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悲傷初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的悲傷初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悲傷初中作文1
2010年1月，海地發(fā)生了一場(chǎng)大地震，同2008年一樣，世界各國都向海地伸出了援助之手。各國的救援部隊(duì)到達(dá)了海地，開始了與死亡之神的賽跑。
一天一天過去了。越來越多的幸存者被發(fā)現(xiàn)并搶救出來，越來越多的人獲得了第二次生命。
從電視上的畫面看到，倒塌的房屋，無家可歸的群眾，無助的孤兒……這一幕一幕無不牽動(dòng)著我的心。搜救隊(duì)員們拖著疲憊的`身體在廢墟上來回尋找。這兒有人！所有的人馬上跑過來，開始了搶救……
隨著時(shí)間的推移，越來越多的幸存者被救出來。然而，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了：聯(lián)合國搜救隊(duì)員正在廢墟中尋找幸存者，一場(chǎng)強(qiáng)烈的余震悄悄地來臨了，這些搜救隊(duì)員全都被埋在了廢墟中，其中有8名中國隊(duì)員，他們卻無一生還！
這8名搜救隊(duì)員用他們寶貴的生命詮釋了世界和平的意義。當(dāng)他們的尸體全被找到時(shí)，當(dāng)他們的尸體被運(yùn)回祖國時(shí)，我們流下了眼淚。他們?yōu)榱撕５厝嗣�，丟下了自己的兒女，自己的丈夫，自己的父母，永遠(yuǎn)的離開了。
在新聞中看到他們8位當(dāng)中的唯一的女性在幾天前去過海地的一所孤兒院，給那里的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時(shí)，孩子們央求她們以后還要再來。幾名女性搜救隊(duì)員笑著答應(yīng)�？删驮趲滋熘螅渲幸晃缓⒆觽兊摹皨寢尅眳s永遠(yuǎn)地去了。孩子們?cè)僖惨姴坏剿耍?/p>
在這之后，新聞報(bào)道了一位特別的母親，這是海地太子港的一位單親媽媽，地震之前，她自己撫養(yǎng)著2個(gè)孩子，可地震后她的鄰居們都不幸遇難，只留下了幾個(gè)脆弱的生命，而這位單親媽媽毫不猶豫的收養(yǎng)了這7個(gè)孩子！
這場(chǎng)地震讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦，卻讓我們心痛。
大愛無言。天災(zāi)無情，人有情。世界之間是有愛的，而愛永遠(yuǎn)不會(huì)分國界，分彼此的。
悲傷初中作文2
人生，一場(chǎng)戲而已，太認(rèn)真又何必？
有時(shí)候，我真覺得上帝幫助我安排好了一切，我的降臨就是按照上帝的臺(tái)本去演好每一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)瞬間而已，那些本不舍的、人，都不過是一閃而過的鏡頭，一閃而過的跑龍?zhí)琢T了。但是即使這樣想，悲傷還是漫上我的心頭……
那一個(gè)童年，那一些歲月，那一群玩伴都伴隨著“畢業(yè)”被封存在那年夏天的記憶中了。
現(xiàn)在想起，仍有些不舍，伴隨著熱咖啡苦苦地蔓延開來，記憶開始回轉(zhuǎn)：一起笑過，一起哭過，一起偷偷地作弊，每一個(gè)看似白開水般的鏡頭，都顯得十分珍貴。那幢生活了許多日子的教學(xué)樓感覺是那么親切，雖不是紅磚青瓦那么詩意，卻也覺慈祥。一下子要離開了它，頓時(shí)覺得好失落，好悲傷，那時(shí)真得很可笑，心里明明是不舍，卻強(qiáng)裝無所謂，很開心。在同學(xué)面前裝得很瀟灑，回家又大哭起來，因?yàn)槲遗挛覐那昂芤玫呐笥逊珠_后，時(shí)間會(huì)把感情沖淡了，就會(huì)形同陌路人。我真得很怕。一想起以前圍在一起吱吱喳喳，大談某某明星怎樣怎樣，某某男生與某某女生怎樣怎樣，某某老師又怎樣怎樣的幸福場(chǎng)景，就會(huì)鼻子酸酸的，覺得以后不會(huì)再有這么好的機(jī)會(huì)了，再也不能聚在一起好好地說話了。
那時(shí)候也還小，不會(huì)有什么通訊方式好留下，一個(gè)以前跟你有深厚情誼的人一下子消失在你的視線中了，消失，永遠(yuǎn)消失了。這種感覺好不自在，好想掉眼淚的`感覺。
