初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
光陰輕轉(zhuǎn)流年的一隅，但于那記憶中斑斕如霞的時(shí)光深處，尋得你迷離溫婉的衣影，在這時(shí)光之書(shū)桃色扉頁(yè)上，印滿(mǎn)了陽(yáng)光般的淺淺足跡。
記憶中的茶香與桃花，墨瞳與白發(fā)，皆是你輕牽我的手，走過(guò)的青澀年華。似水似風(fēng)，似你的'眸子，最是一泓濃情。
春色滿(mǎn)都，一起折枝品茗放紙鳶的小城飄絮中，可憶你的茶香浸潤(rùn)了我的戀戀時(shí)光。
窗外是滿(mǎn)城春色，院落中盛放的桃花好似緞錦，映得你如雪白發(fā)愈發(fā)清如月華。我顧不得細(xì)看，只是急急地品著你煮的茶，連茶葉也不經(jīng)意間咽下肚去。你柔聲喚我慢些嘗，聲音恰似三月春暉，江南口音濡軟清甜。收音機(jī)里綿柔著舊年戲曲，那日你伴我經(jīng)過(guò)的茶煙尚綠，在時(shí)光中，也記下了一筆旖旎的入畫(huà)詩(shī)情。
月灑西樓，一起賞月長(zhǎng)談話(huà)悲歡的化繭成長(zhǎng)中，可憶你的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)明了我的青澀時(shí)光。
有了煩憂(yōu)時(shí)，總喜歡靜坐你身畔。你向來(lái)無(wú)言相伴，卻于那日邀我賞月。清輝如練，我望向長(zhǎng)河在月下澄明如鏡，又仰視蒼穹新月半彎。你開(kāi)始溫和的勸導(dǎo)我：“人生正如著月亮，總有陰晴圓缺。此時(shí)的缺憾是為了后來(lái)的圓滿(mǎn)，一切苦難終會(huì)過(guò)去，所有波折終將是最刻骨的暖……”我聽(tīng)著，頓悟。心靈似得到了解放，寬廣似這夜幕包羅萬(wàn)象，綿長(zhǎng)如這長(zhǎng)河滔滔不息，那次夜談，亦是你伴我走過(guò)抽絲剝繭，化蛹成蝶的幸福，在這時(shí)光中，也繪上了一幀銘心的別樣溫暖。
煮茶文火未明，搖曳滿(mǎn)地的思念；那夜月光仍在，輕撥記憶的流連。那些有你相伴的時(shí)光，皆是一枚枚緋色碎片，隨風(fēng)，縫入這洇入夢(mèng)境的十里桃花中。似聽(tīng)得你輕唱童年歌謠，伴時(shí)光安然入夢(mèng)。
懷念那些有你的歲月，在時(shí)光中種下幸福的花種，待到憶起，便是滿(mǎn)心山花爛漫。與你共度的時(shí)光，便是最美的時(shí)光，溫柔而絢麗地用溫暖輕輕漫溢，直至心房。
陌上花開(kāi)，有你同行，溫暖似陽(yáng)光。
初中的作文 篇2
令我感動(dòng)是事情有千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)！可是真正給我留下印象并印象深刻的去沒(méi)有幾件，有一件事令我今生都不會(huì)往忘懷！
事情是這樣的
在意給美好的節(jié)日里，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)月餅，回家吃團(tuán)圓飯。爸爸媽媽說(shuō)中午要去接我回奶奶家，讓我在華濱新村的廣場(chǎng)上等著他們，我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)了姐姐我看他在玩滑鎖，從這邊滑到了那邊，從那邊又話(huà)到這邊，他輕巧自如，像只小猴子似的！
我走上前去叫住了她，他就扭頭一看是我。他說(shuō)：“張雨璇，一起玩吧！”我也爽快的答應(yīng)了。
可是在這時(shí)厄運(yùn)去降臨在我頭上！我在上名剛剛站穩(wěn)，還沒(méi)抓到滑鎖，姐姐卻一把把我推了出去，我“啪”的一下就摔倒了地上，我用雙肢把身體撐起來(lái)，我感到右手腕劇烈灼痛！我扭頭一看！�。」穷^錯(cuò)位了！我不禁喊出了聲！
圍觀的人越來(lái)越多，不知是誰(shuí)喊了一聲：“誰(shuí)是醫(yī)生！”一位上了年紀(jì)的奶奶40——50歲）走上前來(lái)說(shuō)：“把手伸給我看！哎呀！骨折的地動(dòng)了大動(dòng)脈和神經(jīng)！你千萬(wàn)別亂動(dòng)，你一動(dòng)就會(huì)倒置神經(jīng)中斷！后面樓上有一位骨科醫(yī)生，我去叫他，你千萬(wàn)別動(dòng)！”他皺著眉頭，面容嚴(yán)肅。
她叫來(lái)了醫(yī)生，但那位老奶奶去不見(jiàn)了，我問(wèn)：“那位老奶奶呢？”醫(yī)生說(shuō)：“他呀！他是我的.母親。上樓時(shí)吧腳扭傷了�！�
爸爸和媽媽來(lái)了，我去醫(yī)院了，但是去醫(yī)院的途中我不禁流下了眼淚，因?yàn)槟菚?huì)死以為我素不相識(shí)的老奶奶呀！她沒(méi)必要管我，沒(méi)必要為了我而扭傷了腳！沒(méi)必要幫我去叫他的兒子！可是這樣一切他都做了！
這位素不相識(shí)的老奶奶，和這一件事，我這輩子都不會(huì)忘懷！丨
初中的作文 篇3
