初中的作文（經(jīng)典6篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在遙遠的一座山腳下，有一個都沒有人知道名字的小村子和一個從小在這里生活的女孩。村子里很寂靜，就那么幾戶人家，屈指可數(shù)的十幾個人。這個村子一直默默地存在著，好象與外界隔絕一樣。村子有一個守護神——一棵經(jīng)歷百年風雨的老樹，只有他見證這這里曾經(jīng)發(fā)生過的一切。他在女孩的心里是最神圣的。
終于，有一天，幾輛蹭亮的黑色轎車開進了這個小村子。村子里的人都放下活，十幾個人不約而同地來到村口，女孩也好奇地同大家一起去了�！澳撬膫�轱轆的東西是什么��？會動耶！”大家都對著車子指手畫腳，議論紛紛。一輛，兩輛，三輛，三輛轎車都停在了村口。第一輛車子的門猛地開了，在場的所有人都安靜了下來，驚奇地看著他們。車里走出來一個男子，穿著平整的西服，頭發(fā)梳得是那么亮，不過看起來還是很和藹的。這時，從后座里走出一個男孩，十四五歲的樣子，穿得很好，一看就是個富貴人家的孩子。后面還有一個中年婦女，應(yīng)該是他的媽媽，這應(yīng)該是一家人，他們可能是來這兒郊游的吧。那男孩看看四周，一眼看到了人群中的那個女孩，她在人群中顯得特別純真。他很有禮貌的一笑，女孩也燦爛的一笑。他們這樣就算神識了。
他們一家人在大家的簇擁下走進村子，來到一戶人家門前�！罢垎�，主人家在嗎？”那個男子問到�！霸诎�，有事嗎？”里面走出一個彎腰駝背的農(nóng)民。他們經(jīng)過一番交談，原來那一家人想在農(nóng)民家住幾天。那男子很大方地拿出幾張一百元給了那個農(nóng)民，便進了屋，大家也各回各家，散開了�！鞍职�，家里來客人了嗎？”一個天真的聲音傳進屋里，接著，跑進來一個女孩�！昂畠海銇砝�！有幾個城市人要在我們家住幾天！”她的爸爸說道。她看到了剛才村口那個男孩一家人。男孩的爸爸夸獎?wù)f：“這是你的女兒？真是漂亮��！”“呵……不是啊，她是我的`養(yǎng)女。不好意思……呵呵�！彼軐擂��！澳愫�，寒兒！”男孩站了起來，“我叫尹琦輝�！迸⒈凰拇蠓襟@了一下，只是笑笑。
男孩在女孩家住的日子里，男孩給女孩講大城市里的故事，女孩則帶著男孩去各個地方玩，他們倆很快就是很好的朋友，沒有因為貧富不同而有代溝。女孩還給男孩講了村口大古樹的故事等等，男孩被這個美麗的小村子著迷了。但他們一家人終歸是要回城市的，他的父母要工作，他要讀書。男孩馬上就要走了，他送了女孩一只晶瑩的珠子做成的小狗，并承諾以后長大了一定來找她。女孩帶男孩來的那棵大古樹前，她雙手合在一起，閉上了眼睛。過了一會兒，她鄭重地在樹身上刻道：寒兒，琦輝友誼長存！
男孩走了，女孩沒有去送他，只是緊緊握著他送給自己的那只小狗……
時間流逝，那個承諾已經(jīng)7年了，當年的女孩，男孩都已經(jīng)二十二，三了。這些年，他們也有了翻天覆地的大變化。女孩寒兒的養(yǎng)父因病去世了，她被養(yǎng)父的親戚接到了大城市。那親戚對女孩很兇，很不喜歡她。她一直忍氣吞聲地生活到讀高三，后來，她以全市第7的好成績考上了一個許多人都夢寐以求的大學(xué)。那個親戚對女孩喜歡不已了，可女孩卻離開了親戚家，選擇了勤工儉學(xué)。那男孩的父母卻去了外國，丟下了男孩一個人。上天安排是沒有一個人料得到的，女孩居然和當年的那個男孩在校園里碰到了。他們很驚奇，經(jīng)歷了很多的他們倆，之間有了純潔的感情。
朝夕相處的他們，十分珍惜和彼此在一起的時光。一次體檢后，女孩總覺得十分慌張，她預(yù)感到會有不好的事情發(fā)生。結(jié)果厄運真的來了，男孩不幸得患上了白血病，日子所剩不多。男孩沒告訴女孩，可她還是知道了。男孩的父母現(xiàn)在人在何方都不知道，同他所匹配的血型也找不到�？墒虑閰s那么蹊蹺，女孩和男孩血型匹配，可以移植干細胞。女孩知道了，興奮極了，毫不猶豫就答應(yīng)了。男孩順利地得救了，可體質(zhì)虛弱的女孩卻走了。沒人告訴男孩，他一直以為女孩去了遙遠的地方……
女孩死后，被葬在了她生活過的村子的那棵老樹下。那老樹后來成了一棵許愿樹，有很多人來許愿，滿樹紅綢帶隨風飄揚�？蓻]有多少人知道，樹下有一個天使般的靈魂，一個美麗的故事。
老樹雖以衰老，可依然蒼勁……
初中的作文 篇2
小年，大年，都過了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過年的人一個個都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個節(jié)日團圓的老人們，家里不再像過年時熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過年時的歡樂，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過年時那份笑容一樣的燦爛�；蛟S也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒有多少時間陪她�？墒歉改赣H他們總是經(jīng)常打個電話回來和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會到母親對她關(guān)心和愛護，每次接完電話，穎總是樂呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個春節(jié)的來臨，她和父母團聚的歡聲笑語好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常說：年不過五，過年要過五天才算結(jié)束，可五天年也過了，但人們還是沉浸在過年的'氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學(xué)的等開學(xué)再去，大家都不愿意放過這一團聚、歡樂的日子，穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會到一份溫暖。
過年是人們團聚的一種習俗，哪怕再忙的人也會在過年這一時段趕回來，年過完了 ，沉浸在歡樂里的人們?nèi)匀灰酪啦簧�，人們都不愿在這場美夢中醒來，因為它是所有人的期盼!
