初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
暑假，給我留下許多美好的回憶。暑假的趣事，一樁樁、一件件，像夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是在我的印象中，最深刻的要數(shù)那次游泳的事。
那是一天中午，我們正在吃午飯。突然，姐姐對我們說:“今天我們?nèi)齻�(gè)人在家，下午又沒事做，不如去游泳吧!”我們一聽，連連點(diǎn)頭贊成。于是我們急忙吃完飯，收拾完碗筷就出發(fā)了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來到了游泳池旁。換好泳衣，只見陽光照在藍(lán)藍(lán)的池面上，池面就像涂上了一層金黃色，美麗極了!一陣涼風(fēng)吹來，我感到神清氣爽。游泳池里有許多人。大人、小孩、男的、女的，他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里盡情地游著。
弟弟是個(gè)急性子，早就想游泳了。我正想上去問他會(huì)不會(huì)游，他卻早已經(jīng)投入到游泳池的懷抱。姐姐也緊跟著下了水。只有從來沒游過泳的.我，依然坐在游泳池旁。
我坐在池邊，看見叔叔阿姨們用各種姿勢歡快地游著，真是既佩服又羨慕。于是我便嚷起來:“姐姐，快來教我游�！苯憬阌芜^來說:“好啊，你快下來吧�！蔽冶愀憬憔従彽叵铝怂�，姐姐先給我講了換氣的要領(lǐng)，然后要我照著去做:先把氣吐光，再抬頭吸氣。誰知第一次吸氣就喝了一大口水，我又連著做了三四次，鼻子都酸了，不覺心灰意冷起來�？墒敲鎸χ憬愠錆M期待的眼神，我的信心又上來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，奇跡終于出現(xiàn)了，我竟能連著換四口氣，游出五米多遠(yuǎn)。我一下子高興得無法形容，也不覺得鼻子酸了。
這次學(xué)游泳，苦中有甜。我深切體會(huì)到了“天下無難事，只怕有心人”的真正含義。
初中的作文 篇2
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅(jiān)信的！
也許在你的`初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧！
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活！
初中的作文 篇3
她是藍(lán)天，我們就是自由自在的鳥兒;她是港灣，我們就是未歸的船只;她是大海，我們就是嬉戲的魚兒……她，是龐老師，我們，是那五十六個(gè)可愛的孩子。
龐老師那一頭棕黃色的長發(fā)打著卷兒披在肩上，大眼睛里閃爍著太陽般的光芒，總是抹著深紅色口紅的嘴巴總能滔滔不絕地說出許多知識(shí)，無論在什么時(shí)候，她的背永遠(yuǎn)是挺得直直的。
是她以身作則，教給了我們什么是堅(jiān)持不懈，先人后己。那個(gè)雙休日，我們接到了龐老師犯頸椎病的消息。星期一，龐老師出乎所有人的意料——堅(jiān)持來到學(xué)校給我們上課。龐老師在給我們講課的時(shí)候，總是一只手捂著脖子那一塊兒，從這個(gè)動(dòng)作，大家都可以知道——她是有多么痛苦。但即使再疼，她講課的聲音還是如以前那般洪亮，動(dòng)聽。她的聲音傳到了班級(jí)的'每一個(gè)角落里，回響在每一位同學(xué)的腦海中。雖然現(xiàn)在龐老師身體不好，但是她依然是站得那么筆直，沒有倚在講臺(tái)上。我們都明白，她這么做是為了我們，為了讓我們上課更有精神。講著講著，龐老師的聲音變得沉重了，她漸漸的說不出話來，她的眼睛變紅了，她將身子轉(zhuǎn)了過去。她是疼哭的，即使是哭，她也不愿讓我們看到。我并不知道此刻的龐老師是有多難受，用“很”“非�！薄疤貏e”已經(jīng)不能形容了。
龐老師不僅要給我們上課，還要每天在醫(yī)院和學(xué)校間奔波。為了給我們上課方便，龐老師將她一天的課都調(diào)到了上午，然后上完就趕去醫(yī)院治療。她每天早晨那么早來學(xué)校，接著給我們上課，然后又趕到醫(yī)院，有的時(shí)候還得再回學(xué)校。也許你就這樣聽著都嫌累，覺得很麻煩，但是龐老師確實(shí)每天都在做，她還是個(gè)病人。身邊的老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、醫(yī)生們都勸龐老師，讓她和學(xué)校請病假，回家休息，要不然身體會(huì)垮掉的。而且醫(yī)生說了，龐老師如果再這么下去，每天這么勞累，是有可能上身癱瘓的。但是龐老師是這樣說的：“馬上就要期中考試了，如果我現(xiàn)在請病假回家休息，我是快活了，但孩子們呢，他們怎么辦?”一句短短的話語，深深地印在了我們五十六個(gè)同學(xué)每一個(gè)人的心里。
在我的心中，龐老師就像是一棵平凡而又偉大的青松，大風(fēng)吹不倒，大雪壓不跨。
龐老師，讓我代全班五十六名同學(xué)向您說一句：您辛苦了!您是我們永遠(yuǎn)的青松老師!
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