初中作文

初中作文9篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　成功源于努力，當(dāng)我們在被大山所阻礙時，總會有一些人為我們插上助我們飛翔的羽翼，助我們飛過山頂。他們，值得我們珍惜。

　　——題記

　　兩歲

　　“乖，慢慢來，一、二、一，一、二、一……”這是我記憶中最遙遠(yuǎn)而卻最清晰的一句話，每次想起這句話，在我面前便不由的浮現(xiàn)出一副畫面，一位年輕的母親，正在扶著一個小孩學(xué)走路。那個小孩便是我，那一刻，母親為我插上了通向成長的飛翔之翼。

　　十三歲

　　“各位同學(xué)大家好，歡迎你們來到七年級四十六班。從今天起，我便是你們的班主任了�！边@位是我的初一班主任——改變我人生軌跡的人——是她，把我從深淵底部拉出，我至今還清楚的記著，我再次得到NO。1的喜悅，我已經(jīng)好久沒有那樣的感覺了，一個不良少年的變身從那一年，開始了。這位老師為我插上了飛出困境的希望之翼。

　　十五歲

　　“別傷心，這才開始而已，你是最棒的`，我們都支持你。”以一次考試失利的我，站在陽臺上哭泣時，父親總是第一個“上崗”，來安慰我。在我最無助時，總是它給予我方向，拉我起來，告訴我許多似懂非懂的大道理，但我始終明白，父親正在為我插上決不放棄的力量之翼。

　　十六歲的我，坐在教室里，仔細(xì)回味這些過去的陳年往事，撫摸著那千絲萬縷的情懷，每個成功人士的背后，都會有一些人在他背后助他一臂之力，或多或少，或偉大或平凡，在他們?yōu)槲覀冎�力的同時，卻是在自我犧牲著自己。在我們走向成功之時，請仔細(xì)想一想，有哪些人為你的成功而努力過、傷心過、拼搏過。朋友，請記住，他們，值得我們珍惜，值得用我們的一生來回報。

初中作文 篇2

　　下雨的天，我可以聽雨。 聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨開心的聲音。屋外的雨，開心的下著。我靜靜的坐在古屋里聽雨，淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受著這快樂，和她一起快樂著。 聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨孤獨的聲音。屋外的雨，悲傷的下著，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，與她一起悲傷著。 雨，其實從頭到尾都是悲傷的，孤獨的，無助的。。。。。。寂寞的。。。。。。我在雨中慢慢體會她的痛，那痛，痛徹心扉。。。。。。 其實呢，我很喜歡淋雨，喜歡那種微微大是雨，那時，我就會哭，雨中哭泣，是最好的掩飾。。。。。。。。 也許到了最后的最后，你才會發(fā)現(xiàn)——雨亦是鹽。 空虛，無助，脆弱，最好的治療方法，就是傷口上撒鹽，痛得徹底，才會避免下一次的錯誤。 聽著雨清脆的聲音，也可以將復(fù)雜的心引變得單純一點。

　　每次聽完雨，我都會沿著同一條路回去。 那條路好象格外漫長。走在路上一直很嚴(yán)肅的在想給新買的鳥兒吃飯的問題。 走過一個帶著傘的行人旁，雨滴答滴答的打在傘上。 也喧鬧，也寂靜。 也快樂，也悲傷。 但愿十年后，我仍是懷著份閑情欣賞生活的女子。 不對，應(yīng)該是—— 但愿十年后，我仍是那個不知愁，帶點悲傷在古屋里默默聽雨的女子。：“嘀嗒，嘀嗒……”雨下個不停，我邊聽著雨，邊又思索著雨。春、夏、秋、冬的雨聲又是那么的不同。春雨，那雨聲像是金絲鳥那綿長的歌喉，總讓人感覺有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，而春雨則唱著動聽的“歌”……夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的，總讓人感覺那是蒼天因感動而流下的淚水。但有些人覺得這是無稽之談，錯了，瞧——列日當(dāng)頭，在城市的街上，一些農(nóng)民們不得不賣著西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快涼快。淚干后，讓賣西瓜的農(nóng)民們欣賞絢麗奪目的彩虹。秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺，總讓人覺得有種調(diào)皮的樣子。

