時,把丟手絹的游戲忘得一干二凈,紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了,楊老師感到很奇怪,就停下來問:“你們剛才還玩得正開心,怎么又不玩了?”這時,我們才又想起丟手絹的游戲。于是,大家又玩了一會兒。

  突然,清脆的上課鈴聲響了,大家戀戀不舍地結(jié)束了游戲,匆匆忙忙地跑進教室,重新進入了緊張的學習狀態(tài)。

  今天,你學會丟手絹的游戲了嗎?

初中生活的作文 篇7

  當我第一次踏上學校大門,我就知道在這以后的生活會很苦、很累,但也一定會過的充實,昨天的小學生活早已離我們遠去。今天的中學不同了。課程科目比小學多了,每天還要早早的起床,晚上很晚才回宿舍,并且每天還要重復過著,都是過著三點一線的生活。

  然而,讓我吃驚的是中學的生活并不那么難熬。在這半個學期以來,我感受到了中學世界的五彩繽紛。

  每天早晨起床,你都會感受到一股清香的氣味撲鼻來,因為四周都是花草樹木。一陣陣清爽的風會讓你心曠神怡,還有小鳥唱出叮嚀的小曲,使你有了積極學習的動力。而科目的增多會讓你的知識豐富,只要上課認真聽課,所有的問題都會迎刃而解。我每天早上起來,在教室里看到“博學勤思,礪志報國”這幾個帶著奮斗理想的字,我就感到世界因我而美麗,于是我不懈堅持努力追求我的夢想。

  叮鈴鈴,上課了,同學們一個接著一個走進教室,坐在自己的位置,安靜的聽著慈祥和藹的老師為我們講課,而同學們越聽越有精神,仿佛在說:“我不會讓老師失望的,我特別喜歡這樣的班集體”。

  而老師每上一課都是那么親切,老師們?yōu)榱艘粋個學生的輝煌而不辭辛苦,即使很累也會來上課,老師悉心關(guān)照著每一位同學,就像是母親在默默關(guān)照著你。有了這樣的老師,在初中的生活中,我少了些在外求學的艱辛與孤獨,而是多了一分溫暖與自信。

  教室的桌椅排列整齊,宿舍也很寬敞、整潔,老師們再也不用吃粉筆灰了,因為科技的進步,國家的富強和對教育事業(yè)大力支持,在每一個教室都安裝上了多媒體,老師都可以用電腦上課,我相信不久的將來,同學們都一定學會正確使用電腦,遇到什么難題,都能通過電腦協(xié)助解決。電腦在學習上給我們帶來了很大的便利。

  咦?那是干什么的.房子,哦,原來是正在建設(shè)的新食堂啊,這么漂亮的食堂一定也會有好吃的營養(yǎng)的飯菜供給我們,在學習中,我們的動力就更足了。

  在教學樓走廊上仰望四周,是那么多次多彩,看藍天上的白云,那么純潔,看每天的太陽升起,都孕育著新的希望,我們初中生充滿著朝氣,不正是早上的太陽嗎?

  你說,在這么風景優(yōu)美,具有濃厚學習氣氛的學校學習和生活,我能不快樂嗎?

初中生活的作文 篇8

  生活,其實很簡單。

  對于學生,生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家與學校之間;對于教師,生活就是日日夜夜孜孜不倦的為學生的作業(yè)批改,讓他們的成績更上一層樓;而對于家長,生活就是在太陽從東方升起時,為自己的兒女準備可口的早餐,當太陽從西方落下時為一家人盛上健康營養(yǎng)的晚餐,在繁星點點時完成自己一天的工作。

  咸津津的校園生活

  當偌大的教室之中只留下鐘表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸聲;窗外班車發(fā)動的聲音漸漸離你遠去時,你是否會惶惶不安?當你的家長盛裝出席只有你和班主任的“班會”時,你的心臟是不是就如同被人追打一般要掙脫胸膛的`束縛?當一向聽話守規(guī)矩的你被老師說的無地自容,你又是否想要逃之夭夭?

  那天,我就經(jīng)歷了這么一次。

  當我強忍眼中委屈的淚水,做著無力的辯解時,一只粗糙有力的手掌“啪”的一聲落在我細嫩的小臉上。那只手的主人——我的父親一臉恨鐵不成鋼的盯著我。霎時,一顆顆晶瑩的淚珠爭先恐后地涌出眼眶。流到嘴邊,是咸的。

  我低下頭,閉上眼睛,老師與父母說的每一句話,都有如一根根鋒芒畢露的毒針散發(fā)著刺骨寒光刺在我心頭。

  回到家后,我把自己反鎖在房間里輕聲抽泣,在最疼愛我的舅父百般勸說下,才紅腫著眼睛開了門。雖然最終是皆大歡喜,但是卻讓我在四年之后的今天,依然不忘那咸津津的味道。

  甜蜜的校園生活

  天空是祥和的藍;白云是純潔的白;草地是自由的綠;友誼,是甜蜜的橘紅。

  “我愿意,在你年老時想起我,指著我發(fā)黃的照片,對什么人說起,我們曾經(jīng)擁有的、最明亮的快樂!

  “是多少并肩的歲月,成就了此刻風輕云淡的守望”

  “時光飛逝,世事湮沒,唯有亙古不變的星辰在天空閃閃發(fā)光”

  “時日茫茫,記憶的長河中那回憶的島嶼,隱隱約約,零零星星……”

  還記得,那甜蜜的一幕幕,那些在校園中甜蜜的瞬間,你是否還記得?當初只是勾勾手的約定,到了現(xiàn)在是多么難忘?

  畢業(yè)前夕,強忍在眼眶不停打轉(zhuǎn)的淚花、掙扎著想要看清你的臉。然最終還是落下淚來……

  那淚,是甜的。

  生活,其實很簡單。在生活中,嘗遍世間百味,正是應(yīng)了那句話:“人世間百味雜陳,嘗過了其一,又想試試其他味道。

  生活,其實很簡單。在生活中,嘗遍世間百味,正是應(yīng)了那句話:“人世間百味雜陳,嘗過了其一,又想試試其他味道。

  點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  美中不足的是:文中第一段對生活的描述涵蓋不全。校園生活用家長會為例有失恰當。下文甜蜜校園生活的描寫不夠具體,且未寫出多姿多彩。

  作者可以緊扣題目寫校園里具體發(fā)生的事情。

  點評老師:蘇璐璐