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，忘不掉的是家鄉(xiāng)的泥土；鄉(xiāng)音雖改，抹不去的是淡淡的鄉(xiāng)愁。洶涌的滹沱河，流淌著記憶里的故事；老舍筆下的北平，處處都走作者質(zhì)樸的真情。
想起故鄉(xiāng)，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的樹(shù)，故鄉(xiāng)的花，故鄉(xiāng)的草，故鄉(xiāng)的小河，還有故鄉(xiāng)的人。
故鄉(xiāng)的'人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏倚r(shí)候記憶最深的。故鄉(xiāng)里有我的小伙伴，有我的鄰居。
暑假里，我在姑姑家玩了一段時(shí)間。
剛回到家，媽媽便迎了出來(lái)，也許是許久未見(jiàn)我，好好地打量了我一番。后又叫我坐下吃飯，問(wèn)我在那邊玩的開(kāi)心嗎？我說(shuō)挺開(kāi)心的！
吃過(guò)飯后，我就出去玩了。去見(jiàn)見(jiàn)我的小伙伴。
剛出門(mén)就見(jiàn)到了我們家的鄰居李奶奶，李奶奶特別的和藹，慈祥。對(duì)我也特別的好，每次見(jiàn)了我，都要給我拿點(diǎn)好東西吃！特別的熱情！
又見(jiàn)到小伙伴，我就看出來(lái)她變黑了。我說(shuō)：“你看你多黑�！彼瘩g道：“我不黑，我不黑，我不黑，我們白著呢，你才黑呢！哼！”我也是醉了！她天天出去玩被曬黑是平常事。不過(guò)跟以前沒(méi)什么區(qū)別。她這個(gè)人呢？比較直白，有什么就說(shuō)什么，以前她不會(huì)亂說(shuō)，現(xiàn)在跟個(gè)大喇叭似的，總瞎說(shuō)。因此我和她總是有矛盾，不過(guò)矛盾只是暫時(shí)的，很快就會(huì)好的。
時(shí)間不同了！過(guò)去的已成過(guò)去，未來(lái)的希望，故鄉(xiāng)的那些人能夠變得更善良，更純潔！故鄉(xiāng)的那些人！
初中的作文 篇4
我愛(ài)俊秀的西湖，也愛(ài)一望無(wú)際的長(zhǎng)江，但最?lèi)?ài)我們的校園。
走進(jìn)校園，就會(huì)瞥見(jiàn)一條筆挺寬廣的水泥路伸進(jìn)校園里。路的兩旁，是競(jìng)相綻放的蝴蝶蘭,有紅的，紫的，黃的，再有咖啡色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。路的東面是一塊綠茵茵的草坪，內(nèi)里有一條彎曲折曲的小徑。小徑終點(diǎn)，種著一株木樨樹(shù)，擺放著石桌，石凳。在秋天，洗澡著斜陽(yáng)，聞著醉人的花香，令人神清氣爽。
沿著水泥路走，只見(jiàn)當(dāng)前水霧彌滿(mǎn)，望不到迎面的傳授樓。原來(lái)是校園里的噴泉。噴泉噴出的水柱有兩層樓房那么高，異常壯觀。水柱時(shí)而像綻放的禮花，時(shí)而像一頂剔透透亮的皇冠，時(shí)而像婀娜多姿的柳條。走近噴泉，那嘩嘩的水流聲宛若萬(wàn)萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。一陣風(fēng)吹過(guò)，噴泉濺起的水珠漂到我的頭上，臉上，涼絲絲的。而左右花壇里的花木經(jīng)歷水珠的滋潤(rùn)，花更紅了，葉也更綠了。
順著噴泉向右拐，便是我們的'升旗壇。升旗壇大概有六十平方米，銀灰色的旗桿上是迎風(fēng)飄舞的五星紅旗。燦爛的五星紅旗是多數(shù)義士的鮮血染成的，我們非常珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)。每逢周二早上，我們?nèi)熒酆显诓賵?chǎng)上，舉行升旗儀式。升旗壇西面是一排整齊的冬青，它們是那么結(jié)實(shí)，那么矗立，就像草原上的斥候一樣，守御著我們的五星紅旗。
我們的校園真是美不堪收�。≡踝屓瞬粣�(ài)它呢？
清早，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的安靜，那樣的清爽，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗彌漫著學(xué)校，學(xué)校就像沉醉在空中樓閣的幻影之中。當(dāng)紅通通的太陽(yáng)在從地平線上冉冉升起,陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣慢慢拉開(kāi)了。傳授大樓——這座宏偉壯觀的修建物慢慢顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光彩，顯得越發(fā)魁梧矗立。
這便是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。
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