　　它使勁用自己的力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹阿婆染黃的頭發(fā)就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來一陣陣寒意。冬天的雨，比誰都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可雨的力量哪有雪大，一會兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學(xué)們只知這是雪的'“杰作”，可沒雨哪來冰？一個季節(jié)的雨，一個樣；不同季節(jié)的雨，不同的樣！我邊聽著“雨水聲”，邊想 黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。 茶，氤氤氳氳的縹渺著，我不禁閉上眼。驀然，我覺得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因為我正在用純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點點地詮釋著我的疑惑。畢竟，生活本來就是一部太過復(fù)雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧…… 被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身后，傳來那孕養(yǎng)它多時的樹椏的嗚嗚聲。我不禁泛起一絲感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打？幾多憂愁，幾多困惑，幾番潮水落，幾番夕陽紅，原是多么豐腴的綠葉是如何變得容顏憔悴的黃葉的！秋雨啊，多愁善感的秋雨，還不是因為你喲！

初中作文 篇3

　　“語文是一個人走進(jìn)世界的大門。語文教育就是要引導(dǎo)青少年認(rèn)識世界、社會、生命和自我，學(xué)會做人，學(xué)會應(yīng)對，學(xué)會創(chuàng)造�！碑吂饷鹘淌谥鲝堈Z文就該是人文教育，但我們的語文教育似乎成了訓(xùn)練答題的文本材料。字詞句的分析永遠(yuǎn)重過思想情感的體悟，一篇文章的學(xué)習(xí)除了會肢解文本就剩下那滿篇筆記，除了原題還是什么都不會！寫作文也成為應(yīng)對改卷老師的喜好。新課標(biāo)把思想情感作為核心目標(biāo)提出，難道對我們不是一個警示？在這里我想單就作文的真性情談?wù)勎业囊娊狻?/p>

　　我很喜歡看那滿篇華美文字的文章，但我很怕看滿篇華美文字的作文，尤其它的作者是初中生。滿篇凄美文字感覺作者飽經(jīng)人世滄桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有這么多的人世經(jīng)驗，不過是閱讀面廣拾得別人的華美表面。語文作為人文教育，它的重頭戲?qū)懽鳟?dāng)然也應(yīng)該是以手寫我心，言為我心聲。少年本無愁滋味，何必為賦新詞強(qiáng)說愁？花樣年華的少男少女們請笑著寫作文吧，笑著寫讓我們發(fā)笑的作文，讓我們以后一寫作文就笑！

　　談到笑作文不由得想起學(xué)生中流傳的'話語：語文有三怕，一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。每到作文課孩子們總是絞盡腦汁，東拼西湊終于應(yīng)付了那或600字或800字的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。究其原因何在？真情實感太少！滿紙荒唐言，一臉愁容對。為什么作文不能是孩子們的真性情表達(dá)？我們需要改變，我們的目標(biāo)是讓孩子笑著寫作文，笑著寫自己真性情的作文！

初中作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼暑假就要到了，因為夏天的到來，就意味著暑假的到來，夏天最有味的事情到底是哪幾樣呢？聽我來給你講一講。

　　眼中的夏天分為四個節(jié)段，早晨的太陽在高空懸掛，紅紅的太陽猶如剛剛醒來一樣，遠(yuǎn)處的彩霞染紅了整個天空。早上，麻雀們嘰嘰喳喳地叫著，人們忙碌著，夏天中最涼快的時候，莫過于早晨和晚上了，這個時候工作，還能緩解一點兒壓力呢。

　　中午，我最討厭的就是中午了，但同時也有一丁點喜愛，中午，是夏天中最熱的時間，鳥兒們不鳴叫了，眼中能看見熱浪翻滾，樹木花草都不言語了。此時的.太陽已經(jīng)成了一個金黃色大火球，無情地炙烤著大地。

