初中的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
理想不是幻想，理想可以使平庸變得高尚，理想可以化腐朽為神奇。理想是人生的風帆，理想意味著執(zhí)著、堅持。理想從來都是美麗而鼓舞人心的。人活在這個世上，不能沒有理想。失去理想的人生，猶如白紙，蒼白而黯淡。理想不會像鮮花一樣在你面前為你自然綻放，因為所有人生的理想，都要付出艱辛和努力。
我的理想是未來當一名主持人。我知道，當一名主持人要的不僅僅是很好的口才，還要有隨機應(yīng)變的能力，與觀眾要很好的`互動。我很喜歡畢福劍老師主持的節(jié)目，我覺得他主持的真的很好，它既有很好的口才，隨機應(yīng)變能力也很強，關(guān)鍵是他很會和臺下的觀眾、嘉賓互動，這是我最喜歡、最崇拜他的理由。
我更喜歡董卿老師主持的節(jié)目“我要上春晚”，她發(fā)揮的更是淋漓盡致，她那悅耳的聲音、令人佩服得口才、超強的應(yīng)變能力，讓我不得不對她刮目先看。
我相信，一�；ǚN，追隨理想就能盛開出一個春天；一株樹苗，追隨理想就能長成一片森林；一滴水珠，追隨理想就能匯成一片海洋……追隨理想，也就是追隨奇跡。
我也要追隨我的理想，為了我的理想去奮斗，去努力，去實踐，相信我能行！
初一:張瀅君
初中的作文 篇2
秋天，沒有春天那樣的春意盎然，沒有夏天的勃勃生機，更沒有冬天的白雪皚皚;但秋天也有它那獨特的風景，到處都是金黃的一片。
我愛故鄉(xiāng)的秋天，因為那是個收獲的季節(jié)。原先山上綠色的樹木早已變成成片的黃色和紅色，但有的還保持著原有的綠色。田間，那金黃的稻米，農(nóng)民伯伯們看著都笑彎了腰，到處都回想著農(nóng)民伯伯的笑聲以及收割機的聲音。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，那山間一片片枯黃的葉子像是一只只美麗的蝴蝶，飛落到草地上、小河里，連小草也換上了金色的秋衣。在到處都是黃澄澄的景象中，各種花兒都低頭睡著了，等著春天來喚醒它們。故鄉(xiāng)的秋天是個美麗的季節(jié)，秋高氣爽，陽光燦爛。我站在山坡上抬頭看是湛藍湛藍的天空，四周到處都是一片金燦燦的景象。
不過故鄉(xiāng)的秋天最迷人的是霧，無論什么時候都被大霧籠罩在其中。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙繚繞著和早餐發(fā)出的陣陣香氣，和略帶含義的晨霧構(gòu)成了迷人的一副畫卷。故鄉(xiāng)的秋天也可以說成是風和雨的世界，送來了秋的涼爽，帶走了夏的炎熱，送來了雪白的云霧，抹去了酷暑的痕跡;雨是故鄉(xiāng)最尋常的，有的細如花針，有的如牛毛，密密的.。它帶走了夏日的干旱，送來了我期待已久的涼爽。
故鄉(xiāng)于寧靜溫馨中也有了一份苦澀之外的愉快，一些野菊花在山地里寂寞的開著，打谷機也在田間響起。
故鄉(xiāng)的秋天也是苦澀而沉重的，故鄉(xiāng)的秋天是令我沉醉的故鄉(xiāng)的秋天。
初中的作文 篇3
風吹打著雨絲，一串串，一行行，琳濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣襟，也淋濕了我的夢幻。默默地，我佇立在雨中，呆望著眼前的雨幕，混合著那個聲音，向我走來，我驚愕了�！}記
陰天，蕭瑟的寒風吹著細雨，密密地斜織著，一絲絲，一滴滴，打在臉上，仿佛刀割了一般，好痛，好涼。腦子里卻是一片空白，耳邊不停地響著剛才的那個聲音，刺得耳膜生疼。我甩甩頭，再甩甩頭，那個聲音依然在耳邊回響，撕扯著我的神經(jīng)、我的心。
放學后，天已經(jīng)陰了，蕭瑟的寒風吹著細雨。行人撐著傘，以最快的速度向目的地奔去。我沒有帶傘，是的.，沒有帶，所以在凄冷的細雨中，我只能用手遮著頭，快速地向家沖去。
路上的行人漸漸少了，商店里的顧客也寥寥無幾，然而細雨卻越下越大。寒風咆哮起來，一個俯沖，路邊的一根樹枝被刮斷了。我依然向前跑著，快速地跑著，冒著狂風急雨向家沖去。