記得我們小學(xué)老師是個(gè)胖胖的“可愛女人”，笑起來的時(shí)候有酒窩，兇起來時(shí)眼睛圓圓的。我們也挺害怕她的。后來，畢業(yè)了之后，走在街上，我就走在她前面，她居然認(rèn)不出來我了！我覺得很悲哀。我叫了她一聲，感覺她頓顯蒼老了，頭上也有幾根銀發(fā)了，親切地和我說起了話，有種媽媽的味道從她身上散發(fā)出來。我告訴她，我很想她，她也就笑笑了之。
悲傷初中作文3
我從來沒有想過那種事會(huì)在我身上發(fā)生，甚至都不敢去想�？墒牵\(yùn)就是那么絕情！我對(duì)友情的看法在那一天改變了。那時(shí)悲傷的一天。我才發(fā)現(xiàn)——友情是一塊玻璃，透明易碎，再也無法復(fù)原；友情是一片枯葉，風(fēng)一吹，就逝去了。友情，易碎，易逝。
還是在幾個(gè)星期以前的一天，我和她手牽手像往常一樣走回教室。我翻抽屜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)日記本不見了！就在我找不到日記本近乎失望時(shí)，我卻一眼瞟到她抽屜里一個(gè)熟悉的封面——我的日記本！
我忐忑不安地上了一節(jié)課，什么也沒聽進(jìn)去，只是惦記著我的本子。下課了，我去問她，打開了她的桌蓋，指著那本日記本，問道：“為什么我的本子在你那兒？”她搖搖頭。
“為什么會(huì)在這里？”她抿緊嘴唇，一言不發(fā)。
“說呀，為什么？”我十分急躁，心里也焦慮不安。
“你兇什么？怪我干嘛？”她驀地站起來，猛然抽出那本子，把日記砸在地上，跑了。我望著孤單的本子，心里蒙上了陰影。
事實(shí)居然就是那么殘酷——我從別處了解到她真的.是偷拿了我的日記本！之后，我們沒有再說話。
那一天晚上，我整夜輾轉(zhuǎn)難眠：是不是我不該點(diǎn)破？為什么她不向我解釋，我會(huì)原諒她嗎？為什么是日記本，不是什么課本之類的？一連串半是不解半是無奈的想法雜著痛苦悲傷的心情在我心里散開來。我知道我和她之間的阻隔已經(jīng)越來越寬了。
那一天，我和她精心呵護(hù)的友誼之花凋零了；那一天，我與她親密無間轉(zhuǎn)瞬變成了形同陌路；那一天，我不再理她，她也不再理我，曾經(jīng)的所有化為烏有；那一天，我在撿回的日記上重重地記下了一筆——今天，一個(gè)讓我悲傷的日子！
曾經(jīng)那么信任，如今只剩下懷疑；曾經(jīng)那么友好，如今都化為虛無。只因?yàn)橐槐救沼洷�。那一個(gè)讓我倍感悲傷的日子，悲傷是因?yàn)閬G失了信任，和友誼，難道不是嗎？往昔的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，去哪里找？
悲傷初中作文4
我是那一輪高掛在天空的新月，我不會(huì)為失去的一半而哀傷，因?yàn)槲矣凶约旱膵趁摹?/p>
別人笑我太輕狂，但我知道“月有陰晴圓缺”的道理，明白總會(huì)有人在清風(fēng)中，為我誦詩和歌章，了解太白“舉杯邀明月”的興致。所以，我不悲傷。
人生有太多的遺憾，但我們不能放任自流，應(yīng)該直面這些琳瑯的不圓滿，要知道缺憾有時(shí)候也是一種美麗。
忘不了08奧運(yùn)賽場(chǎng)上那個(gè)深情的擁抱，那忘情的'愛屬于埃蒙斯與他的妻子。正因?yàn)樽詈笠话l(fā)的失誤，使他的運(yùn)動(dòng)生涯變得殘缺，可是他選擇面對(duì)它。即使他再度與金牌和榮譽(yù)擦肩而過，錯(cuò)過了讓自己變得完美的機(jī)會(huì)，可他依然屹立在我們心中，并贏得了屬于自己的掌聲。其實(shí)，成為一輪新月，只要努力讓自己的價(jià)值放大，同樣可以成為一道美麗的風(fēng)景線。
忘不了那個(gè)他，色彩在他畫中飛揚(yáng)，命運(yùn)在他面前低頭。他便是臺(tái)灣無人不曉得謝坤山。命運(yùn)時(shí)常是不公的，像他的例子太多太多，這讓我想起了霍金和史鐵生，他們同是人生的奮斗者，自己的主宰者。昆山曾說過：“因?yàn)橹灰粗刈约�，就能以有限的腳力，走出無限的格局。”是身體的殘缺局限了他們，是命運(yùn)的坎坷使他們摔倒，正因?yàn)樗麄兘?jīng)歷如此災(zāi)難，才有“關(guān)于黑洞的學(xué)說研究”，《我與地壇》和一幅幅用心花酒的作品。古語有云：“天之降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
