當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 放下初中作文

放下初中作文

時(shí)間:2024-02-06 06:58:01 初中作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

放下初中作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的放下初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

放下初中作文

放下初中作文1

  要想活得自在,就得勇于放下。人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有忘掉那些不如意的事,你才能一直前進(jìn)。

  從古至今,名利一直是人們追求的,古有考進(jìn)士一舉成名,今有考公務(wù)員而抱得金飯碗。然而,這些能令你享受生活,享受快樂(lè)嗎,答案是不能的。李白一心想要在仕途上取得成功,做大官,成為皇帝的幫手。然而,在喝醉酒被帶回宮中做詩(shī)時(shí),他從高力士身上看到的事獻(xiàn)媚,從皇帝身上看到的事昏庸。他醒悟了,他放下了這一切,投身進(jìn)入了大自然。他對(duì)月飲酒,與友人把酒迎歡,帶著醉意唱出了盛唐時(shí)代,他活得瀟灑,活得豪放。

  古代的文人們有著這樣的見(jiàn)識(shí),他們懂得只有勇于放下,才能收獲真正的幸福。而當(dāng)代的我們,似乎一直在追求名利的路上向前跑著,心靈被越來(lái)越多的`污垢遮蓋,我們時(shí)時(shí)刻刻都在想著如何掙大錢(qián),當(dāng)高官,我們沒(méi)有勇氣放下,而去追尋屬于自己的夢(mèng)想,自己真正喜歡的東西!暗朵h戰(zhàn)士”大家都知道吧。從小就失去雙腿的他,選擇了跑步作為自己的方向,他不為名也不為利,他至死熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),他將滿腔熱血都投入到其中,他用自己的堅(jiān)持取得了世界的認(rèn)同。

  我們的一生就像一葉舟,它承受不住太多的名和利,過(guò)多它就會(huì)沉沒(méi)。我們要勇于放下,這樣,它才能行得自如,行得久遠(yuǎn)。當(dāng)你不不再被名利所束縛,沒(méi)有人能使你不快樂(lè)。只有勇于放下,你才會(huì)獲得更多。而如果過(guò)于執(zhí)著,最終可能一無(wú)所有。

  社會(huì)中那么多安全事故的發(fā)生,人與人之間的不信任,腐敗案件頻頻出現(xiàn),不都是名利惹的禍。當(dāng)我們有勇氣放下它們時(shí),天空更藍(lán),大地更綠,生活更美好,社會(huì)發(fā)展并不只是經(jīng)濟(jì)的增加,人的貴賤并不是官位的高低,用于放下,活得自在,擁有更多。

放下初中作文2

  一個(gè)本該慵懶的周末,窗外陽(yáng)光正好,隱隱還有點(diǎn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,書(shū)桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè),書(shū)桌前是一個(gè)在為數(shù)學(xué)題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業(yè)把我本來(lái)出去玩的時(shí)間都霸占了,真是可氣又可恨。

  我伸了伸懶腰,繼續(xù)伏在桌上,嘗試著各種可以解決數(shù)學(xué)題的方法。“叩,叩——”敲門(mén)聲響起,媽媽站在門(mén)邊,說(shuō):“出來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果吧!”得到命令的我,趕緊放下筆,起身遠(yuǎn)離書(shū)桌這個(gè)“是非之地”!白鳂I(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽?xiě)T問(wèn)的問(wèn)題。我怯怯地說(shuō):“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來(lái)......”聽(tīng)到我的`回答,媽媽停頓了一下,說(shuō):“這樣吧!下午我們出去走走,你晚上回來(lái)再想,好不好?”驚訝了,媽媽今天居然主動(dòng)提出來(lái)帶我出去玩,機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò),我趕緊答:“好!”于是沖回房間換衣服準(zhǔn)備出門(mén)。

  終于,我如愿以償,享受到今天溫暖的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)的聲音變得洪亮,仿佛在歡迎我走進(jìn)它們的世界;路上有說(shuō)有笑的人們,也跟我一樣享受著周末的溫馨時(shí)光。媽媽帶我到超市采購(gòu),推銷的姐姐們熱情地讓我們?cè)嚦浴!巴?香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯(cuò)!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場(chǎng)內(nèi)游走,吃完一攤又一攤,媽媽無(wú)奈地看著我,“你今晚回家都不用吃飯了!”

