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初中的作文

時間:2024-02-15 10:08:57 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了一部感人的電影——《雷鋒》。

  雷鋒叔叔出生在舊社會,爸爸和哥哥被日本鬼子殺了,小弟弟在媽媽的懷里餓死了,可憐的媽媽上吊自殺了,家里只剩下小雷鋒一個人。解放后,雷鋒在黨和國家的關心下上學了,過上了幸福的生活,還當上了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。

  吃水不忘挖井人,在新社會的雷鋒不忘黨的恩情。他對工作非常認真,有一次出差剛回來就趕緊修車,戰(zhàn)友們叫他去逛街,修車的事明天再干,他說了一句直到今天還是每個人都應該學習的話:“明天有明天的事。”他對周圍的每一個人都象對自己的親人似的,他自己舍不得亂花一分錢,襪子破得不像樣子還舍不得扔,卻將自己省下來的錢捐給災區(qū)。他還利用休息日給工地干活,臨走的時候堅決不說自己的名字。回來的路上冒著大雨送一位帶小孩的老大娘回家,他的愛心象春風一樣溫暖著每一個人。

  爸爸媽媽說他們的青少年時代,雷鋒是所有孩子們的偶像,雷鋒的故事家喻戶曉,可現(xiàn)在的孩子只會崇拜一些歌星影星,有的還不知道雷鋒是什么人,難道雷鋒的精神現(xiàn)在已經(jīng)過時了嗎?我以前光聽說過雷鋒的.名字,看了今天的電影,才知道雷鋒叔叔的事跡是多么感人,他對同志春天般溫暖的愛心,對工作火一般的熱情的精神永不過時,我們要學習雷鋒叔叔的這種精神,并將這種精神發(fā)揚光大。

  我希望能多看些這樣題材的電影和電視,我們不是大人們想象得那樣淺薄得只知道崇拜明星,永遠的雷鋒也是我們永遠的偶像!

初中的作文 篇2

  翻開一本本的相冊,一幅幅美麗的相片出現(xiàn)在我的眼前。是的,那是一段段回憶,用相片留住的回憶……

  春天,是一個生機勃勃的季節(jié)。我看著外面一切美好的畫面,我突然想把他們留住,留在我的家中。

  于是,我跟爸媽提出了去尋找春天的攝影比賽。星期六,我們一家來到了世紀公園。呵!公園里好熱鬧,小孩子們相互嬉戲,大人們談笑風生,老人們強身健體,溫暖的陽光灑下來,好不舒暢。真的是春天來了!

  柳條開始抽出點點嫩芽,花兒開始含苞欲放,我真的想迫不及待的把這些留在相機中。于是,比賽開始了!首先是爸爸尋找春天,我把相機給他,他拿著相機沒有動,好像在思索著,突然間他往湖邊走去,我和媽媽坐在草地上觀看著,爸爸把目光對準了湖邊的一株柳樹,他舉著相機,弓著腰,一只腳還在往后退,看著他要拍了,可是又放下了相機,搖搖頭,好像一副不滿意的樣子。于是他又要換一個地方,只見他小心翼翼的走過灌木,又用手拂開前面的柳條,突然“咔嚓”一聲,我側頭一看,見媽媽拿起另一個相機把爸爸滑稽的樣子留了下來。終于看見爸爸已經(jīng)按下了快門,只見他得意洋洋地走了回來,很胸有成竹的樣子。他驕傲的對我們說:“我拍的可是春天的代表!”我和媽媽只是笑笑。

  很快,媽媽也拍好了,輪到了我。我邊尋找著春天,邊看了看爸媽拍的,都是一些有生機的花草,是那么美麗,我的肯定比不上他們,我思考著要拍什么,突然一陣銅鈴般的笑聲傳了過來。我轉頭一看,是一群幼兒園小朋友在玩,下午的太陽普照在小朋友的小臉上,我眼前一亮,這不就是一副美好的春之圖嗎?我毫不猶豫的`按下了快門。

  我拿著我的作品回到了爸媽之中,我們?nèi)瞬⒆诓莸厣希蕾p著各自的作品。突然爸爸拿起了另一個相機,看到了媽媽的“杰作”,他愣了一下,隨后,他又生氣又好笑的說:“快刪了!”我和媽媽搖搖頭,爸爸又是撓頭又是哀求,我和媽媽又笑了起來。夕陽把我們?nèi)说挠白永暮荛L很長……