忘不了那個(gè)身殘志堅(jiān)的籃球女孩，為了使實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢(mèng)想，在身體下套上半邊籃球，堅(jiān)持上學(xué)。不管與地面摩擦給她帶來多大的疼痛，她總是咬著牙一點(diǎn)一點(diǎn)的向前爬，沒有過多的抱怨，更沒有放棄的念頭�？偸巧眢w殘缺，她精神上鍥而不舍的品質(zhì)早已征服了我們每一個(gè)人。
正是因?yàn)闅埲�，才�?huì)使完美顯得更珍貴。
正是因?yàn)闅埲�，才�?huì)使現(xiàn)在展現(xiàn)出來的一切顯得美麗。
正是因?yàn)闅埲�，才�?huì)使我們的努力顯得舉足輕重。
所以說，我雖是一輪失去一半的新月，但我不悲傷，因?yàn)槲矣凶约旱膵趁摹?/p>
悲傷初中作文5
沉寂的可以繼續(xù)，也許可以不再沉寂。
悲傷醞釀久了，嚴(yán)冬帶來的寒冷，也便成了歡樂。
一如這個(gè)尋常的冬，給我?guī)淼膮s是不一樣的景致。
外婆家的早晨，是彌漫的霧氣和并不廣袤的田野。
在那一邊的盡頭，是一條名曰清流的小河。小河的那頭，則是不成嶺的小土丘。放眼望去，沒有塵埃，卻也并不給人以仙境之感，只是莫名地想起“在那東山頂上，升起白白的月亮”。雖則這里決不是東山那么的高峻，也沒有月亮。
然而，就是那種天籟般的聲音，自遠(yuǎn)而近，飄渺而來。美是極美的`，更多了幾分南方的靈韻。這是冬日靈韻啊。
在這歌聲中，霧氣逐漸散開來，田野零零碎碎透了綠出來。使它看起來更像是地圖，或者說天氣預(yù)報(bào)，給人一種鳥瞰的感受。頓然是心曠神怡，有望岳般的興致。那些小山坡也影影綽綽，有一匹馬背樣的坡后面泛起了白色。太陽也許會(huì)出來，我很高興，雖然只是也許。
小河的清冽是多么可愛，被大自然的藝術(shù)家通感地加工成了又白又藍(lán)的色彩。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見。那是靈動(dòng)歡暢而又神秘的美麗。讓人想跳一支傣族舞，就在那水上。
鳥兒開始啼叫了，不是夏秋的“布谷”，也不是繁雜的吵鬧，而是歌唱一樣的動(dòng)人心弦的長吟。先是長長一聲，后來是工整的四個(gè)疊音。工整中又透著些許新意。沒有任何一次歌聲和前一句一樣。
太陽是不打算出來了，可是陽光卻溢出了些來。大地明亮起來了。
我走到田邊，那一棵還嫩綠著的小草，滴著一滴可人的露，要是化為了人，一定是冰雪聰明的罷。
這樣想著，我向著那青草更青處走去……
悲傷初中作文6
“嗚嗚”在一個(gè)馬路的一側(cè)傳來一聲聲的悲鳴。一只小鳥停在路邊的臺(tái)階上，孤獨(dú)凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來，放在手心里。小鳥，你怎么啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨(dú)。你無助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我輕輕地?fù)崦�，梳理著你的羽毛，給予你溫暖和關(guān)懷。
可憐的小鳥，你怎么不回家��？是哪個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)了你，弄傷了你，讓你無法回家嗎？這個(gè)可惡的男孩，怎么沒有一點(diǎn)的仁慈之心呢？小鳥，你用溫和的目光注視著路邊這個(gè)嶄新的小區(qū)，目光中充滿了無限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家？是我們?nèi)祟愖屇闶チ嗣利惖募覉@？人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過得安逸舒適，卻毀了你們的家。我四處尋找，想給你找一個(gè)臨時(shí)的住所。我發(fā)現(xiàn)墻角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。于是我走開了。
可是，當(dāng)?shù)诙煳矣纸?jīng)過這里時(shí)，看到的卻是你冰冷的尸體，你緊閉雙眼，直挺挺地躺在地上，幾綹羽毛在你的周圍盤旋……我的思緒隨著你的羽毛飛翔，飛向了遼遠(yuǎn)的天空。我想起了以前老師說過的話：人是世界上高級(jí)的、最聰明的動(dòng)物，他們明明知道動(dòng)物是人類的朋友，森林是我們安全的.家，可還是砍伐了大片的森林，砍一棵樹半天都不用，而長一棵樹卻要幾年！
