初中的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
暑假的七月三十一日早上，我們?nèi)沂艿搅肆伟⒁痰难垼V漢的水磨村參加她媽媽的七十大壽的慶�；顒訒�，和精彩的生日慶祝晚會。晚會是在水磨村的大廣場上舉行的。
廣場里擺滿了椅子，可以容得下6百多人，那里人山人海，車滿為患。舞臺后有一張大照片為背景，它象征著整個(gè)活動的主題，那就是廖阿姨的媽媽，謝俊群的巨幅電腦繪圖照片和賀詞。謝俊群老壽星臉上洋溢著幸福的微笑，她喜迎四方客人。瞧，她笑的那么開心，笑的那么甜蜜，笑的那么燦爛。正是笑一笑，十年少。老壽星應(yīng)此年輕了許多。廣場的四周大紅祝壽標(biāo)語圍繞，廣場兩邊彩旗飛舞，整個(gè)場面宏大，氣勢壯觀，那嶄的舞臺。幾百張整整齊齊的椅子。還有那現(xiàn)代化的燈光布景。雄偉壯觀，曲雅誘人的樂曲。讓人眼前一亮，給人一種欣欣向榮，和諧歡樂的氣氛。只聽見主持人宣布，晚會開始。
演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是最精彩的，叫“彩龍舞獅”。有四只龍?jiān)谖枧_上跳躍，一群舞女又走上來伴舞，猶如仙女下凡啊。到處張燈結(jié)彩，燈光五彩繽紛，閃耀紛呈彩光直射在舞臺上，絢麗無比，和諧歡樂。第二個(gè)精彩節(jié)目叫“肩上芭蕾”一個(gè)像我這么大的女孩站在一個(gè)男孩肩上跳芭蕾，她舞姿輕盈，動作優(yōu)美，。她身輕如燕，啊那個(gè)女孩站到了男孩的頭上去了。她重男孩的左手跳到了右手，一會上，一會下，太精彩了，我緊張得連心都提到了嗓子眼。擔(dān)心女孩會掉下來，隨著精彩的節(jié)目一個(gè)個(gè)過去了，時(shí)間也一分一秒的過去了，有體現(xiàn)祥和團(tuán)結(jié)大型民族舞的'節(jié)目，還有神奇的變臉戲，讓人眼花繚亂，還有搞笑的小丑雜技。表演結(jié)束了，最后天空中出現(xiàn)了一道道美麗的煙花，送客人。煙花在空中飛舞，綻放。有的像仙女下凡，有的像龍騰虎躍，還有的像美人魚戲水，讓人過目不望。啊，這件事讓我記憶猶新。
初中的作文 篇2
初中許許多多的新鮮科目，對于每一個(gè)剛步入初中生活的初一學(xué)生來說，是多么的期待，多么的好奇啊。
剛剛才開學(xué)不久，我就被推選上了一個(gè)我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實(shí)卻是正好相反。
第一節(jié)課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。
這位老師究竟是怎樣的一個(gè)人呢？
上課鈴已經(jīng)過去一分鐘了，一個(gè)矮胖的女老師從門外“擠”了進(jìn)來，那女老師一上來就板著一張臉，全班同學(xué)很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅(jiān)持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉?biāo)⒘艘幌戮妥兞�，接著就可想而知了，老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個(gè)集體，那么有人說話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節(jié)課就在我的憤怒下上完了。
后來許多男同學(xué)就給老師取了個(gè)外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。
有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在�？ㄉ系腻X說“把錢藏好點(diǎn)，不要放在�？ㄉ�，會被別人偷”雖然那么簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的`看法。
我十分認(rèn)真的當(dāng)她的課帶表，喜愛上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學(xué)，“大喇叭”這個(gè)稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。
初中的作文 篇3
古今中外有很多贊頌?zāi)赣H的詩歌、文章，的確，那偉大無私的母愛值得被人們贊頌，這是多少年來亙古不變的話題。然而，人們卻忽略了那最平凡卻又高如山的父愛，父愛同樣也有母愛給不了的溫暖。
幾十年前的一個(gè)深夜，隨著哇哇的啼哭聲，我降生了。打了麻醉的母親躺在床上，父親激動地將我從護(hù)士手中接過來，那顫抖的雙手不知如何抱才好。三番兩次后，他終于覺得舒服了，可是懷里的人兒卻仍然在哭。父親顯得手足無措，用一只手輕輕撫摸著我的`臉，那是我初到人世間第一次感受到溫暖，掌心的溫暖漸漸安撫了我那顆躁動的心，于是停止了哭鬧，漸漸熟睡。
五年前同意一個(gè)夜晚，一向成績不錯(cuò)的我卻考砸了。從出生到那時(shí)，一直都是那么順利走過，第一次嘗到失敗的滋味，原來是那么苦澀。回到家后，母親耐心的為我講解錯(cuò)題，安慰我鼓勵(lì)我。坐在一旁的父親一直沉默不語，看不清他臉上的表情，但我敢肯定一直讓他引以為傲的女兒這次卻讓他失望極了。過了很久，他緩緩站起來，向這邊走來，他將手放在我后背上，輕輕地拍著，掌心那無以言喻的溫暖勝似千言萬語。于是我擦干眼淚告訴自己：這點(diǎn)小挫折不算什么，至少我知道父親一直都是愛我的。
兩年前的那個(gè)冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，我收拾好書包迫不得已地走出溫暖的教室。寒風(fēng)在操場上瘋狂地吹著，身兩旁地銀杏樹的葉子早已被那無情的風(fēng)奪去了，這年冬天似乎比以往冷的多。我哈著氣，渴望多一點(diǎn)溫暖。當(dāng)走到校門口時(shí)，那熟悉的身影映入眼簾——是父親！父親那并不魁梧的身軀在人群中顯得那么渺小，父親頭上那幾根白發(fā)卻深深刺痛了我的眼。是什么讓父親曾經(jīng)挺拔的身軀變得有些彎曲？是什么讓父親曾經(jīng)一頭烏黑密發(fā)變得花白？……父親看到我后，朝我招了招手。待我走到他身邊時(shí)，他輕輕將自己身上的衣服披在我身上，雙手合攏，上下來回搓著，然后抓起我的手，試圖將他身上所有溫暖都傳遞給我。的確，那手掌炙熱的溫暖足以為我抵御所有風(fēng)寒。
父親的雙手，盡管沒有母親的手那么細(xì)膩，那么白皙，更沒有那么溫柔，可父親掌心的溫暖卻帶我走過恐懼，走過挫折，走過寒冷……
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