初中作文

初中作文9篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

　　古人把一年分為了四個(gè)季節(jié)，在經(jīng)過了幾百年的研究之后，又把四個(gè)季節(jié)分為了二十四節(jié)氣�！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！焙笕诉�編出了這二十四節(jié)氣歌，人們根據(jù)節(jié)氣的變化勞作，生生不息。而我覺得我們?nèi)松�短暫的生命之旅，也有二十四�?jié)氣。

　　當(dāng)我們剛從娘胎里出世，，走進(jìn)這個(gè)世間，睜開眼滴溜溜轉(zhuǎn)的時(shí)候，也便走進(jìn)了人生的第一個(gè)節(jié)氣，它也正像一年中的第一個(gè)節(jié)氣——立春一樣，一切都那么清新，充滿活力。我們稚嫩的小生命不正像春天蓬勃的萬物那樣充滿了勃勃的生機(jī)嗎？

　　當(dāng)我們告別了牙牙學(xué)語的孩童時(shí)期，走進(jìn)了小學(xué)學(xué)堂，我們便又走進(jìn)了人生中的另一個(gè)節(jié)氣。它像一年中的春分一樣，雖然在同一季節(jié)，但卻變換了時(shí)節(jié)，離開了父母貼身的呵護(hù)，我們懂得成長(zhǎng)的路上不只有鮮花，有時(shí)還有荊棘，只有在萬物蓬發(fā)的'節(jié)氣里，斬除荊棘，適時(shí)耕耘，才會(huì)有所收獲。

　　現(xiàn)在，我們已步入中學(xué)的大門，完成了由少年兒童向青年的轉(zhuǎn)型，此時(shí)，我們又到達(dá)了人生的另一個(gè)節(jié)氣——清明。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，辛勤的老農(nóng)趕著節(jié)氣在田間播種一年的希望，而我們呢，也在課堂里辛勤地播種著人生的希望，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我們潛心鉆研，迎難而上。我們懂得，只有趕著人生的節(jié)氣，執(zhí)著拼搏，我們的人生才會(huì)有所收獲，一路上，會(huì)有歡歌，也會(huì)有淚水。

　　很快，我們也會(huì)進(jìn)入壯年，面臨著要走入社會(huì)，也面臨著要娶妻生子，承擔(dān)起社會(huì)與家庭的雙重責(zé)任，此時(shí)，我們仿佛走進(jìn)了“大暑”這個(gè)節(jié)氣。當(dāng)今社會(huì)，人口眾多，我們將面臨就業(yè)老大難的問題，沒有事業(yè)，無以為家，巨大的壓力壓在肩上，你會(huì)覺得這個(gè)時(shí)候是最頭疼，最惱火的時(shí)候，我們面臨著人生中最大的考驗(yàn)，要么面臨于種種磨礪中，打拼出屬于自己的一角天空；要么龜縮一隅，被社會(huì)所淘汰。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們也會(huì)像現(xiàn)在爸爸媽媽的這個(gè)時(shí)候，此時(shí)又到了人生中的另一個(gè)節(jié)氣——秋分，落葉紛飛，萬物蕭條。爸爸媽媽年紀(jì)大了，能力和精力都開始縮減，說老，但又不算太老，既要為祖國(guó)為社會(huì)做著自己該做的貢獻(xiàn)，又要操持一家老小的生活，無論在工作上還是生活上，壓力都很大，他們常常會(huì)感到心力交瘁，疲憊不堪，但他們依然堅(jiān)持著，就好比是一棵大樹在用盡最后的養(yǎng)分挽留即將飄零的落葉。

　　隨著歲月的流逝，我們也會(huì)和現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣。我認(rèn)為人此時(shí)又到了另一個(gè)節(jié)氣——小寒。小寒雖然不是冬季最寒冷的時(shí)候，但它也標(biāo)志著嚴(yán)寒即將來臨，正像我們現(xiàn)在的爺爺奶奶一樣，一些大大小小的疾病無情地向身體襲來，摧殘著他們的肉體，折磨著他們的靈魂。在人生的路上，他們經(jīng)歷了太多的節(jié)氣，收獲了太多的鮮花與掌聲，但此時(shí)，帷幕即將落下。

　　當(dāng)一年的節(jié)氣走完時(shí)，也標(biāo)志著人的一生已經(jīng)走過。然而下一年的二十四節(jié)氣還會(huì)再次到來，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，而人的生命卻從此戛然而止，再也不會(huì)回來的。所以我們只有在這有限的一生中放手一搏，順應(yīng)節(jié)氣適時(shí)耕耘，蓬發(fā)，才不會(huì)虛度此生，才會(huì)在人生不同的節(jié)氣里，留下一些值得收藏的東西。

