實(shí)用的初中的作文常用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式在，我可以忘記周?chē)囊磺�，甚至可以�(huà)仐壸约�，但有一樣�(xùn)|西是不可泯滅的那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說(shuō)報(bào)答，首先我應(yīng)該報(bào)答我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙獔?bào)答。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓樱乙簿蜁?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬(wàn)物都知報(bào)答，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的.人。我無(wú)法想象生活在我原來(lái)的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是報(bào)答。
我不會(huì)以金錢(qián)來(lái)報(bào)答你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)報(bào)答你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳鳎巧袷サ南笳�，所以我要用行�?dòng)來(lái)報(bào)答你們，用我的一次次成功來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的期望。
報(bào)答，將之升華便是一種責(zé)任，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦！
初中的作文 篇2
在城市里經(jīng)歷久了喧囂，還有誰(shuí)會(huì)記得鄉(xiāng)野的聲音？我們?cè)緦儆谧匀�，卻忘記了那根本的聲音，我們?cè)趺戳�？自然的聲音有多種：風(fēng)聲、雨聲、流水聲……身處自然中，我們或許會(huì)覺(jué)得一切靜謐，但仔細(xì)聆聽(tīng)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不是聲。
自然的聲音，意義有許多。我們中的大多數(shù)人卻并沒(méi)有這樣的體會(huì)，因?yàn)樗麄儚牟辉フJ(rèn)真聆聽(tīng)，尊重其它的生命。而在我的腦海里，總有一段聲音縈繞，欲尋卻無(wú)，支撐著我最寶貴的記憶。那段記憶便是住在鄉(xiāng)下外公家的生活。那里仿佛與世隔絕，不受任何打擾，我也在那里享受著自然的聲音。那些聲音是每一個(gè)生靈生命的歌唱。于是，我逐漸發(fā)現(xiàn)生活是這般美好，于是更加珍惜。
可是終于有一天，風(fēng)景不再。曾經(jīng)奔跑過(guò)的田埂已被推成一塊塊裸露的、刺眼的黃土；曾經(jīng)坐在它的樹(shù)陰下乘涼的'大樹(shù)也不知所蹤。一切，被改得面目全非。
我再也不能在這里溫習(xí)童年時(shí)的記憶了。曾經(jīng)的一切，飄渺如夢(mèng)境。而這夢(mèng)境，卻又如此真實(shí)。我的心顫抖著。此后，我每回聽(tīng)到自然的聲音便更加用心，不讓那段珍貴的記憶被我在無(wú)意中，裝進(jìn)遺忘的柜子。如今，城市在蔓延，自然在一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮�？尚耐吹娜藚s無(wú)能為力。擔(dān)心真的有一天，我們被過(guò)往的一切美好拋棄，空洞地活著。
聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧，即使留不住回憶，卻能為你洗滌心上的塵埃，使你的靈魂脫離世俗的喧囂，變得更加輕凝。珍惜自然吧，讓心去感受那一片凈土，去感受生命的美好。
初中的作文 篇3
6月6日，細(xì)雨連綿，在全國(guó)愛(ài)眼日到來(lái)之際，小記者工作室，特組織小記者們來(lái)到蕪湖市第一人民醫(yī)院，探尋眼睛的奧秘！剛一放學(xué)，我就直奔第一人民醫(yī)院。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)許多帶著紅帽子的蕪湖小記者，大家互相交談著，十分融洽。等人差不多都來(lái)齊了，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了醫(yī)院。 在教室內(nèi)，汪醫(yī)生接待了我們，并告訴了我們今年全國(guó)愛(ài)眼日的主題—— “關(guān)注青少年眼健康”。 汪醫(yī)生告訴我們我國(guó)現(xiàn)有約500萬(wàn)盲人，占總?cè)丝诘?。4%，是世界上盲和視力損傷嚴(yán)重的國(guó)家之一。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的老齡化，非傳染性眼病成為我國(guó)致盲的.主要病因。這一系列數(shù)字深深地震撼了小記者們的心靈。 這也同時(shí)提醒了小記者們：如果想要擁有一雙明亮的眼睛，那么，日常生活中的一些壞習(xí)慣就真的要改改了。 想一想，如果眼睛瞎了會(huì)怎樣？我們將看不見(jiàn)祖國(guó)的大好河山；我們將看不見(jiàn)生命的存在······ 接著，汪醫(yī)生又告訴我們一些保護(hù)眼睛的方法。
一：注意用眼衛(wèi)生。無(wú)論是看書(shū)還是用電腦時(shí)間都不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔30至40分鐘就休息10~15分鐘，眺望遠(yuǎn)處，讓眼睛充分放松。
二：多吃保護(hù)眼睛的食物補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，青菜、大白菜、空心菜、西紅柿及新鮮水果等有助于保護(hù)眼睛。
三：注意眼睛鍛煉堅(jiān)持做眼保健操。
最后，小記者們還向汪醫(yī)生提問(wèn)了一些自己感興趣的問(wèn)題，汪醫(yī)生也認(rèn)真地解答了小記者，回復(fù)給小記者一個(gè)滿(mǎn)意的答案。關(guān)注、保護(hù)青少年視力健康已經(jīng)越來(lái)越成為社會(huì)的共同研究的問(wèn)題。作為一名近視學(xué)生，在這里，我向大家呼吁：保護(hù)我們的眼睛，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
初中的作文 篇4
享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏天的星空下，拾取日下火紅燦爛的楓葉時(shí)，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季中都蘊(yùn)藏著我和書(shū)的故事。
當(dāng)春雨連綿的時(shí)候，我正捧著《簡(jiǎn)·愛(ài)》品著香茗，為書(shū)中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。
繁星如斗，夜色靜謐，我總是讀著我的最?lèi)?ài)——《安徒生童話(huà)》，讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望天空，到星際去看灰姑娘與王子跳舞，看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有惆悵，一切都美好如圓月。以前，依偎在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽這夢(mèng)一般的'故事，每當(dāng)聽(tīng)媽媽講《美人魚(yú)》時(shí)，我的心就會(huì)飛到美人魚(yú)的海底城堡中，聽(tīng)她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲，我感到心曠神怡。
秋風(fēng)拂面，碩果累累，我喜歡讀《老人與作文海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗；感受到了小男孩對(duì)老人的愛(ài)和敬佩；感受到了老人夢(mèng)中的獅子是那么的勇猛；感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸；感受到了……
冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，但他依然樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生命，一個(gè)人的生命也莫過(guò)于此，他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪，都不能畏懼，要相信信念，執(zhí)著追求夢(mèng)想，才可以在生命之巔豪邁的高歌！
多少個(gè)春秋，多少個(gè)四季，在幽默芳香中，我同簡(jiǎn)·愛(ài)聊天，與美人魚(yú)共歌，與老人一起下海捕魚(yú)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書(shū)的故事載入我如歌如畫(huà)的生命旅途中。