初中的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
見義勇為，這個詞常常是在幫助了別人脫離危險等來形容的，而這次，我也親眼看到了這種品質(zhì)，即使是很小的行動。
今天中午放學后，我和吳欣妍徐瑞琦高高興興地走在了回家的路上，正當我準備和吳欣妍、徐瑞琦分手時卻聽到旁邊有吵鬧聲，走過去一看，結(jié)果是在吵架，有一個叔叔手里拿著一個鐵棒，還很長，他對一個賣菜的阿姨在打罵，很兇，而那個阿姨很瘦，臉上也顯出了一絲絲的皺紋，說什么：“我不說，你來嘛！”從她的話語中我知道了，雖然她的.口中說不怕，但是心中還是有點懼怕的，在地上還有一些被踩爛弄破了的菜葉，肯定那個叔叔給踢了的，這時，圍觀的人越來越多了，突然，叔叔用鐵棒正要往阿姨腿上打，被阿姨避開了，這真是驚心動魄的場面��！那些圍觀的人都說叔叔不好，怎么能欺負擺小攤的人呢？而我們也是有這樣的心理替阿姨打抱不平，吳欣妍看后，就說：“陽玉柯，把電話拿來�！�，我先也不知道她要干什么，誰知她撥通了號碼，躲在一旁，說：“喂，是警察叔叔嗎，小區(qū)有人在打鬧，需要你們趕快來，在XX小區(qū)�！蔽铱墒菄槈牧�，這可是第一次往警察局打電話啊，雖然不是我打的，但是是我的電話呀，我提心吊膽的，害怕等警察來就認為我們在撒謊，忽然，有兩個叔叔把鬧事叔叔強迫拉走了，我們現(xiàn)在是垂頭喪氣，希望警察叔叔不要來，但是，阿姨卻還在罵，突然，她倒的一下，就在一瞬間，趴在了地上，她的手腳在慢慢伸開，全身在發(fā)抖，有人說這是她的老毛病，只要一急，就會這樣，因為發(fā)生爭吵的地方在二醫(yī)院，所以醫(yī)生和護士很快就來運走阿姨，然后進進行搶救，“警察來了”吳欣妍說，我這塊大石頭終于放下來了，吳欣妍這時可興奮了，連忙給警察叔叔說那鬧事叔叔的店鋪在哪，鬧事情的經(jīng)過簡單的說明了一下，很快警察叔叔就帶走了那位鬧事叔叔，而且，阿姨也搶救過來了。
我想這就是見義勇為吧，雖然只是一個普通的電話，但是也順利的圓滿了這次的鬧事，給了每個人的交代，也挽救了一個人的生命。
初中的作文 篇2
如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)。
眼淚也許是酸的�？荚嚽�，犧牲了所有時間復習�？稍诳荚囍袇s因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數(shù)，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的這個分數(shù)上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸——無與倫比的酸，比醋酸，比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。
眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感�？捎直荒浅恋榈榈臅鼣堊。灰淮蠖炎鳂I(yè)牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著，做著，就聯(lián)想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。
眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。
淚水是什么滋味？我不知道。大概無人能給我答案，除了自己。
記得有一件事，有一次地理期中考試，我們原本是開卷考試，卻被監(jiān)考老師弄成了閉卷。之后，考試成績下來了，我考了26分（滿分30分），我很高興，閉卷也考了26分。可是同學們卻叫道：偷看，偷看！我越想越氣，直接叫道："你們什么意思�。槭裁磩e人考好你們不說，偏偏說我！我哪得罪你們了？我考好你們說我偷看，我考差你們有人在私下罵我笨蛋，到底要我怎樣你們才滿意�。 睖I，不經(jīng)意，流了下來，全班大概沒看我哭過，又看見我不管老師直接大叫，猜到我恐怕氣過了頭，立刻很有默契的全部閉嘴。教室里靜得出奇。由于在上課，滿腹委屈，我還是坐下了。淚，酸酸的。
我們的語文老師走了，正如有些同學說的，不知何時才會在見。一向不哭的.我和那些女生一樣，淚，在也忍不住了。這次的淚，好苦好苦。
有的人也說淚是咸的，也對，里面含有鹽嘛！
我迷惘了，淚，到底是什么味？是酸？是苦？是咸？或者還有甜？我又清醒了。原來淚是五味俱全的。
如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào)。
