初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
規(guī)矩是人類社會(huì)所要遵守的準(zhǔn)則，同時(shí)，不同的規(guī)矩也是不同時(shí)代的象征，也是規(guī)矩的更新與進(jìn)步推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步。所以，打破那些陳舊落后的規(guī)矩成了時(shí)代進(jìn)步亦或是更迭的重要因素。
和思想一樣，規(guī)矩是統(tǒng)治者們用以鞏固自己統(tǒng)治的重要工具，因此，打破規(guī)矩是推翻一些腐敗政權(quán)的有效手段。孫中山建立中華民國(guó)也是如此，他為了反對(duì)在中華大地扎根了幾千年的封建統(tǒng)治，打破了一系列規(guī)矩，讓女子不用裹腳，男子不用留長(zhǎng)發(fā)，甚至使人與人之間不存在等級(jí)地位差距。正是他打破了封建社會(huì)的這些不合理的規(guī)矩，解開了封建統(tǒng)治者多年設(shè)置在人民身上的諸多限制，使中國(guó)跟上了時(shí)代的步伐。正是孫中山打破了落后于時(shí)代的規(guī)矩，讓人民體會(huì)到最為先進(jìn)規(guī)矩的'美妙，使他獲得了人民的認(rèn)同，也因此推翻封建統(tǒng)治變得輕而易舉。
因此可知，打破陳舊規(guī)矩可推翻統(tǒng)治者的錯(cuò)誤統(tǒng)治，使社會(huì)進(jìn)步，使時(shí)代進(jìn)步。
規(guī)矩的存在，不僅限制了社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)于人性的泯滅。中世紀(jì)時(shí)期，在教會(huì)的規(guī)矩下，男女直接是不能自由結(jié)婚的，只有雙方地位相當(dāng)而且有教皇的允許。他們才能結(jié)為夫妻。不知有多少對(duì)有情人，迫于這規(guī)矩?zé)o法終成眷屬，有的人甚至因此絕望自殺，可無(wú)論如何教會(huì)都對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。也正因?yàn)榻虝?huì)如此淡漠人性，才有了文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)。那些天才用文字或畫筆，打破了那一條條教會(huì)的不合人性的規(guī)矩，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)充滿人性，和諧與反叛教會(huì)的內(nèi)心世界，給那個(gè)藐視人性的社會(huì)送去溫暖，也喚醒了人性，最終推翻了教會(huì)，廢棄了那些泯滅人性的規(guī)矩。
正是如此，打破規(guī)矩可喚醒那在規(guī)矩的扼殺下已經(jīng)麻木的人性，喚醒人們那富有創(chuàng)造性的思想。
當(dāng)然，有些規(guī)矩是不可打破的，如尊老愛幼，不傷害他人等，這些是為一個(gè)人守住道德底線而設(shè)置的規(guī)矩，一個(gè)人若連這些規(guī)矩也打破，那他就已經(jīng)墮落，甚至?xí)䴙檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞。
遵守規(guī)矩固然是好，但并不是所有規(guī)矩都要服從，那些陳腐落后的規(guī)矩就是對(duì)社會(huì)的限制，只有打破他們，才能贏得人類社會(huì)及整個(gè)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步。
初中的作文 篇2
風(fēng)揚(yáng)起空中飛舞的樹枝。
一只白皙的手伸出來(lái)，接住，然后放在鼻子前嗅了一下。
手的主人是一個(gè)擁有幽黑長(zhǎng)發(fā)的女生，及膝的裙角被風(fēng)揚(yáng)起的剛剛好。清顏面無(wú)表情地松開手，繼續(xù)走著她的路。她看見不遠(yuǎn)處的樹陰下，一個(gè)酷似男孩的女生安靜地站著，陽(yáng)光不安分的'跳動(dòng)著，時(shí)不時(shí)躍上她的臉頰。
清顏的眼皮跳了一下。
只是輕松的忽視了那幾顆高大的法國(guó)梧桐，連帶忽視那個(gè)令她難受的女生，就看見新開的文具店里爆滿了人。
但是清顏現(xiàn)在的腦子里只想著一件事情，那就是——
開學(xué)了。
夏天的燥熱隨著蟬的演出謝幕而漸漸淡去，溫度隨著蹺蹺板的下落，和這冰箱里的裝備，漸漸回到了正軌。那張刻滿了字的課桌，和大紅油漆的操場(chǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰起來(lái)。
而她，也在死黨宋雨瑤打來(lái)的“鬼哭狼嚎”版忐忑中，終于連上了腦袋里生銹了一個(gè)多月短路的電線，然后，她就不幸的得知了一個(gè)悲慘的事實(shí)。
貌似，作業(yè)還一字未寫吧。雖然她很想對(duì)老師說(shuō)一句“親愛的老師，作業(yè)跟了我一個(gè)暑假了，都有感情了，可以不交了嗎”之類欠抽至極的話，但她還是不敢，畢竟面對(duì)高齡產(chǎn)婦，動(dòng)了胎氣可不是鬧著玩的。
于是——
像突然爆發(fā)了一樣，睡到十二點(diǎn)才肯起來(lái)，早飯和午飯幾乎一起吃的她突然雷打不動(dòng)的坐在課桌前寫作業(yè)，連她帥氣的老弟在被她暴怒的趕出房門之后，一邊郁悶一邊碎碎念：“最近魅力不大呀，連老姐都對(duì)我自動(dòng)屏蔽了。”搞得清顏老弟自卑了好幾天。
在她“流汗流淚又流血”——長(zhǎng)了幾個(gè)小痘痘，和終于有幸完成她多年成為國(guó)寶大熊貓的心愿之后，作業(yè)終于被她補(bǔ)完了。
清顏在宋歡用“地球人歡迎你”的眼神瞪了好久后加碎了一口之后，連拉帶拽半開玩笑的被后者帶到了她引以為傲的醫(yī)生老爸家門口，然后宋歡幽幽的問(wèn)了一句：
“我爸心理學(xué)的，看看你得啥病沒？”
被提到的大叔非常給面子的出現(xiàn)了，拿著聽診器，一副認(rèn)真的樣子，適時(shí)地說(shuō)了一句：“歡迎，要看病嗎？”