突然，“嘩啦啦”一聲巨響，打破了單調(diào)的風聲、雨聲�；仡^，轉(zhuǎn)身，止步——我停下了，看見一番慘狀：路邊的一排自行車被狂妄的寒風吹倒在地，一輛壓著一輛，孤獨地躺在水坑里，被風吹著，被雨淋著。來來往往的行人匆匆撐著傘從旁邊走過，卻沒有一個停下來，愿意伸手扶它們一下，它們似乎成了雨天被世界遺忘的一角。此刻，我佇立在雨里，面對這個被遺忘的一角，想著：是走，還是留?最后，我選擇了留下。
雨越下越大了，風也越來越強勁了，路邊的樹木在風雨中戰(zhàn)栗著。
我卷了卷衣袖，吃力地扶起一輛輛笨重的自行車——一輛、兩輛、三輛……在扶起第五輛的時候，手已經(jīng)被凍僵，不聽使喚，還有些發(fā)紫了。終于這一輛自行車在我精疲力竭的時候，剛剛被扶起，又重重地摔下了。同時，我的右手掌在車座上一劃，頓時，一陣鉆心的疼痛襲來。我抬手一看，血已從掌心那鮮紅的裂口中冒出，混著雨水，在掌心大肆蔓延開來。望著掌心的血水，我打了個寒戰(zhàn)，卻沒有退縮，咬了咬嘴唇，繼續(xù)著我的選擇。
隨著時間的推移，被風吹倒的自行車大多已經(jīng)扶起來了，我的衣服、頭發(fā)都淋濕了，掌心傷口的疼痛也由于太冷沒什么感覺了。然而我一點也不后悔，看著掌心鮮紅的傷口，仿佛那是一塊光榮的獎?wù)�。終于，所有被風吹倒的自行車都扶起來了。面對這個不小的成就，我撇了撇嘴，露出了得意的微笑。
正當我要繼續(xù)趕路時，一位老人撐著黑傘從我的身邊擦肩而過，同時也摔下一句話：“唉，這孩子也真是的，大雨天，弄倒別人的自行車，太不像話了�！�
我驚愕了，詫異了，愣住了，面對眼前漸漸小了的細雨，渾身瑟瑟發(fā)抖，掌心也突然覺得好疼。
陰天，蕭瑟的寒風吹著細雨，密密地斜織著，一絲絲，一滴滴，打在臉上，仿佛刀割了一般好痛，好涼。
初中的作文 篇4
光陰似箭，六年級的我即將小學畢業(yè)了。我思緒萬千，常�；叵肫鹋c同學們學習生活中的點點滴滴。有友情，如跑步不小心摔倒了，同學立即扶起我；有生氣的，如有時被同學冤枉，火冒三丈，和他們吵架，但是最后還是言歸于好；有高興的，如每逢考試得100分，廖志斌就會和我拍手，黃易亦會豎起大姆指夸我……但我心中最難忘，記憶猶新的還是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們六年級的教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。比賽是采用淘汰制，初賽勝出的才可進入決賽。首先由我們四班對二班�？�！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我班廖治斌同學跳起，搶著籃球，傳給了岑燦威。岑燦威立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，二班的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。觀眾此時都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里�！� 得分！”“好野”我們班同學全為這個“開頭炮”歡呼著、跳躍著。接著由二班開球，二班隊長魏冬拿到球，長驅(qū)直入，沖進我們的陣地，左攻右殺，沖到了我們的 “大本營”。魏冬來了個假動作，把球傳給了隊友，隊友帶球插進空擋，順利投籃，球向籃板飛去。頓時，我感到空氣都像停止了流動似的，觀眾全神貫注地望著球。在這千鈞一發(fā)之際，廖治斌眼疾手快，立即躍起，伸長手把球搶了回來，然后立即快攻，飛躍到了二班的“大寨”下面，雖然有人防守，但廖治斌技高一籌，只見他轉(zhuǎn)身一跳，投籃！我心急如焚，心想：“球啊球，一定要進筐�。 被@球仿佛在半空中停留，慢慢朝籃板邊走來。我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏得了進入總決賽的.資格。
休息片刻，我們班的隊員與另一場比賽的勝者一班進行決賽。由于我們班隊員始終處在極好的狀態(tài)，加上具有高超的球技，最后以14：2的分數(shù)奪得了冠軍，真是所向披靡！我真為我們班的勝利感到高興！
這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。