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初中生作文

時(shí)間:2024-03-23 13:37:14 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生作文

初中生作文 篇1

  “青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別……”

  ——題記

  青春的歲月,帶鎖的年華,將自己刺猬般防范著,將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外,將心房緊鎖。青春,我們開(kāi)始叛逆,開(kāi)始自以為是的成長(zhǎng),聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨,拒絕了爸爸的肩膀,開(kāi)始那自以為是的獨(dú)立,那可笑的成長(zhǎng)……

  擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥,今天我要過(guò)得很開(kāi)心!試卷發(fā)下來(lái)了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我一定可以考得更好!

  擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō),我就是愛(ài)音樂(lè),我就是愛(ài)唱歌,無(wú)論你如何說(shuō),無(wú)論你如何反對(duì),我就是要大聲的唱,我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!

  青春無(wú)悔,因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻;青春無(wú)價(jià),因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻;青春無(wú)懼,因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。

  青春是神采飛揚(yáng)的,青春是熱情奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光彩的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng),但是,我們的血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的.主張與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無(wú)限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

  我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板,但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸,瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

初中生作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師,告別了朝夕相處的母校,走入初中的大門,迎來(lái)那美好的`初中生活。剛進(jìn)入校門,陌生的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活,令人緊張而又高興。走入教室,這是一個(gè)新的班級(jí)一群活潑可愛(ài)的新同學(xué),他們歡聲笑語(yǔ)。還有一位位新老師,是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識(shí)新的伙伴,陪伴我三年的初中生活。從開(kāi)始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧,是多么的快樂(lè)。友誼滋潤(rùn)著我們的心靈,呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  上課了。上課時(shí)我們仔細(xì)聽(tīng)老師講課,老師講到哪里,我們就跟到哪里,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。體育課上,我們強(qiáng)身健體,增加勇氣,勇敢頑強(qiáng),還可以減輕許多學(xué)習(xí)壓力。

  現(xiàn)在有七門功課要等著我學(xué)習(xí),不像小學(xué)時(shí),寫(xiě)完作業(yè)后可以玩耍,但初中作業(yè)很多,還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,F(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只有好好學(xué)習(xí)才不會(huì)落后于別人。

  初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩,我要發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),用激動(dòng)的心迎接初中的美好生活。

初中生作文 篇3

  大家好,我叫黃云燦,今年7歲了,在育才小學(xué)二年級(jí)二班上學(xué)。

  我的個(gè)子有一點(diǎn)高,長(zhǎng)的有點(diǎn)胖胖的,我的頭發(fā)又黑又亮,有時(shí)候我把它束成一個(gè)馬尾辮,還有時(shí)候我把它扎成兩個(gè)小羊角。我的眉毛又彎又細(xì),一雙眼睛閃閃發(fā)亮,我的眼睛不大,但很神。再來(lái)看我的.鼻子吧,我有一個(gè)小小的鼻子,我的鼻子很靈,記得每次放學(xué)回家,在樓下就能聞到飯菜的香味,你說(shuō)我的鼻子靈不靈呀。接下來(lái)就該介紹我的嘴巴了,我的嘴巴小小的,一笑就能看見(jiàn)我潔白的牙齒。我有一個(gè)圓圓的臉蛋,一笑就會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。

  我就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

初中生作文 篇4

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!”清明時(shí)節(jié),家家戶戶都在忙著,祭奠逝去的親人,英烈,可我,卻度過(guò)了一個(gè)不一樣的清明節(jié)。

  按照我們地區(qū)的習(xí)俗,掃墓時(shí)在農(nóng)歷八月五日,但清明這天要包一種餅,叫做清明粿,碧綠碧綠的,我們先要到田里在一些艾草,小巧玲瓏,綠色的葉子上開(kāi)著幾顆黃色的小花,陽(yáng)光向大地噴出了一個(gè)個(gè)火球,我們?cè)谔锢锖沽鳑驯,不敢抬起頭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)摘了滿滿的艾草,接下來(lái)就是要將艾草加入糯米中,這可不是個(gè)容易活,要到商店里,把兩樣?xùn)|西放到機(jī)器里攪拌,就會(huì)有碧綠的液體流出,干的時(shí)候就是面粉了。