　　我喜愛像夏天中午的熱。熱了，我就可以游泳，在游泳池里游來游去，非常的舒服，可是，我也討厭夏天的中午，因為夏天的中午實在太熱了，上學(xué)的時候，中午總想睡覺。人們在中午就得午休，夏天的中午，人們還容易染上了空調(diào)病。

　　對于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛呀。

　　下午，稍微能涼快一些，此時，太陽像一個橙紅色的寶寶，十分的可愛，天上也由原來早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹上隱隱約約有知了的聲音傳來，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂。

　　下午，就是我寫作業(yè)和玩游戲的時間。人們在這個時候，往往會選擇出去乘涼，因為沒有中午那么熱了。

　　而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風(fēng)一吹，非常的涼快，坐在門口與家人拉了家常，聽聽廣播，看看電視，有時候一輪明月出現(xiàn)，觀賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會兒，出去散散步，美不勝收。

　　這就是夏天，既喜愛又憎恨的夏天，你喜愛夏天嗎？

初中作文 篇5

　　有賢者言：“明經(jīng) 年，世事無常；人生如月，盈虧有間。”在人生的旅途上奔波，體味到的不僅有山青水綠，燕舞鶯歌，更有層巒疊嶂與崎嶇坎坷。面對人生十字路口的渾沌與迷茫，有人選擇了自暴自棄，怨天尤人，萎靡不振；有人則牢記“有志者，事竟成”，下定決心不達(dá)目的不罷休，可結(jié)果往往不如人意。相較之下，我更欣賞第三種人：他們會靜下心來，換一個角度來審視環(huán)境，調(diào)整前進(jìn)的方向，結(jié)果總會“柳暗花明又一村”。

　　正確的方向是成功的一半，選定了一個正確的方向，才能撥開重重迷霧，使自己豁然開朗，走出苦悶與彷徨，從而達(dá)到一個新的人生高度。當(dāng)陶淵明厭惡了官場的虛偽黑暗時，他改變了人生的航向，毅然選擇了清貧，歸隱田園，于是后人才有幸能讀到“采菊東籬下，悠然見南山”、“凝霜殄異類，卓然見高枝”這些清新舒暢的詩句。試想如果當(dāng)時他沒有選擇“開荒南野際，守拙歸園田”，而是繼續(xù)在官場中庸庸碌碌、昏昏噩噩地過完一生，那么世上不過多了一個無所作為的庸官而已�！疤諠� ”這名字將會湮沒在吏部那一長串官員名冊中，后世那些不得志的文人也將失去一個能給自己精神慰藉的家園。

　　人生中有堅定不移的信念固然重要，但關(guān)鍵還需要舵來掌握前進(jìn)的方向。班超 放棄了書齋，選擇了馳騁沙場，為國家建下萬世不朽之功勛，在茫茫西域中將自己的身影定格為一座豐碑，歷史上從此便留下投筆從戎的佳話。比爾蓋茨放棄了學(xué)業(yè)，選擇了在風(fēng)云變幻的經(jīng)濟(jì)浪潮中艱苦創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)建了微軟帝國，并成為世界首富，讓自己的人生演繹成一部傳奇。他們選對了自己的方向，把握住了自己命運(yùn)的舵，從而將自己生命的船擺渡到了成功的'彼岸。只有備上人生的方向盤，才能沖出風(fēng)沙彌漫、煙霧籠罩，去贏得燦爛星光、滿天朝霞。

