（精）初中作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
寒假剛剛開始，父親就對我們說：“母親和揚(yáng)揚(yáng)辛辛苦苦一年，為了犒勞你們，春節(jié)我請客，一家人去德清采草莓、泡溫泉，舒舒服服過大年。”于是，我對新年出游充滿了期待。
年初三一大早，我們真的出發(fā)了。車子很快就到達(dá)杭寧高速公路德清出口處。我們先來到一座農(nóng)莊，只見農(nóng)莊里到處都是大棚。在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了一座草莓大棚。大棚里長滿了一顆顆又紅又大的草莓，有的還滴著亮晶晶的'露珠，仿佛是在微笑著向我們招手。我興奮極了，急忙拿出事先準(zhǔn)備好的籃子，開始采起了草莓。母親在一旁說：“揚(yáng)揚(yáng)，我們要采一些成熟了的大草莓。不然，采下來的小草莓既不好吃，而且對農(nóng)民伯伯來說也是損失�！卑凑漳赣H教的辦法，不一會(huì)兒，我們就采了滿滿兩籃子大草莓。走出大棚，我揀幾個(gè)自己采的草莓，洗一洗、嘗一嘗，哇，又香又甜，還有一股奶油味，果然是名不虛傳！
采好了草莓，我們開車去泡溫泉。來到月潭溫泉，這里的客人可真多��！我和父親迫不及待地跳進(jìn)了一座露天溫泉，大冷的天，水溫卻不高不低，舒服極了！泡了一會(huì)兒，我們又換了一個(gè)池。這座溫泉很特別，它的名字叫“親親魚”，里面有許多小魚。我在池水里一動(dòng)不動(dòng)地趴著，不一會(huì)兒，小魚就游到我身旁，輕輕地來啄我。我渾身都癢極了，忍俊不禁跳了起來！小魚立刻一閃而逃，全都躲開了……
回家的路上，我對父親母親說：“今天過得可真爽，謝謝你們。新的一年，我會(huì)更加努力，做得更好！”
初中作文 篇2
我幻想我是一枚貝殼。
鑲嵌在細(xì)沙中，看朝陽，看黃昏，看白浪逐沙，月影婆娑，看海岸線上城市的人們腳步倉促。
我夢想著有一天進(jìn)入海底。
黃昏，一個(gè)小女孩從遠(yuǎn)處向我跑來，一不小心，摔了一跤，臉磕在我身上。我很疼，也許，她更疼，“哇!”的一聲哭了出來。等到她哥哥將她扶起來，看她有沒有受傷，發(fā)現(xiàn)小女孩臉上有一道口子，鮮紅的.血慢慢滲出。“這枚破貝殼，都是你!去死吧!”他抓起我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟到了岸邊，我被海浪卷了下去。
我終于到海里了。
原來海洋這么美麗!
