初中作文10篇【合集】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
記憶中的故居，已空無一人，印象卻也模糊……
從我記事開始，每個周末，爺爺奶奶總會帶我去二十多里外鄉(xiāng)村的故居。那是由石塊壘成的幾間石房，外覆一層薄水泥，隨著時間的久遠，早已脫落不少，露出青灰色的石骨。據(jù)爺爺說，這幾件老宅，已有百余年歷史，是我們的先輩，全靠著自己的雙手一點一滴完成的，經(jīng)過不斷修葺，才保存如今。
那個時候，我最喜歡從雜物房里拿出一個缺了一角的木凳，一把銹跡斑斑的鋼鐮刀。
坐在院子的小塊田地便，用鐮刀挖幾棵野菜，或在松軟的泥土上刨坑梗出幾個小坑，向爺爺索要幾棵楊樹的種子，買入，再灌以一桶水……
那時，還有幾乎鄰居，和鄰居家放養(yǎng)的羊……
那個時候，每周末回到老家，便是最幸福的一件事。
隨著時間的腿與，爺爺奶奶日益老邁，前往故居的次數(shù)也日益減少，但仍是每年堅持回去一次，放兩掛鞭炮，除除草，貼上對聯(lián)。年復一年。
或許，隨著我的長大，從小生活在充實的我，已然厭倦了充滿鄉(xiāng)村，泥土的氣息，不愿再前往那破舊不堪的故居。甚至直至今年春節(jié)，我已經(jīng)三年未踏入老宅大門一步。
今年春節(jié)，除夕那天，我終于還是拗不過爺爺，細想也是無事，便一起回到老家。
大門的木板，有了幾道深邃的裂紋，門廊的上頂，結(jié)滿蛛網(wǎng)，漏雨的原因，還有幾片暗綠色的青苔附著著。
爺爺拿出早已寫好的`福字和春聯(lián)，用面粉做成的膠漿，貼在門板上，一點一絲細細抹平。門前往年留下的火紅的鞭炮碎屑，已然變成暗紅色，一年年堆積著，卻始終無人清理。。
走進大門，田中的野草在無人打理的情況下，長度長到一尺由余，更有甚者，超過兩尺，沒過小腿。
雜物房里放置的，還是那只缺掉一角的木凳，和那把銹跡斑斑的鐮刀，物是，卻早已人非……
屋舍十幾年為有人居住過，除卻每年在門板貼上紅紙寫成的福字和春聯(lián)，一層覆著一層，一年掩過一年……十幾年積攢下來，形成很厚的一層。
不知不覺中，我仿佛收到一股縹緲的召喚，拂開扇扇斑痕滿滿，竟是滄桑的門，撲去灰塵和蛛網(wǎng)，靜靜停留……
貼好福字，鋤遍田中野草，在大門外，讓放兩掛鞭炮，再次堆積在門前的土路上，在風雨和泥土的侵蝕下，逐漸化為虛無……頗有些花鋤葬花之意。
我仍站在門前，細細體悟時間的變遷，海田之滄桑。
原有的幾戶鄰居，僅還有一戶古稀有余的老夫婦，只是，卻連那幾只白羊，也不再放養(yǎng)。年輕人，又怎肯留守在這荒僻的農(nóng)村？都前往富饒的城市，追求永無滿足的功名，利祿。
或許早已被蒙蔽了雙眼，忘卻了本心，忘卻了文化的傳承，忘卻了忠、孝、仁、義、信，忘卻了滄桑的故居……
不忘本心，才有可期之未來，方有“人”，便成“家”。
今年春節(jié)，故居老宅，再添一抹火紅……
初中作文 篇2
在這細雨時節(jié)，微笑也一直圍繞在我們身邊，伴隨著風一起舞動。我很喜歡雨，仿佛聽見雨聲，心中的憂愁也會隨著它一起消失。
每當我想起去年的那個雨季，感動也會一直溫暖著我的心。還記得這樣一幅畫面。
在上體育課時，老師讓同學們自由活動，正當同學們玩得高興時，天公不作美，下起了傾盆大雨，正在踢足球的男生們像一個個受了驚的豬崽一樣，急急忙忙往教室里跑，其場面極為壯觀。而有部分同學看見雨實在太大，便在后走廊里避起雨來。我則打算等雨小一些時再沖向教室�？墒亲蟮扔业�，雨不但沒小，反而越下越大。下課鈴已經(jīng)響了，再過幾分鐘就要上課了，正當我要往教室跑時，突然看見一個熟悉的`身影，原來是張同學拿來了傘來接同學過去。傘只有一把，但人卻有這么多。于是小張接完了小葉，小葉又去接小蛛，就這樣，在雨中，一個個身影不斷穿梭在我的視線中，沒有擁擠，沒有爭吵，只是這樣靜靜的走著。當我到達目的地，接過傘的一瞬間，我感覺到一股力量，這是一種責任，這是一種分享，更是集體和睦的展現(xiàn)。我們每個人都不再是個體，我們的一舉一動都牽系著這個集體的榮譽，無論你優(yōu)秀與否，永遠都是三班的一份子，不可分離。正如這雨，即使它落到了地上，但終有一天它們又會重返到屬于它們的世界里。
在這細雨中，我不僅聽見了雨滴清脆的響聲，更聞見了那一朵朵友誼之花的芬芳。
初中作文 篇3