初中的作文 篇3
今天又是忙碌的一天。
早上，早早的到學(xué)校了，我們還要跑步，唉誰讓我們做錯數(shù)學(xué)題了呢？沒有辦法。這是我們答應(yīng)老師的'，也不能說老師是體罰我們。幸虧我就錯了一道題，而且很快就跑完了。
中午我緊緊張張的把下星期我們要演講的演講稿趕出來了，呼，要不下午老師會吵得。下午把我們的演講稿給老師了，老師說太少。不會吧？我寫了半天的東西還是少，唉，看來還得寫啊。
晚上放學(xué)的時候，我們又排練了元旦要表演的節(jié)目，對此，班里的其他同學(xué)還是很滿意的。嘿嘿，證明我們的表演還好是有說服力嘛？！
今天好忙啊，不知道明天怎樣，不過，我已經(jīng)想好明天要做的事情了，還是很busy！
初中的作文 篇4
“一個不起眼的小人物，也能改變另一個人的一生�！�
——題記
她叫阿惠，是我們小區(qū)中的一位普通的清潔工人。
她每天都起早貪黑的服務(wù)，默默工作，只是為了那份微薄的收入。
我以前只因懵懂，從來看不起這類人；只因愚昧，從來不愿意與她說話。但因那場雨和她的一個微笑，讓我改變了對她的看法……
昨夜雨急風驟，今日依是如此’。我冒雨趕回家，在樓道里碰到了阿惠，‘見了面，不打招呼總不好。’我尷尬地朝這位‘熟悉’的‘陌生人’笑了笑，她微笑地朝我擺擺手，似乎在催我上樓寫作業(yè)。我面無表情地轉(zhuǎn)過身，上了樓。突然，她似發(fā)覺了什么一般鎖上了眉，然后，沖入雨簾中……
雨這么大，還跑進雨里去，真不曉得她在想什么。’我獨自暗想。輕輕地，以極快的速度‘哼’了一聲。我上氣不接下氣地爬上了五樓，然后放下書包拿出……不好，家門鑰匙不見了！我呆住了，那可是家中唯一的一套備用鑰匙。我丟下傘，在包中翻找，對，真不見了……我立刻感到雙腿一軟，坐到了地上，顧不得臟，只能獨自等待父母回來，擔心父母滔滔不絕的責備，還有自己的啜泣聲……
忽然，樓道里傳來敲門聲，是誰呢？我隱約聽見了阿惠的聲音，好像是在一戶戶地問關(guān)于鑰匙的事情。她話音未落，便聽見了一聲不友好的甩門聲，阿惠嘆了口氣，又往上走。
當我在樓梯口是看見她時，我呆住了。不僅是因為她手上有我的鑰匙，更因為我看見她濕透的衣服和被雨淋得略顯憔悴的臉……她看見我，強顏歡笑的走上前問我這是不是我的鑰匙，我木然地點頭，接過鑰匙，居然是干的，還帶著阿惠手的余溫，上面一塵不染。我感激極了，連忙說了一聲‘謝謝’。她笑了，笑的'很燦爛，像個孩子一般；我從來沒有發(fā)現(xiàn)她笑的很甜時，還有兩個酒窩……她緩步下樓去了，我相信，此時的我和她，心中都是不平靜的。我發(fā)現(xiàn)，我對她突然心生敬佩。而這敬佩中，還有幾分愧疚。
……
這已是前年的事情了。阿惠也早已不在這里工作了，她給我所留下的，只是一個微笑還有那個下雨的下午，那一份感激和敬佩，我不會忘記她。她讓我明白了：雖然在社會上，因為工作職業(yè)的不同，以至于每個人的社會地位不同。但是，每個人都是平等的，每個人在他（她）的人格上都有他（她）的閃光點，每個人都值得被尊重。
初中的作文 篇5
不知怎地，從小我對音樂就有一種特別的感覺，仿佛它像我的一位摯友，懂我，教我.