　　在理想的桅桿被風(fēng)浪摧折的時候，在命運(yùn)被擱淺在泥濘的沙灘的時候，在面對落寞和失意而無處躲藏的時候，不必怨天尤人憤世嫉俗，這時需要我們冷

　　靜下來，克服自身的淺薄、魯莽，重新調(diào)整前進(jìn)的方向，或許成功正在某一個角落靜靜地等待你的到來。

初中作文 篇6

　　飛，是鳥兒的本領(lǐng)，它們展開雙翅，自由翱翔在一望無涯的藍(lán)天中。而我也想在藍(lán)天白云上自由地翱翔。

　　假如我會飛，我會飛到天上，穿梭在白云之間。白天，躺在白云上睡覺，坐在彩虹上和小鳥在彩虹上滑滑梯，自由自在，無拘無束。中午，則坐在白云里休息和吃東西。夜晚，坐在月亮上，聽月亮講故事，看星星閃爍光芒。

　　假如我會飛，我要飛得很高很高，穿梭在銀河中間，自由的飛翔，俯視著下面的一幢幢漂亮的高樓，我還要飛到令人神往的`一望無際的大草原上，大草原上長滿了各種鮮艷的花，讓人感到無比清新，還能在那盡情快樂的奔跑、跳躍。沐浴在太陽四射的光芒之中。

　　假如我會飛，我要飛到海洋的上方，呼吸著清新的空氣。還要飛到美麗的星球上，在那采擷美麗的星星和隕石。

　　我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，穿梭在浩蕩的宇宙之間，飛過夢想

初中作文 篇7

　　陽陽、回家的路上小心點車輛、路上不要玩、回去后不要讓你媽擔(dān)心、這聲音在我耳邊回蕩了12年、從我記事起我就常喜歡去奶奶家、每次去了以后奶奶你總拿出最好的給我吃、看我吃的香、奶奶你笑得開心、孫子我心里也很開心�？墒俏乙沧屇悴皇⌒模�我淘氣到處亂跑、奶奶你總在后面找我、那時我還不懂事、可你從來不打我、不罵我、還處處關(guān)心我、奶奶在你去世的前7天、我還記得你和說的最后一句話、那也是你最后一次對我說的話。除了我沒有別人。那天早上我醒來后就去了你的房間。你對我說：陽陽、你在等會你媽一會就把飯做好了。奶奶你給我說完這句話后你就昏倒了、這樣過了7天、就在第7天的臨晨1點整你離開了我們。我得到你去世的消息后、眼淚就止不住地往下流、姨夫在一邊安慰我、舅舅的車到了以后。我一直在哭、到了以后看的你的遺體。姨媽、姨夫、都哭得很傷心、突然間心里想的全部是過去、每次來到你這里后。

　　你都會做我最喜歡吃的面條、你走了、再也吃不上了、再也找不到以前的那種味道、這幾天來我一直在哭、我心里難受、我委屈、為什么最疼我、最愛我、最關(guān)心我的奶奶離開我我們、每次吃飯的時候奶奶你都會說：我娃吃慢點不要噎著、這種味道、這種聲音、這種關(guān)心。都隨著奶奶你的去世走了、在學(xué)校的`那幾天。我爬在桌子上哭、聲音不大、也不想讓同學(xué)看見我哭、因為我想奶奶、想著奶奶對我的好、對我的愛、對我的那種關(guān)心、一種說不出的感覺、是愛、是奶奶對我的愛、對他孫子的愛、那天埋葬你的時候、我還是控制不住我自己哭、放開聲的哭、舅舅說我媽蓋好這座廟宇、自己都沒有住過就離開了我們。想起奶奶受的苦。我想哭、想起奶奶對我的關(guān)心、我想哭、想起奶奶對我的愛、我想哭、奶奶、奶奶、奶奶、奶奶、奶奶、奶奶。，孫子我想你、我想你過去對我的好、一切的一切我都想、一想就哭、哭后又想、在埋葬你的那天、我哭了看著奶奶你靈柩一點一點的進(jìn)去。我舍不得、埋土的時候?qū)O子我埋一下、心痛一下、那滋味不好受、感覺得到那土有千近重、眼淚濕透了衣袖、奶奶走了。帶著我們所有人的牽掛走了。也帶走了心底的那份愛、奶奶孫子我希望你在天國那邊過得好、如果有來世我還做你的孫子。 奶奶。孫子想你了： ：如果哭奶奶能回來的話我愿意哭干自己的眼淚、和血、這樣做值得、因為奶奶受的苦太多了，奶奶我想你。