幾億年前，地球上的森林覆蓋率百分之六十多，現(xiàn)在卻下降到百分之三十多，有的國家樹木才占百分之十幾。森林沒有了，和人類相依為伴的動(dòng)物也絕跡了……一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥兒的蹤影？人類啊，醒醒吧，植樹造林從現(xiàn)在做起吧，還鳥兒一個(gè)溫暖的家園，也給我們的后代創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的未來吧！
悲傷初中作文7
十分飄雪如歸心似箭的冰塊，垂直降落與天地之間。人曰之：暴雪。七分飄雪如正在掉落的果子，行為歡快卻略代不舍。人曰之：中雪。三分飄雪如誤闖入人間那仙子的婆娑的群擺，動(dòng)作又有如俠女般利落，人曰之：小雪。
雪飄三分，如頗負(fù)盛名的化妝師，輕描淡寫的幾筆，就可以描繪出化妝的最高境界：無妝。沒有似煙熏妝的喧囂，沒有正宗赴宴妝的華麗。有點(diǎn)只是在舉手投足間透露出來的優(yōu)雅，那種不會(huì)輕易被雷同優(yōu)雅。大地的變化就似這般奇妙，露和掩之間蘊(yùn)含這回歸自然的基本理念，真的讓人情不自禁的為他叫好。
雪飄三分，如功力深厚的畫家。看似無意的.幾筆勾勒，卻延續(xù)著水墨畫遠(yuǎn)離喧囂的特點(diǎn)，還秉承著它流傳千年的自然理念，又把眼前景物的幾分景致描繪的淋漓盡致，大師果真是大師。直至此刻，我才明白為什么要把山水畫作為水墨畫的最高層次。
雪飄三分，如正在青樓跳舞的女子，固執(zhí)的衣著，在姹紫嫣紅中那一縷素白，白的那么耀眼，白的那樣純潔。伴隨這此起彼伏的樂聲，女子的動(dòng)作也顯得十分堅(jiān)定，每一次伸展的四肢，都帶著決不回頭的堅(jiān)定。恍惚中，我仿佛明白了為什么在人們潛移默化的思維中素白和堅(jiān)強(qiáng)那理不開關(guān)系。
雪飄三分，如準(zhǔn)備上沙場(chǎng)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，此刻越是平靜的表現(xiàn)，卻在說明著自己殺敵的決心，輕緩的動(dòng)作也變成了養(yǎng)精蓄銳的具體表現(xiàn)，舉手投足間的氣魄也將于沖鋒號(hào)角吹響的前一秒得到改變。緩慢又似告別的表演讓人看了感到悲傷，莫明的悲傷。
輕輕松松談笑間，白雪又至，剛剛好好只三分。
悲傷初中作文8
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩從古至今，多少文人墨客寫下告別的千古名篇。而其中，大多是抒發(fā)不舍的離別之情，蘊(yùn)含了淡淡的憂傷，惆悵與不舍在心中彌漫……我縱然喜歡傷感，但終究也會(huì)醒悟。陽光，劃破云層，照耀。心中的陰霾，總會(huì)被那斑駁的陽光所消散。那一種心情，洋溢著美好。
因此。我更喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)心態(tài)。告別幼稚告別幼稚。時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了數(shù)載春秋。我不再幼稚，我不再是那個(gè)在夏天就知道玩而不做作業(yè)的孩子，我不再是挑食的學(xué)生，我再也不是在下課時(shí)瘋跑的調(diào)皮鬼。
告別了幼稚，意味著自己要承擔(dān)新的責(zé)任。意味著長大，我們?cè)僖膊荒茈S心所欲。但是，我們從幼雛變成雄鷹，在空中自由地飛翔。
告別，不是悲傷。告別朋友小學(xué)到初中的這一個(gè)過程，我損失了友情。
多少朋友離我而去，各奔東西。我曾經(jīng)極度悲傷。朋友宛若那天邊的風(fēng)，吹散我的憂愁。
而現(xiàn)在，我不再悲傷。我堅(jiān)強(qiáng)地拾起電話，雨他們聯(lián)系著，臉上的笑容越來越盛。朋友的.臉龐，越來越清晰地出現(xiàn)在我的腦海中，在電話兩頭，不時(shí)發(fā)出笑聲。
何必悲傷？悲傷何用？讓我我們珍惜這份友情，永遠(yuǎn)珍惜，時(shí)常品味其中的甘甜，回味無窮。
告別，不是悲傷。告別自傲一次次的失敗，令我無顏抬起我的頭，我只能暗自悲傷。
我直到，不能驕傲，這絕對(duì)是人生的大忌，而我卻正好犯了它。我決定重新來過。告別了自傲，有何嘗不好呢？漸漸地，我走出了陰影，我開始自豪，卻又不同于驕傲。我不想名落孫山，我想，用成績便是最好的解釋吧。天，放晴了，擱著一道美麗的彩虹。
告別，不是悲傷。
雄鷹告別母親，是為了搏擊長空；秋葉告別樹丫，是為了去孕育希望；艦艇告別港灣，是為了駕馭海洋。