  我們還要買一些紅豆和花生,煮熟后就是餡了,那味道。好了,開(kāi)始包清明粿,先拿一點(diǎn)出來(lái),壓平再把餡包進(jìn)去,想包餃子一樣,可看似簡(jiǎn)單,我在實(shí)踐的時(shí)候就遇到了種種困難,不然就是餡太多包不進(jìn)去,不然就是奇形怪狀,在我狼狽的包完幾個(gè)時(shí),呀!我一照鏡子,這哪里是我啊,大花貓。。『髞(lái)我向姑媽討教經(jīng)驗(yàn),之后越來(lái)越來(lái)好,我還玩起了新招式,“小周牌小丸子”“無(wú)餡餅”。要放進(jìn)去蒸了,我懷著激動(dòng)的.心情,不一會(huì),熱氣就冒了上來(lái),出鍋了,哇!餅在碧綠的芭蕉葉襯托下格外漂亮,我有迫不及待咬了一口,香啊!各種細(xì)膩的美味在我的口中潤(rùn)滑!

  接下來(lái)就是今天的重頭戲了,去看油菜花,本來(lái)我以為油菜花有什么?可以進(jìn)院子里,我一驚,被那份壯觀給嚇到了,大片大片的,從上向下看,金黃,和碧綠層次分明,大地好似已被它鋪滿,油彩漫過(guò)我的頭,我只能在其中摸索著!

  清明時(shí)節(jié)不一定是悲傷地,好開(kāi)心啊!

初中生作文 篇5

  快樂(lè)是一縷陽(yáng)光,能溫暖你寒冷的心靈;快樂(lè)是一陣清風(fēng),能為你吹走愁云;快樂(lè)是一股動(dòng)力,能為你引進(jìn)正確的道路。

  這一天,我們?nèi)サ禄椒逯,神奇秀麗的石牛山?/p>

  在我們的眼前是一個(gè)半圓形的池塘。池塘的中央露著一頭仰臥的公牛,據(jù)說(shuō)這石牛山的美稱就是因此而得名的。這頭公牛的周圍都“布滿”了成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒,有紅的,有金黃的',有黑白相間的,五彩繽紛,色彩明麗。水底下的浮萍在小魚(yú)兒用尾巴蕩出的一道道微波下“翩翩起舞”,猶如在歡迎我們的到來(lái)。

  沿著小徑不斷向上,路上的一塊塊鵝軟石發(fā)亮起來(lái)了,花兒一朵接著一朵整齊有序,小草從土里探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的,可愛(ài)極了!道路旁的石頭上都有著“美文”:對(duì)牛彈琴、猛虎下山、神龜出海、猴子探月------奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。

  在奇石間穿行,踏著陡峭的梯子,慢慢向上爬,真讓人提心吊膽。

  到了山頂,眼前的美景盡收眼底,山腳下的村莊升起裊裊炊煙,天空中牛奶般的云霧傾瀉而下,又是另一番美景!

  快樂(lè)是一泓清泉,滋潤(rùn)你干渴的心田;快樂(lè)是一個(gè)指南針,指引你迷途的方向。今天,這個(gè)下午真快樂(lè)!

初中生作文 篇6

  我上六年級(jí)了,還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感,每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生都對(duì)它有著自己美好的憧憬。

  我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校:每天的必修課當(dāng)然是上課、作業(yè);勞逸結(jié)合,作業(yè)后可以打一打籃球,要是周末的時(shí)候能打一打游戲,就太完美啦!哈哈,我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個(gè)人的向往。只是……唉,這是不可能的!打游戲可不是一件值得浪費(fèi)時(shí)間的事情。我想,初中生活肯定要比小學(xué)時(shí)更累的,不僅加了許多科目,就連學(xué)的知識(shí)也變難了許多,所以親愛(ài)的同學(xué)們,一定要適當(dāng)控制娛樂(lè)時(shí)間。

  我想,有意義的.初中生活應(yīng)該是這樣的:好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一門科目;多運(yùn)動(dòng),最好多打打籃球和乒乓球?,乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力,籃球可以讓我們的個(gè)子變得更高,最重要的是——我熱愛(ài)這兩項(xiàng)讓我變得更熱愛(ài)生活的運(yùn)動(dòng)。

  前方的戰(zhàn)士負(fù)重前行,后方的花朵陽(yáng)光充足。親愛(ài)的六年級(jí)同學(xué)們,我們一起加油,初中的生活正遙遙招手。熱愛(ài)生活,勇往直前,奮斗的汗水勝過(guò)一切最美的春光!