我常常想什么是奮斗？該為什么去奮斗呢？可媽媽說：奮斗其實是一個過程，不是一個目的，并不是說你付出了努力，就一定要取得什么樣的成績才算是奮斗。今天的奮斗可能沒有什么明顯的結(jié)果，但長期的奮斗你會看到你巨大的成功，看過《士兵突擊》沒有？高城有一句評價許三多的話，說的就是這個意思了：說許三多對任何事情的.態(tài)度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天抬頭，他抱著的已經(jīng)是一顆參天大樹了，看看這個吧很有意思的連續(xù)劇。
該為什么去奮斗呢？很簡單，每一個人都在奮斗，在競爭，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮斗，那么人生就沒有價值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽，金錢...讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須為自己的生活奮斗，這是常識。
“奮斗是萬物之父�！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切�！皧^斗是萬物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗。
奮斗改變命運，俗話說：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時，偷懶不勞動（干活）到老年時，就一點東西也沒有，過時后悔也難；青年時，努力不懈（工作勤奮）不偷懶，到老年時，就會很高興，因為現(xiàn)在什么東西也不缺（過的很富裕）。
有一次，我的好朋友問我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什么？是什么讓我們能夠為此而努力奮斗呢？而我說了兩點，第一點：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什么樣的挫折才會讓如此想這問題呢？問下自己是否真的沒有為之努力、拼搏的人了嗎？第二點奮斗是想明天不想辛苦總有一天你會自由只是根據(jù)努力實現(xiàn)的快慢而已最慢的是只有當你停止呼吸的時候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。
大家都會為命運而奮斗（努力˙創(chuàng)造）。
初中作文 篇4
火，是美麗的，它帶給人類的是光明；火，是善良的，它帶給人類的是溫暖；火是友好的，它帶給人類的是美味；火，又是無情的，它吞噬了許多寶貴的生命。
我們可以預防火災的發(fā)生，可以挽救許多被火所吞噬的生命。消防安全，人人有責。只要大家提高消防意識，那么這火災將永遠遠離我們。
近段時間，我們學校開展了許多關(guān)于消防安全的活動，有知識競答、緊急逃生等。每天到家，我都會滔滔不絕地向爸爸媽媽講述學校里收獲的消防知識。
終于有一天，爸爸實在受不了了，大聲地對我說：“你每天反反復復地的說著這些，我都倒背如流。干脆，你來做我家的消防安全員得了�！薄昂冒�！”我頓時精神一振，放下碗筷，徑直向客廳走去。媽媽急忙地叫住我：“吃完飯再說！”于是我就三口并兩口地吃完飯去制定我的工作計劃。
都說新官上任三把火，我這第一把“火”就是搜查家里的安全隱患。我一間一間仔細地搜查起來，不一會兒，就找到了許多火災隱患，比如：電視機沒關(guān)掉電源，還是待機狀態(tài)；電腦沒在使用，但總電源插座紅燈還亮著；爸爸手機充電好了，充電機還插在電源開關(guān)上，拖著電源線等等。我馬上拿了一張紙，把我發(fā)現(xiàn)的'隱患都一一記錄了下來。
這第二把“火”就是要消滅這些不安全的隱患。我緊急召集爸爸媽媽開家庭會議。還沒等我開口，爸爸就調(diào)侃我說：“我家的消防安全員，啥事這么急著要我們來呀？”我狠狠地瞪了爸爸一眼，一本正經(jīng)地說：“經(jīng)過我這幾天的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們家里居然有那么多的不安全隱患，需要馬上改進�！蔽野堰@些記錄下來的隱患一一報給了他們聽，沒想到，居然有近十多項，聽得爸爸媽媽也目瞪口呆，不住地點頭。