  看著這些照片,似乎昨天就是春天,似乎笑聲就在耳畔。我留住了春天,還在腦海中留住了我們一家的笑聲,幸福,溫馨……

初中的作文 篇3

  剪不斷,理還亂,是溫情。別是一般滋味在心頭。 ——題記

  世間之事重重疊疊,真真假假,讓人傻傻分不清。那些悲傷痛苦真的如此嗎?我想,并非如此。靜下心來去回味,你會發(fā)現(xiàn)溫暖一直纏繞你心房。

  “嘀答,滴答……”每個人的心都隨著時間的走動而漸漸加速,期待與日思夜想的他們度過這溫暖的活動。下課的鈴聲打破了那枷鎖。心潮澎湃,躍門而出。

  人山人海但卻顯得很和諧。一左一右,與生命中最重要的人,在溫暖的陽光,在悅耳的音樂中,期待著……

  我踮起腳尖,目光在擁擠的人群中尋找,可怎么也找不到你的身影?“可能家太遠,還沒到吧?”我站在人群后面,那一聲聲甜甜的問候顯得那樣的刺耳!耙苍S人太多了,他看不到我”我努力用各種理由去說服自己,讓自己惦著的腳尖不落下?稍俑撸矊げ灰娬也坏。腳酸了?太陽降溫了?又或許……

  我終于沒忍出住去打了電話。答案出人意料,可我不是想到了嗎?我顫著聲音不耐煩的回了幾句,猛然掛了電話。在朋友的目光中,強顏歡笑。我只能在這吵鬧的音樂中入睡,為了逃避他人,逃避自己。

  他小小的腦袋從殼里掙扎著鉆出來,眼中盡是這對這片陌生世界的惶恐與不安,直到目光遇上了挺拔的身影,才增添了一絲絲安心。一天有又一天他的生活簡單而又幸福。 每天只用呆在巢里,等待著享受豐盛的食物。他要一輩子這樣生活。蒼天可曾饒過誰?一天,兩天……他瘋狂的啼鳴,可卻換不回來那身影。他恨自己的軟弱,更恨那一去不復返的身影。

  嗷!天空中盤旋著一只雄武的神鷹。目光敏銳的俯視著大地,透著寒光的利爪蓄勢待發(fā)。突然,一股干燥已久的`血跡吸引了他。他順血而下,他發(fā)現(xiàn)血跡似乎有著一個明確的目的地。血跡越來越新鮮,猛然間他俯身之直下,眼角落下晶瑩的東西。他清楚那身影,雖然她不似那從前那般挺拔,翅膀還流著血……他明白了。

  我猛然驚醒,臉頰濕潤了。我都干了些什么?叫他們來不就是盡孝嗎?難道無論如何叫他們陪我就是嗎?我剛才的話……

  似乎到了中午,太陽的心情很好。鳥兒在享受著溫暖陽光,嘰嘰喳喳的,那小鳥依人的樣子,很可愛。可我是雄鷹,步伐堅定的邁出……

  悲與歡,痛與樂,他們永遠不會相隔太遠。靜下心來品嘗,你一定能品嘗到心頭別讓樣的溫暖。

初中的作文 篇4

  “小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;小孩小孩你別哭,過了臘八就宰豬……”我想,小時候我就是童謠里的那個小孩。每逢過年,我和父母都要回到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家去。雖然時間不長,但享受著樂趣。

  回家

  兩個小時的長途汽車,對我每每都是一種煎熬。雖然我一般都不暈車,但山路蜿蜒,一路顛簸,我坐得頭昏腦漲。加上汽油的刺鼻,我絲毫不懷疑下一秒我會把膽汁吐出來。

  這一路上我可以說是受盡了千辛萬苦。中國億萬人在各種交通工具上擁擠,費盡心思搶票,途中勞頓顛簸,只是為了一個信念:回家過年。在外漂泊已久的游子,終于可以回家看看,看看自己的父母,看看自己的家。

  貼對聯(lián)

  到了奶奶家,稍做休息,就和叔叔、嬸嬸、堂妹一起貼對聯(lián)。

  在城市里,對聯(lián)一般都是一米左右長,用膠帶或雙面膠來貼。而在鄉(xiāng)下,庭院大門的對聯(lián)足有一米五長,兩個人拿著才能伸平。嬸嬸拿著一小盆面糊和一支筷子。我和堂妹拉著對聯(lián),叔叔用筷子涂。一陣風吹來,差點沒把對聯(lián)刮飛。叔叔站在板凳上貼的對聯(lián)。在門上貼過橫批后,再用剪刀順著大門的縫隙將它剪開,以便大門能打開。寒冬臘月,我的臉凍得似熟透的蘋果。