初中作文 篇2

　　人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫。人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然、挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢？當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的`選擇題，你能得幾分呢？

　　人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理、化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？

　　人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是以“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我？

　　人生的第四道題是問答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問題，可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題的，此時(shí)面對(duì)如蟻聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？

　　在人生這張大考卷上，問題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何做答呢？

初中作文 篇3

　　月光，曾經(jīng)灑滿整個(gè)世界，她說，她要把自己的影子留給太陽看，讓太陽，也能看到那怡人的幽靜、唯美的涼。

　　太陽，曾經(jīng)把溫暖灑滿整座天堂，她說，她想把陽光灑到黑夜的角落，讓月亮也感受到白天的溫暖、安詳。

　　——題記

　　一份寬容，掩藏一個(gè)黑點(diǎn)

　　她為什么那么的不真誠(chéng)？

　　我心里反復(fù)想著，越想越氣。

　　我忘了我們昨天還互相玩著、鬧著。

　　她的優(yōu)點(diǎn)，我全忘了！

　　清楚的記得那次，薛老師在白紙上畫了一個(gè)黑點(diǎn)，問我們看到了什么�！把劾锊痪褪莻�(gè)黑點(diǎn)嗎？”于是如實(shí)回答。老師卻說，黑點(diǎn)旁邊呢？

　　白紙！為什么偌大的一張白紙，我們視而不見，卻對(duì)那小小的黑點(diǎn)情有獨(dú)鐘？

　　我頓悟。

　　與朋友交往，你是否因?yàn)榕笥岩粋�(gè)缺點(diǎn)而埋沒了她滿身的優(yōu)點(diǎn)？

　　朋友相處，首先就要學(xué)會(huì)不去亂指責(zé)。沒有人能夠拍著胸脯對(duì)著大家說自己沒有黑點(diǎn)。既然每個(gè)人都有瑕疵，那為何又帶著自己的瑕疵去指責(zé)別人？

　　部分的我們，不應(yīng)該這樣。看不到自己的樣子，一雙迷人的眼睛卻是為別人的.缺點(diǎn)而明亮。這，不得不說是我們的一種遺憾。

　　不指責(zé)，接下來就是包容。

　　有時(shí)，我們的眼睛的確需要學(xué)會(huì)縮放。在看到朋友的缺點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該把其縮��；而面對(duì)朋友的優(yōu)點(diǎn)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去放大。這放大與縮小的中間，我們便不知不覺的學(xué)會(huì)了包容他人。

　　白紙上，的確是有一個(gè)、或者更多的黑點(diǎn)，但是，我們何嘗不去學(xué)著把黑點(diǎn)從白紙上抹去？

　　敞開你寬大的胸襟，將那個(gè)黑點(diǎn)悄悄地融進(jìn)去，繼續(xù)你的微笑，繼續(xù)你的友好，在黑點(diǎn)后面，將這份溫暖永恒。

　　見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

　　將心比心，感悟?qū)εc錯(cuò)

　　我又和她吵架了。

　　原因很簡(jiǎn)單。

　　下午放學(xué)我在教室寫作業(yè)，她沒有等我！

　　我并不是無緣無故的找麻煩。過去，我們一群朋友總是一起回家。不管多晚，我總是耐心等著每一個(gè)人，不想讓我們一隊(duì)中的任何一個(gè)人被拋棄。

　　今天，我只是出來晚了。等我背著書包出來的時(shí)候，我看到的是同學(xué)們流水般向外涌，我找著她們，沒有！她們走了！我背著書包一個(gè)人走在回家的路上，很生氣，結(jié)果，第二天我就和她們吵架了。

　　責(zé)備她們的時(shí)候，我知道我不對(duì)。我努力著抑制心中的怒，但是到了怒不可竭的地步，抑制已經(jīng)不起什么作用了。

　　等到自己靜下來的時(shí)候，突然覺得，這樣不值得。那樣深的友誼，僅僅是這樣一件事就被磨滅，的確是太魯莽。

　　把自己換到她們的角度想想，突然覺得自己好傻、心眼好小。不值得！

　　把自己和朋友換換角度，或許，自己也會(huì)做出朋友那樣的舉動(dòng)。那樣，自己就不會(huì)再和朋友爭(zhēng)吵了吧！

　　我寫著，突然想起星火的一句話“每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的，所以每個(gè)人都應(yīng)該想想自己是不是錯(cuò)的�！�

