初中的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
野，是剛強的人，單獨放蕩的證據(jù)；家，是懦弱的己，默默口傷的處所；家，是忙碌的我始終追覓的方向。在萬千燈火之中，領有的則是幸福。
月色洋溢了整片夜空，群星閃爍，卻從未平息，有這么一種幸福仍在心頂彌漫。路燈再次點明了這么一絲絲的空地空閑，熟習而傷感的音樂，悄悄地回憶在耳畔。
呆呆的看著窗外，門并沒有繁瑣著，歸過火，才發(fā)明桌上多了一杯牛奶，暖騰騰的蒸汽不自發(fā)地暖和著我的心。筆聲的響伏，令我沉靜在教海中，“咯吱”門又微微地拉啟了，我未記不清母疏重復了多多次這個雷同的動息——偷偷的將頭探向我的房間，而我只該什么也不產(chǎn)生，埋頭，仍舊寫著功課，望瞅桌點也早已變得混亂不堪，我卻沒有覺察。或者，就算沒齊世界最高的價錢也購不到，這些片斷與這份幸福。
臥在街頭的一角，手中的`可樂不停冒著氣泡，言人促走功，生涯是如斯的安靜共樣，爾們也會匆匆厭倦這樣的安定，所以也經(jīng)常埋怨本人取幸福的間隔替何會愈去愈遙。假如，不是咱們總想著俯視上地丟下幸福，留意尋找身邊的幸福，興許，就在此刻，將會占有意想不到的，實正的幸福。
家，是每集體皆會擁有的，那是最真、最平常的，也才是真正的幸福。有時候，幸福很形象，但又顯的詳細；幸福，就是那淡咸的茉莉幽香，它很主要，它來之不易。太多的感想，使我有些語無倫次，可能這種感觸，一輩子也無奈表白出來……
我很幸福。
初中的作文 篇2
同學們，我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用著用著就沒水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來可以發(fā)明出一種新型鋼筆，讓鋼筆變得更加完美。
未來的鋼筆是什么樣子的呢？讓我來告訴你們吧！
未來的鋼筆看上去和現(xiàn)在的鋼筆差不多，但它的筆桿上有兩個小按鈕，分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當你按下紅按鈕，心里想一個顏色，鋼筆就會立刻變成你想要的顏色；當你按下紫色按鈕，并在心里想一個圖案，鋼筆上的顯示屏立刻會出現(xiàn)你想要的圖案。
未來的鋼筆有一個太陽能墨囊，只要有陽光，它就有用不完的墨水。我們就不用再擔心鋼筆寫不出字來了。
未來的鋼筆還有一個特別的功能，就是語音提示。你是不是有些奇怪，這鋼筆從哪兒出來的`聲音？我告訴你，在筆桿上有兩只小小的蝴蝶，你不要以為它們是裝飾品，其實呀，它們是兩個小音響，聲音就是從那里面出來的，它們會在你學習累的時候提醒你：該休息了！ 在鋼筆筆尖處有一個黃色的自動洗筆機，它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時，幫你把筆帽或筆尖清洗干凈，你也不用再用紙一點點的去擦了。
如果你離開鋼筆時忘了蓋筆帽，它體內的兩塊磁鐵就會發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來，一下子就吸在了一起，很方便。
在這個鋼筆上有一個小鐘表，可以隨時提醒你時間。讓你有時間觀念，讓你懂得“光陰似箭，日月如梭”這句話。
如果你夠細心，就可以找到一個銀色的按鈕，它在筆的最末端。當你有不會做的題目時，你按下它，鋼筆就會變成你的老師，為你做詳細的講解。
未來的鋼筆夠神奇吧？
我相信，只要我努力學習，一定可以造出這樣的鋼筆。
初中的作文 篇3
在成長的過程中，煩惱是無法逃避的。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。從三年級開始，我就有一個煩惱總寫不好作文。
每次一聽老師說要寫作文，我就手忙腳亂。手托著腦袋苦思冥想，想得頭暈腦脹。說實話，我腦子里想的內容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，就那么一點點，真愁人！
記得有一次周末，天氣很好。我在寫作文草稿。寫完后，我把它拿給爸爸看。也許寫的不好，爸爸的臉上有點嚴肅。過了一會兒，他嚴厲地說：“寫得不好，重寫！”唉！誰叫我寫不好呢？沒辦法，我愁眉苦臉地走進書房，又拿了一張草稿紙開始重寫�，F(xiàn)在應該是孩子們出去玩的時候�？僧攧e人在玩時，我只能眼睜睜地望著別人玩。這時，爸爸走過來，坐在我旁邊，教我怎樣才能把句子寫通順。大約半小時后，我終于完成了這篇作文，并使我學到了不少寫作文的竅門。
哦！我懂了，只有在平時多看書，多練習寫，掌握好寫的.方法。把好詞語，好句子記下來，靈活應用到作文中去，這樣才能寫出好作文來。那么，我的煩惱也會變成了我的快樂。
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