  快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的,又到了回家煮飯的時(shí)間。媽媽還不忘叮囑我:“吃完飯繼續(xù)做作業(yè),知道嗎?”好吧,但愿我能解決那道數(shù)學(xué)題。

放下初中作文3

  人生是一場(chǎng)沒(méi)有停息的旅行。很多人不懂得放下,背負(fù)太多的欲望和痛苦,因此越走越沉,最后在煎熬中度過(guò)短短的一生。

  有一只英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到珠穆朗瑪峰,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后,他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對(duì)研究珠穆朗瑪峰的地質(zhì)狀況有著很大的意義及作用,這對(duì)英國(guó)可能會(huì)引起巨大的影響,而這些探險(xiǎn)隊(duì)員也可能因此而享譽(yù)世界。

  正當(dāng)他們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí),忽然刮起了狂風(fēng),狂風(fēng)裹著暴雪撲面而來(lái),讓探險(xiǎn)隊(duì)員寸步難行。他們帶著大量的設(shè)備和資料,這更使的.隊(duì)伍無(wú)法正常前行。但可以選兩條路:一是扎營(yíng)休息,二是繼續(xù)前行。但這種惡劣的天氣可能會(huì)持續(xù)很久,扎營(yíng)休息有可能導(dǎo)致全軍覆沒(méi),所以更多的人選擇繼續(xù)前行?娠L(fēng)雪實(shí)在太大,其中當(dāng)然包括那些寶貴的資料,就連食物和水都要丟掉一部分。

  很多人猶豫不決,如果丟掉那些寶貴的資料,就意味著這次的探險(xiǎn)毫無(wú)任何意義。而那些設(shè)備,也都是用重金買來(lái)的。況且丟掉了這些他們也要在風(fēng)雪中,走上10多天,依然有隨時(shí)失去生命的可能。正當(dāng)大家不知道如何選擇的時(shí)候。隊(duì)長(zhǎng)果斷地丟棄了他所有的裝備和資料,然后說(shuō):“放下它們,將來(lái)我們可以重新來(lái)過(guò)!逼渌(duì)員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。

  探險(xiǎn)隊(duì)忍受暴風(fēng)雪,疲勞和饑餓,不分晝夜地前行,結(jié)果只用了八天的時(shí)間就到達(dá)了安全地帶。

  這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的關(guān)于“放下”的故事,面對(duì)生死,探險(xiǎn)隊(duì)員果斷地放下,使他們保證了安全。

  我們一定要懂得放下,放下過(guò)多的欲望和追逐,還自己一個(gè)淡然的、平靜的、愉悅的內(nèi)心世界。只有這樣,我們才能裝下更多更重要的東西,而不是為了一件小事而在那里斤斤計(jì)較,這樣才是我們真正擁有的。

放下初中作文4

  “砰!砰!砰!”聽(tīng)到敲門(mén)聲,我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。

  打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是胡同里的阿姨抱著兩只萌萌的小白兔要送給我,兔子的嘴里還吃著大白菜。“汪!汪!汪!”丟丟聽(tīng)到聲音急忙跑過(guò)來(lái),不停的叫喚,似乎對(duì)小白兔有敵意。

  我急忙帶著小白兔往院子里跑。小白兔,初來(lái)我家,就不停的聞、跑、蹦、跳。一想到盼望已久的小白兔,真的來(lái)到我家,我的臉上就笑開(kāi)了花。但,不幸的'是媽媽給我規(guī)定,兔子只準(zhǔn)在樓上活動(dòng),樓下是它的禁地。

  五月快結(jié)束了,陽(yáng)光明媚。小白兔學(xué)會(huì)了上樓和下樓。一天我放學(xué)回家,陽(yáng)光直射進(jìn)我的眼睛,恍恍惚惚的看見(jiàn)兩個(gè)不明生物。呀!兔子在樓下。

  當(dāng)時(shí),我的心跳到了嗓子眼,生怕一個(gè)不小心它們就……砰、砰、接二連三的聲音。我嚇得將眼睛閉了上,我心里知道它摔了下來(lái),但我又不愿相信。