眼淚也許是酸的�？荚嚽埃瑺奚怂袝r間復習。可在考試中卻因一個不謹慎而丟棄了那寶貴的分數(shù)，只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書，考試中多細心點，在原本的這個分數(shù)上，就能增加幾分了。嗨，早知如此，何必當初呢。這種酸蘊含著心酸——無與倫比的酸，比醋酸，比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實在不好受。
眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦，它往往會帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶，也許會像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來，又或許會像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰都曾嘗試過這種苦：拖著疲憊的身子回家，整個人昏昏欲睡，看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感�？捎直荒浅恋榈榈臅鼣堊。灰淮蠖炎鳂I(yè)牢牢纏住。無可奈何，對軟綿綿的床可望而不可及，只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著，做著，就聯(lián)想起了所有作為一名學生的苦和累，當然，沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的苦味，相信甜味也將隨之降臨。
眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。
初中的作文 篇3
我最喜歡吃的美味可非比尋常，它就是色、香、味、形樣樣俱全的美食——小鮑魚。小鮑魚可是我的最愛，可不，小鮑魚放在餐桌上，我老遠就聞到了鮑魚那誘人撲鼻的香味。我來到餐桌前，只見小鮑魚那棕色的嫩肉緊緊地吸附在格外獨特的殼上。殼上的紋路可有了!是由紅色、藍色、綠色以及棕黑拼接在一起的。仔細一看，殼上凹凸不平，一道一道劃痕體現(xiàn)出在深海里歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風霜。一顆顆小拇指指甲蓋般的白色貝殼鑲嵌在鮑魚殼上，宛如一塊塊歷史悠久的化石。
小鮑魚整齊地擺放在盤子里，并且還澆上了些蒜泥汁，看了真是讓人垂涎三尺。開始品嘗了!這時，總是我這個超級“吃貨”最開心的時間。我握住筷子，把鮑魚夾住，送到嘴邊。那鮮美的湯汁不時地從肉與肉之間的縫隙里滲出來。那充滿深海氣息的香味勾住了我的鼻子，誘出了我的`食欲，使我滿腦子想的都是小鮑魚。我把鮑魚蘸了些蒜泥汁，放進嘴里，嚼了嚼，鮑魚十分有彈性，嫩嫩的，一股濃濃的鮑魚清香與蒜汁的淡淡芳香霎時間彌漫口中。鮑魚十分有嚼勁，而且也非常好吃，咽下去后，仍然滿口留香，清香四溢。
小鮑魚的做法很是簡單。只見媽媽把買回來的小鮑魚放進水里浸泡一會兒，接著，把兩勺鹽、一把蔥沫、幾片姜片以及去殼的鮑魚肉放進盆里，去除腥味。去除腥味后，將小鮑魚放進鍋內(nèi)用大火煮。等小鮑魚散發(fā)出淡淡的清香時，在鍋里放些鹽、味精等佐料。在水沸騰的時候，必須趕緊把小鮑魚放入盤中，并在盤里撒些蒜泥汁再一次去掉腥味。為了食品的美觀程度，要使客人一眼就看到這份的賣相好，還得用筷子把小鮑魚夾進殼里，這樣小鮑魚就制作完成了。小鮑魚可謂是美名遠揚。
現(xiàn)在，無論在什么自助餐廳，都能看到小鮑魚的身影，像我這種小鮑魚忠實粉絲，也數(shù)不勝數(shù)。我愛吃小鮑魚!
初中的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯，。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，
《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的`內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經(jīng)九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
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