這第三把“火”便是提高家庭成員的消防安全意識。說起這個，我頭一個盯上的就是我家的“懶蟲”老爸，他是我家不安全隱患的最大制造者。瞧，每天用完電腦從不切斷電源；電視看完就隨手按遙控，讓電視待機；有的時候甚至邊看電視邊煮東西。我對老爸說：“爸爸，你要改掉這些不好的習慣，如果再有這樣的事發(fā)生，作為監(jiān)督員的我要對你實行處罰的，罰你雙休日不準看電視，玩電腦�！焙�，平時就知道用這招來管束我，現(xiàn)在該輪到我來約束你了。爸爸連聲說道：“好，好！我一定會配合我家的消防安全員工作的�！�
除了消除家里的消防隱患外，我還向爸爸媽媽講了一些家庭防火知識和疏散逃生。比如：出現(xiàn)火災，要迅速逃生；要熟悉附近逃生的線路；受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，向安全出口逃離。聽了我這些介紹，爸爸媽媽都豎起了大拇指，夸我不愧是我們家的消防安全員。我聽了美滋滋的，我一定要讓我們家遠離火災，幸福生活。
每個人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命，讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅(qū)走無情的火災，共建美好生活吧！
初中作文 篇5
伴隨著花朵的凋零，低吟著頗有韻味的古典詩賦，低吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著過去，憧憬著未來�，F(xiàn)在的我，每天都有使不完的勁兒，青春慷慨地給予我一切。健康的身體，敏捷的思維，如同噴發(fā)著的火山一樣，充滿了活力。可此時，心中卻有一個疑問：未來的你又是怎么樣的呢？
是不是像跳動的火焰？瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。或許，在別人眼中，你是一個幼稚的瘋丫頭，一件不足為奇的小事，也能從中找到笑點。在上班時，與同事們在一天又一天的上班時間中八卦，與閨密們在一次又一次的聚會中瘋狂購物，與競爭對手在一個有一個的項目中力爭勝利。二十歲時，在無厘頭中不知愁滋味；二十五歲，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；三十歲時，隨著倒計時的一天天減少，在壓抑的氣氛中自尋歡樂。你像火，即使在黑暗中也要展現(xiàn)你那耀眼的光芒，哪怕在黑暗的侵蝕下顯得十分微弱，也要發(fā)出不屈的'強光。
未來的你是不是像波光粼粼的水？有著落不完的眼淚，拋不完的紅豆。倚在床邊，靜靜訴說著你的哀怨。或許是為了生活的不盡人意而哀傷，或許是為了工作上的種種委屈而抱怨，或許是為了家庭中的支出和收入不成正比而擔憂……也許你不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’時低吟‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰’�，F(xiàn)在的我也愛在雨中肆意地奔跑，也曾脆弱地淚流滿面，也許你也像現(xiàn)在的我一般，但是，你在淚水中悄無聲息地成長，在淚水中學會堅強。
或者，未來的你像蝸牛一樣。背著重重的軀殼，沿著大樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風雨的無情，都不能阻擋你的腳步。蒼鷹用它的利爪將你拋下，寒風咆哮著將你卷走，也許你一次次地從零開始，但你堅持著自己的目標，朝著目標努力地向上爬。雖然你很普通，但是你能在這充滿競爭的社會中堅守自己的目標。你早已學會駕船起航，無所畏懼。
未來的你到底是什么樣子的？我很好奇，因為長大后我就會成為你。
初中作文 篇6
我每天都會踏進這整潔、美麗的袖珍校園，培育、觀賞著那些花朵的成長，但偶爾也有丁點兒厭倦，聞聲要登山，興致可高了。放下手中活，結(jié)伴而行，出發(fā)吧。
上午沒有課的同志們走哦，出門的時候發(fā)現(xiàn)，我們的登山隊伍還不小了．閑話少說，山就在眼前，路就在腳下，歡聲笑語踏上了登山的小路，呼吸著大自然的新鮮空氣，感覺一身輕松，快步走到了隊伍的'前列，走到山腳可不知路了，喂！誰能引路啊？“領(lǐng)頭羊”帶著我們開始登山了。山路崎嶇，雖然有前人踏出來的路但都沒有章法，枯黃的樹葉給小路鋪上一層小棉被，在這軟滑的路上走起來真費勁，走著歇著，腦門還是冒出了汗珠，大家脫掉外套，繼續(xù)往上爬，剛爬上山腰，就大口大口地喘氣，在第一個樣歇腳點歇了一會，讓身體慢慢的適應這種強度的運動。一陣山風吹來，枯黃的草木左右搖擺，絲絲冷風灌進脖領(lǐng)，不禁打個寒戰(zhàn)，一個熟悉的鈴聲讓我回頭一看，在那蜿蜒的小溪邊上座落著我們長期生活的學校，四周環(huán)繞著幾座小山丘，它給我們增加了安全感，正面的那座教學樓也顯的不怎么高了，但那迎風飄揚的紅旗格外鮮艷，美麗，四周的小房也顯得必不可少，它擴大了校園的視野，增加了教學樓的高度和神氣，還有那些參天大樹，今天也成了一些美麗點綴了，那小小操場上的師生們增加了校園的生氣，河邊上的炊煙繚繞著努力登上高空，似乎想告訴人們，這里也有鳳凰繼續(xù)騰空而出 。隨著隊伍繼續(xù)往上爬，終于到達了山頂，一陣寒風吹來，讓我們一身輕松，真有一點成功的感覺，更讓我體會到：站得更高，看得更遠。