  臨近晌午,家家都飄來燉肉的香味,那沁人的'味道彌漫著整個村莊。

  年夜飯

  到了晚上,一家人一起坐在一張大飯桌前聊著家長里短。我和堂妹則是狼吞虎咽地吃著炒菜,大鍋炸的元宵,燉菜,煮的餃子。果然比城市的小鍋做的菜好吃。奶奶家的餃子總是包得比較大,配上三合油,收獲滿滿的溫暖。

  年,這個字眼,寄托了無數(shù)人的思念與感動。在許多人為不能和親人團聚而憂愁時,我已經(jīng)和親人溫暖地談笑。我就是在這種對年的憧憬與祈盼中,一年一年地長大,我為感受到年的味道而感到幸福。

初中的作文 篇5

  在這個小屋里,我捕捉春夏秋冬。

  在小屋里,我感受著春天的生機勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實的土地,看著枯萎的樹木又重新染綠!我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本,細細地咀嚼書的味道,任柔和的春風肆意的掠過身體。看著柳絮在空中自由的飛,仿佛內(nèi)心的不快也被帶走了,心也隨著柳

  每一個人都擁有一個屬于自己的小天地,或大或小,或充實或零亂,小天地中一定也發(fā)生過許多有趣又令人終生難忘的事!我的小天地就是這樣的。

  不久前進行了一次期中考試,之前還有一次月考,月考中我發(fā)揮的很好,英語得了120分的優(yōu)異成績,全班獨一無二的第一!也許是好運降臨的太突然,也許是考試時很細心,總之,那一陣我有些飄飄然。緊接著便期中考試了,坐在考場上洋洋得意,以為這次會再次奪冠,結果呢,敗的慘不忍賭!這次可謂發(fā)揮失常,考完試,心便碎了,知道這次120分與我失之交臂了。況且,能達到100分就行了。過了幾天,成績出來了,97分!120-97=23分!這次可謂打破了常規(guī),自己為之痛心,老師的嘆息,父母的無奈讓我怎么忍受?又何嘗承受得住呢?盡管自己對自己說,驕傲了,粗心了,只是一次小挫折,但是面對那刺眼的97分,我又能說什么?對老師說什么?對父母說什么?對同學說什么說?說自己下次會考好的?可這又有什么用呢?也就因為這次,我對英語恨之入骨,就是這門能給我?guī)頍o限榮譽的科目讓我丟盡了顏面,父母勸我,不聽;姐妹勸我,不聽;同學勸我,不聽。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后,我失去了對英語的強烈興趣,甚至還有一絲絲的討厭,直到那天看到了下面這段話:

  現(xiàn)在的'學生自我意識強烈,受挫能力差,稍有不順心就會滋生自卑、委屈、失望、恐懼孤獨的心理、要想克服、必須樹立正確的人生觀、價值觀、胸懷祖國、放眼世界......

  這段話真的與我太相符了、我現(xiàn)在不就是對英語失望了嗎 ?哦,學會放眼世界,一次小小的挫折就當是一次鍛煉的機會吧。于是我又開始滿懷信心的學習英語了,沒有挫折,哪有成功是一帆風順的呢?

  做一個對學習有堅定信念的人吧,學會走出自我的小天地,放眼世界,讓生命更精彩!

  絮飛得好高好高……

  在小屋里,我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度,足以讓我看到我最愛的蔚藍的天,但同樣看到狂風暴雨。從這里看到,天空一次又一次劃過閃電,一次又一次落下雨點,整個城市都浸泡在水中,綠綠的葉子也濕濕的,眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時,會有幸看到美麗的彩虹,內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。

  在小屋里,我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滾滾的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么?我也說不清;蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉,在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài),然而它的生命卻那樣短暫,不禁使人感到悲涼與凄美,這時的心情總是朦朦?朧的,有些問題便想不清,也不想弄清。

  在小屋里,我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前,我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞,然后暈暈的落到地面。越積越多,越積越厚,眼前的世界純潔而清晰,不用分辨什么,也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去,打破了這片寧謐與神圣。于是,自己也按耐不住,便走出小屋,踏一串深深的足跡,再按幾個屬于我的手印……

  在這個小屋,我獨自享受我所喜歡的一切,用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里,時時刻刻都有清新的氣息,我每天都在它的懷抱中快樂的成長,幸福的成長,我永遠愛我的小天地??我的小屋。