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初中的作文

時間:2024-03-09 07:44:44 初中作文 我要投稿

實用的初中的作文合集3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的初中的作文合集3篇

初中的作文 篇1

  這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。

  課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備。而且她每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。烏塔之所以能做好這些事情,那是因為她之前已經做好了充分的準備。我們要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。

  課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢。這里讓我的感觸很深,我們應該向烏塔學習獨立自主。

  烏塔還說“光從電視和書本中認識世界總不完美”。是啊,書本、電視上的美,只是短短的一些美,可是大自然的美,它卻是永恒存在的`。只要我們走進大自然,親近大自然,就能發(fā)現無窮無盡的美!

  讀了這篇文章,我受益匪淺。我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。

初中的作文 篇2

  在畢業(yè)離別之際,回憶我的初中生活,我想到了我的老師同學,還想到了校園里的那棵撐天大樹。

  初中生活中,我的老師與同學都很好。盡管有時老師看起來很嚴肅,對我們的管教也頗為嚴厲,但是這都是因為老師對我們懷抱著眾多期待。在學習上,老師相信班上的每一位同學,認為我們每個人都有無數的潛力,只要我們認真的學習,用心投入到學習之中,那么我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上,我的老師給了我不少的鼓勵與信心,很感謝我的老師。

  我初中生活中的同學們,他們都是一群善良的.伙伴。我們每天坐在同一間教室里學習,遇到不懂的問題,我們相互請教。成績好的同學也并不會因為自己的優(yōu)異而驕傲自滿,相反的,在我班,班上成績好的同學還一個比一個謙虛。他們的謙虛,更加讓班上我們這些學習成績平平的同學們常常向他們虛心請教。

  回憶我的初中生活,我的老師與同學們都給我在學習上帶來了很多的幫助。不過在這最后,我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下,可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里,一到課間,我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下,大樹濃密的枝葉讓它顯得生機滿滿,我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時,斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來,落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新,變得十分具有藝術氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里很多同學們的樂園,一到課間,這兒可就變得無比熱鬧了起來。

  回憶我的初中生活,回憶著這些美好的記憶,我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個階段。

初中的作文 篇3

  美好的時光過了,剩下的就只有分別和回憶了.離了,別了,這六年的生活,認識的老師同學,校園里的往事.一切都帶走了,只留下一股無奈.

  往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在腦海里浮現,讓我思索,讓我回味.同學之間的誤會,在此刻,如被過濾了一般,最終剩下的,是一股純真的友誼,坦誠相對,又好似突然回到了以前剛認識的一幕.

  雖然六年中有多多少少的'誤會,可卻更使友情更加固若金湯;而小誤會,又更像一滴水滴進大海里,即沒聲音,又無影子.待到明日相見,又是開懷大笑.至于矛盾,時間久了,也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘.

  但不能平的,到最后,即使感情再好,也要分別了.再過不久,也將把對方淡忘.再相遇時,或許交談,或許只是默默無語,獨自離去.心中充滿的--只是無奈.

  為什么?為什么要分別?為什么天下沒有不散之宴席?難道這六年來的所有同學,還有這之間的所有往事,難道都要跟他們揮手告別?

  為什么?為什么要分別?我不愿這樣,難道這就是所謂分別時的痛苦?只有親自體會到了,才會感到有一絲絲的無奈.六年來好不容易建立的友誼,難道又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題,又不得不去回避.想到這里,心中又涌起了一股莫名的無奈,惟有停止了思索,放下了筆.

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