  它躺在地上,一抽一抽的,我知道它不行了。那天,陽(yáng)光明明很好,我卻覺(jué)得仿佛下起了傾盆大雨,眼睛里的淚水像斷了線的珠子不停的往下流……

  事后媽媽也安慰了我許久,可我始終放不下小兔子。那天我走在路上,又回想了好久小白兔,想起它帶給我的快樂(lè)。我覺(jué)得要放下那個(gè)它了,想起它陪我的那段時(shí)光,和媽媽說(shuō)的話,我把它放在心底,不要再往傷口上撒鹽了。這道傷疤,我相信它終究會(huì)愈合。

  我們要拿得起,放得下!因?yàn)樵偎寄,再哭也回不到過(guò)去了。

放下初中作文5

  魚(yú)和熊掌,二者不可得兼得。

  ——題記

  傍晚時(shí)分,狂風(fēng)乍起,裹著豆大的雨滴,猛烈地拍打著脆弱的窗戶,“轟隆隆”雷聲響過(guò)之后,又是一片沉寂。

  晚八點(diǎn)

  教室里一片寧?kù)o,大家都在安靜的上著自習(xí),空調(diào)呼呼的吹著頭上的吊燈,左搖右擺,令人有些心神不寧。右邊墻上的壁虎爬上了木門(mén)的門(mén)框,居高臨下的俯視著一群向他低著頭的學(xué)生們,只有我一個(gè)人在無(wú)所事事,左側(cè)窗外的夜還沒(méi)有完全沉寂,深灰的世界里還有幾盞跳動(dòng)的燈。

  晚九點(diǎn)

  黑夜已至,在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里,在燥熱沉悶的.空氣中,一個(gè)不為人知的風(fēng)暴,正在悄無(wú)聲息的來(lái)臨。

  雨未到,風(fēng)先至,一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái),撞在窗玻璃上發(fā)出令人心驚的響聲,仿佛那扇窗戶不堪一擊,把坐在窗邊的同學(xué)嚇的一蹦而起,竄出了好幾米遠(yuǎn)的距離。

  老師無(wú)奈下令,讓窗邊的人移至中間,但自習(xí)還要照常進(jìn)行,眾多的同學(xué)在狂風(fēng)的呼嘯中又低下了頭,默默地提起了筆。

  這樣的情景,我似乎經(jīng)歷過(guò)很多,也曾在暴雨中向著寢室奔跑,在一張又一張?jiān)嚲碇袝烆^轉(zhuǎn)向,在操場(chǎng)上淋著雨上著體育課,有時(shí)還要在吃飯時(shí)罰站,在失落時(shí)一個(gè)人對(duì)著枕頭發(fā)泄,似乎有很多的不該,不該如此艱苦,不該如此的孤獨(dú),不該如此的度過(guò)我的青春,但魚(yú)和熊掌始終都不可兼得,擺在我的面前是一個(gè)非常重要的抉擇,我想我必須做出一個(gè)選擇,放下哪一個(gè)?

  我啞然地笑了笑,又搖搖頭,向外面的暴風(fēng)雨望了望,似乎這一切的吵雜都被拒之窗外,教室里一片安靜,只有筆尖與紙的摩擦聲,心中似乎已有了一些答案。

  晚十點(diǎn)

  隨著下課鈴聲的響起,我背起了書(shū)包,放下心中的雜念,義無(wú)反顧地沖進(jìn)了看似無(wú)邊無(wú)際的暴風(fēng)雨中……

放下初中作文6

  小草不會(huì)因?yàn)樽约好煨《鄲,白云不?huì)因?yàn)樽鳛榕阋r而懊惱,水滴不會(huì)因?yàn)樽约何⑿《鴤,因(yàn)樗鼈兌级梅畔掳で斑M(jìn)。

  放下包袱前行,讓人生更有價(jià)值。一個(gè)人若總是背袱前行,勢(shì)力疲憊不堪。李白曾以“安天下,濟(jì)蒼生”的壯志在仕途的古道上奔馳,然而官場(chǎng)的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙;從貴妃的嬌笑中讀出了陰險(xiǎn),從皇帝的眼中讀出了昏聵。