小時候的我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著，一邊哼著“風兒吹，樹兒搖”我才能漫漫進入夢鄉(xiāng)。有時，在我玩耍的時候，媽媽也會唱起歌，于是我就吵著學(xué)，接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時候，媽媽是我的音樂，感覺媽媽就等于感覺音樂。
音樂似乎對我有魔力，漫漫長大了，我還是不折不扣地喜歡它，也了解到各國音樂各有不同。先那小提琴來說，開始我討厭它“尖而細”的嗓子，但有一次在電視上，看到盛中國演奏的.《梁�！罚贵@訝于他把弦上的“尖而細”演繹得如泣如訴，回腸九轉(zhuǎn)。琴聲從他的指尖四處迸飛，而后又化作柔柔的傷感向你撲來，好端端的心情眼看被它吹散了。卻又是甘心，很甘心地等它。
而鋼琴呢？每一個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大�！保袝r候“水波平靜”，有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢想來，順著靈魂最敏感的地方流了出去。以前家住平房時，院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，呆在屋里，坐在窗臺上。打開窗戶，聽雨點叭兒叭兒，很有韻味地打到葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷得一干二凈，蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音有是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。
漸漸地，聽了不少流行歌曲，就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩，可以凝固在時間里，而是永遠流動著的，如無法固定、無法把握的似水年華，使人倍覺存在的可貴和它們消逝的無奈。
感覺了它的流逝，我就愈珍惜起它來了，于是又會吵媽媽，接著屋里又回蕩起母女二重唱……
于是，我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我，教我……
初中的作文 篇6
辛勞了一輩子的“他”就要枯萎了，這時的我真的有種說不出的憂傷。以前我總愛待在他的身旁聽著他說著他以前的經(jīng)歷和往事，但是現(xiàn)在的他……
想起我小的時候因為頑皮、搗蛋而在建筑工地里被一枚５厘米的長釘扎到了腳，血像水一般往外流，痛的我直哭。這時＂他＂聽到了我的哭聲，連忙跑了過來�？吹轿易诘厣嫌檬直е_的他叫到：啊弟《小時的小名》你沒事吧？聽到有人叫我，我忍著疼轉(zhuǎn)過頭向叫我的方向看去，這時我看到了一個熟悉的'身影，是爺爺，看到他來了我的眼淚流的更快了。爺爺我的腳好痛、好痛，你快來啊，我大聲叫到。聽到我的呼喚的“他”連忙跑了過來。看到我的腳被一根長釘扎到腳上，地上流了一灘血。他急的連罵我的話都忘了連忙叫道：“來，我背你”。我咬了咬牙忍著痛爬上了他的后背。啊弟你痛的話你就哭出來吧？我們現(xiàn)在回家。他小聲說道�！班拧�，我用沙啞的聲音應(yīng)到。
一路上，爺爺怕我腳痛，所以走的很慢。而我把臉貼到他的后背上，感覺有一股溫和的溫度在流動，看看他那因為整天干活而變得粗糙的皮膚，我的眼淚漸漸的停止了。而此時的腳也不知道怎么的不怎么痛了，可能看到爺爺累了吧！這時我想：“等長大后我也要背爺爺”！但不知道什么時候我貼在他那粗實而溫暖的身肩上睡著了，可能哭累了吧。
多年后的今天，他老了，隨著年齡的增大爺爺變得溫和了許多。看到他走路不便時，我總會去扶著他，生怕他摔倒。有時我真的很想哭，但是我不敢，不敢在他的面前哭，因為我不想讓他擔心我，更不想他在為我操心，是的我長大了，已經(jīng)是一個有能力照顧自己的青少年。看著那張黑斑斑點點帶有許多皺紋的小臉，我總低著頭不說話。記得有一次，他問我三個問題：“阿弟你想以后怎樣去做人？想做什么？要做什么？”。而我沒有回答他，因為我還沒想過這些問題，所以不知道如何回答�？吹轿覜]有回答，“他”又說道：“啊弟，爺爺我老了，有些事情你都要自己計劃好、想好，我們本來家境就不好，你爸現(xiàn)在也只能供你讀書了，所以以后的路還得靠你自己走啊，別像我們這輩人一樣被別人欺負、看不起了”�！班拧睜敔斘視哪惴判陌桑∥覐娙讨蹨I的釋放而出應(yīng)到。
通過爺爺?shù)木�，我想現(xiàn)在我明白了我要踏踏實實的做人，走好自己的人生道路，做自己喜歡的事情。通過“努力”發(fā)展自己的事業(yè)。從而做到腳踏實地做人、努力發(fā)奮自己的事業(yè)、不欺人也不被人欺。
其實我心里有一句話想跟你說我親愛的爺爺：“爺爺如果不是你，我想我還不知道我以后要做什么、應(yīng)該做什么，如果不是你我可能還不懂應(yīng)該怎樣去做人。是的你老了，但在我心里你是那么的年輕”。爺爺我親愛的爺爺：“祝你每時每刻都快樂”。