　　我們認(rèn)為自己是對(duì)的，但是朋友或許就認(rèn)為我們是錯(cuò)的。矛盾可能就是這樣產(chǎn)生的。與其亡羊補(bǔ)牢，不如防患于未然。在矛盾發(fā)生前，先和朋友換角度，再想想是對(duì)是錯(cuò)。

　　將心比心，感悟?qū)εc錯(cuò)。

初中作文 篇4

　　有人說，幸福就是住著高樓大廈；有人說，幸福就是有用之不盡的金錢；有人說，幸福就是。但是我想說，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　一句溫暖的問候是幸福，一聲發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)是幸福，一杯熱騰騰的牛奶是幸福，親人團(tuán)聚是幸福，甚至你所擁有的一切都是幸福。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種、管理、收獲。一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋�時(shí)，他們異口同聲的反問道：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說：“我雖雙目失明，但她能看得見��！”女人說：“我雖雙腿癱瘓，但他會(huì)走��！”

　　幸福就是這樣，它真的很簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單。

　　不僅是這樣。姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙，長(zhǎng)河落日是美。還有，在城市，繁華熱鬧是美；在農(nóng)村，淳樸寧靜是美。美就是幸福，而我們能夠去擁有它是莫大的幸福。

　　幸福還能是一句啰啰嗦嗦的話還能是一個(gè)打在子女身上、疼在父母心里的巴掌。這是屬于你的獨(dú)一無二的.幸福。

　　幸福的生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光去看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的簡(jiǎn)單，如此美好。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們用心靈深處的眼睛大膽的去發(fā)現(xiàn)它！

初中作文 篇5

　　夏天的花，開得熱烈，開得奔放，開得絢麗，可在這喧囂的群花爭(zhēng)艷中，有一朵花卻恬靜地開著，悄悄地吐露芬芳……

　　荷花，自古以來不知有多少文人墨客品過、贊過、愛過。品它的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；贊它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”；愛它的清香秀美，也愛它的高潔品格。

　　細(xì)雨中，荷塘中翠葉田田。嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……雨點(diǎn)兒輕輕落在像傘一般的荷葉上。嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……荷葉傾倒了，水珠兒一滴一滴傾瀉水中，蕩漾起一圈圈漣漪，頗有“大珠小珠落玉盤”之趣。

　　雨停了，層層葉子間，紅白紫粉的花，恰似剛出浴的美人。有的婀娜地開著，有的還 羞答答地打著花骨朵兒。碧綠的葉像這些亭亭舞女的裙。微風(fēng)吹過，送來縷縷淡淡的清香，沁人心肺，使人頓覺涼爽。若是一陣大風(fēng)吹過，一池的荷葉都朝同一個(gè)方向翻了過去，猶如一群女孩同時(shí)撩起了裙子，我的臉，便嘩然紅了起來。

　　荷，象征高潔，出污不染。不論花朵還 是葉子，都矜持地仰著臉，顯得英姿勃發(fā)，另有一種嬌媚，俗氣一點(diǎn)兒說是亭亭玉立。在各色荷花中，我是偏愛白花的，雖不明艷，不顯眼，但在我看來，它是“素顏”，其它花只不過是“俗艷”罷了�；蛟S是因?yàn)樗�給我?guī)�來了一種清新而又不失高貴的感覺吧。此刻，我突然想起洛夫那首《眾荷喧嘩》中的詩句：

　　眾荷喧嘩

　　而你是挨我最近

　　最靜，最最溫柔的一朵

　　荷葉，給人以溫婉、圓潤(rùn)的.感覺。翠葉片片擎起，滿池子的水似乎都被染綠了。又似乎是荷花撐起了傘，毒辣的驕陽不見了，只剩下陣陣清風(fēng)，還 有空氣中浮動(dòng)的暗香，荷花從綠傘下羞澀地探出頭來。正如楊萬里說的一樣：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”好一個(gè)“接天蓮葉無窮碧”。若無荷葉的庇護(hù)，再秀美的花朵只是一池紅泥。若無荷葉的陪襯，再艷麗的花朵也只能孤芳自賞，毫無靈氣罷了。

　　洛夫這樣說：“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋天的寥落，甚至覺得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理�；ǖ蛄�，愛它的翠葉田田，葉殘了，聽打在上面的雨聲�！边@是一般愛荷之人所不能及之。

　　又到這朵花開時(shí)，我順著隱隱約約絲絲縷縷淡淡的清香，尋去……

初中作文 篇6

　　《每個(gè)孩子都能成功》這是一本西方教育名著,這本書的作者是美國(guó)著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生,他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明,實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。