告別，永遠(yuǎn)不是悲傷……
悲傷初中作文9
人生中有很多不同的的淚，比如幸福的淚、傷心的淚、驕傲的淚等，其中傷心的淚我經(jīng)歷過很多次：記得有一次，我爸爸的同學(xué)從�？诘胶戏蕘砜窗职�，請(qǐng)我們吃飯，到了大酒店，我見到了他們，爸爸同學(xué)有兩個(gè)孩子，一個(gè)準(zhǔn)備上高中，另一個(gè)只有五歲半，叫吳爾雅，她穿著粉紅色的裙子，頭上扎著一個(gè)辮子，大大的眼睛、長長的睫毛，忽閃忽閃的。挺挺的鼻子，白皙的皮膚，好像外國人，特別漂亮。一開始，我和她相對(duì)無言，活潑好動(dòng)的她主動(dòng)找我說話，不停地向我問古怪的問題，我耐心的給她解釋，慢慢的我們便成了好朋友。我經(jīng)常帶著她玩，非常開心，漸漸的我和她有了感情。這一天，爸爸帶著我和他們一家人去黃山游玩。我們先去爬了黃山，小小的她在險(xiǎn)峻而陡峭的黃山面前卻表現(xiàn)的那么頑強(qiáng)、那么堅(jiān)持。作為姐姐的我一直陪著她去河邊玩、踏水、捉迷藏、爬山。我時(shí)刻保護(hù)著妹妹的安全，妹妹屁顛屁顛的跟著我。次日，我在酒店門口玩手機(jī)，沒注意妹妹在干什么，當(dāng)我玩得正盡興的時(shí)候，妹妹跑過來對(duì)我說：“姐姐，我的`皮破了�！彼v了好幾遍，我都不以為然。
終于，我抬起頭，看了一眼妹妹的傷口，卻看到她的腳趾正淌著血，我嚇壞了，可她卻像沒事人一樣，我連忙找到了她的媽媽，直到給她處理傷口的時(shí)候，才聽她哭了兩聲。我心里在想：妹妹真勇敢，更沒想到妹妹對(duì)我的感情那么好，什么事先告訴我，但我也很愧疚，我沒有看好她，讓她的受到了傷害。黃山之旅結(jié)束了，我告別了妹妹，坐在回合肥的車上，熱淚盈眶。妹妹這一走，我可能永遠(yuǎn)都見不到她了。爸爸看到我傷心的樣子，安慰我說兩年后會(huì)帶我去找她的，就能見到她。但我還是很思念她。
這傷心的淚會(huì)伴我一生，讓我無時(shí)無刻想起妹妹離開的時(shí)候，這是多么傷感的時(shí)刻呀
悲傷初中作文10
一提到假期，大家一定會(huì)開心地蹦起來，因?yàn)闀?huì)有太多有意思的事情發(fā)生。可我卻經(jīng)歷過悲傷的暑假，你想知道發(fā)生了什么事情嗎？
那年暑假，媽媽實(shí)在沒時(shí)間陪我，就把我送到姥姥家住一個(gè)月，這是我第二次去姥姥家。記得第一次去姥姥家，還是我五歲的時(shí)候。那時(shí)，我每一天都和一株小樹苗玩。
當(dāng)我還在設(shè)想小樹苗會(huì)長成什么樣子的時(shí)候，媽媽一句“到姥姥家了”，打斷了我的思緒。看出媽媽也非常高興，畢竟媽媽也好久沒有見到姥姥了�？蛇z憾的是，媽媽只待到了傍晚，就回長春了。
第二天，天氣非常炎熱，熱得小樹彎下了腰，熱得花兒褪了色，熱得小草低下了頭，還熱得小狗伸出了舌頭，呼呼直喘粗氣。
姥姥說，要帶我去一個(gè)地方。在路上，我好奇地想，姥姥會(huì)帶我去哪里呢？腦袋里的`疑問，讓我沒有注意到大地是那么地滾燙、也沒有在意自己嘩嘩地流了許多汗水……
當(dāng)我走到了那里，發(fā)現(xiàn)一切是那么的美麗，五顏六色的小花，綠油油的小草，還有許多蒼天大樹，我迷戀上了這里。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是夢(mèng)境時(shí)，姥姥說：“發(fā)什么呆呢？快來呀！”姥姥好似將我?guī)У搅嗣孛芑▓@。姥姥說以后可以在這里玩，屬于我的秘密基地。
我尋找著兒時(shí)記憶里的小樹苗，卻不知它早已長大，在這眾多的蒼天大樹中該如何尋找？我忽然想起它是一株黃杏樹。終于我找到了她，她長得很高，結(jié)了許多黃杏。
就這樣，我每天都來找她一起玩耍。我在樹底下乘涼、看書、也會(huì)趴在地上寫作業(yè)，有時(shí)還會(huì)遇到大蟲子。但是也有好多時(shí)候，我餓了的話，就去吃黃杏。
就在我回長春的前一天，她在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中與風(fēng)婆婆決斗，結(jié)果她慘敗，被吹折了腰。而我，也不得不離開她了。
有黃杏樹陪伴的暑假，曾經(jīng)那么快樂，雖然結(jié)局并不完美，但我真希望明年暑假它可以長出新枝，依舊供我乘涼，結(jié)出甜甜的黃杏。
悲傷初中作文11
