初中的作文（經(jīng)典6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的一座山腳下，有一個(gè)都沒(méi)有人知道名字的小村子和一個(gè)從小在這里生活的女孩。村子里很寂靜，就那么幾戶人家，屈指可數(shù)的十幾個(gè)人。這個(gè)村子一直默默地存在著，好象與外界隔絕一樣。村子有一個(gè)守護(hù)神——一棵經(jīng)歷百年風(fēng)雨的老樹(shù)，只有他見(jiàn)證這這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切。他在女孩的心里是最神圣的。
終于，有一天，幾輛蹭亮的黑色轎車開(kāi)進(jìn)了這個(gè)小村子。村子里的人都放下活，十幾個(gè)人不約而同地來(lái)到村口，女孩也好奇地同大家一起去了�！澳撬膫�(gè)轱轆的東西是什么�。繒�(huì)動(dòng)耶！”大家都對(duì)著車子指手畫腳，議論紛紛。一輛，兩輛，三輛，三輛轎車都停在了村口。第一輛車子的門猛地開(kāi)了，在場(chǎng)的所有人都安靜了下來(lái)，驚奇地看著他們。車?yán)镒叱鰜?lái)一個(gè)男子，穿著平整的西服，頭發(fā)梳得是那么亮，不過(guò)看起來(lái)還是很和藹的。這時(shí)，從后座里走出一個(gè)男孩，十四五歲的樣子，穿得很好，一看就是個(gè)富貴人家的孩子。后面還有一個(gè)中年婦女，應(yīng)該是他的媽媽，這應(yīng)該是一家人，他們可能是來(lái)這兒郊游的吧。那男孩看看四周，一眼看到了人群中的那個(gè)女孩，她在人群中顯得特別純真。他很有禮貌的一笑，女孩也燦爛的一笑。他們這樣就算神識(shí)了。
他們一家人在大家的簇?fù)硐伦哌M(jìn)村子，來(lái)到一戶人家門前�！罢�(qǐng)問(wèn)，主人家在嗎？”那個(gè)男子問(wèn)到。“在啊，有事嗎？”里面走出一個(gè)彎腰駝背的農(nóng)民。他們經(jīng)過(guò)一番交談，原來(lái)那一家人想在農(nóng)民家住幾天。那男子很大方地拿出幾張一百元給了那個(gè)農(nóng)民，便進(jìn)了屋，大家也各回各家，散開(kāi)了。“爸爸，家里來(lái)客人了嗎？”一個(gè)天真的聲音傳進(jìn)屋里，接著，跑進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩�！昂畠海銇�(lái)啦！有幾個(gè)城市人要在我們家住幾天！”她的爸爸說(shuō)道。她看到了剛才村口那個(gè)男孩一家人。男孩的爸爸夸獎(jiǎng)?wù)f：“這是你的女兒？真是漂亮�。 薄昂恰皇前�，她是我的`養(yǎng)女。不好意思……呵呵�！彼軐擂巍！澳愫�，寒兒！”男孩站了起來(lái)，“我叫尹琦輝。”女孩被他的大方驚了一下，只是笑笑。
男孩在女孩家住的日子里，男孩給女孩講大城市里的故事，女孩則帶著男孩去各個(gè)地方玩，他們倆很快就是很好的朋友，沒(méi)有因?yàn)樨毟徊煌写鷾稀Ｅ⑦�給男孩講了村口大古樹(shù)的故事等等，男孩被這個(gè)美麗的小村子著迷了。但他們一家人終歸是要回城市的，他的父母要工作，他要讀書。男孩馬上就要走了，他送了女孩一只晶瑩的珠子做成的小狗，并承諾以后長(zhǎng)大了一定來(lái)找她。女孩帶男孩來(lái)的那棵大古樹(shù)前，她雙手合在一起，閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，她鄭重地在樹(shù)身上刻道：寒兒，琦輝友誼長(zhǎng)存！
男孩走了，女孩沒(méi)有去送他，只是緊緊握著他送給自己的那只小狗……
時(shí)間流逝，那個(gè)承諾已經(jīng)7年了，當(dāng)年的女孩，男孩都已經(jīng)二十二，三了。這些年，他們也有了翻天覆地的大變化。女孩寒兒的養(yǎng)父因病去世了，她被養(yǎng)父的親戚接到了大城市。那親戚對(duì)女孩很兇，很不喜歡她。她一直忍氣吞聲地生活到讀高三，后來(lái)，她以全市第7的好成績(jī)考上了一個(gè)許多人都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)。那個(gè)親戚對(duì)女孩喜歡不已了，可女孩卻離開(kāi)了親戚家，選擇了勤工儉學(xué)。那男孩的父母卻去了外國(guó)，丟下了男孩一個(gè)人。上天安排是沒(méi)有一個(gè)人料得到的，女孩居然和當(dāng)年的那個(gè)男孩在校園里碰到了。他們很驚奇，經(jīng)歷了很多的他們倆，之間有了純潔的感情。