當(dāng)事人無(wú)語(yǔ)的作扶額狀，這對(duì)活寶呀……
看了看身邊還在爭(zhēng)論的兩個(gè)人，清顏忍不住“噗嗤——”一下笑出來(lái)，旁邊兩個(gè)人看得一愣一愣的，站在那里不知所措。
時(shí)光依然如那時(shí)般美好，清顏想，只是不同的是，身邊少了一個(gè)人吧。
初中的作文 篇3
夢(mèng)想到底是什么顏色的呢？想著想著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
天上下著小雨，我撐著一把小紅傘在寬闊的草地上漫無(wú)目的的走著。咦？眼前的這個(gè)人怎么長(zhǎng)得和我如此相像呢。我納悶的走上前問(wèn)她：“你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”她看見我后也大吃一驚，答道：“高玉林！”“��！莫非我穿越了？”我小聲嘀咕著。她說(shuō)：“你該不會(huì)是15年前的我吧�！薄昂孟袷前��！薄疤昧�！我太高興了，我們聊聊吧！”
我們邊走邊聊，我從她的話語(yǔ)里知道她現(xiàn)在是一位企業(yè)家，負(fù)責(zé)許多重大項(xiàng)目。
我很驚訝，內(nèi)心道：不會(huì)吧，我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。從小，我就非常羨慕那些實(shí)干家，夢(mèng)想著有朝一日，我也可以像他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。沒想到我的夢(mèng)想真的成為現(xiàn)實(shí)了，我太激動(dòng)了。
她說(shuō)：“對(duì)啊，我現(xiàn)在每天雖然很忙碌，但是我卻很充實(shí)，很快樂(lè)，你知道嗎，成功的滋味真的很美妙�！薄捌鋵�(shí)，我能有今天，我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，還要感謝十年前的我，也就是你，如果不是當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。所以，我要謝謝你�！蔽也缓靡馑嫉膿狭藫项^。
我突然想起了我的作文題目“夢(mèng)的.色彩”，于是我便問(wèn)她：“你知道夢(mèng)想是什么顏色嗎？”她想了想，走到窗前，說(shuō)：“你看�！蔽易吡诉^(guò)去，看見天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
“夢(mèng)想就像一條七色彩虹，歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來(lái)云開日出，那一瞬間發(fā)出的璀璨的、奪目的光彩，讓人心情振奮，陽(yáng)光彌漫�！�
“我明白了，謝謝你�！�
“林林，醒醒啊…”是媽媽在叫我。
“嗯？”我揉了揉剛睡醒的眼，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
其實(shí)夢(mèng)想本無(wú)色，只是因?yàn)樵谧穳?mèng)的過(guò)程中，我們帶上了智慧與勤奮：夢(mèng)的顏料，才給夢(mèng)想涂上了五彩斑斕的色彩。只要堅(jiān)持理想，永不放棄，執(zhí)著追求，夢(mèng)中的彩虹便化成真實(shí)的擁有。
現(xiàn)實(shí)中的我要努力成為夢(mèng)中的我，加油！
初中的作文 篇4
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙f(shuō)：“書是我們一生的摯友。”
從小就與書有不解之緣，記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁(yè)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸�！昀镒x過(guò)的書成了我腦海中美好的記憶，因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞，我在這里學(xué)會(huì)了真善美。
再長(zhǎng)大些，可以看更多的書了，那時(shí)我喜歡上了詩(shī)歌，被杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮罋庵猩钏�，被“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的音韻折服……我在古詩(shī)中讀出了當(dāng)時(shí)的.社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解了當(dāng)時(shí)的風(fēng)物人情，體悟著古仁人之心……
現(xiàn)在的我，總喜歡買一套書來(lái)讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運(yùn)，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡(jiǎn)·愛》讓我明白了人人都是平等的，簡(jiǎn)·愛得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我度過(guò)困難和挫折。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)代也進(jìn)步了，就再也不需要讀書了，而我要說(shuō)這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。一本好書就是我們一生的摯友，時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，都離不開知識(shí)。所以，讓我們覓一本好書，做自己今生的摯友。
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