悲傷，是一種什么東西？有時(shí)，它會(huì)突如其來，壓在心上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失；有時(shí)，它只是闖進(jìn)人的心靈，一瞬間就會(huì)消散。曾經(jīng)再度以為，悲傷只能續(xù)寫在憂郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅(jiān)強(qiáng)的磨練。
關(guān)上燈，一個(gè)人躲在房間的角落，音樂環(huán)繞著整個(gè)房間，淹沒了我的哭泣聲，今天，是爺爺?shù)募廊�，爺爺那張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的腦海里，那些和爺爺一起度過的快樂日子又重現(xiàn)在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽著那些傷感的歌曲來麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來�？蘩哿�，躺在床上睡了，夢(mèng)里，我見到爺爺變瘦了，那瘦弱的臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時(shí)又開始溢出來。
天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學(xué)，他問我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實(shí)，悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來，你這樣會(huì)讓身邊的'人更擔(dān)心，悲傷可以在一個(gè)笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會(huì)擔(dān)心你�！北瘋梢匀诨谛θ堇�？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅(jiān)強(qiáng)，不讓身邊的人擔(dān)憂理解�！皶�(huì)的，我會(huì)好好改變自己�！蔽覍�(duì)你淡淡一笑。
后來，我學(xué)著你所說的去做，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變堅(jiān)強(qiáng)了。還記得，我最愛的小狗離我而去的那天，幾個(gè)朋友知道，問我有沒有事，我只是很簡單的給他們一個(gè)最燦爛的笑容，他們也被笑容騙過了，相信我真的沒事�？墒�，此時(shí)，悲傷正一點(diǎn)一滴從我心里流過，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂展現(xiàn)給別人，把悲傷留給自己嘗。或許誰都不知道，轉(zhuǎn)過身，微笑的臉孔下卻是一張?jiān)诹鳒I的臉。
我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！
我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅(jiān)強(qiáng)的情感。
悲傷初中作文12
天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。
一個(gè)生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲才開口說話。由于傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成為展示品……“鐵石心腸”的詹姆斯成為優(yōu)秀的外科醫(yī)生，在機(jī)理血肉間揮汗操刀。
就拿賣靈藥的表演來說，他們讓詹姆斯假裝疼痛，擦上藥，傷口瞬間又長好了。于是在場(chǎng)的人紛紛掏錢買藥，直到所謂的.靈藥被搶購一空為止。眾人哪里知道，傷口的快速愈合根本不是藥的作用，那完全是詹姆斯自身的特質(zhì)！而那時(shí)年幼的詹姆斯又哪里知道他在做一件什么事呢？否則何來“利用”之辭？又怎么會(huì)說是“遭遇”呢？
其實(shí)，正因?yàn)樗麤]有痛覺，他才會(huì)在做手術(shù)時(shí)，手都不抖一下，他不明白為什么在手術(shù)時(shí)人們會(huì)懼怕，會(huì)冒冷汗，會(huì)比他擔(dān)憂幾百倍幾千倍。也正因如此，他不會(huì)有絲毫的猶豫，出奇的鎮(zhèn)靜，每時(shí)每刻都有極高的效率。他冰冷高傲的面龐，讓他看起來沒什么人情味兒。