朝夕相處的他們，十分珍惜和彼此在一起的時(shí)光。一次體檢后，女孩總覺(jué)得十分慌張，她預(yù)感到會(huì)有不好的事情發(fā)生。結(jié)果厄運(yùn)真的來(lái)了，男孩不幸得患上了白血病，日子所剩不多。男孩沒(méi)告訴女孩，可她還是知道了。男孩的父母現(xiàn)在人在何方都不知道，同他所匹配的血型也找不到。可事情卻那么蹊蹺，女孩和男孩血型匹配，可以移植干細(xì)胞。女孩知道了，興奮極了，毫不猶豫就答應(yīng)了。男孩順利地得救了，可體質(zhì)虛弱的女孩卻走了。沒(méi)人告訴男孩，他一直以為女孩去了遙遠(yuǎn)的地方……
女孩死后，被葬在了她生活過(guò)的村子的那棵老樹(shù)下。那老樹(shù)后來(lái)成了一棵許愿樹(shù)，有很多人來(lái)許愿，滿樹(shù)紅綢帶隨風(fēng)飄揚(yáng)�？蓻](méi)有多少人知道，樹(shù)下有一個(gè)天使般的靈魂，一個(gè)美麗的故事。
老樹(shù)雖以衰老，可依然蒼勁……
初中的作文 篇2
小年，大年，都過(guò)了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過(guò)年的人一個(gè)個(gè)都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個(gè)節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的老人們，家里不再像過(guò)年時(shí)熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開(kāi)朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過(guò)年時(shí)那份笑容一樣的燦爛�；蛟S也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒(méi)有多少時(shí)間陪她�？墒歉改赣H他們總是經(jīng)常打個(gè)電話回來(lái)和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會(huì)到母親對(duì)她關(guān)心和愛(ài)護(hù)，每次接完電話，穎總是樂(lè)呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個(gè)春節(jié)的來(lái)臨，她和父母團(tuán)聚的歡聲笑語(yǔ)好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常說(shuō)：年不過(guò)五，過(guò)年要過(guò)五天才算結(jié)束，可五天年也過(guò)了，但人們還是沉浸在過(guò)年的'氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學(xué)的等開(kāi)學(xué)再去，大家都不愿意放過(guò)這一團(tuán)聚、歡樂(lè)的日子，穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會(huì)到一份溫暖。
過(guò)年是人們團(tuán)聚的一種習(xí)俗，哪怕再忙的人也會(huì)在過(guò)年這一時(shí)段趕回來(lái)，年過(guò)完了 ，沉浸在歡樂(lè)里的人們?nèi)匀灰酪啦簧�，人們都不愿在這場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)樗撬腥说钠谂?
初中的作文 篇3
今天又是忙碌的一天。
早上，早早的到學(xué)校了，我們還要跑步，唉誰(shuí)讓我們做錯(cuò)數(shù)學(xué)題了呢？沒(méi)有辦法。這是我們答應(yīng)老師的'，也不能說(shuō)老師是體罰我們。幸虧我就錯(cuò)了一道題，而且很快就跑完了。
中午我緊緊張張的把下星期我們要演講的演講稿趕出來(lái)了，呼，要不下午老師會(huì)吵得。下午把我們的演講稿給老師了，老師說(shuō)太少。不會(huì)吧？我寫了半天的東西還是少，唉，看來(lái)還得寫啊。
晚上放學(xué)的時(shí)候，我們又排練了元旦要表演的節(jié)目，對(duì)此，班里的其他同學(xué)還是很滿意的。嘿嘿，證明我們的表演還好是有說(shuō)服力嘛？！
今天好忙啊，不知道明天怎樣，不過(guò)，我已經(jīng)想好明天要做的事情了，還是很busy！
初中的作文 篇4
“一個(gè)不起眼的小人物，也能改變另一個(gè)人的一生�！�
——題記
她叫阿惠，是我們小區(qū)中的一位普通的清潔工人。
她每天都起早貪黑的服務(wù)，默默工作，只是為了那份微薄的收入。