  于是,他放下了仕途不得志的包袱,把自己交給了大自然。酒入豪腸,三分釀成月光,七分嘯成劍氣,大揮一筆便是半個(gè)盛唐!他與友人在自然中“同銷萬(wàn)古愁”,在歷史的舞臺(tái)留下了一首首絕美的詩(shī)篇,正是李白敢于放下包袱,歷史上才多了一位仙人。

  放下包袱前行,讓人生碩果累累。背負(fù)著包袱前行,勢(shì)力影響我們的成功。李桂林、陸建芬用平凡、質(zhì)樸的行為感動(dòng)了中國(guó)。在最寂寞、最寒冷的時(shí)刻,他們牽起了孩子們的手,用自己的知識(shí)滋潤(rùn)著他們的心田。他們用全部的.力量頂住了各種壓力,放下了心中的包袱,只為求學(xué)的孩子們能健康成長(zhǎng)。終于,他們收獲了沉甸甸的果實(shí)。

  有時(shí)放下包袱前行是一種生命的訣擇,是一種心靈的滌藥,更是一種人格的升華。所以,朋友,請(qǐng)放下包袱前行,讓我們的人生更加輝煌!

放下初中作文7

  想擁有快樂(lè)嗎?如果答案是肯定的話,那么這本書(shū)便會(huì)是你的指路明燈。我首先要告訴你,要想擁有快樂(lè),最重要的就是要知道——《放下就是快樂(lè)》。

  書(shū)中有這樣一個(gè)故事:一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶到處尋找快樂(lè),可當(dāng)他走過(guò)千山萬(wàn)水仍未找到快樂(lè),沮喪的坐在山道邊,問(wèn)一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來(lái)的農(nóng)夫,為何自己沒(méi)有快樂(lè)?農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草,舒心地揩著汗水說(shuō):“快樂(lè)也很簡(jiǎn)單,放下就是快樂(lè)呀!”富翁頓時(shí)開(kāi)悟:自己背負(fù)那么重的珠寶,老怕別人搶,總怕別人暗害,整日憂心忡忡,快樂(lè)從何而來(lái)?

  快樂(lè)是簡(jiǎn)單的。

  然而快樂(lè)只有我們自己去尋找。放下就是快樂(lè),告訴我們?nèi)荛_(kāi)眼前的云霧,卸去心靈的枷鎖,從平平凡凡的生活故事中,體會(huì)輕松如風(fēng),暢快淋漓的感動(dòng),體味一種云開(kāi)霧散的豁然開(kāi)朗。

  《放下就是快樂(lè)》收集了我們平常生活中的一則則小故事,或長(zhǎng)或短,都使我們不曾想到,這小小的故事中,蘊(yùn)藏著豐富感人的人生智慧,如春雨般滋潤(rùn)心田,每一個(gè)故事,都演繹著一個(gè)不變的生命真理。

  我是幸運(yùn)的`,因?yàn)槲矣行夷芸吹竭@本富有哲理的書(shū)。它是前進(jìn)的指南針,永遠(yuǎn)告訴我正確的方向,它使我認(rèn)識(shí)自己,使我明白愛(ài)的偉大,使我不再害怕失敗……更重要的是,它使我與快樂(lè)交上了朋友。

  這里的每一則故事,都是一滴智慧的涌現(xiàn),一滴智慧都足以改變一生!斗畔戮褪强鞓(lè)》使你在淡淡的哲思中獲得感悟和真知,不要猶豫,趕快拿起它!