我浮在泥沙中，看珊瑚，看海貝，看魚兒追逐玩耍，看水波蕩漾。
終于有一天，我渴望回到沙灘上去，繼續(xù)畫下朝陽，畫下黃昏。
這時(shí)，我隨著魚兒一起落入網(wǎng)中，卷上漁船。漁夫把我賣給了收藏家，此后，我被隔離在玻璃片后，掛在墻上任人觀賞。原來，這里竟是那個(gè)小女孩的家，她像當(dāng)初一樣自信開朗，雖然臉上多了一道疤。
也許是在太多的收藏品里我太卑微，我被淘汰了。
他們把我扔進(jìn)沙灘。
我又回到這里了。
也許我只適合這里。
于是，我又在這里，看朝陽，看黃昏，看陸上人們繁衍生息……
初中作文 篇3
若要以一詞概括我們中國人的情感，我想“含蓄”兩字已然訴盡。越是親近的人，越將愛藏在心底，可孰知正因這樣的含蓄，讓我們與多少愛、多少溫暖插肩而過呢？
恍惚間，又憶起陳。她是我舊時(shí)的摯友，我倆可謂是無話不談，嬉笑怒罵著共同走過兩年�？删驮诎肽昵埃遗c她因一些微不足道的小事而大吵一架，就此形同陌路，將往昔情意付之一炬。
但是，長達(dá)兩年的情意，哪能就此一筆勾銷？哪怕是今時(shí)今日，我也總在一些事務(wù)上覺得與她有關(guān)的記憶，這些記憶近了遠(yuǎn)了，卻從未淡去。
可我們最終也沒能和好如初。
或許是礙于那所謂的面子，太多的話在心底翻來又覆去，終究失了燃燒的氣力，無可奈何的冷卻了下去，足足七個(gè)月多七天，我們沒說過一句話。
然而可笑的是，她是第二例了。第一例的岐與我的情分較之于她，稀薄了不知多少倍，因一次打鬧中無意而使她難堪的下不來臺(tái)后，我們之間逐漸疏遠(yuǎn)乃至厭惡。然而或許是彼時(shí)年歲尚幼，哪怕形如陌路一年有余，可我卻仍然肯于或敢于一訴衷腸，告訴她她在我心里的地位之重，告訴她我想為從前的過錯(cuò)道歉……也許是奇跡，我們和好了，并且一步步走到今天。但我卻認(rèn)為是必然的，因?yàn)槲艺f出了我的心里話，每字每句都完全真切的話。
所以說愛啊，就像是那火爐，旺旺地?zé)�，予人以溫暖。而那表達(dá)的`一句句話語，便是那一塊又一塊必不可少的木柴，若沒了源源不斷的木柴，單以回憶度日，又能捱過多少的光陰。
所以，對于陳，我又如何不能再勇敢的、坦誠的，給予彼此一次溝通呢？哪怕我所收到的是冷漠，是拒之千里，但是至少我已經(jīng)努力過了，為了往昔的情意努力過了，再不負(fù)此情。
所以我說——如果愛，請表達(dá)。沒了表達(dá)，終有一日也將不再有愛。
初中作文 篇4
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……” ——題記
堅(jiān)強(qiáng)是人生的主題和信念。在坎坷的人生路上，選擇堅(jiān)強(qiáng)，就等于選擇了人生。其實(shí)困難并不可怕。
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自走在小路上，任憑風(fēng)雨侵蝕著我，我的心早已涼透。
“某某，79分，退步了很多，希望你好好反思!” 回想起老師的`話語，時(shí)刻縈繞在我的耳際。是啊，我真的要好好反思了!
還記得那次考試，本來我對這次考試滿不在乎，自認(rèn)為自己掌握的很好。試卷發(fā)下來之后，我首先把卷子看了一遍，題簡單的沒法說。于是我很快地做完了，做完后也不檢查，而是左顧右盼，屁股像扎了釘子似的，始終坐不住�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我飛快地交上卷子跑了出去。
這次的成績一定是對我的懲罰，讓我明白了考場紀(jì)律，讓我明白了學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是怎樣的。
我仔細(xì)反思了許多遍，并且仔細(xì)分析了卷中的錯(cuò)誤，我決定在下次考試中取得好成績。我走出了風(fēng)雨的困擾，回到了家中。這時(shí)我想到困難并不可怕，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
又是一次考試，我汲取了上次失敗的教訓(xùn)，努力仔細(xì)地審題，做題。終于我取得了優(yōu)異的成績。
其實(shí)困難并不可怕，只要我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)強(qiáng)的信念，風(fēng)雨過后就一定會(huì)見彩虹。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……” ——后記
初中作文 篇5
（一）
人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，樂以忘憂
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂��！