我以前只因懵懂，從來(lái)看不起這類人；只因愚昧，從來(lái)不愿意與她說(shuō)話。但因那場(chǎng)雨和她的一個(gè)微笑，讓我改變了對(duì)她的看法……
昨夜雨急風(fēng)驟，今日依是如此’。我冒雨趕回家，在樓道里碰到了阿惠，‘見(jiàn)了面，不打招呼總不好�！覍擂蔚爻@位‘熟悉’的‘陌生人’笑了笑，她微笑地朝我擺擺手，似乎在催我上樓寫作業(yè)。我面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身，上了樓。突然，她似發(fā)覺(jué)了什么一般鎖上了眉，然后，沖入雨簾中……
雨這么大，還跑進(jìn)雨里去，真不曉得她在想什么。’我獨(dú)自暗想。輕輕地，以極快的速度‘哼’了一聲。我上氣不接下氣地爬上了五樓，然后放下書包拿出……不好，家門鑰匙不見(jiàn)了！我呆住了，那可是家中唯一的一套備用鑰匙。我丟下傘，在包中翻找，對(duì)，真不見(jiàn)了……我立刻感到雙腿一軟，坐到了地上，顧不得臟，只能獨(dú)自等待父母回來(lái)，擔(dān)心父母滔滔不絕的責(zé)備，還有自己的啜泣聲……
忽然，樓道里傳來(lái)敲門聲，是誰(shuí)呢？我隱約聽(tīng)見(jiàn)了阿惠的聲音，好像是在一戶戶地問(wèn)關(guān)于鑰匙的事情。她話音未落，便聽(tīng)見(jiàn)了一聲不友好的甩門聲，阿惠嘆了口氣，又往上走。
當(dāng)我在樓梯口是看見(jiàn)她時(shí)，我呆住了。不僅是因?yàn)樗稚嫌形业蔫�匙，更因?yàn)槲铱匆?jiàn)她濕透的衣服和被雨淋得略顯憔悴的臉……她看見(jiàn)我，強(qiáng)顏歡笑的走上前問(wèn)我這是不是我的鑰匙，我木然地點(diǎn)頭，接過(guò)鑰匙，居然是干的，還帶著阿惠手的余溫，上面一塵不染。我感激極了，連忙說(shuō)了一聲‘謝謝’。她笑了，笑的'很燦爛，像個(gè)孩子一般；我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她笑的很甜時(shí)，還有兩個(gè)酒窩……她緩步下樓去了，我相信，此時(shí)的我和她，心中都是不平靜的。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她突然心生敬佩。而這敬佩中，還有幾分愧疚。
……
這已是前年的事情了。阿惠也早已不在這里工作了，她給我所留下的，只是一個(gè)微笑還有那個(gè)下雨的下午，那一份感激和敬佩，我不會(huì)忘記她。她讓我明白了：雖然在社會(huì)上，因?yàn)楣ぷ髀殬I(yè)的不同，以至于每個(gè)人的社會(huì)地位不同。但是，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人在他（她）的人格上都有他（她）的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都值得被尊重。
初中的作文 篇5
不知怎地，從小我對(duì)音樂(lè)就有一種特別的感覺(jué)，仿佛它像我的一位摯友，懂我，教我.
小時(shí)候的我不愛(ài)睡覺(jué)，而媽媽只有一邊抱著，一邊哼著“風(fēng)兒吹，樹(shù)兒搖”我才能漫漫進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，在我玩耍的時(shí)候，媽媽也會(huì)唱起歌，于是我就吵著學(xué)，接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時(shí)候，媽媽是我的音樂(lè)，感覺(jué)媽媽就等于感覺(jué)音樂(lè)。
音樂(lè)似乎對(duì)我有魔力，漫漫長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，也了解到各國(guó)音樂(lè)各有不同。先那小提琴來(lái)說(shuō)，開(kāi)始我討厭它“尖而細(xì)”的嗓子，但有一次在電視上，看到盛中國(guó)演奏的.《梁祝》，竟驚訝于他把弦上的“尖而細(xì)”演繹得如泣如訴，回腸九轉(zhuǎn)。琴聲從他的指尖四處迸飛，而后又化作柔柔的傷感向你撲來(lái)，好端端的心情眼看被它吹散了。卻又是甘心，很甘心地等它。
而鋼琴呢？每一個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大�！�，有時(shí)候“水波平靜”，有時(shí)候“波濤洶涌”，間或透出些藍(lán)色的夢(mèng)想來(lái)，順著靈魂最敏感的地方流了出去。以前家住平房時(shí)，院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時(shí)候，呆在屋里，坐在窗臺(tái)上。打開(kāi)窗戶，聽(tīng)雨點(diǎn)叭兒叭兒，很有韻味地打到葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷得一干二凈，蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音有是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。