　　《每個(gè)孩子都能成功》這本書中談到一個(gè)活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時(shí)是何等地激動(dòng)。她已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng)，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時(shí)，老師就建議她去專家那兒做個(gè)檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的`“癡呆生”。

　　還有一個(gè)叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個(gè)鱷魚似的小切削器便被啟動(dòng)了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積。

　　實(shí)際上像《每個(gè)孩子都能成功》一書中的描述的這些外國(guó)孩子，在我們中國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗少呢？在北京，一位叫李圣珍的老師,好幾年來，她已經(jīng)將來自全國(guó)的50多個(gè)家長(zhǎng)和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子,來李老師家之前,有的孩子在學(xué)�？荚噹缀蹰T門都不及格,有的孩子上到小學(xué)四年級(jí),數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下,這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,有的一躍成為班上的前五名,有的當(dāng)上了三好學(xué)生,還有的已經(jīng)考上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。

　　同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國(guó)教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時(shí),她語出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。

　　“學(xué)業(yè)殘疾”這一概念應(yīng)該換成“學(xué)習(xí)差異”，成千上萬的被認(rèn)為有“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的殘疾，而是他們有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，而老師和家長(zhǎng)并沒有認(rèn)識(shí)清楚。而且，數(shù)以百萬計(jì)的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)�？謶职Y或厭倦教室，是因?yàn)闆]有誰認(rèn)識(shí)以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長(zhǎng)的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。《每個(gè)孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，介紹了如何去發(fā)現(xiàn)孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的七種不同的方法。

　　對(duì)我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化意識(shí)的提高有非常重要的意義。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無論是對(duì)孩子正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長(zhǎng)，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小孩的家長(zhǎng)，都有開闊思路、糾正偏差的效果。這本書值得一看。

初中作文 篇7

　　青春是什么？

　　畫家說：“青春是軸畫卷�！鼻啻菏羌で槿紵�的歲月，它為我們勾勒出美好明天和未來——前程似錦，風(fēng)光無限。為了我們心中的理想，我們選擇了義無反顧，向著美好的彼岸，奮力前行。于是，一路走來，我們領(lǐng)略了“欲窮千里目，更上一層樓”內(nèi)涵。

　　歌手說：“青春是一首激昂的高歌�！鼻啻菏菧喩砩�發(fā)叛逆魔力的躁動(dòng)。它敢于俯視世界，敢于揮斥一切世俗的東西——金錢、權(quán)利，地位、榮譽(yù)等等，并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因?yàn)榍啻簾o畏，這也讓我們感受了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的.魄力。

　　詩人說：“青春是一組史詩。”青春是一部蕩氣回腸的奮斗歷程。在前進(jìn)的征途中，時(shí)而是一瀉千里的平原，時(shí)而是高峻陡峭的峽谷；征途中有快樂，也有苦澀，有憂愁，更有喜悅。生活的磨礪，讓我們領(lǐng)悟了“早歲那知世事艱，中原北望氣如山�！钡恼嬷B。

　　失敗者說：“青春是一枚青澀的果子。”青春因?yàn)橐鈿庥檬�，而偏離了人生的正常軌跡；青春因?yàn)樘摱饶耆A，碌碌無為，而悔恨終身晚矣；青春因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，而一失足而成千古恨。

　　成功者說：“青春是前進(jìn)不竭的動(dòng)力�！鼻啻菏巧�命的王者，它一路高歌猛進(jìn)，所向披靡；青春無敵于天下，在它的帶領(lǐng)下，我們奪取了一個(gè)又一個(gè)生命的制高點(diǎn)。青春是力量，它威力無比，它使丑者容光煥發(fā)，它使老者神采奕奕。

　　青春無限美，但愿它永駐人間。

初中作文 篇8

　　“滴——滴——”早上六點(diǎn)鐘，集合的號(hào)角準(zhǔn)時(shí)響起。我的心跳加速，心里不停地想著、想著。

　　還有三個(gè)月的時(shí)間我們就要進(jìn)行中招考試，這對(duì)我來說倒不是值得擔(dān)心的問題，唯一能讓我感到壓力山大、內(nèi)心充滿恐懼的事情就是——體育加試！

　　面對(duì)著體育滿分70分的巨大誘惑，我不得不每天早上進(jìn)行訓(xùn)練。盡管體育成績(jī)一向不好，但我也不能輸在日常訓(xùn)練的起跑線上——800米跑，一分鐘跳繩，足球……