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩莺甏螅瑥姆鍘p傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！蔽业男目侦`起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！
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時(shí)間總在不經(jīng)意間流失，我漫步在時(shí)間的長廊。驀然回首間，我長大許多，我發(fā)現(xiàn)我變了，一切都變了。長大的我懂得了珍惜，失去了，就當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，當(dāng)是坎坷人生的奮斗諾言。
我懷念那個(gè)曾經(jīng)“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個(gè)曾經(jīng)的我已經(jīng)離現(xiàn)在的我遠(yuǎn)去。這世間，美好的東西實(shí)在多得數(shù)不過來，我們總希望得到的太多，讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意流失了。
收割今夜的思念，面對寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什么，但我得不到。心中的苦，一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的關(guān)心、一種真正的友誼。有時(shí)覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會(huì)到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現(xiàn)在還要去創(chuàng)造。一個(gè)人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當(dāng)親妹妹看，只是有時(shí)覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對世界，你會(huì)覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！
再回首時(shí)，不管一切是多么的不如意，過去了，就讓它過去吧！把挫折當(dāng)作生命的必經(jīng)旅程，因?yàn)槿松豢赡芤恢逼届o無波�；薨颠^了，光明必在前方迎接你。
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時(shí)光輪回，又逢寒假。
在普天下學(xué)子的心中，寒假是一個(gè)暖如陽春的名詞，我尤其喜歡寒假！放假了，心情也放松了。
把翻破了書皮的.教科書和寫滿了字的作業(yè)本塞進(jìn)書包，老師批改時(shí)留下的鉤叉已不再重要，考卷上的分?jǐn)?shù)也不再如泰山壓頂，墻壁上你追我趕的分?jǐn)?shù)和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻，校園里老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我的心也不由得歡快起來。
背起沉甸甸的書包走出校門，再回首，(.)校園如家一樣溫暖！在寄宿學(xué)校，朝夕相處的是同學(xué)和老師。在遠(yuǎn)離父母親人的日子，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴，可在你需要幫助時(shí)，總是同學(xué)首先向你伸出援助之手，在你失意時(shí)安慰你，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。老師更是你學(xué)習(xí)生活中的親人，病了，老師陪你看病，學(xué)習(xí)上出問題了，老師和你一起找原因，促使你進(jìn)步。雖然有時(shí)也怨老師對我要求太高，管理也太嚴(yán)格，可是回頭一想世上除了父母親人，有誰比老師對你的付出更無私呢？
再回首，一種依戀之情涌上心頭。把一個(gè)學(xué)期的喜怒衰樂放下，把一百多個(gè)日夜的得失成敗拋開，讓心情放飛！
老師再見！
同學(xué)再見！
小鳥再見！
初中作文 篇6
墨，從筆尖緩緩流出，滲入紙面，黑字紅紙，墨光閃閃，福氣逼人。春節(jié)將至，上午，我在家里寫春聯(lián)。
春聯(lián)，是我國一種傳統(tǒng)文化。一對象征吉祥如意的祝福語，借用毛筆，落于紙上，喜氣洋洋，但要寫好它可不容易。