看著校園，想著課堂，不一會兒，這只小隊伍就踏上了回家的路，真是快樂在路上，風景在眼前！雖身感疲倦，心里卻是樂滋滋的，這份收獲，這份喜悅，這份實現(xiàn)自我的成就感和超越自我的滿足感相互交織，也許，這正是我下次登山的原動力吧！
初中作文 篇7
耶!耶!耶!放學了，我們解放了嘍!”我快步地隨著同學一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的'殘，各個腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有!真是急得我團團轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了?”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠�！笔迨逍χf：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧!”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的!”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢?”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
初中作文 篇8
愛是黑暗的燈塔，照亮了迷途的眼睛；愛是生命的源泉，澆灌了饑渴的心田；愛是人間的春風，喚醒了沉睡的靈魂。是愛滋潤了我們的人生。
母愛
記得那年秋天，雖說是秋天，但已經(jīng)很冷了，我吃過早飯，便背起書包要去上學。這時媽媽說“外面冷，穿上外衣再走�！蔽也荒蜔┑卣f“唉呀，不用了�！毙睦镞�不埋怨媽媽的嘮叨，于是，便去了學校。外面真的很冷，北風呼呼地刮著。此時的太陽似乎僅僅是一個擺設，沒有放出絲毫的熱量來，把我凍得直哆嗦�；厝ト∫路�，又怕遲到，只好跑著去學校，可誰想到學校也很冷。唉，我真后悔沒聽媽媽的話。沒一會，媽媽卻到學校來了，還給我?guī)砹艘路�，媽媽看著我將衣服穿上，才回去。在那件衣服里，飽含著媽媽對我的濃濃的愛呀�?/p>
師愛
七年級臨近期末考試時，我還有很多的數(shù)學題沒完全弄明白。想去辦公室問老師，可又總是想不起來。一天下了課，老師問我沒有沒不會的題，我點了點頭。老師便用課間的時間給我課題，有的題我沒有聽明白，老師便一遍一遍地講。老師就這樣用了兩天的課間時間，終于把四十多道題都給我講完了�，F(xiàn)在想想那時留下的`問題實在是太多了，本來老師一節(jié)課下來已經(jīng)口干舌燥了，還要用休息時間給我講題，真的是太不勞累了。在那細心講解中，我感受到了老師的深深的愛。
友愛
在小學時，我得了腮腺炎，吃飯時整個臉都很疼，每天只能喝一點粥和奶粉，我不得不請假在家。在我請假期間，我的幾個同學天天來家里看我，把每天學的知識講給我，還給我講學校發(fā)生的有趣的事情。就這樣，在同學們的歡聲笑語中我養(yǎng)好了病，回到了校園。在那朋友之間真摯的話語中，我感覺到了朋友的純真的愛。
有了愛就有了一切，把握身邊的一點一滴，用心靈去發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，生活就會變得絢麗多彩。
初中作文 篇9
對一本書的品味，也許是一些道理；對一杯茶的品味，也許是入口后的回甘；對一棵松的品味，也許是贊揚它的挺拔；對一枝梅的品味，也許是欽佩它的傲骨。那么，對青春的品味是什么呢？
青春是什么？青春是一塊涂鴉板，繪著五彩斑斕的顏色。如天空的蔚藍，嵌著白云朵朵，任由無數(shù)風箏在懷中飛翔，似藍色一般溫柔；如太陽的赤紅，是熱烈的激情，無所顧及的大笑，似紅色一般奔放；如柳枝的嫩綠，盡情舒展著腰身，似綠色一般清新；如向日葵的金黃，無論何時都向著太陽開放，似黃色一般燦爛。溫柔、奔放、清新、燦爛，細細品味，這就是青春。