的確是詹姆的遭遇啊。
直到他愛上女瘋子多特，又瞬間失去她，詹姆斯開始感受到人類應(yīng)有的七情六欲，開始懂得悲傷、流淚和身體的疼痛……
我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛覺的改變。他“學(xué)會(huì)”猶豫了，他甚至為該穿哪一件衣服而猶豫，而事實(shí)上它只有兩件可選擇的外套而已。這當(dāng)然并非重點(diǎn)，但顯然告訴我們?nèi)绱酥蟮姆床�。而在這之后沒幾年，詹姆斯就死去了。
的確是詹姆斯的遭遇��！我想他是在現(xiàn)實(shí)中掙扎著死去的。
“痛”是身體的感覺；內(nèi)心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂，而當(dāng)他終于弄懂的時(shí)候，他的生命變得那么脆弱。為何，為何？是他的直覺和感情習(xí)慣了被過度的理性和冷漠所貶抑？奈何，奈何！我也只能發(fā)出心酸過后的四個(gè)字了。
悲傷初中作文13
我原來英語成績?cè)诎嗌线�可以（在別的班上就不可以了），我總是拿著一點(diǎn)驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當(dāng)然，50，60都是一些小測(cè)驗(yàn)，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不
已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自己已經(jīng)了不起了，就這個(gè)成績走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽，筆記一個(gè)字也沒做，作業(yè)從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會(huì)做的時(shí)候，而我卻寫對(duì)了，從那時(shí)起，我總以為自己英語只要再發(fā)狠一點(diǎn)就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。試卷發(fā)下來了，我，真的，沒有一到題目會(huì)寫，只有一些是憑著以前一點(diǎn)的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應(yīng)該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績表，全班只有一個(gè)90分最高分。我想，如果我不是這樣學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待英語的話那我肯定英語是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績表，少數(shù)的80分，而且有許多考80多分的同學(xué)都是平時(shí)英語不如我的`！我后悔！我難過，悲傷！為什么我不去考個(gè)90多分？為什么我不能考個(gè)少數(shù)人中間的80多分？這是我本來就能做到的，為什么？因?yàn)槲覍?duì)英語冷漠了，我對(duì)英語的
興趣沒有了，我對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了……
我下決定了，下學(xué)期我就初三了，我絕對(duì)會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度！我要重新面對(duì)英語以及其他的學(xué)科！
我再也不欠作業(yè)了，我再也不在上課的時(shí)候睡覺了，我再也不……
如果下學(xué)期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
悲傷初中作文14
我曾經(jīng)擁有過一個(gè)很大的風(fēng)箏，是一個(gè)老鷹形狀的大風(fēng)箏，在買它時(shí)，我還很小，每當(dāng)那時(shí)幼稚望著風(fēng)箏的大翅膀時(shí)，總想不到它能飛上多高的天空。
它好象是6年前媽媽給我的生日禮物，同樣是那時(shí)我的最愛。它擁有一雙銳利的雙眼，一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀，我曾固執(zhí)地認(rèn)為，那是世界上最好的風(fēng)箏了。