　　事隔三年了、直到今年我十月中旬回家的時候、那晚我夢到了奶奶你、我知道

　　那是奶奶你想我了、

　　奶奶、我想你、如果有下輩你、我甘愿做你一生的外孫、

初中作文 篇8

　　小草的生命，在于裝點廣袤的大地；花兒的生命，在于傳播迷人的香味；大樹的生命，在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個人都有自己的用途，然我們綻放生命之花。

　　遠(yuǎn)方的天空開始打雷，大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞，手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽儐危�失魂落魄的走在無人的'大街上。

　　雨，嘩啦啦的下著。四周無人的街道，更加增添了凄涼的氣氛。母親平時的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中：清晨，母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐；正午，母親頂著烈日為我買學(xué)習(xí)資料；深夜，母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí)。母親一點一點的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒有達(dá)到母親的要求，一點一點的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績時的冷言冷語，同學(xué)們看到成績的歡天喜地，一瞬間，我又好像看到鏡子中的自己在對自己冷笑：“哼哼，你就這個水平，放棄吧，你活得根本沒有一點價值�！蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起來。

　　天空之上的雨慢慢的大了起來。我抬頭望望深黑的天空。整個世界都失去了色彩，我完全沉浸在一個灰色的世界了。我望著這一切不知所措，想起了逃避。

　　慢慢的，雨，稍微小了一點。忽然間，有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長在不斷的向上攀爬�？耧L(fēng)怒吼著想要阻止它的成長，大雨侵蝕著，想要擊打它的苗頭，它臨危不懼，抖一抖身上的雨水，奮力向上。過了一會了，風(fēng)把它刮倒了，它又站起來，繼續(xù)成長。慢慢的，慢慢的，它終于克服了困難，在巖石堆上露出了自己的色彩，綻放了自己的生命之花。

　　遠(yuǎn)方的雨一點一點的停了下來，耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧綠，洋溢著暖暖的幸福。

　　霎時，我被小草的頑強(qiáng)所深深打動。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏，永不放棄，我怎么可以自甘墮落了。滿腔的熱血再次在我心中沸騰，雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠，站起身來，向著夕陽的方向走去。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我們要找回最初的自己，綻放生命的色彩！

初中作文 篇9

　　榕樹是一種落地生根.獨木成林的樹.這次，我終于有幸在廈門看見被稱為樹冠最大的樹――榕樹.

　　導(dǎo)游帶著我們到旅游景點，我老遠(yuǎn)就看見一棵巨大的榕樹，據(jù)導(dǎo)游說，它已經(jīng)有八百多年的歷史了，只見它的樹冠十分碩大，好像一把巨傘似的，我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……。”只見那引人注目的根須從樹上直垂下來，像天上的流星那樣繁多；像瀑布一樣壯觀；像老爺爺?shù)暮�須那樣密；像……�?/p>

　　從近處看，榕樹的枝丫重重疊疊地縱橫交錯著，而那密密的綠葉就好像枝丫的點綴品，把枝丫點綴得更加美麗，更加富有生機(jī)。從近處看的根須顯得有些細(xì)長，散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下，它就斷了。

　　那么大的樹冠靠的`是用什么支撐？是粗壯的樹干，它的樹干十分結(jié)實，摸上去感覺有些凹凹凸凸，而且非常粗，此樹大概要三四個人才能圍抱過來，

　　只有結(jié)實的地基才能撐起這么大的樹，榕樹的樹根，緊緊抓住泥土，但也有少許伏在土上，這些根不由讓我想起了——我們無論做什么事，都要打好結(jié)實的基礎(chǔ)，才能做出更大，更好的事。

　　微風(fēng)送來陣陣涼意，榕樹不時輕輕搖晃著枝丫，扇動著葉片，讓人陶醉在大自然中。

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