青春是什么？青春是一本精美的圖冊，擁有各地的萬種風情，邊塞寸草不生的荒涼，草原一望無垠的開闊，雪山白雪皚皚的山脊，小溪清明澄澈的汩汩細流……有法國大片的薰衣草花田，聞到曼妙的紫色花香；有荷蘭粉白的'風車，郁金香的艷麗在草地開放，河水倒映著兩岸的湖光山色……荒涼、開闊、澄澈、芬芳、艷麗，細細品味，這就是青春。
青春是什么？青春是絢爛的四季，截然不同。春，仿佛是溫和的微笑，用細雨滋潤萬物，草兒探出尖尖的腦袋，花兒綻放含羞的花蕾，春，一切都是生機勃勃。夏，如驚鴻一瞥，荷花在池塘中亭亭玉立，知了不厭其煩的叫著“知了，知了”，夏，一切都是溫和快樂。秋，如輕巧一舞，金燦燦的樹葉掛滿枝頭，隨風翩翩起舞，地上的枯葉奏起輕脆的樂章，秋，一切都是明媚滿足。冬，如沉沉一眠，寂靜，沉默獨自期待下一個春暖花開的時節(jié)，冬，一切都是靜謐孤獨。生機勃勃、溫和快樂、明媚滿足、靜謐孤獨，細細品味，這就是青春。
對青春的品味，是書、是茶、是松、是梅，因為一切都是青春。好好的珍惜，品味青春吧，你會品味出它的豐富的底蘊！
初中作文 篇10
這個學期，我們班來了一個姓王的老師。他人長得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心�！毙吕蠋煹目简炂诓艅倓傞_始呢！
在班里我是個“搗蛋王”，誰也不敢惹我。大家都很怕我，幾個弱小的同學更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動時林軍拿出個新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過來狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧�！毕抡n了，同學們跑過來說王老師要見我。我的心一下子緊張起來，心想王老師要訊我了，他不知會用什么招，又想沒什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點地輕輕地抖了抖。王老師看我進來，笑著說：“你來了，坐下來。老師這里有一份禮物送給每一個同學。大家都拿去了，就剩你一個�！蔽业哪標⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個縫鉆進去�！安贿^，有一個小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×耍业男囊幌伦犹岬缴らT眼呆呆的看著老師�！澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經(jīng)過全班三分之二的同學的同意才能打開。你同意嗎？”“沒問題，沒問題”我滿口答應。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過禮物很有禮貌的向老師道別，快樂的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀！想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進班級。
盼望著，盼望著，班會課終于來了！這幾天，我已經(jīng)給班級的每一個同學交代了要他們投我一票讓我早一點打開老師的禮物，他們都說會，現(xiàn)在就等著班會課的神圣一刻了。老師微笑著走進教室，笑著對大家說：“哪一位同學認為自己平時最愛幫助別人，團結(jié)同學，愛學習，愛勞動，不欺負小同學，自覺遵守紀律。就請大家投票打開小禮物。”遭了，我平時劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的`把自己的禮物放進抽屜。有好多同學順利地通過大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說：“其余的同學只要好好學習，積極進步，下一個月，我們再為有進步的同學投票�！�
回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒�，一想到自己的保證，我又猶豫了。
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