初中生作文 篇7

  一夜兒長(zhǎng)出了新芽,草兒伸出了小腦貸,并且水漸漸開(kāi)始蘇醒,就連那蒼老的樹(shù)伯伯也脫去衣上了新裝。而我呢?昨天一樣,今天還一樣,毫無(wú)一絲的變化,哎。

  春天的夜晚,滿 天的星星向你透露出刺人心弦的光芒;春風(fēng)扶摸著我,好像為你撫摸你的心中的瘡囗;螢火蟲(chóng)為你照亮前方灰蒙蒙的路;嘩啦啦的'綠葉為你伴奏著<<生命交響曲>>。河水也理解我,波紋一層一層涌向岸邊。漫步在幽靜的山間小路,昏黃的燈光照在身上,是那么的凄涼;漫步在幽靜的田間小路上,皎潔的月光照在身上,是那么的寒冷。

  站在船梢,河中只有我與那忠實(shí)的影子作伴。河邊的蘆葦失去以前的美貌;河邊的青蛙也不再鳴叫;空中的月亮也失去昨天的皎潔,春之夜,春之夜。站在一望無(wú)垠的田埂上,麥穗在風(fēng)中失去了生機(jī); 再遙遠(yuǎn)的山坡上,高大挺立的樹(shù)木不在風(fēng)中搖擺;溪水流過(guò)田地但失去了以前的快樂(lè)。

  春之夜,是漆黑寒冷,一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥(niǎo)飛了,草倒了,我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng) ?是月光?還是那冰涼的河水使我如此悲傷?

  不僅景如此,我的心也如此,怎么能使它們恢復(fù)一外以往的風(fēng)采?一顆流星劃過(guò),我依舊如此,依舊是風(fēng)塵中渺小的沙子,只有不知不覺(jué)的漂流,漂流。。

初中生作文 篇8

  漫步在小道上,輕飔的風(fēng)擁抱著我,帶著桅子花泌人心脾的清香不住地鉆入我的鼻子,和煦的陽(yáng)光灑落下來(lái),我全身暖烘烘的。抬起頭,瞇著眼仰望藍(lán)天中那顆刺眼的火球,它搽凈世界,燃燒自己,為大地萬(wàn)物帶去萬(wàn)丈光芒。

  “善良的心就是太陽(yáng)!庇旯壬倪@一句話,一直深深地感染著我,發(fā)人深省—一個(gè)真摯的微笑,一句暖心的問(wèn)候,一份深情的祝!鼈儞碛刑(yáng)的力量,點(diǎn)燃了人們的希望,溫暖人心。

  我頓住腳步,對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道:“友善是什么?”

  太陽(yáng)用它的溫和告訴我:“友善是人與人和睦相處的潤(rùn)滑劑!笔澜缟蠜](méi)有絕對(duì)的好人與壞人,而人卻有絕對(duì)的摯誠(chéng)和假意。一個(gè)人的一生大概會(huì)遇到兩億多人,但是與之成為摯交的又有多少人?甚至?xí)a(chǎn)生一些小摩擦。是因?yàn)楹芏嗳嗽谌粘I钪,總?huì)忘記把友善記在心里,不曾想一個(gè)小動(dòng)作,一句話,會(huì)讓大事化小,小事化了。

  我抬手伸掌,對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道:“友善是什么?”

  太陽(yáng)用它的焱炎告訴我:“友善是愛(ài)心的外化!贝丝掏高^(guò)五指溢涌在我臉上的滾燙更溫暖不是嗎?“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!泵總(gè)人都希望別人對(duì)自己友善,當(dāng)別人在你處于困境對(duì)你伸出手時(shí);在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時(shí);在你不知所措給你一句鼓勵(lì)時(shí)……你會(huì)感知涌在心頭的那股暖流——一顆愛(ài)心的魔力。別人何嘗不希望?所以請(qǐng)你也用你的雙手為他人獻(xiàn)出愛(ài)心!