　　六點(diǎn)整，天還沒有亮，寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖�！傲⒍ǎ�向前看，跑步——走！”體育老師帶領(lǐng)我們開跑，一邊跑一邊喊著“后面跟上，不要走，跑起來！”第一圈我沒有費(fèi)多大勁就跑完了，可是我們的目標(biāo)可不是三兩圈，而是十五圈��！不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我漸漸感到有些吃力，后面的同學(xué)有的`已經(jīng)因?yàn)榕懿粍?dòng)而走了起來，我覺得自己是不是也該休息一下了？又一圈過去了，我感到明顯的吃力，步伐越來越重，像是個(gè)沙袋在我的腿上，風(fēng)依然吹著，吹的我眼淚嘩嘩直流。雖然天氣還是很冷，可此時(shí)的我，早已經(jīng)滿頭大汗！淚水和汗水?dāng)嚭驮谝黄穑�落到嘴角，有一種不知名的味道。我甚至感到呼吸都會(huì)困難了，我一定是缺氧了，本來用鼻子呼吸的我已經(jīng)張開了嘴巴，恨不得把操場(chǎng)上所有的氧氣都吸下去，我大口大口的喘著氣，一口又一口。

　　沖刺了！“最后一圈！快點(diǎn)，后面跟上！”要沖刺了，快要失去意識(shí)的我不自覺地邁大了步伐，瘋狂的擺動(dòng)雙臂：“沖，沖！”我拼命地盡自己最后的一口氣，心里只有一個(gè)信念——中考我不怕你！一模二模我不怕你！體育加試我——來——了！！！終點(diǎn)離我越來越近，三步，兩步，一步，成功了�。�！

　　為了中考，為了體育加試，我灑下了自己的汗水，無數(shù)滴汗水匯聚成一條通向成功的大道。每一天的訓(xùn)練，都會(huì)讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我說：我能行！作者：楊迎利

初中作文 篇9

　　盼望著，盼望著，炎熱去除了，北風(fēng)一吹，冬天來了!

　　寒冬的風(fēng)強(qiáng)悍，這是陽剛之美。

　　它肆無忌憚地?fù)u撼著大樹，放開喉嚨盡情地咆哮。猶如滾滾洪峰，恰似萬馬奔騰。瞧這陣勢(shì)，要把地抓翻，把天掀掉。它使懦弱的人望而生畏，卻給勇敢的人以無窮的力量。哦，神奇的冬風(fēng)。

　　寒冬的草堅(jiān)韌，這是堅(jiān)韌之美。寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，萬物蕭瑟，小草被深深地埋在了雪堆中。但是，你完全被你的眼睛欺騙了。在這沉寂的背后，蘊(yùn)藏著一種力量，一種等待爆發(fā)的力量。

　　小草，正在默默地蓄積，準(zhǔn)備著春天到來的時(shí)候，有足夠的力量來以自己的翠綠來點(diǎn)綴大地。哦，神奇的冬草!。

　　寒冬的雪柔美，這是寬容之美。

　　他們?cè)诳罩酗h舞著，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。它灑得是多么的均勻，屋面上，樹枝上，大地上，到處都蓋上了一層厚厚的雪被，絕不厚此薄彼。齷齪的陰溝，骯臟的土堆，在她的包容下覆沒了。雪，以她素潔的靈魂，改造著世界，每一片晶瑩的雪花，都是一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的輕音樂。都是一首輕快、和諧的小詩。哦，神奇的冬雪!。

　　冬季，是一個(gè)沉寂的世界。冬雪覆蓋著大地，寒風(fēng)吹打著殘枝，一切仿佛毫無生機(jī)的存在，而在這沉寂的背后，蘊(yùn)藏著一種力量，一種等待春天，等待爆發(fā)的力量。這是一種生的'希望。這正如人生的冬季。

　　當(dāng)張海迪嚴(yán)重癱瘓被判定終身只能與床為伴時(shí)，她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力引領(lǐng)自己走出了禁錮，走出了一條充滿希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐在無聲的世界時(shí)，他用自己的激情，傾聽著生命音樂的壯烈，創(chuàng)作出世界上最富激情的旋律……在人生的冬季，他們像小草一樣，扛住了苦難，扛住了寂寞，扛起了希望的燃燒圣火。

　　冬，它是圣潔的象征。整個(gè)世界仿佛是龍王寶殿，整個(gè)心也似乎沉浸到水晶之中去了。是呵!假如沒有冬，怎能有“銀裝素裹”，分外妖嬈的奇景。又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句。

　　依我看，冬——四季的寵兒，也當(dāng)之無愧了。