放下初中作文8

  今天,我像以往一樣呆在家里,因?yàn)槲也⒉幌氤鋈ネ,更何況現(xiàn)在是冬天。不過(guò)如果想成為“冰雕人”的話也不妨出去走走,可能用詞夸張了點(diǎn)。

  別以為我是個(gè)乖乖女只躲在家里看書(shū),不過(guò)看書(shū)是有看,不過(guò)都是些“課外”垃圾書(shū),看電視才是占下午時(shí)間最多的一種。今天的天氣真的很好,萬(wàn)里無(wú)云,但風(fēng)太大了,要是我再瘦小一點(diǎn)的話恐怕真成了改編《西游記》了。看電視看到有點(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候,真的好想去看教科書(shū),但一面對(duì)那紛繁的.文字則只有厭倦。我知道學(xué)習(xí)的重要性,也知道時(shí)間的可貴性,但我就是一輛在公路上超速的汽車,不知應(yīng)該是停下來(lái)給他開(kāi)罰單好,還是一直向前沖好,有時(shí)候遇到了某種事物必須停下來(lái),但又由于慣性被自己搞得一團(tuán)糟;有時(shí)不顧一切地逃跑,但心又在流血;有時(shí)候想停下來(lái)負(fù)責(zé),但現(xiàn)實(shí)就是令人無(wú)法接受。

  我好想,好想,真的好想把成績(jī)趕上去,但“想”終歸是想,身體則從來(lái)不肯簽下“協(xié)議書(shū)”,身體與心靈的“戰(zhàn)斗”讓我的現(xiàn)實(shí)變得比以前更慘,想把被子蓋過(guò)腦袋讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗暫停,但休息了一晚卻比昨天更有力氣去“戰(zhàn)斗”,在正確與錯(cuò)誤的選擇中浪費(fèi)了多少時(shí)光,過(guò)后是選擇珍惜,還是放棄。這樣莽撞的判定就決定了我的一生嗎?有時(shí)疲倦后哀嘆,“唉!星星都比我有用,它們從來(lái)都不向人們?cè)V苦,只在黑暗中把自己擁有的全部付出,它們望著大地上的人們說(shuō):‘希望你們個(gè)個(gè)都是月亮,我們只是襯托著你們,讓你們自己發(fā)光發(fā)熱吧!’星星你們是最耀眼奪目的”。我會(huì)加油的,即使停車后會(huì)開(kāi)罰單,即使停車后會(huì)讓我付出我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)代價(jià),但是心,但是心已經(jīng)安穩(wěn)地放下了。

放下初中作文9

  一朵荷的初顏,抵不過(guò)易老的時(shí)光。一個(gè)人的一生,又有多少時(shí)間可以揮霍。昨日種種,如淡淡的煙塵,讓不懂得放下的人不能自拔,愈陷愈深。

  在安穩(wěn)生活中的我們,卻總有著許多不合時(shí)宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對(duì)了大海的波濤,或自此止步。熟不知,青春的鮮活是四肢奔忙,甚至身心死僵。對(duì)于我自己的生活來(lái)講,過(guò)去一直以為在得到,直到最后,連與朋友一起的實(shí)力都拿不出。窗外鳴蟬終止,花葉相繼飄零,都化作夏日最后的清雅,黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境,一個(gè)人也無(wú)法安靜生活,思想停在過(guò)去,是有懷念也是有惋惜。

  雖然,我雖非超脫之人,卻也不想讓自己每日落寂,我未來(lái)的'路走錯(cuò)過(guò),可終點(diǎn)在那,換一條路又何嘗不可。落花落葉,久埋塵泥,或許某一年的春天就能順著葉的脈絡(luò),以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過(guò),自己的不灑脫也讓朋友總是記掛,郁悶了自己,煩惱了別人。原來(lái),放下方是對(duì)世間一切的寬容,我懂了。

  《南華經(jīng)》有言過(guò)去之心不可得,未來(lái)之心不可得.佛陀在菩提樹(shù)下放下塵緣,得以正道。蘇軾也曾在詩(shī)中中嘆一聲心若已死之木,身如不系之舟后來(lái)執(zhí)意去做一個(gè)閑逸的人,于是被時(shí)光寬容,成為一代大家,豪放和豁達(dá)被后人敬仰。

  未來(lái)只能自己去走,未來(lái)也充滿著不可知的變數(shù),若沒(méi)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,做不到寵辱不驚,走到最后終會(huì)忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起,只有這樣或許才能成長(zhǎng)到可以撐起我的夢(mèng)想,我的野心。