  我嘴角上揚(yáng),對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道:“友善是什么?”

  太陽(yáng)用它的燦爛告訴我:“友善是心靈溝通的橋梁!蹦阋獙W(xué)會(huì)走上這座橋梁進(jìn)入人的心底。面對(duì)一件事,以不同的.態(tài)度面對(duì),會(huì)有迥異的結(jié)果。屆時(shí)你選擇送他一份友善,你會(huì)學(xué)會(huì)理解他人,關(guān)照他人!百(zèng)人玫瑰,手留余香。”它也使人充實(shí)了自我。學(xué)會(huì)友善,不僅善待了他人,也能使自己得益。

  看!小伙子攙扶著老爺爺走過(guò)了馬路,老爺爺笑了;小姑娘扶起跌倒的小孩童,小孩童停止了哭泣;小男孩為孕婦阿姨讓公車座,阿姨連連感謝;老板給工作中的員工發(fā)送茶水,員工們笑語(yǔ)不斷;叔叔問(wèn)候收割中的農(nóng)夫,農(nóng)夫們精神抖擻。我安慰成績(jī)不理想的同學(xué),囅然而笑;同學(xué)鼓勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)我也笑了……我不是夸父,我不會(huì)逐日,但我會(huì)朝著東方奔跑?窳业娘L(fēng)呼嘯而過(guò),我依然尋覓著太陽(yáng)的光輝,我想時(shí)刻感受見(jiàn)證一份份友善的存在。我終明白:人生是一幅栩栩如生的畫(huà),友善會(huì)為之勾勒出優(yōu)美的線條;人生是一首低回婉轉(zhuǎn)的曲子,友善會(huì)為之填下感人肺腑的歌詞;人生是一口香茗,友善是它的余香……

  我站在高處,對(duì)著太陽(yáng)吶喊:“友善是太陽(yáng)!”

初中生作文 篇9

  時(shí)光淺逝,許多東西已隨著時(shí)光慢慢地消逝。卻有一樣?xùn)|西是不會(huì)隨著時(shí)光而流失的。那樣?xùn)|西——是您的愛(ài)。您,就是我的奶奶。

  兒時(shí),父親和母親去外地打工,把我叫給您帶著。是您一手把我?guī)Т蟮摹?那時(shí)候的`我,才三歲,來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中,除了奶奶,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。我很怕生,每次奶奶牽著我的手,帶我去散步,鄰居和我打招呼,我便躲到奶奶身后。但您卻從未責(zé)怪我,只是摸摸我的頭,然后笑著跟鄰居解釋道:“這孩子剛來(lái),不認(rèn)識(shí)人,怕生,多多包涵。”鄰居笑著搖搖手,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

  后來(lái),我漸漸地長(zhǎng)大了,不在怕生。后來(lái),我上了小學(xué),作業(yè)多,每次做完作業(yè)你都會(huì)牽著我去散步。那時(shí)的太陽(yáng)已落到山頭,太陽(yáng)光灑在我們身上,給我們鑲上了一層金邊,而影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。那一幕是多么的溫馨。

  而現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,只能在周末陪您了。每到周五,放學(xué)回家,看到的是您那忙碌的身影。您看到我回來(lái),露出慈祥的笑容。您的臉上滿是皺紋,笑起來(lái)就像風(fēng)干的橘子。我放下書(shū)包,拉著奶奶到沙發(fā)上去坐著!澳棠,這些活我來(lái)做,您年紀(jì)大了,應(yīng)該好好休息才對(duì)。”我說(shuō)道。您卻搖搖頭,說(shuō):“我在家里閑著也是閑著,還不如做點(diǎn)事。”“哎呀,您可以去廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞的啊!蹦魏文棠滩幌矚g這些。

  我感覺(jué)奶奶一年只活了一天,其余的三百六十五天全都在重復(fù)著這一天,但您卻覺(jué)得很充實(shí),很有意義。許多東西已物是人非,但您對(duì)我的愛(ài),是不會(huì)變的!

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