漸漸地，聽(tīng)了不少流行歌曲，就覺(jué)得一切音樂(lè)都是傷感的。它不像色彩，可以凝固在時(shí)間里，而是永遠(yuǎn)流動(dòng)著的，如無(wú)法固定、無(wú)法把握的似水年華，使人倍覺(jué)存在的可貴和它們消逝的無(wú)奈。
感覺(jué)了它的流逝，我就愈珍惜起它來(lái)了，于是又會(huì)吵媽媽，接著屋里又回蕩起母女二重唱……
于是，我真的感覺(jué)到音樂(lè)是我的摯友，懂我，教我……
初中的作文 篇6
辛勞了一輩子的“他”就要枯萎了，這時(shí)的我真的有種說(shuō)不出的憂傷。以前我總愛(ài)待在他的身旁聽(tīng)著他說(shuō)著他以前的經(jīng)歷和往事，但是現(xiàn)在的他……
想起我小的時(shí)候因?yàn)轭B皮、搗蛋而在建筑工地里被一枚５厘米的長(zhǎng)釘扎到了腳，血像水一般往外流，痛的我直哭。這時(shí)＂他＂聽(tīng)到了我的哭聲，連忙跑了過(guò)來(lái)。看到我坐在地上用手抱著腳的他叫到：啊弟《小時(shí)的小名》你沒(méi)事吧？聽(tīng)到有人叫我，我忍著疼轉(zhuǎn)過(guò)頭向叫我的方向看去，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的'身影，是爺爺，看到他來(lái)了我的眼淚流的更快了。爺爺我的腳好痛、好痛，你快來(lái)啊，我大聲叫到。聽(tīng)到我的呼喚的“他”連忙跑了過(guò)來(lái)。看到我的腳被一根長(zhǎng)釘扎到腳上，地上流了一灘血。他急的連罵我的話都忘了連忙叫道：“來(lái)，我背你”。我咬了咬牙忍著痛爬上了他的后背。啊弟你痛的話你就哭出來(lái)吧？我們現(xiàn)在回家。他小聲說(shuō)道�！班拧保矣蒙硢〉穆曇魬�(yīng)到。
一路上，爺爺怕我腳痛，所以走的很慢。而我把臉貼到他的后背上，感覺(jué)有一股溫和的溫度在流動(dòng)，看看他那因?yàn)檎旄苫疃兊么植诘钠つw，我的眼淚漸漸的停止了。而此時(shí)的腳也不知道怎么的不怎么痛了，可能看到爺爺累了吧！這時(shí)我想：“等長(zhǎng)大后我也要背爺爺”！但不知道什么時(shí)候我貼在他那粗實(shí)而溫暖的身肩上睡著了，可能哭累了吧。
多年后的今天，他老了，隨著年齡的增大爺爺變得溫和了許多�？吹剿呗凡槐銜r(shí)，我總會(huì)去扶著他，生怕他摔倒。有時(shí)我真的很想哭，但是我不敢，不敢在他的面前哭，因?yàn)槲也幌胱屗麚?dān)心我，更不想他在為我操心，是的我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)有能力照顧自己的青少年。看著那張黑斑斑點(diǎn)點(diǎn)帶有許多皺紋的小臉，我總低著頭不說(shuō)話。記得有一次，他問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題：“阿弟你想以后怎樣去做人？想做什么？要做什么？”。而我沒(méi)有回答他，因?yàn)槲疫�沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，所以不知道如何回答�？吹轿覜](méi)有回答，“他”又說(shuō)道：“啊弟，爺爺我老了，有些事情你都要自己計(jì)劃好、想好，我們本來(lái)家境就不好，你爸現(xiàn)在也只能供你讀書了，所以以后的路還得靠你自己走啊，別像我們這輩人一樣被別人欺負(fù)、看不起了”�！班拧睜敔斘視�(huì)的你放心吧！我強(qiáng)忍著眼淚的釋放而出應(yīng)到。
通過(guò)爺爺?shù)木洌蚁氍F(xiàn)在我明白了我要踏踏實(shí)實(shí)的做人，走好自己的人生道路，做自己喜歡的事情。通過(guò)“努力”發(fā)展自己的事業(yè)。從而做到腳踏實(shí)地做人、努力發(fā)奮自己的事業(yè)、不欺人也不被人欺。
其實(shí)我心里有一句話想跟你說(shuō)我親愛(ài)的爺爺：“爺爺如果不是你，我想我還不知道我以后要做什么、應(yīng)該做什么，如果不是你我可能還不懂應(yīng)該怎樣去做人。是的你老了，但在我心里你是那么的年輕”。爺爺我親愛(ài)的爺爺：“祝你每時(shí)每刻都快樂(lè)”。