  放下手中緊握的不舍,張開(kāi)雙手,又是一片天空。

放下初中作文10

  我們留著淚水,哭著來(lái)到這個(gè)世界上;最后又在別人的淚水中離開(kāi)這個(gè)世界。中間的這個(gè)過(guò)程,叫人生。

  在人生的道路上,我們?cè)诓粩嗟奶剿髋c追求,在不斷的獲得,同時(shí),也在不斷的失去。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求,不斷獲得,又不斷失去的過(guò)程。

  我們?cè)谌松?道路上不斷前行,正如人們常說(shuō)的那樣,人這一生,不可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有任何挫折。人生的道路是充滿了艱辛,困難與挫折的;钤谶@世上,我們注定要得到一些東西,也注定要失去一些東西。有時(shí)候,我們往往會(huì)為了一件事或者一個(gè)東西,一個(gè)人將自己弄得遍體鱗傷。其實(shí),好好靜下來(lái)想一想,這樣做,不一定值得。

  人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。

  有的人拿不起,也就無(wú)所謂放下;有的人拿起放不下,到頭來(lái),也只換得一身疲憊。拿不起,說(shuō)明你沒(méi)能力;放不下,說(shuō)明你始終太計(jì)較得失。拿不起,會(huì)使你一輩子甘愿庸庸碌碌。放不下,會(huì)使你憑空多出來(lái)很多的負(fù)擔(dān),會(huì)使你倍感壓力。

  人生就是這樣一個(gè)一邊得到,一邊失去的過(guò)程。放下,是一種生活態(tài)度,更是一門(mén)哲學(xué)。放下,也是為了能更好的前行。

  人生的道路很漫長(zhǎng),這一路上,有失亦會(huì)有得。正如那句老話所說(shuō)“舊的不去新的不來(lái)”人生中沒(méi)有什么是永恒不變的。

  人生路上,淡然一點(diǎn),學(xué)會(huì)放下,也是放過(guò)自己。人生之中,不如意之事十之八九,與其事事去操勞,用這些事來(lái)煩惱自己,不如寄情這山水,聆聽(tīng)風(fēng)聲里的故事。

放下初中作文11

  從前的我,死要面子,天天想著想著不能讓別人小看我。老爸說(shuō)做人就該這樣,老媽卻說(shuō)這種思想要不得。

  在我的印象里,老媽從來(lái)都是一個(gè)性格開(kāi)朗,不拘小節(jié)的人。她好像從不向別人炫耀什么,也從不在意別人在想什么。而我的性格隨了我父親,一向都是先照鏡子再出門(mén)。因?yàn)楦赣H說(shuō)人的形象很重要,我也認(rèn)為如此。

  上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,我和家人一起坐車趕回老宅,準(zhǔn)備給爺爺過(guò)生日。

  這天爺爺是老壽星,大家把他擁到蛋糕前,讓我們一起為爺爺唱生日快樂(lè)歌?墒俏覅s拒絕了,毫不猶豫地拒絕了。老媽為此非常生氣,逼著我唱,可是我偏不唱,無(wú)論如何就是不唱,因?yàn)槲矣X(jué)得那只是一種形式而已。還有一個(gè)原因,就是覺(jué)得媽媽在眾人面前駁了我的面子。

  本是關(guān)于要不要唱歌而吵架,卻變成了母子之間堵氣,而且各不相讓。最后我來(lái)到爺爺面前,鞠了個(gè)躬,說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”,就氣呼呼地回到屋里。

  雖然我已經(jīng)妥協(xié),但我當(dāng)時(shí)還是在生她的氣,我覺(jué)得說(shuō)一句沒(méi)有用處的話,倒不如做點(diǎn)有意義的.事來(lái)讓爺爺開(kāi)心更好,但我卻沒(méi)向老媽陳訴自己的意見(jiàn)。

  幾年之后,在窗邊回憶起往事的我,又想起了那一年的經(jīng)歷。突然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)觀點(diǎn)有好多有沒(méi)考慮到的因素,爺爺當(dāng)時(shí)可不是那么想,他老人家就是想聽(tīng)到生日快樂(lè),大家也都是為了烘托出一個(gè)快樂(lè)的氣氛。

  于是,我明白了人生總是要放下一些東西,因?yàn)橹挥蟹畔乱恍〇|西,才可以在將來(lái)索取或給予一些東西。

  而我,應(yīng)該放下的是自己的面子……