譬如，我寫第一張時(shí)，用平時(shí)的力度坐著寫，一筆一畫，粗細(xì)不一。寫完一看，頓時(shí)傻眼了，這哪是春聯(lián)，簡直就是幾個(gè)小音符，雖然跳躍歡快，但與紙面大小格格不入，似乎一個(gè)漂亮的小姑娘穿了件不合身的長衫，不倫不類。
寫第二張了，我拿起筆，用力在墨盤中滑過，漾起道道墨紋。這次，我吸取了前次教訓(xùn)，提筆開寫。第一筆粗壯有力，第二筆依舊粗壯有力……直至寫完，我總算松了口氣，可仔細(xì)一看，天哪！每筆幾乎一樣粗，邊上十分粗糙，原來是忘刮筆，墨滲開了。這字雖然大小合適，但缺少了原本該有的`筆畫變化，死氣沉沉，靈性不足。
不成，干脆站著寫。我起身，學(xué)著書法大家的樣子，先把筆蘸滿墨，并刮去筆端多余的墨汁，口中默默念叨老師教的“書法口訣”。開寫了，我注意每一個(gè)落筆，每一個(gè)收筆，也注意筆畫的粗細(xì)變化，字體的大小不同……寫完了,自認(rèn)為應(yīng)該寫得不錯(cuò),可掛在墻上一看,總覺得哪里不對,再仔細(xì)檢查,每一筆的收筆都有個(gè)圓圓的、凹凸不平的墨團(tuán)，就像停了一只蒼蠅,毀壞了原有的和諧；也像一位帥哥得了癲癇,帥氣的面容終將被癲狂撕得支離破碎。
再次提筆重寫，這次我暗暗提醒自己：一定要寫秀，寫大，寫得不癲狂，從揮筆蘸墨到寫完最后一筆，我全神貫注，小心謹(jǐn)慎。沒想到，寫完一看，與剛才恰好相反，每筆都沒收筆，如同縮小版的光頭強(qiáng)腦袋，似乎少了點(diǎn)裝飾品，自然不好看。
"沙---沙---沙---"筆尖劃過紙面，橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫,要組合起來并寫得漂亮，卻是那么難,它們或是枯筆，或是太滲，或是太小，或是太大……雖然我每次都吸取教訓(xùn)，努力改正，但總不能恰如其分。這讓我想起了一句話:你不可能一蹴而就，但也不能矯枉過正！
一幅幅對聯(lián)掛在墻上，雖然不是那么完美，但它們見證了我的成長，送走了我的祝福，真心祝愿所有親朋好友：猴年幸福吉祥，萬事如意！
初中作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的一個(gè)夢想，這個(gè)夢想可大可小。在我身邊有許多同學(xué)，他們都有自己的夢想，例如：當(dāng)老師，可以桃李滿天下；當(dāng)廚師，可以研制出一道又一道的美昧佳肴；還 有的同學(xué)他們相當(dāng)作家，可以寫出一篇又一篇的驚世文章。
每個(gè)人都有夢想，我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名建筑師，我最崇拜的建筑大師是安東尼奧.高迪，他是一名西班牙建筑師，而且是塑性建筑流派的代表人物，他的建筑風(fēng)格屬于現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格，他被稱為“瘋子建筑師”，因?yàn)樵诟叩系难壑�，一切靈感來源于自然和幻想：海浪的弧度、海螺的`紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀這些東西他都樂于用柔和的曲線和五彩的顏色來表達(dá)，這是我最喜愛這個(gè)大師的主要原因，他痛恨用硬邦邦的直線表達(dá)建筑的本身，因?yàn)檫@可能使建筑看起來冷硬而沒有人情味。在他創(chuàng)作的建筑中，我最喜歡的是【圣家族大教堂】，其四個(gè)塔尖高聳入云，看起來嚴(yán)肅而又莊重，但是這個(gè)建筑以暖黃色作為整體的主要顏色，令人一眼望去又覺得十分親切，就像是鄰家姐姐如沐春風(fēng)般的微笑，讓你久久不能忘懷。
作為新時(shí)代的人類，我個(gè)人認(rèn)為建筑不應(yīng)該是古老而又顯得呆板，應(yīng)該要加入一些新科技元素在里面，讓兩者元素相輔相成，變成新一類的建筑風(fēng)格，這聽起來似乎覺得不可思議，但是已經(jīng)有好多地方運(yùn)用起了這類風(fēng)格的建筑，看上去別致，住起來舒適。當(dāng)一名建筑師對于現(xiàn)在的我來說還 是遙不可及的，但是可以從身邊的小建筑練起，例如改造自己家的小垃圾桶或是幫自己家的小狗狗設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意又實(shí)用的小狗窩，這對于現(xiàn)在的我來說，就是離夢想又進(jìn)了一小步，其實(shí)你只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，夢想離你其實(shí)一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。
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