“媽媽，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蹦菚r(shí)，我總愛天真地纏著媽媽認(rèn)真地問，“乖，你現(xiàn)在玩怎么行呢，快把拼音背給媽媽聽，一年級(jí)了，要有一個(gè)好的開頭才行，快點(diǎn)，別磨蹭�！眿寢尶倫蹏�(yán)厲地命令我去干許多我不愿做的事，也有更多的理由來搪塞我，我每次只能失落地捧著風(fēng)箏，呆呆地坐在窄窄的像牢籠似的'窗戶前站一小會(huì)，肆無忌憚地幻想著風(fēng)箏在天空中的飛翔，那時(shí)我仿佛看見了它正在天空中無拘無束地飛舞，飛地那么高，那么美，卻離我又那么遠(yuǎn)……
或許是巧合，同是一個(gè)柳意朦朧的季節(jié)，我在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了它的身影，它的目光仍然銳利，可身上早已落滿灰塵，翅膀也不再堅(jiān)韌，破舊不堪……
“媽，去放風(fēng)箏嗎�！薄安恍�，下次吧�！薄洃洸涣羟榈匾还赡X涌了出來，這只風(fēng)箏我還從未放過��！
“媽，去放風(fēng)箏吧。”我的語氣再也沒有小時(shí)候的那種央求，而是沒有感情地說著�！安恍�，你下午還要上課，等假期再說。”“哦�！蔽矣窒裥r(shí)候一樣坐在了依然窄小的窗戶前，淡紫的窗簾被風(fēng)吹著，狠狠地打在我的臉上，我竟沒有躲開。其實(shí)我早已猜到了對(duì)話最后的結(jié)果是什么，但是我還是決定了去試，試著給它一次飛上天空的機(jī)會(huì)。
風(fēng)箏它銳利的目光還一動(dòng)不動(dòng)地盯著藍(lán)天，它盼了6年的藍(lán)天，我知道它是多么渴望飛去那個(gè)依然湛藍(lán)的地方，卻無能為力，此時(shí)，我不禁為它悲傷，它是一個(gè)永遠(yuǎn)飛不起來的風(fēng)箏……
悲傷初中作文15
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)的日子組成的。有的日子平淡無奇，就像一陣微風(fēng)從你的記憶中掠過，什么也沒有留下痕跡。而有的日子刻骨銘心，就像是用一把刻刀，把它刻在了你的記憶中。
那天，晴空萬里，太陽盡情地播灑著溫暖和光明�？晌覅s怎么也打不起精神來，覺得天氣是如此悶熱，陽光是如此刺眼，一切都糟糕透了！因?yàn)槲揖鸵鎰e母校，告別在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)了，真叫人留戀呀！
盡管班里與平時(shí)看起來似乎差不多，依然是有說有笑的，好不活潑熱鬧！可細(xì)心的人仍能察覺出一絲不尋常來，空氣里似乎隱藏著一種淡淡的憂傷。昔日的好友，正高聲談?wù)撝�，或是追逐嬉戲著；平日里默默無聞的同學(xué)，這時(shí)也奇跡般地打開了話匣子，與周圍人聊得不也樂乎；最不可思議的是，往日的冤家對(duì)頭，今天居然也聊開了……每個(gè)人似乎都有說不完的話似的。
然而，這看似歡樂的一切，被廣播所打斷了。結(jié)業(yè)典禮開始了，每個(gè)人都沉默了下來，教室里出現(xiàn)了空前的寂靜。原本蘊(yùn)釀了許久的悲傷情緒，一下子彌漫開來了。我根本沒有心思聽校長的講話，環(huán)顧四周，想把這間記錄了我的`成長足跡的教室，永遠(yuǎn)裝在記憶中。我又用手撫摸著那千瘡百孔的課桌，課桌凹凸不平，上面留滿了使用過它的人的印記，有圓規(guī)的刻痕，雜亂無章的草稿……上一秒我還無比憎恨這張生銹了的課桌，可下一秒便覺得舍不得了。校長的講話還在繼續(xù)，我望向窗外，學(xué)校的每個(gè)角落，我都那樣清楚、熟悉。再看同學(xué)，他們也如同我一樣沉浸在無限悲傷之中。
終于到最痛苦的那一刻了，我強(qiáng)忍住要奪眶而出的淚水，想象往常一樣，與同學(xué)道了別�！霸佟蔽疫熳×�，簡直發(fā)不出聲來，只好強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，與同學(xué)揮手告別。
Ade，我的母校！Ade，我的老師！Ade，我的同學(xué)！
這個(gè)日子我將永遠(yuǎn)難以忘記，它將永遠(yuǎn)難以忘記，它將永遠(yuǎn)鐫入我的記憶中去。
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